La supervisión escolar tiene como objetivo mejorar y guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la inspección de todos los aspectos educativos y mejorar la calidad de la educación. La supervisión escolar consiste en asistir a las actividades docentes para darles coordinación, unidad y continuidad y ayudar a que la escuela alcance sus objetivos de manera más eficiente. Sin supervisión escolar, el proceso educativo se vería afectado negativamente ya que no se podrían cumplir ni conseguir los objetivos y compet

1. La supervisión escolar
La supervisión escolar tiene como objetivo mejorar y guiar el proceso
enseñanza-aprendizaje, por talrazón esta debe inspeccionar todo el
engranajeeducativo. La misma debe de mejorar la calidad de la educación
de la institución.
De acuerdo con Nérici, I (1975) “La supervisión escolar puedesintetizarse
como asistencia a la actividades docentes de manera de darle
coordinación, unidad y continuidad para que la escuela alcance con mejor
eficiencia sus objetivos”.
Corroborando lo antes dicho por “Nérici” si en la supervisión escolar no se
aplica un seguimiento y control el proceso educativo se inmuta
negativamente, puesto que no se podrá cumplir y conseguir los objetivos y
competencias que la educación requiere en los educandos.
También la supervisión educativa o escolar cuenta con ciertas
herramientas que facilitan el proceso educativo, una de esas herramientas
es la observación, con lo cual el supervisor detecta posibles mejorías o
debilidades en cada intervención que se realiza en una institución con
relación al aprendizajey sobretodo en la enseñanza del docente.
Con relación a esto Chacón. F (1979) “La supervisión docentees una
actividad permanente que tiene por objeto conocer como realizan los
docentes la función educativa, para ayudarles y orientarles en el trabajo.
Sin la existencia de la supervisión escolar los procesos educativos no
tendrían una organización pertinente y un controlcontinúo para la misma
en el proceso educativo.
En conclusión la supervisión escolar es muy importante para la mejora de
la calidad en el proceso educativo, ya que cuando se da seguimiento,
orienta, guía y seacompaña los docentes se puede lograr que los alumnos
obtengan un mejor futuro.
http://supervisioneducativa.blogspot.com/2007/7.
http://suervisioneducativaemul.blogspot.com2011/11.
Licda. Ramona Tavárez
matricula:2015-130352