SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  49
PERKEMBANGAN MASA BAYI
(Infant) – 0 s.d. 1 tahun
Azizah Muis , S.Pd, M.Pd
PG-Pendidikan Anak Usia Dini, FIP
, UNJ
 Newborn
 First few hours of life
 Neonate
 < 28 days
 Infant
 28 days to 1 year
Copyright © 2007, 2006, 2001, 1994 by Mosby, Inc., an affiliate of Elsevier Inc.
 Periode masa bayi dimulai dari proses
kelahiran
Kelahiran Normal
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
Kelahiran Sumsang
Skala Apgar (Apgar Scale)
biru
bersin
teratur
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
Tanda 0 1 2
Warna Kulit Biru
Badan pink, kaki
Pink
Detak
Jantung
Tidak ada Lambat (<100)
Di atas
100/menit
Refleks Tidak ada Meringis
Menangis atau
Gerakan Tidak ada Lemah Aktif
Nafas Tidak ada
Lemah, tidak
T
eratur
Mengerjap
kan mata
Memegang Menghisap
Melangkah Moro
Berenang Babinski
Refleks Moro
Stimulasi tiba-tiba, spt mendengar
suara nyaring, diturunkan
Kaget, melengkungkan punggung,
melempar kepala ke belakang,
merentangkan lengan dan kaki serta
kemudian dengan cepat menutup ke
pusat tubuh
Menghilang setelah 3-4 bln
Refleks Babinski
 Stimulasi: Telapan
kaki diusap
 Menghilang setelah 9
bulan – 1 thn
Refleks Menggenggam

Telapak tangan diusap

Menggenggam dengan
kuat

Melemah setelah 3 bln,
menghilang 1 thn
Refleks Melangkah

Bayi diangkat dan kaki
diturunkan menyentuh
lantai
Menggerakkan kaki
seolah-olah berjalan
Menghilang setelah 3-4
bln


Refleks Menghisap

Benda menyentuh
mulut
Mengisap secara
otomatis
Menghilang setelah
4 bln


3-
Refleks Mencari Rooting Reflex
Stimulasi Respon Bayi Pola
Perkembangan
Leher atau Membalikkan kepala, Menghilang
pinggir membuka mulut, mulai setelah 3-4 bln
mulut menghisap
diusap
Cara Bayi Belajar
Equilibrium
Akomodasi
Asimilasi
Skema
Skema
Asimilasi dan Akomodasi
 Menggunakan skema Skema yang ada

yang ada terhadap
situasi yang baru.
(pengetahuan)
dibutuhkan untuk
mengubahnya menjadi
suatu informasi yang
baru.
Asimilasi Akomodasi
Equilibrium
Keadaan kognitif yang seimbang
Tahapan Perkembangan Kognitif
http://projects.coe.uga.edu/epltt/index.php?title=Piaget%27s_Stages
Perkembangan Kognitif Bayi 0-1 Tahun
Piaget
Tahap Sensorimotorik
Random and Reflex Action (0-1 bulan) Primary
Circular Reactions (1-4 bulan) Secondary
Circular Reactions (4-8 bulan) Coordination of
Secondary Schemata (8-12 bln)
Random and Reflex Action
Reaksi Sederhana
 Refleks ketika baru lahir
 Alat dasar koordinasi tindakan melalui perilaku
reflektif, seperti mencari, menghisap, yang dimiliki
sejak kelahiran
1 bulan
Primary Circular Reactions
Kebiasaan Pertama
 Gerakan sederhana yang merupakan kebiasaan,
hanya terbatas pada reaksi dari lingkungan pada
situasi tertentu.
 Bayi percaya bahwa benda yang dipindahtempatkan
itu hilang (e.g: botol jatuh)
4 bulan
Secondary Circular Reactions
Reaksi Sirkular ke-2
 Gerakan berulang-ulang, bertujuan mendapatkan
efek menyenangkan bagi anak dan dunia sekitarnya
 Bayi mulai meniru lebih banyak tindakan dan suara
yang didengarnya
8 bulan
Coordination of Secondary Schemata
Koordinasi Reaksi Sirkuler Sekunder
Intentional
Behavior
Object
Permanent
Symbolic
Meaning
12 bulan
Pola Perkembangan Motorik
Cephalocaudal Development
http://what-when-how.com/nursing/infancy-and-
childhood-development-throughout-the-life-cycle-nursing-
part-1/
Proximoditsal Development
2
:
.
Years-S
Birth to
~---~
·--......~...,-..._: -
; - ·~--.:,..:::. :.
1
'f
I
1
r , ,, :

 -
:~
r~
-
...
·" w
" ,_. -
1.
 -
'
-:~: -. ,.
'~(~
'<.
' '
I ') ~~ •~-
;
'
,:·~

""·
,~
''" v
.:
"
'
'·
. ):..:
}~
.
I -
'
• ~ ~
2 years
Birth
Proporsi Tubuh
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
Berat dan Tinggi Tubuh
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
TAB! E 5.1
Gross and Fine Motor Development in die First
Two Years AGE RANG[ IN WHICH 90
PERCENT
Of INFANTS ACHIEVE THE
SKILL
AVERAGE AGE
ACHIEVED
MOTOR Skill
When held upright, holds head erect
and steady
When prone, lifts self by arms
Rolls from side co back
Grasps cube
Rolls from back co side
Sics alone
Crawls
Pulls to sund
Pia)'$ pat-
a-cake
Stands alone
Walks alone
Builds towerof tw0 cubes
Scribbles vigorously
Walks up stairs wi1h help
Jumps in place
Walks on nptoe
6 weeks
2 months
2 months
3 months, 3
weeks
4V2 months
7 months
7 months
8 months
9 months, 3
weeks
11 months
11 months,
3 weeks
fl months, 3
weeks
14 months
16 months
23 months, 2
3 weeks-4
months
3 weelcs-4
months
3 weeks-S
months
2-7 months
2-7 months
5-9 months
5-11 months
5-12 months
7-15 monrhs
9-16 months
9-17 months
10-19 months
10-21
months
12-23 months
17-30 months
Sources: Bayley,
1969,
199
3.
PERKEMBANGAN MOTORIK MASA BAYI
12
9 11
10
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Air Susu Ibu (ASI)
 ASI adalah makanan
Mengapa?
terbaik untuk bayi
 ASI esklusif direkomendasikan bagi bayi
selama 6 bulan
PERKEMBANGAN BAHASA MASA BAYI
http://smartbabycares.blogspot.com
Pre-Speech (Morrison)
 0
 1
 2
 3
 6
 8
bln,
bln,
bln,
bln,
bln,
bln,
menangis
social smile
berdekut
“ahg…”
babling (pengulangan
satu suku kata
bunyi konsonan)
 11 bln, satu kata
 12 bln, dua kata
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
http://cps.regis.edu/blog/understanding-erik-ericksons-psychosocial-stages-of-development/
Erik Erikson
Vs Mistrust
Lapar  menyusu  kenyang  percaya
Diskriminasi kejujuran dan ketidakjujuran
Significant People: Orang tua
Bayi belum dapat mendeskripsikan perasaan
mereka seperti orang dewasa. Mereka
menggunakan emosi untuk berkomunikasi.
0-6 Bulan
 Menunjukkan tanda-tanda emosi dasar
 Senyum sosial dan tertawa
 Menunjukkan kebahagiaan yang lebih ketika
berinteraksi dengan orang yang dikenali
 Match ekspresi emosi ketika berbicara tatap muka
dengan orang dewasa
Mainan dan Aktivitas
(Collins, 2009)
untuk Bayi
 Mainan yang
 Baby gym
 Mainan yang
bergerak Mainan yang bisa
dipegang dengan
mudah
Mainan pop up
Mainan yang bisa
dipencet dan berbunyi
Karpet mainan

mengeluarkan
musik
suara 


0-3 bulan 3-6 bulan
Mainan untuk Bayi
 Lonceng
 Mainan aktivitas
Baby walker
Mainan untuk
disusun, dipilah,
didorong
Buku

yang 
bergetar, berputar,
memantul
 Soft toys
dan

 Mainan yang
disusun
mudah Lagu (dengan gerakan)

6-9 bulan 9-12 bulan
Faktor Yang Mempengaruhi
Perkembangan Masa Bayi
Nature Nurture
Referensi
Bodrova, Elena and Deborah J. Leong. (1996). Tools of The
Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education,
New Jersey: Prentice Hall.
Cole, Michael, and James V
. Wertsch, Beyond the Individual-
Social Antimony in Discussions of Piaget and Vygotsky,
http//www. Massey.ac.nz/alock/virtual/colevyg.htm


Collin, Jane, Ensiklopedia Kesehatan Anak (terj.), 2009,
Jakarta: Esensi
Morrison , George S. Early Childhood Education Today, (2007),
New Jersey: Merril Prentice Hall
Singer, Dorothy G. and Tracey A. Reverson. (1996). A Piaget
Primer: How A Child Thinks, rev. ed, USA: A Plume Book.



1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx

Contenu connexe

Similaire à 1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx

Psikologi perkembangan bayi usia 0 2 thn
Psikologi perkembangan bayi usia 0 2 thnPsikologi perkembangan bayi usia 0 2 thn
Psikologi perkembangan bayi usia 0 2 thnKNia1995
 
1000 HPK 2021..pptx
1000 HPK 2021..pptx1000 HPK 2021..pptx
1000 HPK 2021..pptxCiciYohanis
 
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...putrirw1
 
Psikologi perkembangan nurul
Psikologi perkembangan nurulPsikologi perkembangan nurul
Psikologi perkembangan nurulNurulmaee
 
Komunikasi terapeutik pada anak
Komunikasi terapeutik pada anakKomunikasi terapeutik pada anak
Komunikasi terapeutik pada anakDaliaNovitasari
 
Asuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan Abnormal
Asuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan AbnormalAsuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan Abnormal
Asuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan AbnormalGita Kostania
 
D:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATAN
D:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATAND:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATAN
D:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATANNyoman Rahayu
 
Bab 2.perkembangan fizikal
Bab 2.perkembangan fizikalBab 2.perkembangan fizikal
Bab 2.perkembangan fizikalCg Sue
 
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.pptPsikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppthein30
 
Cara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptx
Cara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptxCara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptx
Cara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptxerfina58
 
Judul Perkembangan Masa Bayi
Judul Perkembangan Masa BayiJudul Perkembangan Masa Bayi
Judul Perkembangan Masa BayiBayuDarmawan8
 
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachmentBounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachmentpusmaika
 
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayiMakalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayiZulfa Meizanita
 

Similaire à 1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx (20)

Psikologi perkembangan bayi usia 0 2 thn
Psikologi perkembangan bayi usia 0 2 thnPsikologi perkembangan bayi usia 0 2 thn
Psikologi perkembangan bayi usia 0 2 thn
 
1000 HPK 2021..pptx
1000 HPK 2021..pptx1000 HPK 2021..pptx
1000 HPK 2021..pptx
 
Ppt psikologi zaki
Ppt psikologi zakiPpt psikologi zaki
Ppt psikologi zaki
 
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
 
Psikologi perkembangan nurul
Psikologi perkembangan nurulPsikologi perkembangan nurul
Psikologi perkembangan nurul
 
Komunikasi terapeutik pada anak
Komunikasi terapeutik pada anakKomunikasi terapeutik pada anak
Komunikasi terapeutik pada anak
 
Asuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan Abnormal
Asuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan AbnormalAsuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan Abnormal
Asuhan pada Neonatus, Bayi, dan Anak Balita Normal dan Abnormal
 
andreas s. sukendro
andreas s. sukendroandreas s. sukendro
andreas s. sukendro
 
D:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATAN
D:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATAND:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATAN
D:\PPT\PPT KEP. ANAK D IV KEPERAWATAN
 
Bab 2.perkembangan fizikal
Bab 2.perkembangan fizikalBab 2.perkembangan fizikal
Bab 2.perkembangan fizikal
 
Psi anak
Psi anakPsi anak
Psi anak
 
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.pptPsikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
 
Cara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptx
Cara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptxCara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptx
Cara orangtua Mendidik Sesuai Usia Anak .pptx
 
Judul Perkembangan Masa Bayi
Judul Perkembangan Masa BayiJudul Perkembangan Masa Bayi
Judul Perkembangan Masa Bayi
 
Perkembangan otak pada anak
Perkembangan otak pada anakPerkembangan otak pada anak
Perkembangan otak pada anak
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachmentBounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
Bounding adalah proses pembentukan sedangkan attachment
 
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayiMakalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi
 
Forum Kelas
Forum KelasForum Kelas
Forum Kelas
 
makalah zaki psi
makalah zaki psimakalah zaki psi
makalah zaki psi
 

Dernier

Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptAldantiRahmaDina
 
Power Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi DitaPower Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi DitaDestyRamadhani5
 
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssUZAIRBINIBRAHIMMoe
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanMaulanaKenta
 
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...MaulanaKenta
 
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptAnggunKhairunnisa2
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...dwilarasayuningtias
 
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"bayuputra151203
 

Dernier (8)

Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
 
Power Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi DitaPower Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi Dita
 
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
 
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
 
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
 
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
 

1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx

  • 1. PERKEMBANGAN MASA BAYI (Infant) – 0 s.d. 1 tahun Azizah Muis , S.Pd, M.Pd PG-Pendidikan Anak Usia Dini, FIP , UNJ
  • 2.  Newborn  First few hours of life  Neonate  < 28 days  Infant  28 days to 1 year Copyright © 2007, 2006, 2001, 1994 by Mosby, Inc., an affiliate of Elsevier Inc.
  • 3.  Periode masa bayi dimulai dari proses kelahiran
  • 4. Kelahiran Normal Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
  • 6. Skala Apgar (Apgar Scale) biru bersin teratur Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc Tanda 0 1 2 Warna Kulit Biru Badan pink, kaki Pink Detak Jantung Tidak ada Lambat (<100) Di atas 100/menit Refleks Tidak ada Meringis Menangis atau Gerakan Tidak ada Lemah Aktif Nafas Tidak ada Lemah, tidak T eratur
  • 8. Refleks Moro Stimulasi tiba-tiba, spt mendengar suara nyaring, diturunkan Kaget, melengkungkan punggung, melempar kepala ke belakang, merentangkan lengan dan kaki serta kemudian dengan cepat menutup ke pusat tubuh Menghilang setelah 3-4 bln
  • 9. Refleks Babinski  Stimulasi: Telapan kaki diusap  Menghilang setelah 9 bulan – 1 thn
  • 10. Refleks Menggenggam  Telapak tangan diusap  Menggenggam dengan kuat  Melemah setelah 3 bln, menghilang 1 thn
  • 11. Refleks Melangkah  Bayi diangkat dan kaki diturunkan menyentuh lantai Menggerakkan kaki seolah-olah berjalan Menghilang setelah 3-4 bln  
  • 12. Refleks Menghisap  Benda menyentuh mulut Mengisap secara otomatis Menghilang setelah 4 bln   3-
  • 13. Refleks Mencari Rooting Reflex Stimulasi Respon Bayi Pola Perkembangan Leher atau Membalikkan kepala, Menghilang pinggir membuka mulut, mulai setelah 3-4 bln mulut menghisap diusap
  • 15. Skema
  • 16. Asimilasi dan Akomodasi  Menggunakan skema Skema yang ada  yang ada terhadap situasi yang baru. (pengetahuan) dibutuhkan untuk mengubahnya menjadi suatu informasi yang baru. Asimilasi Akomodasi
  • 17.
  • 18.
  • 21. Perkembangan Kognitif Bayi 0-1 Tahun Piaget Tahap Sensorimotorik Random and Reflex Action (0-1 bulan) Primary Circular Reactions (1-4 bulan) Secondary Circular Reactions (4-8 bulan) Coordination of Secondary Schemata (8-12 bln)
  • 22. Random and Reflex Action Reaksi Sederhana  Refleks ketika baru lahir  Alat dasar koordinasi tindakan melalui perilaku reflektif, seperti mencari, menghisap, yang dimiliki sejak kelahiran 1 bulan
  • 23. Primary Circular Reactions Kebiasaan Pertama  Gerakan sederhana yang merupakan kebiasaan, hanya terbatas pada reaksi dari lingkungan pada situasi tertentu.  Bayi percaya bahwa benda yang dipindahtempatkan itu hilang (e.g: botol jatuh) 4 bulan
  • 24. Secondary Circular Reactions Reaksi Sirkular ke-2  Gerakan berulang-ulang, bertujuan mendapatkan efek menyenangkan bagi anak dan dunia sekitarnya  Bayi mulai meniru lebih banyak tindakan dan suara yang didengarnya 8 bulan
  • 25. Coordination of Secondary Schemata Koordinasi Reaksi Sirkuler Sekunder Intentional Behavior Object Permanent Symbolic Meaning 12 bulan
  • 26.
  • 27. Pola Perkembangan Motorik Cephalocaudal Development http://what-when-how.com/nursing/infancy-and- childhood-development-throughout-the-life-cycle-nursing- part-1/ Proximoditsal Development
  • 28. 2 : . Years-S Birth to ~---~ ·--......~...,-..._: - ; - ·~--.:,..:::. :. 1 'f I 1 r , ,, : - :~ r~ - ... ·" w " ,_. - 1. - ' -:~: -. ,. '~(~ '<. ' ' I ') ~~ •~- ; ' ,:·~ ""· ,~ ''" v .: " ' '· . ):..: }~ . I - ' • ~ ~ 2 years Birth
  • 29. Proporsi Tubuh Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
  • 30. Berat dan Tinggi Tubuh Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. TAB! E 5.1 Gross and Fine Motor Development in die First Two Years AGE RANG[ IN WHICH 90 PERCENT Of INFANTS ACHIEVE THE SKILL AVERAGE AGE ACHIEVED MOTOR Skill When held upright, holds head erect and steady When prone, lifts self by arms Rolls from side co back Grasps cube Rolls from back co side Sics alone Crawls Pulls to sund Pia)'$ pat- a-cake Stands alone Walks alone Builds towerof tw0 cubes Scribbles vigorously Walks up stairs wi1h help Jumps in place Walks on nptoe 6 weeks 2 months 2 months 3 months, 3 weeks 4V2 months 7 months 7 months 8 months 9 months, 3 weeks 11 months 11 months, 3 weeks fl months, 3 weeks 14 months 16 months 23 months, 2 3 weeks-4 months 3 weelcs-4 months 3 weeks-S months 2-7 months 2-7 months 5-9 months 5-11 months 5-12 months 7-15 monrhs 9-16 months 9-17 months 10-19 months 10-21 months 12-23 months 17-30 months Sources: Bayley, 1969, 199 3.
  • 35. PERKEMBANGAN MOTORIK MASA BAYI 12 9 11 10 8 7 6 5 4 3 2 1 0
  • 36.
  • 37. Air Susu Ibu (ASI)  ASI adalah makanan Mengapa? terbaik untuk bayi  ASI esklusif direkomendasikan bagi bayi selama 6 bulan
  • 38. PERKEMBANGAN BAHASA MASA BAYI http://smartbabycares.blogspot.com
  • 39. Pre-Speech (Morrison)  0  1  2  3  6  8 bln, bln, bln, bln, bln, bln, menangis social smile berdekut “ahg…” babling (pengulangan satu suku kata bunyi konsonan)  11 bln, satu kata  12 bln, dua kata
  • 42. Erik Erikson Vs Mistrust Lapar  menyusu  kenyang  percaya Diskriminasi kejujuran dan ketidakjujuran Significant People: Orang tua
  • 43. Bayi belum dapat mendeskripsikan perasaan mereka seperti orang dewasa. Mereka menggunakan emosi untuk berkomunikasi.
  • 44. 0-6 Bulan  Menunjukkan tanda-tanda emosi dasar  Senyum sosial dan tertawa  Menunjukkan kebahagiaan yang lebih ketika berinteraksi dengan orang yang dikenali  Match ekspresi emosi ketika berbicara tatap muka dengan orang dewasa
  • 45. Mainan dan Aktivitas (Collins, 2009) untuk Bayi  Mainan yang  Baby gym  Mainan yang bergerak Mainan yang bisa dipegang dengan mudah Mainan pop up Mainan yang bisa dipencet dan berbunyi Karpet mainan  mengeluarkan musik suara    0-3 bulan 3-6 bulan
  • 46. Mainan untuk Bayi  Lonceng  Mainan aktivitas Baby walker Mainan untuk disusun, dipilah, didorong Buku  yang  bergetar, berputar, memantul  Soft toys dan   Mainan yang disusun mudah Lagu (dengan gerakan)  6-9 bulan 9-12 bulan
  • 47. Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Masa Bayi Nature Nurture
  • 48. Referensi Bodrova, Elena and Deborah J. Leong. (1996). Tools of The Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education, New Jersey: Prentice Hall. Cole, Michael, and James V . Wertsch, Beyond the Individual- Social Antimony in Discussions of Piaget and Vygotsky, http//www. Massey.ac.nz/alock/virtual/colevyg.htm   Collin, Jane, Ensiklopedia Kesehatan Anak (terj.), 2009, Jakarta: Esensi Morrison , George S. Early Childhood Education Today, (2007), New Jersey: Merril Prentice Hall Singer, Dorothy G. and Tracey A. Reverson. (1996). A Piaget Primer: How A Child Thinks, rev. ed, USA: A Plume Book.   