El documento describe la tarea de un proyecto escolar sobre la música del Clasicismo. Los estudiantes deben escribir un resumen de máximo 3 páginas explicando las características de este periodo musical y reconocer a los tres compositores más importantes: Mozart, Haydn y Beethoven. Además, deberán identificar 5 instrumentos musicales durante una audición. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre este importante periodo de la música clásica.
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La música en el clasicismo
1. La música en el Clasicismo Raquel Rodríguez Santiago
2. Introducción El Clasicismo fue el periodo musical que abarcó el siglo XVIII y parte del siglo XIX en Europa. La música de este periodo se caracteriza por la elegancia y por una estudiada sencillez. Los compositores más destacados de este periodo fueron Mozart, Haydn y Beethoven. El concierto fue la forma musical más utilizada ya que se configura claramente la orquesta sinfónica, surgiendo nuevos instrumentos como el clarinete. Además tomaron gran importancia la sinfonía y la sonata como formas instrumentales y la ópera como forma vocal. ¿Quieres aprender más cosas del Clasicismo?
3. Tarea Tenéis que preparar un pequeña síntesis en la que se explique qué es el Clasicismo musical y qué características más importantes tiene. El formato será en folios A-4 y tendrá que estar escrito a ordenador. Máximo 3 hojas. Después tendréis que reconocer los tres compositores más importantes del Clasicismo y poner sus nombres sobre una hoja que os daremos con sus fotografías. Además, tendréis un espacio de 4 líneas debajo de cada foto reservado para responder a estas preguntas: ¿Dónde y en qué año nació?, ¿Qué obras importantes se le conocen?, ¿Qué instrumentos tocaba Mozart y a qué edad empezó?. Por último, escucharemos una audición e intentaremos reconocer 5 instrumentos musicales de forma individual. Lo anotaremos en la hoja anterior.
4. Proceso Debéis recopilar información sobre el Clasicismo y sus características desde la página de Recursos. Intentar recoger las ideas principales y más importantes para realizar la síntesis dentro del número de páginas indicadas. Después, se entregará una ficha a cada alumno para realizar la práctica de los compositores. Esto se hará en clase y se entregará una vez acabado. Se adjuntará la práctica anterior con la síntesis y se entregará todo el trabajo en clase. Finalmente, escucharemos la audición y deberéis levantar la mano cada vez que queráis decir un instrumento que hayáis reconocido.
8. También intentar que desarrollen el gusto y el interés por la música clásica. Olvidar la percepción tan equivocada de que la música clásica es aburrida.
9. Ante todo haber pasado un rato ameno y agradable realizando esta tarea, aprendiendo a su vez a trabajar tanto de manera individual como de manera colectiva.