SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  40
Télécharger pour lire hors ligne
善用正念化解心臟病危機:
了解身心大腦的運作機制及極限
 善用身心靈及大腦資源,化解心臟病危機
林中雄
Richard Lin
richard.lin.cino@gmail.com
注意力  新連結  新習慣(心)  改變大腦  改變生命
正念:
內修心性,外造事功
生命行者
課題:
• 壓力反應與心臟病
• 好消息!!大腦可塑性,表觀遺傳(基因顯化)論,幸福
• 正念的益處
• 正念的心臟病調養
• 正念的練習
• 正念的實踐
• 生活壓力源  壓力反應  提供應變能量
• 壓力源消失  壓力反應消失  回復平靜
• 長期幻化的高壓力  身心靈的破壞  疾病
• 社會地位較低  壓力高(被欺)
壓力 -- HPA 軸線
Confidential3
Understanding The Effects Of Hierarchy In Society
https://www.youtube.com/watch?v=9aDTAX7V5Ew
National Geographic- The Science of Stress
https://www.youtube.com/watch?v=ZyBsy5SQxqU
Robert Sapolsky
壓力造成的破壞
• 心情 - 焦躁
• 心血管 - 心跳較快,血壓較高,壓力荷爾蒙較高
• 弱化免疫系統
• 記憶 - 神經元
• 多巴胺
• 過重 - 脂肪增加
• 端粒/端粒酶 - 壽命
Confidential4
壓力反應(對抗或逃跑反應)
• 畏懼,是面對外在威脅或危險時感受到的身體反應;當危險或威脅來自內
在,而且比較模糊不清時,感受到的身體反應是焦慮。無論是哪一種情
形,身體的畏懼系統都在運作(壓力反應)。
• 對抗或逃跑反應,「畏懼」的身心感受。
• 畏懼系統的連結包含若干腦中樞和在理系統,訊息的傳導除了通過神經
網路之外,也透過血液循環,還有陣容驚人的壓力賀爾蒙、蛋白質與其
它神經內分泌物質負責調節訊息內容。
• 血壓升高、心跳加速、肌肉緊繃和警覺性 -- 搭配體內分泌具有強烈作
用的荷爾蒙,這些都讓動物做好自我防禦或逃跑的準備。
• 驟然而強烈的生理變化由體內各種強力的化學傳訊物質(即壓力賀爾蒙)
來調節,最為人所知的是腎上腺素和皮質醇。在活化身體對抗或逃跑機
制方面,腎上腺素扮演著主要角色。心跳加速、呼吸短促、大量冒汗,
以及顫慄發抖都是由於腎上腺素的作用。皮質醇作用包括調用葡萄糖(體
內儲存的糖分)以提供立即可用的精力、增加身體對其他有關壓力賀爾蒙
的敏感度,以及抑制免疫與發炎反應。
慢性壓力
• 讓心跳速率和血壓升高的對抗或逃跑反應反覆出現,會造成高血
壓和心臟疾病。
• 反覆刺激壓力荷爾蒙的分泌,尤其是腎上腺糖皮質激素(
glucocorticoid) ,可能導致免疫缺損,造成憂鬱症或使症狀惡
化,並且擾亂記憶或其他思考過程。
• 如果慢性壓力導致腎上腺醋皮質激素長期偏高,可能使膜島素的
作用受損,增加罹患糖尿病的機率。
• 慢性壓力致使罹癌機率升高,這是因為在正常情況下攔截早期癌
變細胞的免疫系統,因慢性壓力而效能降低的緣故。
• 慢性壓力也可能是焦慮症形成的一項主要因素。
A 型個性與心臟病
• A 型個性者:競爭心強烈(好勝心強)、不斷追求成功、永遠覺得時
間不夠(時間壓力)、沒有耐心,具有敵意,憤怒(不安全)、壓抑
強烈的情感,不信任、相當在乎別人卻深感自己與他人的疏離,
覺得自己不被疼愛或不討人喜歡、沒有人關懷(愛) 等。
• 憤怒的普遍性與一般性:是日常生活中一般正常人身心驟然感到的
生氣、惱火和激怒
• 持久或長期的憤怒幾乎可以影響全身任何部位,尤其對血壓、冠
狀動脈疾病、偏頭痛、皮膚疾病,甚至一般傷風感冒,皆有不利
的影響。
• 高壓力(工作,家庭),壓抑生氣  高血壓
壓力(高家庭壓力、高工作壓力)造成心血管病變
• 在不斷有壓力的情況下,血壓持續的上升,全身上下動脈的分支
處難免受傷。血管壁內襯的平滑表面會撕裂、結疤、形成凹陷。
一旦這層表面受損,在血液中流動的脂肪酸及葡萄糖(由於壓力的
代謝反應而更形增加)就會進到內層,停留在那兒,造成血管內層
的增厚。除此以外,壓力下興奮的交感神經系統使得血液變得更
黏稠。明確地講,是腎上腺素使得血液中負責凝血反應的血小板
容易集結成一團。如果血管內壁哪裡有損傷,集結的血小板便會
取私集該處,使問題加劇。再來,血管壁受損處還會有富含脂類
的細胞(稱為泡沫狀細胞,[foam cell])在此形成。不知不覺間,
便造成你的血管阻塞,經過的血流量也大為減少。
• 就這樣,長期的壓力造成了動脈粥狀硬化(atherosclerosis) ,
也就是血管的內壁下方產生由脂肪、澱粉、泡沫狀細胞、鈣離子
等所形成的控塞堆積,稱為動脈斑(plaque)。
健康的血管(左圖) ,與具有粥狀動脈硬化斑的血管(右圖) 。
壓力與心臟病
• 負面的心靈狀態,即心理壓力能夠顯著地減少流向心臟的血流,
戲劇性地增加心源性猝死的風險。
• 有些病人當被要求從一百開始,做連續減七的心算,這短暫的心
理壓力可能完全切斷了血液循環。
• 公開演講(壓力)經常會造成局部缺血,一種心臟血液供應不足的
狀態。通常這是一個明顯的局部缺血,和胸痛沒有關係,即使病
人沒有覺察到發生了什麼事情。這種缺血狀況在心跳速率閾值較
低的時候發生,並且經常無法被實驗室的心電圖標誌偵測到。有
幾個機制可以解釋這個狀況。一個是在大的冠狀血管中,血流降
低。另一個是在較小的微血管的血流降低。第三個可能是由於血
壓升高,氧氣需求量增加,這樣的反應很常見。
•
大腦(神經)可塑性
• 神經可塑性是指的由於經驗原因引起的大腦的結構改變。
• 我們的腦可以因應新的經驗,創造出新的神經連結,並長出新的神經元。
• 我們的思想、行為和專注之事都會改變大腦的結構與功能。
• 就拿倫敦舊式黑色計程車司機來當例子吧,要取得執照在倫敦開計程車,你必須
在腦海裡從兩萬五千條街道和各個風景名勝中導航,這個艱難的考試得花上二至
四年的密集訓練來準備。大腦中和記憶與空間導航有關的部分叫海馬迴,倫敦計
程車司機的海馬迴比一般人大,也比較活躍。在倫敦開計程車的時間越長,海馬
迴就越大、越活躍。
• 我們可以藉由訓練,刻意改造大腦.
用進癈退
表觀遺傳(基因顯化)論(Epigenetic)
• 在生物學和特定的遺傳學領域,其研究的是在不改變DNA序列的前
提下,通過某些機制引起可遺傳的基因表現或細胞表現型的變化。
• 基因是遺傳的,但可以透過經驗,學習來控制其顯化。
快樂的因素
Confidential13 2014/5/31
50
40
10
天生
設定
環境
自主
活動
表觀基因
神經可塑性
??
透過自主活動,表觀基因,神經可塑性來提昇快樂。
正念的益處
• 降低壓力,進入深層放鬆
• 降低血壓
• 降低憂鬱,焦慮
• 慈悲心,降低敵意
• 改進動脈硬化症的病程
• 提高睡眠品質
• 減少情緒困擾
• 降低疼痛感
• 提昇端粒的長度壽命延長
• 較佳的免疫力
• 提昇掌控感
• 提昇正向情意
• 提昇意義感
• 提高韌性
• 提高自我覺識
• 提高同理心
• 提昇情緒管理,注意力管理
正念 的好處
• 神經可塑性(neuroplasticity): 正念滅壓訓練可以使大腦部分區域變厚,
改善洞察力、專注調節、學習、記憶、威脅感知、記憶、情緒調節、自
我省察意識、感知能力。杏仁核偵測威脅並對威脅採取慣性反應。參與
者的杏仁核變得比較小。
• 完成正念減壓課程者的大腦神經網絡中,體現當下經驗區域的神經元(側
邊網絡)較活躍,相對地,和過往較相關的敘述性網絡(前額葉皮質的中
線)(關於自我認知)區域的神經元較不活躍。後者的神經網絡與飄移不定
的心有關連。
• 人們的想法與情緒,尤其是不斷擔憂未來或強迫性反第過往的想法,與
老化的速度有關,其影響到細胞與染色體的端粒(telomere)的層次。端
粒是染色體末端DNA的重複序列,與細胞分裂和老化有關,隨著年齡增長,
端粒會變短,端粒愈短、老化速度愈快。在長期壓力下端粒縮短的速度
更快。研究顯示,只是改變我們的態度,調整我們與周圍環境的關係,
就能帶來深度的轉變,不論是對自己的健康、幸福、安適, 甚至是生命
的長度。
正念 的好處
• 正念減壓訓練可以降低心理壓力。正念減壓者於發炎現象(水泡大小)的
心理壓力耐受度明顯高出許多。牛皮癖患者,有進行靜觀練習,相較於
未進行靜觀練習者,前者的治癒速度是後者的四倍 。
• 科技公司的人員都是健康但壓力頗大的員工,大腦中與情緒表達有關的
區域(前額葉皮質),實驗組(參與正念減壓課程)在該區域的電位方向會
有所移動(從右側移向左側)。這表示相對於控制組,正念減壓組更能有
效地處理各種情緒,例如各種焦慮或沮喪,情緒智商亦較提升,免疫力
較高。
• 參與正念滅壓課程可以降低孤寂感。
心血管患者的正念調養
• 正念靜觀
• 正念瑜珈
• 低脂/低膽固醇的素食飲食
• 規律運動
• 社交活動
降低血壓和心理壓力
刻意練習,刻意表現。 => 改變神經元結構、連結
平日生活習性
• 心念不被控制。(心猿意馬)
• 我們的思緒大部分不是滯留於過去就是遙想未來,而非處於當下。飄移
不定的思緒,所有人都有體驗。
• 心不在焉,自己是處於「自動導航」狀態,對於正在做或正在經歷的事
情沒有全然的覺察,只是機械式地進行或反應,我們的心思好像外出遊
蕩不在家。
• 我們的注意力很容易分散,心喜歡四處遊蕩,不是落入各種思緒就是開
始做白日夢。
• 我們的思維慣性其實非常頑強,尤其在面對危機或情緒激動時,以至於
種種思緒輕易地障蔽了對當下的覺察。
• 一旦心不在焉成為某種慣性,我們所有的決定與作為都會受到影響。使
我們與自己的身體疏離,忽略身體所釋出的信號與訊息。
• 我們受到自己的慣性與好惡驅策,對於自己想法的專制性渾然不察,受
制於內在衝動。
正念減壓
• 用身心智慧來面對壓力、痛苦及疾病
• 正念:分分秒秒(當下)不帶評價的覺察
• 英雄之旅:自我成長、探索、學習與療癒的旅程
• 身心靈整合醫學
• 專注、覺察、洞察與慈悲
• 以一種探索及認識自我的精神態度,觀察深層的自我
• 用心、真(摯)心、全心全力
正念
• 正念:時時刻刻不批評的覺知
• 正念:一種覺察,來自於刻意地、非評價地專注於當下的每個瞬間
• 培養的方法是刻意將注意力放在平常不假思索的事物上。承諾、
投入、自律、意向
• 那是一種有次第的方法,可以培養生活中不同於以往的控制措施
與智慧,其基礎在於我們內在放鬆、注意、覺知和洞見等能力。
• 如實觀照、真心、全心全意、真摯心、在場、存在、活在當下、
臨在、非概念性的修習
• 識別力、態度,好奇心,幹勁、決心和紀律,相信自已
• 注意  覺察  探索/認識自我  洞見/智慧
常應諸根用,而不起用想;
分別一切法,不起分別想。
正念的基本態度:
正念
非評
價
耐心
初心
信任非用力
追求
接納
放下
慷慨
感恩
毅力
寬容
善意
慈悲
喜樂
親近
淡定
靜止
寂靜
自在
心量廣大
不傷害、
自制、
原諒、
能捨、
自律
正念: 了解內在自我 的歷程:
專注力
訓練
自知
之明
自主性
培養有
用的心
理習慣
平靜
澄澈
客觀觀察
思緒思維
情緒感覺
掌握
選擇
快樂善意
信任合作
禪修訓練
注意(專注,選擇性注意)、覺知、了解和悲心
– 平靜而穩定地引導注意力。
– 培養輕鬆且清晰的覺知。
– 對生命的了解與智慧。
– 具備慈悲心等深植於正念的特質。
• 禪修的本質是一種精神訓練,是一個具有轉化能力的工具。培養,熟悉
-- 真誠、利益他人的愛,無條件的慈悲、開放心理,內在的平靜、探究
事物。集中注意力的能力、能夠探索並且反覆思考經驗本身的能力。
• 禪修需透過覺察、注意力和不斷練習而改進
• 心的運作 -- 習慣的反應是逃離痛苦、追求享樂,面對中性的刺激,感
到無聊、惱怒和不安。
• 藉由認出這些習慣,從專注的能力中,全然瞭解這樣的習慣,我們學到
如何不要再被拉入這個舊習慣的循環。
正念練習
• 觀呼吸
• 坐禪
• 正念飲食
• 身體掃描
• 正念瑜珈
• 慈悲禪
靜觀的歴程模式
專注於呼吸
分心
找回
注意力焦點
意圖
減輕壓力
提升健康
探索
注意力
專注
開放
平靜
心流(flow)
注意力(失)
沉思
擔憂/反芻
幻想
失神
態度
不自我批評/判斷
仁慈
好奇
覺(正念)與思
• 正念: 廣大、無限、寬闊、直率的覺察與存在(同在),是人類本
具的一種非慨念性的知道能力 (覺性)
• 自家寶藏,終身受用。(金,珍寶)
心無所住而生其心。
身心互動 + 正念
正念
神經系統
行動/身體
思想
捷思/直覺/
情緒
解行/知行
應用
實務/
執行步驟
理論
身心靈一體
靈
心
身
健康/疾病、
安適/痛苦、
快樂/焦慮
整體:身心相互連結
健康
生活
型態
思維
慣性
感覺
習慣
人際
關係
環境
因素
愛因斯坦:
• 人類是我們稱之為『宇宙』這個整體的一部分,人在空間和時間
上有其限制。人經驗到他自己、他的想法、感覺,這些就好像是
與整體分離的一部分,但這是人類意識中的一種視覺錯覺。這樣
的錯覺對我們來說,就好像牢籠一樣,將我們限制在我們的慾望
以及對幾個少數親近我們的人的情感上面。藉著擴展我們擁抱萬
物眾生的悲憫之心,沉浸在自然之美,我們能夠從這樣的牢籠中
解脫出來。沒有一個人可以完全做到這樣,但追求這個理想本身,
就會帶來部分的解脫和內在的安全感。
全子結構
• 我們存在的每一個面向或層次都是一個小整體,而每一個小整體
又再按於一個更大的整體,層層地擴展,每一層都是圓滿完整的
存在。
• 從單一個體來看,我們確實是一個完整的整體,同時也是一個更
大範圍整體的部分,與我們的親友相互連結到更大的社群。如此
推衍下去,最終我們和地球上的所有人類與生命,都是彼此相互
連結的整體。
• 微分子->分子->細胞->器官->人->社會->生物圈->地理->太陽系
->星系->宇宙
• 支離破碎與孤立無援=>相互連結與圓滿整體。
• 失序、無助悲觀的感覺 => 希望、接納、內在平和與可調適。
作為與無為模式
• 無為=同在
• 作為模式(doing mode。)」vs 「存在模式式(being mode)
理性與感性
前扣帶回
感受、情緒
邊緣系統
理性、邏輯
額葉系統
忙 -> 盲 -> 茫
• 工作清單(侍辦事項) … 長長一串,焦點於手上工作(緊急,但不
見得是重要) -> 忘了重要的工作 -> 忘了人生的方向
• 歇即菩提
– 找出你的方向,找出最重要的(重點),列出重要的工作清單
正念與習性
• 習性=自動化慣性=失念=失心=不假思索
壓力:挑戰與威脅
• 習性=自動化慣性
壓力: 順境/逆境
正念的實踐
• 重在實踐
• 抗壓(時間、工作的壓力)、情緒管理、人際關係、身心調和(健康)
• 順其自然(let be),放下(let go)
• 不執著(non-attachment)
• 心念 ≠ 自已
• 真實體驗,自我觀察
• 全然活著、覺醒,展開對自己的身體、心理、心靈、生活的覺察
• 你身上好的、對的就一定比壞的、錯的多
正念演化步驟
練習
進入
維持
深化
精熟
Q&A

Contenu connexe

Tendances

正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014
正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014
正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014Richard Lin
 
正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014
正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014
正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014Richard Lin
 
正念練習 觀呼吸 6_9_2014
正念練習 觀呼吸 6_9_2014正念練習 觀呼吸 6_9_2014
正念練習 觀呼吸 6_9_2014Richard Lin
 
正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014
正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014
正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014Richard Lin
 
正念的心行 7 18_2014
正念的心行 7 18_2014正念的心行 7 18_2014
正念的心行 7 18_2014Richard Lin
 
正念與習慣的養成 11 11_2014
正念與習慣的養成 11 11_2014正念與習慣的養成 11 11_2014
正念與習慣的養成 11 11_2014Richard Lin
 
正念整體架構 Pdf 6_15_2014
正念整體架構 Pdf 6_15_2014正念整體架構 Pdf 6_15_2014
正念整體架構 Pdf 6_15_2014Richard Lin
 
解脫 7 26_2016
解脫 7 26_2016解脫 7 26_2016
解脫 7 26_2016Lin Richard
 
正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)
正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)
正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)Tzung-Kuen Wen
 
正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)
正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)
正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)Mindfulness-tw
 
正念父母與過動兒 10 21_2014
正念父母與過動兒 10 21_2014正念父母與過動兒 10 21_2014
正念父母與過動兒 10 21_2014Richard Lin
 
正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014
正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014
正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014Richard Lin
 
正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015
正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015
正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015Richard Lin
 
正念與領導 Pdf 1_18_2015
正念與領導 Pdf 1_18_2015正念與領導 Pdf 1_18_2015
正念與領導 Pdf 1_18_2015Richard Lin
 
正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015
正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015
正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015Richard Lin
 
正念幸福企業 1 26_2015
正念幸福企業 1 26_2015正念幸福企業 1 26_2015
正念幸福企業 1 26_2015Richard Lin
 
正念-創造無限的可能-聯發科社團演講
正念-創造無限的可能-聯發科社團演講正念-創造無限的可能-聯發科社團演講
正念-創造無限的可能-聯發科社團演講Tzung-Kuen Wen
 
正念 樂在工作簡介
正念 樂在工作簡介正念 樂在工作簡介
正念 樂在工作簡介Richard Lin
 
慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120
慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120
慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120Mindfulness Cheng
 

Tendances (20)

正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014
正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014
正念父母與叛逆青少年 Pdf 12_5_2014
 
正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014
正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014
正念與過動兒 注意力不足 Pdf_6_6_2014
 
注意力練習
注意力練習注意力練習
注意力練習
 
正念練習 觀呼吸 6_9_2014
正念練習 觀呼吸 6_9_2014正念練習 觀呼吸 6_9_2014
正念練習 觀呼吸 6_9_2014
 
正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014
正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014
正念化解憂鬱 Pdf 6_7_2014
 
正念的心行 7 18_2014
正念的心行 7 18_2014正念的心行 7 18_2014
正念的心行 7 18_2014
 
正念與習慣的養成 11 11_2014
正念與習慣的養成 11 11_2014正念與習慣的養成 11 11_2014
正念與習慣的養成 11 11_2014
 
正念整體架構 Pdf 6_15_2014
正念整體架構 Pdf 6_15_2014正念整體架構 Pdf 6_15_2014
正念整體架構 Pdf 6_15_2014
 
解脫 7 26_2016
解脫 7 26_2016解脫 7 26_2016
解脫 7 26_2016
 
正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)
正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)
正念減壓與現代生活(新加坡公開演講)
 
正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)
正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)
正念減壓療法 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)
 
正念父母與過動兒 10 21_2014
正念父母與過動兒 10 21_2014正念父母與過動兒 10 21_2014
正念父母與過動兒 10 21_2014
 
正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014
正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014
正念練習 心量廣大 Pdf_6_7_2014
 
正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015
正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015
正念 如何更快樂有效工作 Pdf_1_31_2015
 
正念與領導 Pdf 1_18_2015
正念與領導 Pdf 1_18_2015正念與領導 Pdf 1_18_2015
正念與領導 Pdf 1_18_2015
 
正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015
正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015
正念在企業中之應用 Pdf 1_12_2015
 
正念幸福企業 1 26_2015
正念幸福企業 1 26_2015正念幸福企業 1 26_2015
正念幸福企業 1 26_2015
 
正念-創造無限的可能-聯發科社團演講
正念-創造無限的可能-聯發科社團演講正念-創造無限的可能-聯發科社團演講
正念-創造無限的可能-聯發科社團演講
 
正念 樂在工作簡介
正念 樂在工作簡介正念 樂在工作簡介
正念 樂在工作簡介
 
慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120
慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120
慈濟大學醫學系Mbsr簡報 2012 1120
 

Similaire à 正念與心臟病 5 31_2014

2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)
2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)
2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)yangmarissa
 
1020208安神食療介紹
1020208安神食療介紹1020208安神食療介紹
1020208安神食療介紹江 阿寬
 
經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一
經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一
經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一Chang Richard
 
安神中藥與睡眠輔助
安神中藥與睡眠輔助安神中藥與睡眠輔助
安神中藥與睡眠輔助江 阿寬
 
告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授
告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授
告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授文化大學
 
2012 05-26 崇文-五臟及腦
2012 05-26 崇文-五臟及腦2012 05-26 崇文-五臟及腦
2012 05-26 崇文-五臟及腦yangmarissa
 
1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學
1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學
1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學江 阿寬
 
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526ptaroc PT
 
Workshop may 18 stress mgt & well being
Workshop may 18   stress mgt & well beingWorkshop may 18   stress mgt & well being
Workshop may 18 stress mgt & well beingcmha
 
人體使用手冊 08.10.14
人體使用手冊 08.10.14人體使用手冊 08.10.14
人體使用手冊 08.10.14AMY peng
 
身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈
身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈
身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈Jeff Remotop
 
親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授
親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授
親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授文化大學
 
誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康ccit mate35
 
誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康Jaing Lai
 
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 Afoonkok
 
101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授
101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授
101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授文化大學
 
面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)
面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)
面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)carriewang99
 

Similaire à 正念與心臟病 5 31_2014 (20)

2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)
2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)
2013 03-23 晉梅-免疫力與練功(二)
 
1020208安神食療介紹
1020208安神食療介紹1020208安神食療介紹
1020208安神食療介紹
 
經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一
經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一
經典智慧與養生 身心靈排毒滋養到合一
 
安神中藥與睡眠輔助
安神中藥與睡眠輔助安神中藥與睡眠輔助
安神中藥與睡眠輔助
 
告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授
告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授
告別憂鬱,迎接快樂人生-詹翔霖教授
 
人,一生追求的是什麼?
人,一生追求的是什麼?人,一生追求的是什麼?
人,一生追求的是什麼?
 
2012 05-26 崇文-五臟及腦
2012 05-26 崇文-五臟及腦2012 05-26 崇文-五臟及腦
2012 05-26 崇文-五臟及腦
 
1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學
1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學
1010414中醫志工訓練課程 -情志醫學
 
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
姚建安醫師-認識安寧緩和照護20130526
 
Workshop may 18 stress mgt & well being
Workshop may 18   stress mgt & well beingWorkshop may 18   stress mgt & well being
Workshop may 18 stress mgt & well being
 
Lily bni八分鐘2012 03_27
Lily bni八分鐘2012 03_27Lily bni八分鐘2012 03_27
Lily bni八分鐘2012 03_27
 
人體使用手冊 08.10.14
人體使用手冊 08.10.14人體使用手冊 08.10.14
人體使用手冊 08.10.14
 
身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈
身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈
身心靈的饗宴~~俯身拱腰鬆督脈
 
親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授
親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授
親子互動的幽默與智慧-詹翔霖教授
 
誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康
 
誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康誰偷走了我的健康
誰偷走了我的健康
 
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
20080520090545 A ޲z P Oվ A970301 A
 
101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授
101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授
101.04.27 東華大學-情緒管理與壓力紓解-詹翔霖教授
 
面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)
面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)
面對高壓力工作情境之自我照顧(971031)
 
通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻
通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻
通識心理學_1050504_11_臨床心理學概論_廖御圻
 

Plus de Richard Lin

正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016
正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016
正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016Richard Lin
 
正念 企業 2_26_2015
正念 企業 2_26_2015正念 企業 2_26_2015
正念 企業 2_26_2015Richard Lin
 
拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24
拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24
拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24Richard Lin
 
拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20
拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20
拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20Richard Lin
 
拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11
拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11
拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11Richard Lin
 
拉力行銷 Pdf 2015_9_6
拉力行銷 Pdf 2015_9_6拉力行銷 Pdf 2015_9_6
拉力行銷 Pdf 2015_9_6Richard Lin
 
正念教育 夢想的實現 2015_7_24
正念教育 夢想的實現 2015_7_24正念教育 夢想的實現 2015_7_24
正念教育 夢想的實現 2015_7_24Richard Lin
 
系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23
系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23
系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23Richard Lin
 
系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6
系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6
系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6Richard Lin
 
系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6
系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6
系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6Richard Lin
 
系統思考 系統動力 4_29_2015
系統思考 系統動力 4_29_2015系統思考 系統動力 4_29_2015
系統思考 系統動力 4_29_2015Richard Lin
 
系統思考 生長過度而崩潰的故事
系統思考 生長過度而崩潰的故事系統思考 生長過度而崩潰的故事
系統思考 生長過度而崩潰的故事Richard Lin
 
銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7
銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7
銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7Richard Lin
 
系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6
系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6
系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6Richard Lin
 
系統思考介紹 Pdf 2015_4_19
系統思考介紹 Pdf 2015_4_19系統思考介紹 Pdf 2015_4_19
系統思考介紹 Pdf 2015_4_19Richard Lin
 
核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015
核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015
核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015Richard Lin
 
正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014
正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014
正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014Richard Lin
 

Plus de Richard Lin (17)

正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016
正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016
正念 在企業中開始推廣的秘訣 2_29_2016
 
正念 企業 2_26_2015
正念 企業 2_26_2015正念 企業 2_26_2015
正念 企業 2_26_2015
 
拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24
拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24
拉力行銷 行銷銷售調配篇 Pdf_2015_9_24
 
拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20
拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20
拉力行銷 行銷超人管理篇 2015_9_20
 
拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11
拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11
拉力行銷 行銷超人聘用篇 Pfd_2015_9_11
 
拉力行銷 Pdf 2015_9_6
拉力行銷 Pdf 2015_9_6拉力行銷 Pdf 2015_9_6
拉力行銷 Pdf 2015_9_6
 
正念教育 夢想的實現 2015_7_24
正念教育 夢想的實現 2015_7_24正念教育 夢想的實現 2015_7_24
正念教育 夢想的實現 2015_7_24
 
系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23
系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23
系統思考 社會企業 根本衝突_創新_2015_6_23
 
系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6
系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6
系統思考 因擁擠而變緩慢的故事 2015_5_6
 
系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6
系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6
系統思考 習慣養成與改變的故事 2015_5_6
 
系統思考 系統動力 4_29_2015
系統思考 系統動力 4_29_2015系統思考 系統動力 4_29_2015
系統思考 系統動力 4_29_2015
 
系統思考 生長過度而崩潰的故事
系統思考 生長過度而崩潰的故事系統思考 生長過度而崩潰的故事
系統思考 生長過度而崩潰的故事
 
銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7
銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7
銀行商業創新課程介紹 Pdf 2015-5_7
 
系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6
系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6
系統思考 咖啡因的故事 2015_5_6
 
系統思考介紹 Pdf 2015_4_19
系統思考介紹 Pdf 2015_4_19系統思考介紹 Pdf 2015_4_19
系統思考介紹 Pdf 2015_4_19
 
核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015
核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015
核心素養 系統思考 系統動力_01_04_2015
 
正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014
正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014
正念寶寶 棉花糖測試 10_15_2014
 

正念與心臟病 5 31_2014