Descubre las características de los Pilares de Educación y Entrenamiento posibles dentro de una empresa/negocio e infórmate sobre estas prácticas, procesos y herramientas la construcción de competencias para el desarrollo estratégico del Talento Humano.

1. AVPSupport&Solutions 30/047015 Boletín1
Descripción
Elroldeunpilarestárela-
cionadoconcuatroprácti-
cas:
•Metodología: Experto
enlametodologíayherra-
mientas con el fin de
apoyaralaOrganización.
•Entrenamiento: Apoya
enlacapacitacióndela
metodologíay herramien-
tasdelPilar.
•Coaching:Proporciona
coaching sobre la apli-
cacióndelametodologíay
lasherramientasdelPilar.
•Evaluación:Garantizala
aplicacióncorrectadela
metodología ylasherra-
mientas.
ROLDELPILAR
PILARDEEDUCACIÓNY
ENTRENAMIENTO(E&E)
Descripción
NuestraNuestramisióneshabili-
tar y empoderara la
genteparaalcanzarsu
máximopotencialconel
objetivo deentregarre-
sultadospositivosalaor-
ganización.
Ofrecemos un conjunto
deprácticasparaayudar
aidentificarlascompe-
tenciasespecíficasaser
desarrolladasenlasper-
MISIÓNDELPILARE&E
OBJETIVOSDEL
PILAR E&E
Descripción
ElElPilarEducaciónyEn-
trenamiento ofrece a
travésdeprácticas,pro-
cesosyherramientasla
construccióndecompe-
tenciasparaeldesarrollo
estratégicodelagentey,
paracontribuirenlosre-
sultadosoperacionalesy
delnegocio.
Esunequipomultifuncio-
nalquetienelaexperien-
cia y elconocimiento
para poneren práctica
los procesos y herra-
mientasdela metod-
ologíaTPM.
¿QUÉESUNPILAR?
PILARDEEDUCACIÓN
Y
ENTRENAMIENTO(E&E)

2. AVPSupport&Solutions 30/047015 Boletín1
Varsovia#53,6ºPiso,ColoniaJuárez,DelegaciónCuauhtémoc,C.P.06600,MéxicoD.F.
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www.avpsolutions.mx
Finalmente,acercadel10%,eldesarrol-
lovienedecapacitaciónformalenaula,
cursosenlínea,lecturas,videos,etc.
El70+20obligaaLíderes/JefesyCo-
laboradores a participaractivamente,
asesorando,entrenando,apoyando al
desarrollodelagente.
Acercadel20%,eldesarrollovienedela
retroalimentaciónydetrabajarentornoa
buenosymalosejemplos:
•Fomentar la retroalimentación para
probarunnuevoenfoquesobreunviejo
problema.
••Construirunaculturadecoachingcon
eljefe/compañeros/bidireccional.
•Fomentarla búsqueda de asesoría,
opiniones,ideas,etc.
•Fomentarelaprendizaje a travésde
gruposdetrabajo.
•Identificarlasoportunidadesparaaplicarnuevosconocimientosy
competenciasensituacionesreales.
•Laasignacióndeunanuevatareadentrodeunrolexistente.
•Incrementoenladiversidaddelasresponsabilidades.
•Generaunincrementodeautoridadenlatomadedecisiones.
•Mejorarelliderazgo.
••Creacióndeintercambioscoordinadosparareemplazostempora-
lesyasignacionesflexibles.
Acercadel70%,eldesarrollovienedeexperienciasenellugardetrabajo,tareasy
resolucióndeproblemas:

3. AVPSupport&Solutions 30/047015 Boletín1
Varsovia No.53,Piso6Col.Juárez,
Del.Cuauhtémoc,MéxicoDF
Cp.06600
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