competencias municipales en el peru

1. Competencias municipales en
educación
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1. ¿Cuáles son las competencias municipales en educación?
Las competencias en educación se comparten entre el gobierno nacional, el regional y los gobiernos locales. Estas son las siguientes:
- Diseñar, ejecutar y evaluar el proyecto educativo de su jurisdicción, en coordinación con la Dirección Regional de Educación (DRE) y la
Unidad de Gestión Local (UGEL).
- Promover la diversificación curricular, incorporando contenidos socioculturales, económicos, productivos y ecológicos propios de la
realidad local.
- Monitorear la gestión pedagógica y administrativa de las instituciones educativas locales, en coordinación con la DRE y la UGEL.
- Construir, equipar y mantener la infraestructura educativa local.
- Apoyar la creación de redes educativas, promoviendo la creación de alianzas con instituciones especializadas de la comunidad.
- Impulsar y organizar el Consejo Participativo Local de Educación (COPALE) para generar una mayor concertación.
- Apoyar la incorporación y desarrollo de nuevas tecnologías para el mejoramiento del sistema educativo.
- Promover, coordinar, ejecutar y evaluar, junto con los gobiernos regionales, los programas de alfabetización.
- Promover el desarrollo humano sostenible a nivel local, propiciando el desarrollo de comunidades educadoras.
2. En materia de educación, ¿sobre qué aspectos debemos esperar que las autoridades municipales rindan cuentas a los ciudadanos?
La rendición social de cuentas es un deber de nuestras autoridades. En materia de educación se esperaría que puedan informar sobre:
- El presupuesto total de los proyectos de inversión en educación.
- El nivel de ejecución de los proyectos de inversión en educación.
- Los progresos realizados en los indicadores de desempeño establecidos en los planes estratégicos
- Avances de los proyectos de inversión en materia de educación en términos de población beneficiada y problemas resueltos (como por
ejemplo, el número de alumnos que se beneficiarán de la construcción de un nuevo colegio o PRONOEI, de la ampliación de
infraestructura existente o del mejoramiento del servicio educativo).
- Sustentar los cambios efectuados a los proyectos priorizados
3. Como ciudadano, ¿cómo puedo ayudar a nuestra municipalidad y sus autoridades a cumplir con estas competencias?
La sociedad tiene el derecho y el deber de contribuir a la calidad y equidad de la educación. A la sociedad le corresponde:
• Participar en la definición y desarrollo de políticas educativas en el ámbito nacional, regional y local.
• Colaborar en la prestación del servicio educativo, a través del desarrollo de programas y proyectos que contribuyan al logro de los fines
de la educación peruana.
• Promover la creación de un entorno social favorable al aprendizaje y cuidado de sus miembros, desarrollando una cultura de
responsabilidad y vigilancia ciudadana que garantice la calidad educativa y la ética pública.
Fuentes:
- Ley 27972- Ley Orgánica de Municipalidades
- Ley 28044- Ley General de Educación
- Decreto Supremo 009-2005-ED- Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo
- RESOLUCION DIRECTORAL Nº 007-2010-EF/76.01- Instructivo para el Presupuesto Participativo basado en resultados
Si conocemos las necesidades de educación de nuestra comunidad podremos vigilar que las
municipalidades, ejerciendo las funciones que les competen, ayuden a superarlas mediante el uso
eficiente de los recursos de inversión municipal.