SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
‫عبرة‬ ‫ھناك‬ ‫أرويھا‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬.
‫الكھربية‬ ‫واالتصاالت‬ ‫لكترونيات‬.‫المتفوقين‬ ‫من‬ ‫وكنت‬‫في‬
‫التي‬ ‫البحث‬ ‫طالب‬ ‫بمنحة‬ ‫والتحقت‬‫عامين‬ ‫لمدة‬ ‫للخريجين‬ ‫تقدم‬
‫لبعض‬ ‫كمعاون‬ ‫بالتدريس‬ ‫أقوم‬ ‫أن‬ ‫إما‬
‫بحثي‬ ‫مركز‬ ‫داخل‬‫خاص‬‫في‬‫القاھرة‬ ‫جامعة‬.
‫العليا‬ ‫للدراسات‬ ‫التقدم‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ‫حتى‬
‫تخصص‬‫ة‬‫العليا‬ ‫للدراسات‬:‫االتصاالت‬-
‫أمرى‬ ‫من‬ ‫حيرة‬.‫أختار‬ ‫كيف‬‫مجالي‬‫و‬‫مشر‬‫في‬‫؟‬
‫البحثي‬ ‫المركز‬ ‫رئيس‬ ‫من‬ ‫بموافقة‬ ‫آتي‬ ‫أن‬ ّ‫على‬ ‫ا‬،ّ‫يومي‬ ‫بمنحي‬‫تفر‬‫بما‬ ‫للدراسة‬ ‫غ‬
‫ألنك‬ ‫االتصاالت‬ ‫ھو‬ ‫دراستك‬ ‫مجال‬ ‫سيكون‬ ‫ا‬
١
‫مشرف‬ ‫بدرجة‬ ‫طالب‬ ‫يوميات‬
‫يوميات‬٢:‫البداية‬
‫محير‬ ‫سؤال‬!‫لكنني‬‫أ‬‫لحظة‬ ‫منذ‬ ‫أبدأ‬ ‫أن‬ ‫ود‬‫تخرج‬‫في‬ ‫ألن‬ ‫ي‬‫عبرة‬ ‫ھناك‬ ‫أرويھا‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬
‫عام‬ ‫القاھرة‬ ‫جامعة‬ ‫الھندسة‬ ‫كلية‬ ‫من‬ ‫تخرجت‬٢٠٠٣‫اإل‬ ‫قسم‬ ‫من‬‫الكھربية‬ ‫واالتصاالت‬ ‫لكترونيات‬
‫امتياز‬ ‫بدرجة‬ ‫تخرجت‬،‫لكنني‬‫بالكلية‬ ‫أعين‬ ‫لم‬،‫التي‬ ‫البحث‬ ‫طالب‬ ‫بمنحة‬ ‫والتحقت‬
‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫التخرج‬ ‫بعد‬.‫أمامي‬ ‫كان‬ ‫المنحة‬ ‫وبھذه‬‫خيارين‬:‫لبعض‬ ‫كمعاون‬ ‫بالتدريس‬ ‫أقوم‬ ‫أن‬ ‫إما‬
‫ناشئة‬ ‫بحثية‬ ‫بشركة‬ ‫ألتحق‬ ‫أن‬ ‫أو‬،‫أسس‬‫األساتذة‬ ‫بعض‬ ‫ھا‬‫من‬‫قسمي‬،‫بحثي‬ ‫مركز‬ ‫داخل‬
‫الثاني‬ ‫االختيار‬ ‫اخترت‬ ‫وقد‬‫حينھا‬ ‫بالتدريس‬ ‫شغوفة‬ ‫أكن‬ ‫فلم‬.‫ھي‬ ‫وما‬‫قليلة‬ ‫شھور‬ ‫إال‬،
‫الماجستير‬ ‫لدرجة‬ ‫والتسجيل‬.‫عدة‬ ‫االتصاالت‬ ‫بقسم‬ ‫لدينا‬ ‫أن‬ ‫ووجدت‬‫م‬ ‫مجاالت‬‫تخصص‬
‫اإل‬‫لكترونيات‬-‫الموجات‬-‫التحكم‬.‫وجدتني‬ ‫وحينھا‬‫في‬‫أمرى‬ ‫من‬ ‫حيرة‬
‫رسالتي‬ ‫موضوع‬ ‫يكون‬ ‫وفيم‬‫؟‬.
ً‫طويال‬ ‫تطل‬ ‫لم‬.ً‫م‬‫لزا‬ ‫كان‬ ‫فقد‬‫البحثي‬ ‫المركز‬ ‫رئيس‬ ‫من‬ ‫بموافقة‬ ‫آتي‬ ‫أن‬ ّ‫على‬ ‫ا‬
‫النقاش‬ ‫يطل‬ ‫لم‬ ‫إليه‬ ‫ذھبت‬ ‫وحين‬،‫لي‬ ‫قال‬ ‫فقد‬"ً‫ع‬‫قط‬‫ألنك‬ ‫االتصاالت‬ ‫ھو‬ ‫دراستك‬ ‫مجال‬ ‫سيكون‬ ‫ا‬
‫التخصص‬ ‫ذاك‬ ‫من‬ ‫وكلھم‬ ‫الشركة‬ ‫من‬ ‫مشرف‬ ‫مع‬ ‫للدرجة‬ ‫ستسجلين‬".
‫تحياتي‬
‫أبدأ‬ ‫أين‬ ‫من‬‫؟‬‫ھذا‬‫محير‬ ‫سؤال‬
‫عام‬ ‫القاھرة‬ ‫جامعة‬ ‫الھندسة‬ ‫كلية‬ ‫من‬ ‫تخرجت‬
‫دفعتي‬،‫فقد‬‫امتياز‬ ‫بدرجة‬ ‫تخرجت‬
‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫التخرج‬ ‫بعد‬
‫األساتذة‬،‫ناشئة‬ ‫بحثية‬ ‫بشركة‬ ‫ألتحق‬ ‫أن‬ ‫أو‬
‫الثاني‬ ‫االختيار‬ ‫اخترت‬ ‫وقد‬
‫الماجستير‬ ‫لدرجة‬ ‫والتسجيل‬
‫الحاسب‬ ‫اتصاالت‬-‫اإل‬
‫رسالتي‬ ‫موضوع‬ ‫يكون‬ ‫وفيم‬
‫حيرتي‬ ‫ولكن‬ً‫طويال‬ ‫تطل‬ ‫لم‬
‫أنني‬‫حر‬ ‫مھندس‬.‫النقاش‬ ‫يطل‬ ‫لم‬ ‫إليه‬ ‫ذھبت‬ ‫وحين‬
‫التخصص‬ ‫ذاك‬ ‫من‬ ‫وكلھم‬ ‫الشركة‬ ‫من‬ ‫مشرف‬ ‫مع‬ ‫للدرجة‬ ‫ستسجلين‬
٢
‫أخ‬ ‫ال‬‫في‬‫باإل‬ ‫شعرت‬ ‫فقد‬ ‫عليك‬‫حباط‬،‫ألنني‬‫الج‬ ‫كالدراسة‬ ‫ستكون‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫أن‬ ‫أتخيل‬ ‫لم‬‫الحرية‬ ‫محدودة‬ ‫امعية‬‫في‬
‫االختيارات‬.‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫حينھا‬ ‫أميل‬ ‫كنت‬ ‫وقد‬‫تخصص‬‫الحاسب‬ ‫اتصاالت‬.‫للدراسة‬ ‫وسجلت‬ ‫لألمر‬ ‫استسلمت‬ ‫ولكننى‬‫في‬
‫االتصاالت‬ ‫تخصص‬.‫مستغرب‬!ً‫إذ‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ ‫كذلك؟‬ ‫أليس‬‫الحاسب؟‬ ‫واتصاالت‬ ‫اتصاالت‬ ‫تخصص‬ ‫بين‬ ‫ا‬.
‫كلمة‬ ‫ليس‬ ‫ال‬"‫حاسب‬."‫مزحة‬ ‫ليست‬ ‫فھذه‬.
‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫كون‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أبسط‬ ‫فارق‬ ‫ھو‬‫في‬‫الحاسب‬ ‫تطبيقات‬ ‫نحو‬ ‫أكثر‬ ‫وتتجه‬ ،‫مختلفة‬ ‫الحاسب‬ ‫اتصاالت‬ ‫مجال‬.
‫االتصاالت‬ ‫مجال‬ ‫أن‬ ‫ببساطة‬ ‫الفارق‬ً‫مشھور‬ ‫كان‬‫به‬ ‫يلتحق‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫برسوب‬ ‫ا‬!
‫تضحك‬ ‫أجدك‬!
‫الدفعات‬ ‫تتوارثھا‬ ‫معروفة‬ ‫حقيقة‬ ‫ھذه‬ ‫نعم‬.‫الذي‬ ‫المعيد‬ ‫به‬ ‫يلتحق‬ ‫المجال‬ ‫فھذا‬‫يد‬‫مادة‬ ‫رس‬"‫االتصاالت‬"‫للطلبة‬،‫الوحيد‬ ‫وھو‬
‫الذي‬‫ينجح‬،‫سواه‬ ‫من‬ ‫وكل‬‫في‬‫يرسب‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬.‫به‬ ‫الملتحقين‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫لذا‬‫عام‬ ‫كل‬‫سوى‬٦‫أو‬٨‫أفراد‬‫ممن‬‫يعلمون‬ ‫ال‬
‫أو‬ ‫ذلك‬‫يجدون‬‫في‬‫للرسوب‬ ‫الجرأة‬ ‫أنفسھم‬!
‫المتفائل‬ ‫الطالب‬ ‫كعادة‬‫نفسي‬ ‫اعتبرت‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫أسمع‬ ‫لم‬‫ا‬.‫الدراسات‬ ‫بدليل‬ ‫أمسكت‬،‫وقرأته‬،‫الدراسة‬ ‫أسلوب‬ ‫أفھم‬ ‫وبدأت‬،
‫و‬‫أعرف‬‫المواد‬ ‫أسماء‬،‫أدرسه‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫وأخطط‬.‫ف‬‫في‬‫دراستي‬ ‫وقت‬‫أذكر‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬‫كنت‬‫أ‬‫درس‬‫في‬‫فصل‬ ‫كل‬٨‫منھا‬ ‫مواد‬
‫اختياريتين‬ ‫مادتين‬،‫العام‬ ‫بنھاية‬ ‫واحد‬ ‫وامتحان‬.‫و‬‫الرغبات‬ ‫لتقديم‬ ‫المحاضرات‬ ‫جدول‬ ‫عن‬ ‫بالسؤال‬،‫أن‬ ‫اكتشفت‬‫المواد‬
‫المتاحة‬ ‫االختيارية‬٣‫فقط‬،‫المدرجة‬ ‫الجذابة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫الطويلة‬ ‫القائمة‬ ‫تلك‬ ‫وليست‬‫في‬‫الدليل‬!‫وبالتالي‬‫ال‬ ‫الثانية‬ ‫للمرة‬‫أ‬‫جد‬
ً‫مجاال‬‫للحيرة‬.‫المادتين‬ ‫سأختار‬ ‫ببساطة‬‫الذي‬ ‫المشرف‬ ‫لتخصص‬ ‫األقرب‬‫معه‬ ‫سأسجل‬،‫أريدھا‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬
‫ال‬ ‫أم‬.‫أعر‬ ‫ال‬ ‫مادة‬ ‫وتركت‬‫فھا‬،‫و‬‫لكن‬‫يعجبني‬‫أنه‬ً‫ن‬‫تمك‬ ‫األساتذة‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫يدرسھا‬ ‫كان‬‫ا‬‫في‬‫القسم‬،‫وكنت‬‫و‬ ‫أحبه‬‫أقدره‬
‫الطلبة‬ ‫بين‬ ‫بھا‬ ‫المعروف‬ ‫قسوته‬ ‫رغم‬ ‫بشدة‬.
‫لنفسي‬ ‫قلت‬ ‫حينھا‬"ً‫أخير‬‫بالمعجزات‬ ‫أقوم‬ ‫وسوف‬ ،‫البداية‬ ‫وحانت‬ ،‫المفاجآت‬ ‫انتھت‬ ‫ا‬"
‫يمك‬‫الضحك‬ ‫نك‬.‫أدري‬ ‫ال‬ ‫مسكينة‬ ‫كنت‬ ‫فقد‬ً‫مقبلة‬ ‫كنت‬ ‫ما‬‫علي‬‫ه‬.
‫الدراسة‬ ‫بدأت‬،‫ووقعت‬‫في‬‫الفخ‬!‫سنة‬ ‫كانت‬‫دراسية‬‫في‬‫الصعوبة‬ ‫منتھى‬.‫كنت‬ ‫فقد‬‫متواصلة‬ ‫لشھور‬‫أستيقظ‬‫في‬‫الثالثة‬
ً‫فجر‬‫ا‬،ٍ‫ت‬‫ساعا‬ ‫ثالث‬ ‫وأذاكر‬،ّ‫لوالدي‬ ‫اإلفطار‬ ‫وإعداد‬ ‫الغذاء‬ ‫بطھي‬ ‫أقوم‬ ‫ثم‬،‫وأ‬‫خرج‬‫للعمل‬ُ‫م‬ً‫بكر‬‫ا‬‫الشركة‬ ‫داخل‬ ‫أكون‬ ‫بحيث‬
ً‫صباح‬ ‫الثامنة‬ ‫الساعة‬‫ا‬.‫كنت‬‫الرابعة‬ ‫حتى‬ ‫فيھا‬ ‫أعمل‬،‫ا‬ً‫عصر‬‫أجري‬ ‫ثم‬‫للحاق‬‫التي‬ ‫بالمحاضرات‬‫الخامسة‬ ‫تبدأ‬،‫تنتھى‬ ‫وقد‬
ً‫ء‬‫مسا‬ ‫التاسعة‬ ‫أو‬ ‫السابعة‬ ‫الساعة‬،‫ألنام‬ ‫منھكة‬ ‫وأعود‬٥‫األكثر‬ ‫على‬ ‫ساعات‬،‫الكرة‬ ‫ألعاود‬ ‫أستيقظ‬ ‫ثم‬.‫نھاية‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬
ً‫كثير‬ ‫تختلف‬ ‫األسبوع‬‫نفسه‬ ‫األسبوع‬ ‫عن‬ ‫ا‬:‫بين‬ ‫ما‬‫للشركة‬ ‫متأخر‬ ‫عمل‬،‫و‬‫والوالدين‬ ‫المنزل‬ ‫لشئون‬ ‫رعاية‬،‫للمواد‬ ‫ومذاكرة‬
‫التي‬ً‫كثير‬ ‫تختلف‬‫ع‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫درسته‬ ‫ا‬‫في‬‫الجامعية‬ ‫المرحلة‬‫أنني‬ ‫الوحيد‬ ‫الفارق‬ ،ّ‫والدى‬ ‫فيھا‬ ‫أرى‬ ‫كنت‬،‫ألنني‬‫كنت‬ ‫العادية‬ ‫باأليام‬
‫مستيقظون‬ ‫وھم‬ ‫ألنام‬ ‫وأعود‬ ‫يستيقظوا‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫وأخرج‬ ‫أستيقظ‬.ّ‫م‬‫أ‬ ‫أن‬ ‫حتى‬‫ي‬‫في‬ً‫فجر‬ ‫األيام‬ ‫أحد‬‫جاءت‬ ،‫ا‬‫بجانبي‬ ‫وجلست‬
‫تتأملني‬.‫قالت‬ ،‫األمر؟‬ ‫ما‬ ‫فسألتھا‬"‫منذ‬ ِ‫أرك‬ ‫لم‬٣‫أيام‬!"
ً‫م‬‫متأز‬ ‫كان‬ ‫الوضع‬ ‫أن‬ ‫أقول‬ ‫الحق‬ً‫ق‬‫ح‬ ‫ا‬‫ا‬‫الرسوب‬ ‫أخشى‬ ‫وكنت‬ ،!ً‫متخرج‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تندھش‬ ‫ال‬ ،‫نعم‬‫من‬ ‫وتخاف‬ ،‫بامتياز‬ ‫ا‬
‫الرسوب‬.‫الوقت‬ ‫ضيق‬ ‫بين‬ ‫ما‬‫النشغالي‬‫فيه‬ ‫والتقدم‬ ‫بالعمل‬،‫أسرتي‬ ‫ورعاية‬،‫م‬ ‫وسائل‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬‫ساعدة‬‫للدراسة‬.
‫مساعدة؟‬ ‫وسائل‬ ‫ال‬
‫نعم‬!‫لك؟‬ ‫أقل‬ ‫ألم‬
‫ك‬ ‫تستطيع‬ ‫ما‬ ‫فقط‬‫تابته‬‫في‬‫و‬ ‫المحاضرات‬‫المادة‬ ‫أستاذ‬ ‫يرشحه‬ ‫الذى‬ ‫المرجع‬،‫شئ‬ ‫كل‬ ‫ھذا‬.‫ان‬ ‫تعلم‬ ‫وال‬ ‫تسأله‬ ‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
ً‫صحيح‬ ‫تفھمه‬ ‫ما‬ ‫كنت‬‫ال‬ ‫أم‬ ‫ا‬.‫النفس‬ ‫على‬ ‫كامل‬ ‫اعتماد‬.‫ھناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬‫في‬‫الوقت‬ ‫ذلك‬‫يوتيوب‬،‫أ‬‫و‬‫محاضرات‬‫تفاعلية‬‫على‬
‫اإل‬‫نترنت‬،‫المقررة‬ ‫المراجع‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫أخرى‬ ‫كتب‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫وسائل‬ ‫حتى‬ ‫أو‬،‫أغلبھا‬ ‫مفھوم‬ ‫الغير‬‫الملقاة‬ ‫العتيقة‬ ‫وتلك‬
‫الكلية‬ ‫مكتبة‬ ‫أرفف‬ ‫على‬.‫خصوصية‬ ‫دروس‬ ‫ھناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬،‫لھم‬ ‫نلجأ‬ ‫معيدين‬ ‫وال‬‫في‬‫علينا‬ ‫يتعسر‬ ‫ما‬ ‫فھم‬،‫طلبة‬ ‫حتى‬ ‫أو‬
‫نعرفھم‬ ‫سابقين‬.‫أ‬‫اآل‬ ‫نت‬‫مسئول‬ ‫شخص‬ ‫ن‬‫وقتك‬ ‫نظم‬ ،،‫أولوياتك‬ ‫رتب‬،‫واقعك‬ ‫تقبل‬،‫توقعاتك‬ ‫سقف‬ ‫ترفع‬ ‫أال‬ ‫وتعلم‬،‫فالمتاح‬
‫تريد‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ‫ليس‬.
ً‫ن‬‫حس‬‫فلنجتھد‬ ‫تقول‬ ‫لعلك‬ ‫ا‬‫في‬‫وسننجح‬ ‫فحسب‬ ‫المذاكرة‬.
٣
‫السرعة‬ ‫بتلك‬ ‫ليس‬!‫وترسب؟‬ ‫تذاكر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫تريد‬
‫ستعرف‬‫في‬‫القادمة‬ ‫اليوميات‬.
‫دعني‬ ‫ولكن‬‫اآل‬ُ‫أ‬ ‫ن‬ّ‫خ‬‫ل‬‫لك‬ ‫ص‬‫العبر‬‫ة‬‫فيما‬‫قرأ‬‫ته‬:"‫عليه‬ ‫تحصل‬ ‫تريده‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ليس‬‫في‬‫حينه‬،‫وربما‬‫ال‬‫عليه‬ ‫تحصل‬ً‫د‬‫أب‬‫ا‬‫ولكن‬
‫أن‬ ‫ثق‬ِ‫ت‬‫اختيارا‬ً‫م‬‫دو‬ ‫لك‬‫ھي‬ ‫ا‬‫األفضل‬"
‫انتظروني‬‫في‬‫يوميات‬٣
‫بقلم‬:‫األنور‬ ‫رانده‬-‫القاھرة‬
#‫مدونة‬_‫علماء‬_‫مصر‬
‫رابط‬‫المقال‬‫على‬‫مدونة‬‫علماء‬‫مصر‬:hƩp://goo.gl/hQB1Cl
Egypt Scholars Inc
http://egyptscholars.org/
Egypt Scholars Inc on LinkedIn
-company-following-?trk=prof-inc-scholars-https://www.linkedin.com/company/egypt
logo
Egypt Scholars Inc on Facebook
https://www.facebook.com/EgyptScholars

Contenu connexe

En vedette

يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)Randa Elanwar
 
الجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةRanda Elanwar
 

En vedette (9)

يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 15 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 9 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 18 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 6 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 10 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 11 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 16 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
 
الجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء السادس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
 

Plus de Randa Elanwar

الجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةRanda Elanwar
 
الجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةRanda Elanwar
 
الجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةRanda Elanwar
 
الجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةRanda Elanwar
 
الجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةRanda Elanwar
 
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة والأخطاء ال...
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة  والأخطاء ال...تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة  والأخطاء ال...
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة والأخطاء ال...Randa Elanwar
 
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد )_Pdf3of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد   )_Pdf3of5تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد   )_Pdf3of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد )_Pdf3of5Randa Elanwar
 
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية )_Pdf2of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية  )_Pdf2of5تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية  )_Pdf2of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية )_Pdf2of5Randa Elanwar
 
تعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونين
تعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونينتعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونين
تعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونينRanda Elanwar
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7Randa Elanwar
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7Randa Elanwar
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7Randa Elanwar
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)Randa Elanwar
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)Randa Elanwar
 

Plus de Randa Elanwar (17)

الجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الخامس ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
 
الجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الرابع ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
 
الجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثالث ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
 
الجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الثاني ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
 
الجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوةالجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
الجزء الأول ماذا ستقدم لعميلك ريادة الأعمال خطوة بخطوة
 
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة والأخطاء ال...
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة  والأخطاء ال...تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة  والأخطاء ال...
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (القصة القصيرة والخاطرة والأخطاء ال...
 
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد )_Pdf3of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد   )_Pdf3of5تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد   )_Pdf3of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (مقالات الموارد )_Pdf3of5
 
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية )_Pdf2of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية  )_Pdf2of5تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية  )_Pdf2of5
تدريب مدونة علماء مصر على الكتابة الفنية (المقالات الإخبارية )_Pdf2of5
 
تعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونين
تعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونينتعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونين
تعريف بمدونة علماء مصر ومحاور التدريب على الكتابة للمدونين
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_7of7
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_5of7
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_4of7
 
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7
Entrepreneurship_who_is_your_customer_(arabic)_2of7
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 17 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 14 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 13 of 20)
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 12 of 20)
 

Dernier

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 

Dernier (20)

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 

يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 2 of 20)

  • 1. ‫عبرة‬ ‫ھناك‬ ‫أرويھا‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬. ‫الكھربية‬ ‫واالتصاالت‬ ‫لكترونيات‬.‫المتفوقين‬ ‫من‬ ‫وكنت‬‫في‬ ‫التي‬ ‫البحث‬ ‫طالب‬ ‫بمنحة‬ ‫والتحقت‬‫عامين‬ ‫لمدة‬ ‫للخريجين‬ ‫تقدم‬ ‫لبعض‬ ‫كمعاون‬ ‫بالتدريس‬ ‫أقوم‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫بحثي‬ ‫مركز‬ ‫داخل‬‫خاص‬‫في‬‫القاھرة‬ ‫جامعة‬. ‫العليا‬ ‫للدراسات‬ ‫التقدم‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ‫حتى‬ ‫تخصص‬‫ة‬‫العليا‬ ‫للدراسات‬:‫االتصاالت‬- ‫أمرى‬ ‫من‬ ‫حيرة‬.‫أختار‬ ‫كيف‬‫مجالي‬‫و‬‫مشر‬‫في‬‫؟‬ ‫البحثي‬ ‫المركز‬ ‫رئيس‬ ‫من‬ ‫بموافقة‬ ‫آتي‬ ‫أن‬ ّ‫على‬ ‫ا‬،ّ‫يومي‬ ‫بمنحي‬‫تفر‬‫بما‬ ‫للدراسة‬ ‫غ‬ ‫ألنك‬ ‫االتصاالت‬ ‫ھو‬ ‫دراستك‬ ‫مجال‬ ‫سيكون‬ ‫ا‬ ١ ‫مشرف‬ ‫بدرجة‬ ‫طالب‬ ‫يوميات‬ ‫يوميات‬٢:‫البداية‬ ‫محير‬ ‫سؤال‬!‫لكنني‬‫أ‬‫لحظة‬ ‫منذ‬ ‫أبدأ‬ ‫أن‬ ‫ود‬‫تخرج‬‫في‬ ‫ألن‬ ‫ي‬‫عبرة‬ ‫ھناك‬ ‫أرويھا‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫عام‬ ‫القاھرة‬ ‫جامعة‬ ‫الھندسة‬ ‫كلية‬ ‫من‬ ‫تخرجت‬٢٠٠٣‫اإل‬ ‫قسم‬ ‫من‬‫الكھربية‬ ‫واالتصاالت‬ ‫لكترونيات‬ ‫امتياز‬ ‫بدرجة‬ ‫تخرجت‬،‫لكنني‬‫بالكلية‬ ‫أعين‬ ‫لم‬،‫التي‬ ‫البحث‬ ‫طالب‬ ‫بمنحة‬ ‫والتحقت‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫التخرج‬ ‫بعد‬.‫أمامي‬ ‫كان‬ ‫المنحة‬ ‫وبھذه‬‫خيارين‬:‫لبعض‬ ‫كمعاون‬ ‫بالتدريس‬ ‫أقوم‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫ناشئة‬ ‫بحثية‬ ‫بشركة‬ ‫ألتحق‬ ‫أن‬ ‫أو‬،‫أسس‬‫األساتذة‬ ‫بعض‬ ‫ھا‬‫من‬‫قسمي‬،‫بحثي‬ ‫مركز‬ ‫داخل‬ ‫الثاني‬ ‫االختيار‬ ‫اخترت‬ ‫وقد‬‫حينھا‬ ‫بالتدريس‬ ‫شغوفة‬ ‫أكن‬ ‫فلم‬.‫ھي‬ ‫وما‬‫قليلة‬ ‫شھور‬ ‫إال‬، ‫الماجستير‬ ‫لدرجة‬ ‫والتسجيل‬.‫عدة‬ ‫االتصاالت‬ ‫بقسم‬ ‫لدينا‬ ‫أن‬ ‫ووجدت‬‫م‬ ‫مجاالت‬‫تخصص‬ ‫اإل‬‫لكترونيات‬-‫الموجات‬-‫التحكم‬.‫وجدتني‬ ‫وحينھا‬‫في‬‫أمرى‬ ‫من‬ ‫حيرة‬ ‫رسالتي‬ ‫موضوع‬ ‫يكون‬ ‫وفيم‬‫؟‬. ً‫طويال‬ ‫تطل‬ ‫لم‬.ً‫م‬‫لزا‬ ‫كان‬ ‫فقد‬‫البحثي‬ ‫المركز‬ ‫رئيس‬ ‫من‬ ‫بموافقة‬ ‫آتي‬ ‫أن‬ ّ‫على‬ ‫ا‬ ‫النقاش‬ ‫يطل‬ ‫لم‬ ‫إليه‬ ‫ذھبت‬ ‫وحين‬،‫لي‬ ‫قال‬ ‫فقد‬"ً‫ع‬‫قط‬‫ألنك‬ ‫االتصاالت‬ ‫ھو‬ ‫دراستك‬ ‫مجال‬ ‫سيكون‬ ‫ا‬ ‫التخصص‬ ‫ذاك‬ ‫من‬ ‫وكلھم‬ ‫الشركة‬ ‫من‬ ‫مشرف‬ ‫مع‬ ‫للدرجة‬ ‫ستسجلين‬". ‫تحياتي‬ ‫أبدأ‬ ‫أين‬ ‫من‬‫؟‬‫ھذا‬‫محير‬ ‫سؤال‬ ‫عام‬ ‫القاھرة‬ ‫جامعة‬ ‫الھندسة‬ ‫كلية‬ ‫من‬ ‫تخرجت‬ ‫دفعتي‬،‫فقد‬‫امتياز‬ ‫بدرجة‬ ‫تخرجت‬ ‫الماجستير‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫التخرج‬ ‫بعد‬ ‫األساتذة‬،‫ناشئة‬ ‫بحثية‬ ‫بشركة‬ ‫ألتحق‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫الثاني‬ ‫االختيار‬ ‫اخترت‬ ‫وقد‬ ‫الماجستير‬ ‫لدرجة‬ ‫والتسجيل‬ ‫الحاسب‬ ‫اتصاالت‬-‫اإل‬ ‫رسالتي‬ ‫موضوع‬ ‫يكون‬ ‫وفيم‬ ‫حيرتي‬ ‫ولكن‬ً‫طويال‬ ‫تطل‬ ‫لم‬ ‫أنني‬‫حر‬ ‫مھندس‬.‫النقاش‬ ‫يطل‬ ‫لم‬ ‫إليه‬ ‫ذھبت‬ ‫وحين‬ ‫التخصص‬ ‫ذاك‬ ‫من‬ ‫وكلھم‬ ‫الشركة‬ ‫من‬ ‫مشرف‬ ‫مع‬ ‫للدرجة‬ ‫ستسجلين‬
  • 2. ٢ ‫أخ‬ ‫ال‬‫في‬‫باإل‬ ‫شعرت‬ ‫فقد‬ ‫عليك‬‫حباط‬،‫ألنني‬‫الج‬ ‫كالدراسة‬ ‫ستكون‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫أن‬ ‫أتخيل‬ ‫لم‬‫الحرية‬ ‫محدودة‬ ‫امعية‬‫في‬ ‫االختيارات‬.‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫حينھا‬ ‫أميل‬ ‫كنت‬ ‫وقد‬‫تخصص‬‫الحاسب‬ ‫اتصاالت‬.‫للدراسة‬ ‫وسجلت‬ ‫لألمر‬ ‫استسلمت‬ ‫ولكننى‬‫في‬ ‫االتصاالت‬ ‫تخصص‬.‫مستغرب‬!ً‫إذ‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ ‫كذلك؟‬ ‫أليس‬‫الحاسب؟‬ ‫واتصاالت‬ ‫اتصاالت‬ ‫تخصص‬ ‫بين‬ ‫ا‬. ‫كلمة‬ ‫ليس‬ ‫ال‬"‫حاسب‬."‫مزحة‬ ‫ليست‬ ‫فھذه‬. ‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫كون‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أبسط‬ ‫فارق‬ ‫ھو‬‫في‬‫الحاسب‬ ‫تطبيقات‬ ‫نحو‬ ‫أكثر‬ ‫وتتجه‬ ،‫مختلفة‬ ‫الحاسب‬ ‫اتصاالت‬ ‫مجال‬. ‫االتصاالت‬ ‫مجال‬ ‫أن‬ ‫ببساطة‬ ‫الفارق‬ً‫مشھور‬ ‫كان‬‫به‬ ‫يلتحق‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫برسوب‬ ‫ا‬! ‫تضحك‬ ‫أجدك‬! ‫الدفعات‬ ‫تتوارثھا‬ ‫معروفة‬ ‫حقيقة‬ ‫ھذه‬ ‫نعم‬.‫الذي‬ ‫المعيد‬ ‫به‬ ‫يلتحق‬ ‫المجال‬ ‫فھذا‬‫يد‬‫مادة‬ ‫رس‬"‫االتصاالت‬"‫للطلبة‬،‫الوحيد‬ ‫وھو‬ ‫الذي‬‫ينجح‬،‫سواه‬ ‫من‬ ‫وكل‬‫في‬‫يرسب‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬.‫به‬ ‫الملتحقين‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫لذا‬‫عام‬ ‫كل‬‫سوى‬٦‫أو‬٨‫أفراد‬‫ممن‬‫يعلمون‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫ذلك‬‫يجدون‬‫في‬‫للرسوب‬ ‫الجرأة‬ ‫أنفسھم‬! ‫المتفائل‬ ‫الطالب‬ ‫كعادة‬‫نفسي‬ ‫اعتبرت‬ً‫ئ‬‫شي‬ ‫أسمع‬ ‫لم‬‫ا‬.‫الدراسات‬ ‫بدليل‬ ‫أمسكت‬،‫وقرأته‬،‫الدراسة‬ ‫أسلوب‬ ‫أفھم‬ ‫وبدأت‬، ‫و‬‫أعرف‬‫المواد‬ ‫أسماء‬،‫أدرسه‬ ‫سوف‬ ‫ما‬ ‫وأخطط‬.‫ف‬‫في‬‫دراستي‬ ‫وقت‬‫أذكر‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬‫كنت‬‫أ‬‫درس‬‫في‬‫فصل‬ ‫كل‬٨‫منھا‬ ‫مواد‬ ‫اختياريتين‬ ‫مادتين‬،‫العام‬ ‫بنھاية‬ ‫واحد‬ ‫وامتحان‬.‫و‬‫الرغبات‬ ‫لتقديم‬ ‫المحاضرات‬ ‫جدول‬ ‫عن‬ ‫بالسؤال‬،‫أن‬ ‫اكتشفت‬‫المواد‬ ‫المتاحة‬ ‫االختيارية‬٣‫فقط‬،‫المدرجة‬ ‫الجذابة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫الطويلة‬ ‫القائمة‬ ‫تلك‬ ‫وليست‬‫في‬‫الدليل‬!‫وبالتالي‬‫ال‬ ‫الثانية‬ ‫للمرة‬‫أ‬‫جد‬ ً‫مجاال‬‫للحيرة‬.‫المادتين‬ ‫سأختار‬ ‫ببساطة‬‫الذي‬ ‫المشرف‬ ‫لتخصص‬ ‫األقرب‬‫معه‬ ‫سأسجل‬،‫أريدھا‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬ ‫ال‬ ‫أم‬.‫أعر‬ ‫ال‬ ‫مادة‬ ‫وتركت‬‫فھا‬،‫و‬‫لكن‬‫يعجبني‬‫أنه‬ً‫ن‬‫تمك‬ ‫األساتذة‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫يدرسھا‬ ‫كان‬‫ا‬‫في‬‫القسم‬،‫وكنت‬‫و‬ ‫أحبه‬‫أقدره‬ ‫الطلبة‬ ‫بين‬ ‫بھا‬ ‫المعروف‬ ‫قسوته‬ ‫رغم‬ ‫بشدة‬. ‫لنفسي‬ ‫قلت‬ ‫حينھا‬"ً‫أخير‬‫بالمعجزات‬ ‫أقوم‬ ‫وسوف‬ ،‫البداية‬ ‫وحانت‬ ،‫المفاجآت‬ ‫انتھت‬ ‫ا‬" ‫يمك‬‫الضحك‬ ‫نك‬.‫أدري‬ ‫ال‬ ‫مسكينة‬ ‫كنت‬ ‫فقد‬ً‫مقبلة‬ ‫كنت‬ ‫ما‬‫علي‬‫ه‬. ‫الدراسة‬ ‫بدأت‬،‫ووقعت‬‫في‬‫الفخ‬!‫سنة‬ ‫كانت‬‫دراسية‬‫في‬‫الصعوبة‬ ‫منتھى‬.‫كنت‬ ‫فقد‬‫متواصلة‬ ‫لشھور‬‫أستيقظ‬‫في‬‫الثالثة‬ ً‫فجر‬‫ا‬،ٍ‫ت‬‫ساعا‬ ‫ثالث‬ ‫وأذاكر‬،ّ‫لوالدي‬ ‫اإلفطار‬ ‫وإعداد‬ ‫الغذاء‬ ‫بطھي‬ ‫أقوم‬ ‫ثم‬،‫وأ‬‫خرج‬‫للعمل‬ُ‫م‬ً‫بكر‬‫ا‬‫الشركة‬ ‫داخل‬ ‫أكون‬ ‫بحيث‬ ً‫صباح‬ ‫الثامنة‬ ‫الساعة‬‫ا‬.‫كنت‬‫الرابعة‬ ‫حتى‬ ‫فيھا‬ ‫أعمل‬،‫ا‬ً‫عصر‬‫أجري‬ ‫ثم‬‫للحاق‬‫التي‬ ‫بالمحاضرات‬‫الخامسة‬ ‫تبدأ‬،‫تنتھى‬ ‫وقد‬ ً‫ء‬‫مسا‬ ‫التاسعة‬ ‫أو‬ ‫السابعة‬ ‫الساعة‬،‫ألنام‬ ‫منھكة‬ ‫وأعود‬٥‫األكثر‬ ‫على‬ ‫ساعات‬،‫الكرة‬ ‫ألعاود‬ ‫أستيقظ‬ ‫ثم‬.‫نھاية‬ ‫تكن‬ ‫ولم‬ ً‫كثير‬ ‫تختلف‬ ‫األسبوع‬‫نفسه‬ ‫األسبوع‬ ‫عن‬ ‫ا‬:‫بين‬ ‫ما‬‫للشركة‬ ‫متأخر‬ ‫عمل‬،‫و‬‫والوالدين‬ ‫المنزل‬ ‫لشئون‬ ‫رعاية‬،‫للمواد‬ ‫ومذاكرة‬ ‫التي‬ً‫كثير‬ ‫تختلف‬‫ع‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫درسته‬ ‫ا‬‫في‬‫الجامعية‬ ‫المرحلة‬‫أنني‬ ‫الوحيد‬ ‫الفارق‬ ،ّ‫والدى‬ ‫فيھا‬ ‫أرى‬ ‫كنت‬،‫ألنني‬‫كنت‬ ‫العادية‬ ‫باأليام‬ ‫مستيقظون‬ ‫وھم‬ ‫ألنام‬ ‫وأعود‬ ‫يستيقظوا‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫وأخرج‬ ‫أستيقظ‬.ّ‫م‬‫أ‬ ‫أن‬ ‫حتى‬‫ي‬‫في‬ً‫فجر‬ ‫األيام‬ ‫أحد‬‫جاءت‬ ،‫ا‬‫بجانبي‬ ‫وجلست‬ ‫تتأملني‬.‫قالت‬ ،‫األمر؟‬ ‫ما‬ ‫فسألتھا‬"‫منذ‬ ِ‫أرك‬ ‫لم‬٣‫أيام‬!" ً‫م‬‫متأز‬ ‫كان‬ ‫الوضع‬ ‫أن‬ ‫أقول‬ ‫الحق‬ً‫ق‬‫ح‬ ‫ا‬‫ا‬‫الرسوب‬ ‫أخشى‬ ‫وكنت‬ ،!ً‫متخرج‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تندھش‬ ‫ال‬ ،‫نعم‬‫من‬ ‫وتخاف‬ ،‫بامتياز‬ ‫ا‬ ‫الرسوب‬.‫الوقت‬ ‫ضيق‬ ‫بين‬ ‫ما‬‫النشغالي‬‫فيه‬ ‫والتقدم‬ ‫بالعمل‬،‫أسرتي‬ ‫ورعاية‬،‫م‬ ‫وسائل‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬‫ساعدة‬‫للدراسة‬. ‫مساعدة؟‬ ‫وسائل‬ ‫ال‬ ‫نعم‬!‫لك؟‬ ‫أقل‬ ‫ألم‬ ‫ك‬ ‫تستطيع‬ ‫ما‬ ‫فقط‬‫تابته‬‫في‬‫و‬ ‫المحاضرات‬‫المادة‬ ‫أستاذ‬ ‫يرشحه‬ ‫الذى‬ ‫المرجع‬،‫شئ‬ ‫كل‬ ‫ھذا‬.‫ان‬ ‫تعلم‬ ‫وال‬ ‫تسأله‬ ‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ً‫صحيح‬ ‫تفھمه‬ ‫ما‬ ‫كنت‬‫ال‬ ‫أم‬ ‫ا‬.‫النفس‬ ‫على‬ ‫كامل‬ ‫اعتماد‬.‫ھناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬‫في‬‫الوقت‬ ‫ذلك‬‫يوتيوب‬،‫أ‬‫و‬‫محاضرات‬‫تفاعلية‬‫على‬ ‫اإل‬‫نترنت‬،‫المقررة‬ ‫المراجع‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫أخرى‬ ‫كتب‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫وسائل‬ ‫حتى‬ ‫أو‬،‫أغلبھا‬ ‫مفھوم‬ ‫الغير‬‫الملقاة‬ ‫العتيقة‬ ‫وتلك‬ ‫الكلية‬ ‫مكتبة‬ ‫أرفف‬ ‫على‬.‫خصوصية‬ ‫دروس‬ ‫ھناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬،‫لھم‬ ‫نلجأ‬ ‫معيدين‬ ‫وال‬‫في‬‫علينا‬ ‫يتعسر‬ ‫ما‬ ‫فھم‬،‫طلبة‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫نعرفھم‬ ‫سابقين‬.‫أ‬‫اآل‬ ‫نت‬‫مسئول‬ ‫شخص‬ ‫ن‬‫وقتك‬ ‫نظم‬ ،،‫أولوياتك‬ ‫رتب‬،‫واقعك‬ ‫تقبل‬،‫توقعاتك‬ ‫سقف‬ ‫ترفع‬ ‫أال‬ ‫وتعلم‬،‫فالمتاح‬ ‫تريد‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ‫ليس‬. ً‫ن‬‫حس‬‫فلنجتھد‬ ‫تقول‬ ‫لعلك‬ ‫ا‬‫في‬‫وسننجح‬ ‫فحسب‬ ‫المذاكرة‬.
  • 3. ٣ ‫السرعة‬ ‫بتلك‬ ‫ليس‬!‫وترسب؟‬ ‫تذاكر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ستعرف‬‫في‬‫القادمة‬ ‫اليوميات‬. ‫دعني‬ ‫ولكن‬‫اآل‬ُ‫أ‬ ‫ن‬ّ‫خ‬‫ل‬‫لك‬ ‫ص‬‫العبر‬‫ة‬‫فيما‬‫قرأ‬‫ته‬:"‫عليه‬ ‫تحصل‬ ‫تريده‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫ليس‬‫في‬‫حينه‬،‫وربما‬‫ال‬‫عليه‬ ‫تحصل‬ً‫د‬‫أب‬‫ا‬‫ولكن‬ ‫أن‬ ‫ثق‬ِ‫ت‬‫اختيارا‬ً‫م‬‫دو‬ ‫لك‬‫ھي‬ ‫ا‬‫األفضل‬" ‫انتظروني‬‫في‬‫يوميات‬٣ ‫بقلم‬:‫األنور‬ ‫رانده‬-‫القاھرة‬ #‫مدونة‬_‫علماء‬_‫مصر‬ ‫رابط‬‫المقال‬‫على‬‫مدونة‬‫علماء‬‫مصر‬:hƩp://goo.gl/hQB1Cl Egypt Scholars Inc http://egyptscholars.org/ Egypt Scholars Inc on LinkedIn -company-following-?trk=prof-inc-scholars-https://www.linkedin.com/company/egypt logo Egypt Scholars Inc on Facebook https://www.facebook.com/EgyptScholars