Guia didàctica Projecte Austràlia amb Glogster

1. Guia Didàctica Austràlia amb Glogster
Per Raquel Álvarez Planells
Universitat de les Illes Balears
Saber i coneixement són eines bàsiques per tal de comprendre als altres i empatitzar amb ells,
amb aquesta finalitat hem creat aquesta eina, ja que primerament necessitem conèixer com
viuen i com són els altres per tal de conviure dins el respecte.
Fitxa Tècnica
- Títol - Projecte Austràlia
- Autor - Raquel Álvarez Planells
- Any - 2012
- Ubicació - Projecte Austràlia
- Plataforma - Online
- Llengua - Catalana, encara que cal tenir en compte que al ser una pàgina creada en anglès no
permet escriure alguns dels signes ortogràfics catalans, com accents.
Presentació Material
- Descripció
Recurs creat mitjançant l'eina Glogster de creació de pòsters, amb la intenció de treballar
aquells aspectes d'Austràlia que ens pareguin més interessants i característics, comparant-los
amb la nostra cultura, per tal d'apropar el fet de que la interculturalitat, la igualtat i el respecte
són la base de la nostra realitat al món que vivim.
- Destinataris
En principi el recurs ha estat dissenyat per al segon cicle de primària; però creiem que es pot
adaptar fàcilment segons el nivell al que destinem el recurs. A més, al ser de domini públic es
pot ampliar amb més pòsters.
- Tipus de material
És un material d'edició online, en el que només ens hem de enregistrar per gaudir-hi.
- Àrea
En em centrat en l'àrea de Coneixement del Medi, ja que el recurs és exclusiu d'Austràlia i
tracta temes com la cultura, població, menjar, etc, del país.
- Continguts
El contingut principal és de caire geogràfic i històric sobre Austràlia, però el contingut a tractar
de manera transversal durant tot el projecte és la interculturalitat mitjançant el coneixement
dels costums d'Austràlia.

2. - Aportacions didàctiques
Hem creat el nostre recurs amb la intenció de que permeti:
- Conèixer la cultura de la població australiana, els seus costums i entendre el seu ritme de vida
- Comparar una altra cultura desconeguda amb la nostra, empatitzant amb els altres i
comprenent la seva realitat
- Reflexionar sobre el nostre entorn, mitjançant la comparació amb altres indrets
- Treballar conjuntament
- Treballar al ritme, nivell i aprofundiment del tema segons les expectatives i capacitats dels
nostres alumnes.
- Desenvolupar el pensament crític
- Gaudir del procés d'aprendre mitjançant una plataforma motivant propera als alumnes
- Desenvolupar l'alfabetització digital
- Treballar multisensorialment, donant la informació de diverses maneres a l'hora.
- Objectius
- Conèixer, comparar i empatitzar amb una cultura desconeguda
- Reflexionar i treballar conjuntament, de manera crítica
- Desenvolupar l'alfabetització digital
- Treballar cooperativament entre tots aplicant allò que hem aprés
- Competències
- Competència social i ciutadana
- Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
- Competència d'autonomia i iniciativa personal
- Competència d'aprendre a aprendre
- Competència en comunicació lingüística
- Competència en el tractament de la informació i la competència digital.
Descripció de tallada del material
El nostre material multimèdia s'ha creat emprant l'eina Glogster, una eina web que ens permet
crear pòsters multimèdia.
En ella apareixen diversos pòsters que s'entrellacen fent clic als botons que així ho indiquen.
Hem creat dos tipus de botons, per tal d'intentar que el nin sigui qui decideixi el camí a seguir
per l'activitat, d'aquesta manera el material pot ser d'ús lineal o ramificat, adaptant-se als
nostres alumnes.
El recurs conta de diversos pòsters, amb preguntes i informació, o enllaços cap a planes web
on trobar la informació, a cada un d'ells. Als alumnes se'ls demana que contestin a aquestes
preguntes mitjançant la creació d'un o més pòsters, que guardin la direcció electrònica
d'aquests i els enllacin a un pòster que ha creat el professor.
Glogster demana enregistrar-se per poder gaudir-ne de les seves possibilitats, però permet
crear un compte com professor i crear una "aula virtual" amb el teu grup d'alumnes.

3. Pel que fa a l'avaluació, cal dir que ho deixem obert a la metodologia de cada professor, encara
que nosaltres vam crear l'activitat amb la intenció de projectar els pòsters a la pissarra digital,
o al canó, i extrauríem conclusions amb tot el grup classe sobre el treball realitzat.
Recursos necessaris
I. PC amb:
a. accés a internet
b. altaveus o auriculars
II. Navegador
III. Compta a Glogster.
Temporalització
El recurs s'ha creat per fer-se en 2 sessions, però dependrà de la dinamicitat del grup.
Formes d'utilització del material dins l'aula
El recurs ha estat creat amb la intenció de ser treballat per parelles, per tal d'incentivar la
cooperació, l'ajuda entre companys i el respecte cap a les opinions dels altres.
Per tant, es demana als nins que creïn pòsters i redactin les respostes per parelles; les pengin a
Glogster i les comparteixin amb la resta dels companys.
Avaluació
Cal dir que un pic creats tots els pòsters nosaltres tenim la intenció de corregir-los mitjançant
la pissarra digital o el canó de projecció amb el gran grup classe, posant en conjunt les
respostes entre tots i extraient conclusions. Però, el fet de corregir el material pot ser només
tasca del docent si s'estima oportú. El fet de tenir tots els pòsters recollits a Glogster dona lloc
a vàries opcions d'avaluació, segons la metodologia de cada docent.
Activitats complementàries
Com aquest recurs pertany a un projecte molt més ampli, sobre l'estudi d'altres països,
comptem amb moltes altres activitats, a treballar amb la seqüenciació que s'estimi oportuna,
de les qual adjuntem els enllaços en l'apartat següent.
Altres materials
- Congo
- Mèxic
- Tunísia
- Japó
- Finlàndia
- Rússia

4. Bibliografia
ANÒNIM. Conoce Australia. <<http://conoceaustralia.com/?p=1126>> [En línia] [Consultada
14/11/2012]
ANÒNIM. Averlo, turismo de Argentina y el mundo.
<<http://www.averlo.com/Turismo/Oceania_Pacifico/23.htm>> [En línia] [Consultada
14/11/2012]
AUSTRALIAN GOVERNMENT. Australia, your connection with government.
<<http://australia.gov.au>> [En línia] [Consultada 14/11/2012]
AUSTRALIAN GOVERNMENT. Embajada de Australia en España
<<http://www.spain.embassy.gov.au/madrcastellano/home.html>>[En línia] [Consultada
14/11/2012]
EVA. I gotta feeling. <<http://1yearinchicago.blogspot.com.es/2012/01/welcome-back-
australia.html>> [En línia] [Consultada 14/11/2012]
FAMTRIP. Viaja gratis.
<<http://www.famtrip.es/destinos-turisticos-en-australia/australia.html>> [En línia]
[Consultada 14/11/2012]
GENESTEL. Alas de Angel.
<<http://genestel-alasdengel.blogspot.com.es/2011/12/australia.html>> [En línia] [Consultada
14/11/2012]
MARUUZEN. Absolut Australia. <<http://www.absolutaustralia.com>> [En línia] [Consultada
14/11/2012]
MUÑIZ DELGADO, A. Diario de un inquieto.
<<http://amunizdelgado.blogspot.com.es/2011/09/distancias-en-australia-y-otras.html>> [En
línia] [Consultada 14/11/2012]
SEP-COM. Saber el práctico. <<http://www.saberespractico.com/estudios/geografia-
estudios/paises/paises-de-oceania-con-mapa>> [En línia] [Consultada 14/11/2012]
TOURISM AUSTRALIA. Australia, ¡no hay nada igual!
<<http://www.nothinglikeaustralia.com/es-
la/index.htm>> [En línia] [Consultada 14/11/2012]
TOURISM AUSTRALIA. Web oficial de turismo de Australia. <<http://www.australia.com/es>> [En
línia] [Consultada 14/11/2012]