psicologia de chaco

1. “COMISIÓN ABRIENDOCAMINOS”
DISPOSITIVO: 1° ENCUENTRO.
 INICIO:/APERTURA:
El objetivo
 Construirunamutua representacióninternaypuedanverse entre ellos desde
otro lugar,no sólodesde el espaciolaboral y que enconsecuenciase puedadar
lugar a un próximoencuentro.
 Elaborar undiagnósticode la situacióngrupal enun aquíy ahora.
Encuadre: Con unaduración de 120 minutosaproximadamente.El equipode intervenciónse
organizará de la siguientemanera:1coordinador,1 co-coordinadory 2 observadores(unode
ellos,irá señalandolosdistintostiempos). Encaso de sernecesariose puede reemplazaralos
coordinadores.Se solicitará permisoparasacar fotosantesde empezarlasdinámicas, tambiénse
dejará explicitoque puedentomarmatessiempreycuandono distorsioneel trabajopropuesto,
se pedirá que loscelularesse encuentrenenvibradoryencaso de que alguientengaque retirarse
deberá informaral grupopreviamente. Tambiénse mencionará laimportanciade escucharse
entre todosy mantenerel respetoporlaopinióndel otro.
Presentación:Losmiembrosdel equipose presentanante el grupo.
 DESARROLLO (1° MOMENTO):DINÁMICA DECALDEAMIENTO:RECONOCIMIENTODEL
ESPACIOFÍSICO. Se pedirá alosintegrantesdel grupoque caminenportodoel espacio
físico disponible yque lentamente vayancerrandolosojos,acontinuaciónel coordinador
lesdirá que registrensi tienenalgunaparte del cuerpocontracturaday que realicenlos
movimientosque consideren necesariospararelajarse,luegode unossegundosse
indicará que piensencómose sienteneneste momento,qué realizaronalolargo del día,
etc.Poco a poco se pedirá que vayanabriendolosojosyque se ubiquenencírculo.
(Duraciónaproximada10 minutos)
DINÁMICA:“QUEME GUSTA Y NO ME GUSTA…”
El objetivoesque losintegrantespuedanpresentarse yreconocerseentre ellos.
DESARROLLO:Se pide que losintegrantesse ubiquen encírculo,el coordinadorexplicará
la dinámica,que consisteen lanzarunapelotaa cualquierintegrante explicandoporqué
eligióaese compañeroperoantesde realizarlodeberá decirsunombre,algoque le guste
y algoque no le guste.
 MOMENTO GRUPAL(2° MOMENTO):Se estableceránpreguntasamodoindagatoria,las
mismasseran respondidasenformaindividual.

2. “COMISIÓN ABRIENDOCAMINOS”
Preguntasindividuales:
 ¿Qué lessignificatrabajareneste lugar?
 ¿Cómose sientenconlatarea que realizanadiario?
Luegose dividiranengruposocomisionesel númerodependerá de lacantidadde integrantesque
asistanal talleryse leshará lassiguientespreguntasparaque debatan,lleguenaunaideaylo
plasmenenlosafichesque se le entregaran:
 ¿Cuál esel objetivoque tienenencomún?
 ¿Qué lessignificatrabajarenequipo?
 ¿Qué perfil consideranque se necesitaparatrabajar enla institución?
 ¿Qué logrosy/odificultadesvisualizanenlocotidiano?
Para las respuestasde laspreguntas lacoordinaciónfacilitará afiches,fibrones, lapicerasetc.
Luegose realizará unapuestaencomún de loque se realizó.
(Se realizarauncorte de 10 minutos.)
 (3° MOMENTO): En este momentose propondrá realizarnuevamente uncírculo y
realizarunplenario,donde losintegrantespuedancomentarcomose sintieron,qué les
parecióel encuentroytrabajar de esta manera.
 CIERRE: pediremosque cadaunocon una frase o palabraponga título al encuentro.

3. “COMISIÓN ABRIENDOCAMINOS”

4. “COMISIÓN ABRIENDOCAMINOS”