SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Télécharger pour lire hors ligne
‫لية‬‫و‬‫الد‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫األكادميية‬
‫يوس‬‫ر‬‫بكالو‬
‫ا‬
‫االعمال‬ ‫دارة‬
‫مساق‬
‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫احملاسبة‬
‫حبث‬
:‫عن‬
‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫احملاسبة‬
‫الطال‬ ‫إعداد‬
‫ب‬
:
‫عبدهللا‬
‫حممد‬ ‫كرم‬
‫الرقم‬
:‫اجلامعي‬
21843
:‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫ـقد‬‫مل‬‫ا‬
‫تعدد‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬ ‫األعمال‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المستمر‬ ‫ات‬ ‫التطور‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫الجوه‬ ‫ات‬
‫ر‬‫التغي‬ ‫نتيجة‬
‫حجم‬ ‫وكبر‬
‫المالية‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫المحاسبية‬ ‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫توفير‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بضرو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫يلزم‬ ‫مما‬ ، ‫المؤسسات‬
‫المالئمة‬ ‫الخطط‬ ‫إعداد‬ ‫من‬ ‫وتمكنها‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫متطلبات‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫تت‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المالية‬ ‫وغير‬
‫ظلها‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫تباط‬‫ر‬‫اال‬ ‫افر‬‫و‬‫يت‬ ‫حتى‬ ‫عليها‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬
.
‫البيانات‬ ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫المنشآت‬ ‫داخل‬ ‫قائم‬ ‫معلوماتي‬ ‫نظام‬ ‫ة‬
‫ر‬‫عبا‬ ‫بأنها‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تعرف‬
‫ويتمثل‬ ،‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مستويات‬ ‫إليها‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫وكافة‬ ‫المالية‬‫و‬ ‫االقتصادية‬
‫البي‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫المحاسبة‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫من‬ ‫ع‬
‫النو‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫انات‬
‫متخذي‬ ‫يدي‬ ‫بين‬
‫نظام‬ ‫عن‬ ‫عبار‬ ‫أنها‬ ِ
‫بالذكر‬ ‫الجدير‬ ‫ومن‬ ،‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيط‬ ‫لغايات‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬
‫ج‬
‫الخرو‬‫و‬ ‫وتحليلها‬ ‫ينها‬‫ز‬‫بتخ‬ ‫ليقوم‬ ‫ها‬
‫مصادر‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫البيانات‬ ‫استقطاب‬ ‫إلى‬ ‫يدأب‬ ‫معلوماتي‬
‫عل‬ ‫فتوضع‬ ‫ا؛‬ً
‫نوعي‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً
‫مالي‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً
‫كمي‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫بالمعلومات‬
‫أمام‬ ‫ار‬
‫ر‬‫الق‬ ‫طاولة‬ ‫ى‬
‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫لتوظيفها‬ ‫العليا‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬
.
،‫المنشأة‬ ‫مجاالت‬ ‫وشتى‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬‫و‬ ‫المحاسبية‬ ‫األنظمة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫ا‬ً
‫ار‬‫و‬‫أد‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تلعب‬
‫أداء‬ ‫حول‬ ‫وبيانات‬ ‫معلومات‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫بما‬ ‫الخارجي‬ ‫المستخدم‬ ‫إمداد‬ ‫على‬ ‫تحرص‬ ‫حيث‬
‫تغ‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ،‫المنشأة‬
‫النظام‬ ‫دور‬ ‫إكمال‬ ‫في‬ ‫لمساعدته‬ ‫المنشأة‬ ‫داخل‬ ‫ار‬
‫ر‬‫الق‬ ‫متخذ‬ ‫عن‬ ‫الطرف‬ ‫فل‬
‫التنظيم‬‫و‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫بصمة‬ ‫تترك‬ ‫فإنها‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أما‬ ،‫القائم‬ ‫المحاسبي‬
‫ومنها‬ ،‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تنتهجها‬ ٍ
‫أساليب‬ ِ
‫عدة‬ ‫على‬ ِ
‫باالعتماد‬ ‫ذلك‬ ‫ويأتي‬ ‫ار؛‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ ‫التوجيه‬‫و‬
‫بحوث‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬
‫النماذج‬‫و‬ ‫التكاليف‬ ‫ومحاسبة‬ ‫الداخلية‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيطية‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬‫و‬ ‫العمليات‬
.‫ها‬
‫وغير‬ ‫ياضية‬‫ر‬‫ال‬
‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬
:
،‫الشركة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ
‫الخاص‬ ‫ة‬ّ
‫المالي‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫تابعة‬ُ
‫بم‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫المحاسبة‬ ‫هي‬
‫ات‬ّ
‫العملي‬ ‫على‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫ار‬
‫ر‬‫الق‬ ‫بصنع‬ ‫تبطة‬‫ر‬ُ
‫الم‬‫و‬
‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫عرف‬ُ‫وت‬ ،‫ة‬ّ
‫التشغيلي‬
‫الدعم‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫ساهمة‬ُ
‫الم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫عن‬ ‫ة‬ّ
‫المالي‬ ‫البيانات‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫م‬َ
‫ستخد‬ُ
‫الم‬ ‫شاط‬ّ
‫الن‬ ‫ها‬ّ
‫بأن‬
‫تبط‬‫ر‬ُ
‫الم‬
ّ
‫المالي‬ ‫ير‬‫ر‬‫التق‬ ‫ها‬ّ
‫أن‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬ ‫ى‬
‫األخر‬ ‫يفات‬‫ر‬‫التع‬ ‫من‬ .‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫للق‬ ‫الالزم‬
‫صن‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬ُ
‫الم‬ ‫امل‬‫و‬‫بالع‬
‫المحاسبة‬ ّ
‫إن‬ ‫إذ‬ ‫ات؛‬ّ
‫العملي‬ ‫اقبة‬
‫ر‬ُ
‫وم‬ ّ
‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اعة‬
‫الشركة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ
‫الخاص‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫في‬ ‫تهتم‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬
.
‫تطور‬ ‫نتيجة‬ ‫وذلك‬ ،‫ة‬
‫ر‬‫كثي‬ ‫ات‬
‫ر‬‫تغي‬ ‫ى‬
‫األخر‬ ‫المحاسبية‬ ‫ع‬
‫الفرو‬ ‫شأن‬ ‫شأنها‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫شهدت‬
‫االقتصاد‬ ‫النشاط‬
‫التكنولوجي‬‫و‬ ‫ي‬
.
‫المحاسبة‬ ‫نشأة‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫التي‬ ‫ات‬
‫ر‬‫التغي‬ ‫أهم‬ ‫توضيح‬ ‫يمكن‬ ‫التالي‬ ‫الزمني‬ ‫التقسيم‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬
‫ها‬
‫وتطور‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
:
‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫بعينات‬‫ر‬‫األ‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫بداية‬ ‫من‬ :‫األولى‬ ‫المرحلة‬
‫استخدام‬ ‫ة‬
‫ر‬‫ضرو‬ ‫على‬ ‫ركزت‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حركة‬ ‫برزت‬
‫وما‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫األساليب‬
‫في‬ ‫ممارستها‬ ‫يمكن‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يتعلق‬
‫ركزت‬ ‫التي‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الثو‬ ‫بروز‬ ‫وكذلك‬ ،‫المؤسسات‬
‫بدأ‬ ‫ة‬
‫ر‬‫األخي‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫المنتجات‬ ‫تكاليف‬ ‫تحديد‬ ‫ة‬
‫ر‬‫وضرو‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫العمليات‬ ‫على‬
.‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫نظام‬ ‫ضمن‬ ‫األساسية‬ ‫المقومات‬ ‫أحد‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬‫و‬ ‫التكاليف‬ ‫بمحاسبة‬ ‫باالهتمام‬
‫الثمانينات‬ ‫بداية‬ ‫حتى‬ ‫الخمسينات‬ ‫بداية‬ ‫من‬ :‫الثانية‬ ‫المرحلة‬
‫سنة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫ظهور‬ ‫يرجع‬
1950
‫اإلنتاجية‬ ‫للكفاية‬ ‫يكي‬‫ر‬‫األم‬ ‫األنجلو‬ ‫مجلس‬ ‫قام‬ ‫أين‬
‫تحت‬ ‫عمل‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫بتشكيل‬
‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫ة‬
‫ر‬‫يا‬‫ز‬ ‫مهامه‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫اسم‬
‫المحاسبة‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫ه‬
‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫تق‬ ‫بنشر‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫هذا‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬
‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الصناعية‬
‫للتعرف‬ ‫أكبر‬ ‫مجهودات‬ ‫ببذل‬ ‫التكاليف‬ ‫محاسب‬ ‫قيام‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بضرو‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫هذا‬ ‫أوصى‬ ، ‫قدو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫العم‬‫و‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مشاكل‬ ‫على‬
‫في‬ ‫الفنية‬ ‫ليات‬
‫ا‬
‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫معلومات‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫جهوده‬ ‫وتركيز‬ ،‫لمؤسسة‬
‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫التخاذ‬ ‫تها‬‫ر‬‫مقد‬ ‫يادة‬‫ز‬‫و‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫سياسة‬ ‫ترشيد‬
‫الالزمة‬
.
‫ا‬
‫التسعينات‬ ‫بداية‬ ‫حتى‬ ‫الثمانينات‬ ‫بداية‬ ‫من‬ :‫الثالثة‬ ‫لمرحلة‬
‫تت‬
‫ر‬
‫دق‬ ‫علمية‬ ‫أساليب‬‫و‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫إيجاد‬ ‫حول‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الفت‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫اهتمام‬ ‫كز‬
‫أكثر‬‫و‬ ‫يقة‬
‫ارد‬‫و‬‫للم‬ ‫الفعال‬‫و‬ ‫األمثل‬ ‫لالستغالل‬ ‫وبغية‬ ،‫المؤسسات‬ ‫تكاليف‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫ا‬
‫ر‬‫تطو‬
‫المتاحة‬
‫التكنولوجية‬‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫الحاصلة‬ ‫ات‬
‫ر‬‫التطو‬ ‫اجهة‬‫و‬‫لم‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫استخدام‬‫و‬
.
‫الحادي‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫بداية‬ ‫غاية‬ ‫إلى‬ ‫التسعينات‬ ‫اخر‬‫و‬‫أ‬ :‫ابعة‬
‫ر‬‫ال‬ ‫المرحلة‬
‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬
‫جديدة‬ ‫تقنيات‬ ‫بظهور‬ ‫تميزت‬ ‫التي‬‫و‬ ‫الهائلة‬ ‫التكنولوجية‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بالثو‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫بظهور‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الفت‬ ‫هذه‬ ‫فت‬‫ر‬‫ع‬
‫وذلك‬ ،‫منها‬ ‫االستفادة‬‫و‬ ‫وتشغيلها‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫التكنولوجيا‬ ‫نت(عالم‬‫ر‬‫كاالنت‬
‫ولقد‬ ،‫باح‬‫ر‬‫األ‬ ‫وتعظيم‬ ‫العمالء‬ ‫إرضاء‬ ‫بغية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫المنافسة‬ ‫حدة‬ ‫يادة‬‫ز‬‫ل‬
‫هذه‬ ‫صاحبت‬
‫ات‬‫و‬‫اد‬ ‫و‬ ‫اساليب‬ ‫ظهور‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الفت‬
، ‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫ادا‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫ة‬
‫ر‬‫متطو‬
‫تقنية‬ ،‫المستهدفة‬ ‫التكلفة‬
‫الخ‬...‫المنضبط‬ ‫التوقيت‬
‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫نشأة‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫ة‬
‫ر‬‫للم‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫مفهوم‬ ‫ظهر‬
1950
‫حاسبة‬ُ
‫الم‬ ‫باسم‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫تشكيل‬ ‫أثناء‬ ‫م‬
‫ال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫المنشآت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫يا‬‫ز‬ ‫هي‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫ة‬ّ
‫هم‬َ
‫م‬ ‫وكانت‬ ،
ّ
‫يكي‬‫ر‬‫األم‬‫و‬‫اإلنجل‬ ‫مجلس‬
‫ومن‬ ،‫فيها‬ ‫العمل‬ ‫طبيعة‬ ‫حول‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬ ‫صياغة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المتحدة؛‬ ‫اليات‬
‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫ة‬ّ
‫الصناعي‬
‫من‬ ‫ع‬
‫النو‬ ‫هذا‬ ‫مفهوم‬ ‫في‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫على‬ ‫احتوى‬‫و‬ ،)‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫(المحاسبة‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫ير‬‫ر‬‫التق‬ َ
‫ر‬ ِ
‫ش‬ُ
‫ن‬ ّ
‫ثم‬
‫طر‬ ‫عن‬ ‫المحاسبة‬
‫السياسات‬ ‫إعداد‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ساعد‬ُ
‫ي‬ ‫بأسلوب‬ ‫ة‬ّ
‫محاسبي‬ ‫معلومات‬ ‫ح‬
‫شر‬ ‫يق‬
.‫نشآت‬ُ
‫للم‬ ‫ة‬ّ
‫اليومي‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ
‫الخاص‬
‫بين‬ ِ
‫حاس‬ُ
‫للم‬
ّ
‫الدولي‬
ّ
‫الي‬
‫ر‬‫الفيد‬ ‫حاد‬ّ‫لالت‬ ً‫ا‬‫وفق‬
‫احل‬
‫ر‬‫الم‬ ‫على‬ ‫ها‬
‫ر‬ّ
‫وتطو‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ
‫الم‬ ‫نشأة‬ ‫تعتمد‬
‫اآلتية‬ ‫ة‬ّ
‫األساسي‬
:
‫ة‬ّ
‫المالي‬ ‫اقبة‬
‫ر‬ُ
‫الم‬ ‫مرحلة‬
‫عام‬ ‫قبل‬ ‫كلفة‬ّ‫الت‬ ‫وتحديد‬
1950
:‫م‬
‫صفات‬ ‫فيها‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬
‫الشرك‬ ‫اهتمام‬ ‫كان‬ ّ
‫بل‬ ،‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ
‫الم‬
‫ظهور‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫ى‬ّ
‫أد‬ ‫ا‬ّ
‫مم‬ ،‫التكلفة‬ ‫بتحديد‬ ً‫ا‬‫تبط‬‫ر‬ُ
‫م‬ ‫ات‬
‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫كما‬ ،‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ
‫الم‬ ‫أساسات‬ ّ
‫أهم‬ ‫أحد‬ ُّ
‫تعد‬ ‫التي‬ ‫التكاليف‬ ‫حاسبة‬ُ
‫م‬
‫اإلدار‬
‫ة‬
‫ر‬‫لفك‬ ‫التمهيد‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫ا‬ّ
‫مم‬ ،‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ
‫العلمي‬ ‫الوسائل‬ ‫باستخدام‬ ‫اهتمت‬ ‫التي‬ ‫ة‬ّ
‫العلمي‬ ‫ة‬
.‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬
( ّ
‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫اقبة‬
‫ر‬‫الم‬ ‫مرحلة‬
1950
‫م‬
-
1965
:)‫م‬
‫مصطلح‬ ‫فيها‬ ‫ظهر‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬
َ
‫م‬ ‫اعتمدت‬ ‫إذ‬ ‫ة؛‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ً‫احدة‬‫و‬ ‫وصارت‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬
‫على‬ ّ
‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫المحاسب‬ ‫ة‬ّ
‫هم‬
‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫خاذ‬ّ‫ات‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫ر‬‫لإلدا‬ ‫المساعدة‬ ‫وتقديم‬ ، ّ
‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫التخطيط‬ ‫تطبيق‬ ‫بهدف‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬
‫ة‬ّ
‫المالي‬ ‫اقبة‬
‫ر‬‫الم‬ ‫مثل‬ ،‫األساليب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫باستخدام‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫ناسبة‬ُ
‫الم‬ ‫ة‬ّ
‫ط‬‫الخ‬ ‫إعداد‬‫و‬
.‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫وتحليل‬
‫ار‬‫و‬‫الم‬ ‫هدر‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫مرحلة‬
( ‫د‬
1965
‫م‬
-
1985
:)‫م‬
‫باهتمام‬ ‫تبطة‬‫ر‬ُ
‫الم‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬
‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ
‫الم‬
‫ا‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫االستثمار‬ ‫تابعة‬ُ
‫م‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬
‫تابعة‬ُ
‫بم‬ ‫ت‬ّ
‫اهتم‬ ‫إذ‬ ‫التمويل؛‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ
‫الخاص‬ ‫ت‬
‫أغلب‬ ‫ضمن‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫في‬ ‫ستخدمة‬ُ
‫الم‬ ‫األساليب‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫ا‬ّ
‫مم‬ ‫ة‬ّ
‫الخارجي‬ ‫العالقات‬
‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫الشركة‬ ‫وظائف‬
ً‫ال‬
‫و‬‫وص‬ ،‫باالستثمار‬ ‫ة‬ ّ
‫الخاص‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫صياغة‬ ّ
‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫التخطيط‬‫و‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫؛‬
ّ
‫الكمي‬ ‫التحليل‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫اعتمدت‬ ‫كما‬ ،‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬ُ
‫الم‬ ‫إعداد‬ ‫إلى‬
.‫الجودة‬ ‫وتحسين‬ ‫التكاليف‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫بالتكنولوجيا‬ ‫االستعانة‬
( ‫ارد‬‫و‬‫للم‬ ‫ال‬ّ
‫الفع‬ ‫االستعمال‬ ‫مرحلة‬
1985
‫م‬
-
995
1
:)‫م‬
‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫ت‬ّ
‫اهتم‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬
‫قيم‬ ‫وبناء‬ ،‫كاليف‬ّ‫الت‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ة‬
‫ر‬ّ
‫تطو‬ُ
‫م‬ ‫ة‬ّ
‫علمي‬ ‫أساليب‬
‫ارد‬‫و‬‫للم‬ ‫ال‬ّ
‫الفع‬ ‫االستخدام‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫ة‬
.‫االقتصاد‬ ‫في‬ ‫ات‬
‫ر‬ّ
‫التطو‬ ‫اجهة‬‫و‬‫م‬ ‫بهدف‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬‫و‬ ‫تاحة‬ُ
‫الم‬
‫عام‬ ‫(بعد‬ ‫ة‬ّ
‫التكنولوجي‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الثو‬ ‫مرحلة‬
1995
:)‫م‬
‫حلة‬
‫المر‬ ‫وهي‬
‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫فيها‬ ‫انتشرت‬ ‫التي‬
‫ة‬
‫ر‬‫كبي‬ ‫ات‬
‫ر‬‫استثما‬ ‫ظهور‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ونتج‬ ،‫الصناعة‬‫و‬ ‫ة‬
‫ر‬‫التجا‬ ‫مثل‬ ،‫ة‬ّ
‫االقتصادي‬ ‫المجاالت‬ ‫ة‬ّ
‫ف‬‫كا‬
‫إلى‬ ‫ى‬ّ
‫أد‬ ‫ا‬ّ
‫مم‬ ،‫ات‬
‫ر‬ّ
‫التطو‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ً
‫ة‬‫نسجم‬ُ
‫م‬ ً
‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫إدا‬ ً
‫ة‬‫فلسف‬ ‫تبني‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫على‬ ‫ضت‬ِ
‫ر‬ُ
‫ف‬
‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬‫و‬ ‫المستهدفة‬ ‫التكاليف‬ ‫مثل‬ ،‫حديثة‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ظهور‬
‫األنشطة‬ ‫أساس‬ ‫على‬
.
‫احملاسبة‬ ‫أهداف‬
‫ية‬‫ر‬‫االدا‬
:‫يلي‬ ‫بما‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫أهداف‬ ‫تتمثل‬
-
.‫المحاسبي‬ ‫بالنظام‬ ‫خاصة‬ ‫أساليب‬‫و‬ ‫آليات‬ ‫توظيف‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫الجيد‬ ‫للتخطيط‬ ‫فعالة‬ ‫وسيلة‬
.‫المنشأة‬ ‫داخل‬ ‫الثالث‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المستويات‬ ‫بين‬ ‫وتنسيقها‬ ‫الجهود‬ ‫تكثيف‬
-
‫اتيجياتها‬
‫ر‬‫است‬‫و‬ ‫المنشأة‬ ‫أهداف‬ ‫تنفيذ‬ ‫بها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫على‬ ‫اف‬
‫ر‬‫اإلش‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫فرض‬
.‫وسياستها‬
-
‫عل‬ ‫اف‬
‫ر‬‫اإلش‬
.‫العليا‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫بل‬ِ
‫ق‬ ‫من‬ ‫الموضوعة‬ ‫السياسات‬ ‫بتطبيق‬ ‫ام‬
‫ز‬‫االلت‬ ‫مدى‬ ‫ى‬
-
‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫ع‬
‫بأسر‬ ‫التصحيحية‬ ‫اءات‬
‫ر‬‫اإلج‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫ا‬ً
‫مبكر‬ ‫األخطاء‬ ‫استكشاف‬
.
-
‫في‬ ‫مساعدته‬ ‫لغايات‬ ‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫الداخلي‬ ‫المستخدم‬ ‫يديد‬ ‫بين‬ ‫ووضعها‬ ‫إعدادها‬‫و‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫تجهيز‬
‫من‬ ‫األمثل‬ ‫ار‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬
.‫لديه‬ ‫المتاحة‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بين‬
-
‫نقدي‬ ٍ
‫أساس‬ ‫على‬ ‫الفعلية‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫نتها‬‫ر‬‫ومقا‬ ‫المستقبلية‬ ‫القيم‬ ‫بقياس‬ ‫إليها‬ ‫الموكولة‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬
.‫نقدي‬ ‫وغير‬
-
‫قابة‬‫ر‬‫و‬ ‫وتوجيه‬ ‫تخطيط‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫األساسية‬ ‫بالوظائف‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫ها‬
‫وتحفيز‬ ‫ة‬
‫ر‬‫لإلدا‬ ‫ن‬‫العو‬ ‫يد‬ ‫مد‬
.‫ار‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬
-
‫المع‬ ‫وضع‬
‫ا‬ً
‫ق‬‫وف‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬ .‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫وعند‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫يدي‬ ‫بين‬ ‫لومات‬
‫ار‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المالئمة‬ ‫للمعلومات‬ ‫التوصل‬ ‫بغية‬ ‫األساسية‬ ‫العلمية‬ ‫ق‬‫للطر‬
.
:‫إلى‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تسعى‬
‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫اء‬
‫ر‬‫للمد‬ ‫المناسبة‬ ‫ساعدة‬ُ
‫الم‬ ‫تقديم‬
‫نا‬ُ
‫الم‬ ‫ات‬‫و‬‫باألد‬ ‫تزويدهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫لتطبيق‬ ‫سبة‬
‫بوقت‬
ّ
‫إجمالي‬‫و‬
ّ
‫تفصيلي‬ ‫بشكل‬ ّ
‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫األداء‬ ‫تابعة‬ُ
‫م‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ُ
‫ي‬ ‫ا‬ّ
‫مم‬ ،
ّ
‫المالي‬‫و‬
ّ
‫المحاسبي‬ ‫التقييم‬
.‫احد‬‫و‬
‫البيانات‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫عميق‬ ‫أساس‬ ‫تنفيذ‬
‫بين‬ ‫الدمج‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫ناسبة‬ُ
‫م‬ ‫ات‬ّ
‫منهجي‬ ‫لتطبيق‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ،
.‫حاسبة‬ُ
‫الم‬‫و‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫علم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬
‫مستقبل‬ ‫ة‬
‫ر‬‫نظ‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
‫ة‬ّ
‫ي‬
‫من‬ ‫سة؛‬ ّ
‫ؤس‬ُ
‫الم‬ ‫في‬ ّ
‫الخاص‬
ّ
‫المالي‬ ‫اإلنجاز‬‫و‬
ّ
‫بحي‬‫ر‬‫ال‬ ‫األداء‬ ‫نحو‬
‫ة‬ ّ
‫الخاص‬ ‫بات‬ّ
‫ل‬‫تط‬ُ
‫الم‬‫و‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ة‬ّ
‫العملي‬ ‫م‬ُ
‫ظ‬ُ
‫ن‬ ‫بين‬ ‫االنسجام‬ ‫لتحقيق‬ ‫ناسبة‬ُ
‫الم‬ ‫التوصيات‬ ‫إصدار‬ ‫أجل‬
.‫ة‬ّ
‫ستقبلي‬ُ
‫الم‬ ‫ة‬ّ
‫ط‬‫الخ‬ ‫في‬
‫العمل‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫استم‬‫و‬ ‫ة‬ّ
‫حيوي‬ ‫على‬ ‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫حتملة‬ُ
‫الم‬ ‫المخاطر‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫د‬
‫النماذج‬ ‫وضع‬ ّ
‫ثم‬ ‫ومن‬ ،
.‫المستقبل‬ ‫أو‬
ّ
‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ً
‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫حتملة؛‬ُ
‫م‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أو‬ ‫ة‬ّ
‫مالي‬ ‫ار‬
‫ر‬‫أض‬ ‫ة‬ّ
‫أي‬ ‫ي‬ّ
‫ط‬‫لتخ‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫الضرو‬
:‫ة‬ّ
‫المالي‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬ُ
‫الم‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫شاركة‬ُ
‫الم‬
‫ي‬ّ
‫ط‬‫غ‬ُ‫ت‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ
‫الم‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫م‬ ّ
‫ألن‬
‫شاطات‬ّ
‫الن‬ ‫ة‬ّ
‫ف‬‫كا‬
‫ات‬ّ
‫إمكاني‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫تنفيذها‬ ‫مكن‬ُ
‫الم‬ ‫من‬ ّ
‫أي‬ ‫ة؛‬ّ
‫اقعي‬‫و‬ ‫ها‬ّ
‫بأن‬ ‫ز‬ّ
‫تتمي‬ ‫كما‬ ،‫ؤسسة‬ُ
‫الم‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ
‫المالي‬
‫ة‬
‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬ُ
‫الم‬ ‫الظروف‬ ‫في‬ ‫ات‬
‫ر‬ّ
‫التغي‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫بشكل‬ ‫تعديلها‬ ‫ة‬ّ
‫إمكاني‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬ ‫هذه‬ ‫وتتيح‬ ،‫ؤسسة‬ُ
‫الم‬
‫سة‬ ّ
‫ؤس‬ُ
‫الم‬ ‫حالة‬ ‫على‬
.
‫المحاسبة‬ ‫تعتمد‬
:‫هي‬ ،‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬
:‫ة‬ّ
‫حاسبي‬ُ
‫الم‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬
‫وتستخدمها‬ ،‫ة‬ّ
‫المحاسبي‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫ل‬ّ
‫ث‬‫تتم‬ ‫التي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هي‬
ّ
‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫ندات‬َ‫ست‬ُ
‫الم‬‫و‬ ‫السجالت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ
‫االقتصادي‬ ‫النشاطات‬ ‫إثبات‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ
‫الم‬
‫باألن‬ ‫قة‬ّ
‫ل‬‫تع‬ُ
‫وم‬ ‫دة‬ّ
‫حد‬ُ
‫م‬ ‫حقائق‬ ‫تعيين‬ ‫بهدف‬ ‫تبويبها‬
‫بالوحدة‬ ‫ة‬ ّ
‫الخاص‬ ‫ة‬ّ
‫عي‬
‫الفر‬‫و‬ ‫ة‬ّ
‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫شطة‬
.‫عليها‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ
‫االقتصادي‬
:‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬
‫وتقسم‬ ،‫بوجودها‬ ‫إال‬ ‫النجاح‬ ‫تحقيق‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ
‫للم‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هي‬
:‫اآلتي‬ ‫إلى‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هذه‬
:
ّ
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬
‫حا‬ُ
‫الم‬ ‫دور‬ ‫يضمن‬ ‫الذي‬ ‫الهيكل‬ ‫هو‬
‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ساعدة‬ُ
‫م‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫سبة‬
‫المش‬ ‫وظائف‬ ‫على‬ ‫خطيط‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬
ّ
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بين‬ ‫ن‬‫از‬‫و‬‫الت‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫مع‬ ،‫ع‬
‫رو‬
‫األقسام‬ ‫ضمن‬ ً
‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ة؛‬ّ
‫المسؤولي‬ ‫اكز‬
‫ر‬‫م‬ ‫تنظيم‬ ‫مع‬ ،‫ة‬ّ
‫االقتصادي‬ ‫الوحدة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ
‫الخاص‬ ‫األنشطة‬ ‫وحجم‬
.‫ة‬ّ
‫اإلنتاجي‬ ‫الخطوط‬ ‫أو‬ ‫ات‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫أو‬
‫النظ‬
:‫السليم‬ ّ
‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫ام‬
ّ
‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫بالتنظيم‬ ‫ويهتم‬ ،‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫عليه‬ ‫تعتمد‬ ‫الذي‬ ‫النظام‬ ‫هو‬
.‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ،‫نظيم‬ّ‫الت‬‫و‬ ،‫كالتخطيط‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬ّ
‫العملي‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫البش‬ ‫للعناصر‬ ‫الفعالة‬ ‫شاركة‬ُ
‫الم‬‫و‬
:‫ة‬ّ
‫اإلحصائي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬
‫حاس‬ُ
‫الم‬‫و‬ ‫اإلحصاء‬ ‫بين‬ ‫الدمج‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هي‬
ّ
‫ألن‬ ‫ة؛‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫بة‬
‫وجود‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫عمل‬ ‫وحدة‬ ‫ة‬ّ
‫أي‬ ّ
‫أن‬ ‫كما‬ ،‫لإلحصاء‬
ّ
‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ساعد‬ُ
‫الم‬ ‫أصبحت‬ ‫المحاسبة‬ ‫هذه‬
‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬ّ
‫العملي‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ُ‫ت‬ ‫ة‬ّ
‫ي‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫ة‬ّ
‫كمي‬ ‫بيانات‬
.
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫مهام‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫مهام‬
:
-
‫المالية‬ ‫وغير‬ ‫المالية‬ ‫البيات‬ ‫جمع‬
.
. ‫البيات‬ ‫تلك‬ ‫وتلخيص‬ ‫تبويب‬ -
-
‫أو‬ ‫ـة‬‫ن‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫أو‬ ‫ـة‬‫ط‬‫المخط‬ ‫ـدخل‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـة‬‫م‬‫قائ‬ ‫ـل‬‫ث‬‫م‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫ـة‬‫ي‬‫المال‬ ‫ير‬‫ر‬‫ـا‬‫ق‬‫الت‬ ‫ـداد‬‫ع‬‫إ‬
‫ة‬
‫ر‬‫المقد‬ ‫النقدية‬ ‫التدفقات‬ ‫ـة‬‫م‬‫قائ‬ ‫ـذلك‬‫ك‬ ‫و‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ان‬
‫ز‬‫المي‬
.
. ‫ال‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫إعداد‬
‫ية‬‫ر‬‫فت‬ -
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫أهداف‬‫و‬ ‫دور‬
‫ئيسية‬‫ر‬‫و‬ ‫أساسية‬ ‫بأهداف‬ ‫تتمتع‬ ‫كما‬ ،‫مهم‬ ‫دور‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬
:
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ -1
‫كالتالي‬ ‫وهي‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫هاما‬ ‫ا‬
‫ر‬‫دو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تلعب‬
:
-
‫ة‬
‫ر‬‫صو‬ ‫لها‬ ‫تمد‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫ة‬
‫ر‬‫لإلدا‬ ‫األداء‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬ ‫توفير‬
‫ام‬
‫ز‬‫االلت‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫متكاملة‬
‫له‬ ‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫فعال‬ ‫ه‬
‫ز‬‫انجا‬ ‫تم‬ ‫بما‬ ‫نة‬‫ر‬‫بالمقا‬ ‫وذلك‬ ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫بتنفيذ‬
.
- -
‫األداء‬ ‫مكمالت‬ ‫تساعد‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫اعالن‬‫و‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫كشف‬ ‫على‬
‫افات‬
‫ر‬‫االنح‬ ‫تصحيح‬
.‫وجدت‬ ‫إن‬
- -
‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫ي‬
‫البشر‬ ‫بالعنصر‬ ‫االهتمام‬
‫وخلق‬ ‫العمال‬‫و‬ ‫اء‬
‫ر‬‫المد‬ ‫تحفيز‬ ‫خالل‬
‫المرجوة‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫ن‬‫التعاو‬ ‫ح‬
‫رو‬ ‫بينهم‬
.
- -
‫عليها‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫عمليات‬ ‫توجيه‬ ‫في‬ ‫اء‬
‫ر‬‫المد‬ ‫مساعدة‬
.
‫المؤسسة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫يخدم‬ ‫بما‬ ‫الموظفين‬‫و‬ ‫اء‬
‫ر‬‫المد‬ ‫تحفيز‬ ‫على‬ ‫العمل‬
. -
- -
‫تقييم‬
‫تكلفة‬ ‫وبأقل‬ ‫المرجوة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫كفاءة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫و‬ ‫األداء‬
‫ممكنة‬
.
-
‫ية‬‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫استم‬ ‫لضمان‬ ‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫باقي‬ ‫مع‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫للمنشأة‬ ‫التنافسي‬ ‫الوضع‬ ‫تقييم‬
‫المدى‬ ‫على‬ ‫للمنشأة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬
‫ز‬‫المي‬
.‫البعيد‬
‫المحاسبة‬
‫التوجيه‬‫و‬ ‫للتنظيم‬ ‫كأداة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫في‬ ‫ق‬‫التطر‬ ‫تم‬
‫التنظيم‬ ‫وهما‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫أساسيتين‬ ‫وظيفتين‬ ‫إلى‬ ‫المطلب‬ ‫هذا‬
‫التوجيه‬‫و‬
.
‫للتنظيم‬ ‫كأداة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬
:
‫األساسي‬ ‫الدور‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫ة‬
‫ر‬‫لإلدا‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫التنظيم‬ ‫وظيفة‬ ‫إن‬
‫لها‬
.
‫أهميته‬‫و‬ ‫التنظيم‬ ‫مفهوم‬
:
‫بالغة‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬ ‫وظيفة‬ ‫التنظيم‬
‫أنها‬ ‫حيث‬ ،‫ة‬
‫ر‬‫مباش‬ ‫التخطيط‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫وتأتي‬
‫وظيف‬
‫إنتاجية‬ ‫بكفاية‬ ‫ها‬
‫انجاز‬ ‫ليتسنى‬ ‫المرسومة‬ ‫الخطة‬ ‫اءات‬
‫ر‬‫إج‬ ‫تيب‬‫ر‬‫وت‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫تختص‬ ‫ة‬
‫النشاطات‬ ‫أوجه‬ ‫تحديد‬ ‫وكذلك‬ ،‫االختصاص‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫العاملين‬ ‫أيدي‬ ‫على‬ ‫عالية‬
‫ا‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫على‬ ‫يعها‬‫ز‬‫وتو‬ ‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬
‫ألهداف‬
‫وظائف‬ ‫بين‬ ‫بط‬‫ر‬‫بال‬ ‫يقوم‬ ‫ألنه‬ ‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫غاية‬ ‫وليس‬ ‫وسيلة‬ ‫هو‬ ‫التنظيم‬‫و‬ ،‫المرسومة‬
‫مع‬ ‫اد‬
‫ر‬‫األف‬ ‫وعالقات‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫صالحيات‬ ‫يحدد‬ ‫كما‬ ،‫اإلنتاج‬ ‫وعناصر‬ ‫ع‬
‫المشرو‬
‫التنظيم‬ ‫ويعرف‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫بقصد‬ ‫بينهم‬ ‫المودة‬‫و‬ ‫ن‬‫التعاو‬ ‫يكفل‬ ‫بشكل‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬
‫ق‬‫الطر‬ ‫أفضل‬ ‫تحديد‬ " ‫أنه‬ ‫على‬
‫تنظيم‬ ‫بها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫الوسائل‬‫و‬ ‫اءات‬
‫ر‬‫اإلج‬‫و‬
‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫المتاحة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬
.
‫الع‬ ‫ينسق‬ ‫"نظام‬ ‫بأنه‬ ‫يعرف‬ ‫كما‬
‫ال‬
‫قات‬
‫اال‬
‫العمليات‬ ‫ن‬‫ويكو‬ ‫الوظائف‬ ‫ويحدد‬ ‫ية‬‫ر‬‫دا‬
‫اال‬
‫ية‬‫ر‬‫دا‬
‫وكذلك‬
‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫تحقيق‬ ‫يضمن‬ ‫بشكل‬ ‫العاملين‬ ‫كافة‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬‫و‬ ‫المسؤوليات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬
‫مم‬
.‫المرجوه‬ ‫االهداف‬ ‫من‬ ‫كن‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫التنظيم‬ ‫خصائص‬ ‫تتضح‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫و‬
:
‫جماعي‬ ‫بشكل‬ ‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫ن‬‫يسعو‬ ‫الذين‬ ‫هم‬ ‫ن‬‫العاملو‬ ‫اد‬
‫ر‬‫األف‬
. -
‫السلطة‬ ‫وجود‬
‫ا‬
‫ر‬‫األف‬ ‫بين‬ ‫اضح‬‫و‬ ‫بشكل‬ ‫المسؤولية‬‫و‬
.‫د‬ -
.‫األعمال‬ ‫لتنفيذ‬ ‫محددة‬ ‫ارت‬
‫ر‬‫اج‬ ‫و‬ ‫نظم‬ ‫وجود‬ -
‫الشروط‬ ‫تحديد‬
‫ية‬‫ر‬‫إدا‬ ‫مناصب‬ ‫يشغل‬ ‫من‬ ‫ها‬
‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫اصفات‬‫و‬‫الم‬‫و‬
. -
‫المالية‬ ‫المحاسبة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬
:‫وهي‬ ،‫المالية‬ ‫المحاسبة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفرو‬ ‫أهم‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬
-
‫بينما‬ ،‫المنشأة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫اد‬
‫ر‬‫أف‬ ‫يدي‬ ‫بين‬ ‫لتضعها‬ ‫الخاصة‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫بتقديم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تقوم‬
.‫بها‬ ‫الخارجية‬ ‫اف‬
‫ر‬‫األط‬ ‫إلمداد‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫بإعداد‬ ‫بقيامها‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ ‫يتمثل‬
-
‫القائمة‬ ‫المالية‬ ‫للمعامالت‬ ‫يمت‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫اهتمامها‬ ‫تركيز‬ ‫على‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تحرص‬
‫الم‬‫و‬
‫المستقبلية‬ ‫المالية‬ ‫بالمعامالت‬ ‫لتهتم‬ "‫ية‬‫ر‬‫"اإلدا‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫بينما‬ ،‫المنشأة‬ ‫تخص‬ ‫التي‬ ‫نتهية‬
.
-
‫تقوم‬ ‫حيث‬ ،‫البعض‬ ‫لبعضهما‬ ‫ا‬ً
‫تكميلي‬ ‫ا‬ً
‫دور‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫و‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫ي‬ّ
‫ع‬
‫فر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يلعب‬
.‫األداء‬ ‫ذلك‬ ‫بتقويم‬ ‫ها‬
‫دور‬ ‫فيتمثل‬ ‫المالية‬ ‫أما‬ ،‫المنشأة‬ ‫أداء‬ ‫بتقييم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫أما‬ ،‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫إعداد‬ ‫مرحلة‬ ‫خالل‬ ‫المحاسبية‬ ‫األسس‬‫و‬ ‫المبادئ‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تنتهج‬
‫اإلدار‬ ‫المحاسبة‬
.‫المرحلة‬ ‫نفس‬ ‫خالل‬ ‫االقتصادية‬ ‫الوحدة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫أسس‬ ‫بانتهاج‬ ‫فتقوم‬ ‫ية‬
-
‫بأقسام‬ ‫تختص‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بينما‬ ،‫االقتصادية‬ ‫المنشأة‬ ‫أقسام‬ ‫بكافة‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬
.‫محددة‬
-
‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬ ‫بينما‬ ،‫كميتها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫البيانات‬ ‫دقة‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تركز‬
‫دقتها‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫ها‬
‫وتوفير‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫أكبر‬ ‫باستقطاب‬
.
-
‫غبة‬
‫لر‬ ‫ا‬ً
‫ق‬‫وف‬ ‫تأتي‬ ‫إنما‬‫و‬ ‫؛‬‫ن‬‫القانو‬ ‫عليها‬ ‫جبر‬ُ
‫ي‬ ‫ال‬ ‫ية‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تعتبر‬
‫في‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬
.‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫وجودها‬ ‫ويستلزم‬ ‫ا‬ً
‫قانوني‬ ‫امية‬
‫ز‬‫إل‬ ‫فهي‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫أما‬ ،‫المنشأة‬
-
‫امات‬
‫ز‬‫االلت‬‫و‬ ‫األصول‬‫و‬ ‫ادات‬
‫ر‬‫اإلي‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تركز‬
( ‫مالية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مالية‬ ‫كانت‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫البيانات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫كافة‬ ‫لتقدم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تأتي‬ ‫بينما‬ ،‫المصروفات‬‫و‬
‫حج‬
‫م‬
‫ها‬
‫وغير‬ ‫التالفة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ ،‫المبيعات‬
.)
: ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بين‬ ‫االختالف‬
‫أ‬
-
‫المنشأة‬ ‫ج‬
‫خار‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫مستخدمي‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهدف‬
. ‫المنشأة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫مستخدمي‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهدف‬ ‫بينما‬
‫ب‬
-
‫ككل‬ ‫المنشأة‬ ‫أداء‬ ‫بتقويم‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬
. ‫الوحدات‬ ‫أداء‬ ‫بتقييم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬ ‫بينما‬
‫ج‬
-
‫يخية‬‫ر‬‫التا‬ ‫بالبيانات‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬
‫تهتم‬ ‫بينما‬
. ‫المستقبلية‬‫و‬ ‫يخية‬‫ر‬‫التا‬ ‫بالبيانات‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬
‫د‬
-
‫ج‬
‫المزدو‬ ‫القيد‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تعتمد‬
. ‫اإلحصائية‬‫و‬ ‫ياضية‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫المحاسبية‬ ‫األساليب‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تستخدم‬ ‫بينما‬
‫ـ‬‫ه‬
-
‫قا‬ ‫مثل‬ ‫األساسية‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫إعداد‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫في‬ ‫المنشأة‬ ‫تلتزم‬
. ‫المالي‬ ‫المركز‬‫و‬ ‫الدخل‬ ‫ئمة‬
. ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫أساليب‬ ‫الستخدام‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫على‬ ‫قانوني‬ ‫ام‬
‫ز‬‫الت‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫بينما‬
‫و‬
-
‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫بحسب‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تعد‬
‫فى‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫تعد‬ ‫بينما‬
. ‫ة‬
‫ر‬‫فت‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫ودو‬ ‫ة‬
‫ر‬‫متكر‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بصو‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬
‫ز‬
-
. ‫الخارجي‬ ‫اجع‬
‫ر‬‫الم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الفحص‬‫و‬ ‫اجعة‬
‫ر‬‫للم‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫تخضع‬
. ‫الحسابات‬ ‫اجع‬
‫ر‬‫م‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫اجعة‬
‫ر‬‫الم‬‫و‬ ‫للفحص‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬ ‫بينما‬
‫ا‬ ‫دور‬
‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫لمحاسبة‬
‫ق‬‫الطر‬‫و‬ ‫الوسائل‬‫و‬ ‫السياسات‬ ‫ورسم‬ ‫االهداف‬ ‫تحديد‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫عملية‬ ‫بانها‬ ‫التخطيط‬ ‫يعرف‬
‫دور‬ ‫ويتضمن‬ ,‫الشركة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الدا‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الوظائف‬ ‫احدى‬ ‫التخطيط‬ ‫ويعتبر‬ ,‫بكفاءة‬ ‫االهداف‬ ‫لتحقيق‬
‫لمس‬ ‫الكمية‬‫و‬ ‫المالية‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫البيانات‬ ‫باعداد‬ ‫تقوم‬ ‫ان‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫المحاسبة‬
‫اعدة‬
‫االدا‬
‫باعداد‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ي‬
‫االدار‬ ‫المحاسب‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ,‫بنجاح‬ ‫التخطيط‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫ر‬
‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫اعداد‬ ‫وكذلك‬ , ‫النقدية‬ ‫نة‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬‫و‬ ‫المبيعات‬ ‫نة‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫كم‬ ‫للشركة‬ ‫ية‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬
‫التق‬ ‫النقدي‬ ‫التدفق‬ ‫وقائمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫المالي‬ ‫المركز‬ ‫قائمة‬ ‫و‬ ‫الدخل‬ ‫كقائمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫التقدي‬
‫وتعتبر‬ ,‫ية‬‫ر‬‫دي‬
‫التخطيط‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫و‬‫االد‬ ‫احدى‬ ‫التخطيطية‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬
.
‫الرقابة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬
‫وتبدا‬ ‫الخطط‬ ‫لهذه‬ ‫الفعلي‬ ‫التنفيذ‬ ‫عملية‬ ‫تبدا‬ ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬‫و‬ ‫االهداف‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬
‫ا‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫التاكد‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫مرحلة‬ ‫معها‬
‫ال‬ ‫لخطط‬
‫هذه‬ ‫وفي‬ ,‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫موضوعة‬
‫االداء‬ ‫ير‬‫ر‬‫بتقا‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫ات‬
‫ر‬‫االدا‬ ‫او‬ ‫ة‬
‫ر‬‫االدا‬ ‫بمد‬ ‫ي‬
‫االدار‬ ‫المحاسب‬ ‫يقوم‬ ‫المرحلة‬
‫وتحديد‬ ‫له‬ ‫المخطط‬ ‫باالداء‬ ‫الفعلي‬ ‫االداء‬ ‫نة‬‫ر‬‫ومقا‬
‫اسباب‬ ‫فة‬‫ر‬‫ومع‬ ‫تحليل‬ ‫وكذلك‬ ,‫بينهما‬ ‫افات‬
‫ر‬‫االنح‬
‫التحل‬ ‫نتائج‬ ‫وتوصيل‬ ‫عنها‬ ‫المسؤولين‬‫و‬ ‫افات‬
‫ر‬‫االنح‬ ‫حدوث‬
‫على‬ ‫للعمل‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫المستويات‬ ‫الى‬ ‫يل‬
‫المناسبة‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ ‫تصحيحها‬
.
: ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬
: ‫هي‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫وظائف‬ ‫بع‬‫ر‬‫أ‬ ‫في‬ ‫المنشأة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫إدا‬ ‫وظائف‬ ‫أهم‬ ‫تتلخص‬
‫أ‬
-
: ‫التخطيط‬
‫للحصول‬ ‫المناسبة‬ ‫امج‬
‫ر‬‫الب‬ ‫ووضع‬ ‫األهداف‬ ‫لتحديد‬ ‫اتخاذها‬ ‫اجب‬‫و‬‫ال‬ ‫ات‬‫و‬‫الخط‬‫و‬ ‫اءات‬
‫ر‬‫اإلج‬ ‫بالتخطيط‬ ‫ويقصد‬
‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تجميع‬ ‫بمهمة‬ ‫ي‬
‫اإلدار‬ ‫المحاسب‬ ‫ويقوم‬ ، ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫لتحقيق‬ ‫استخدامها‬‫و‬ ‫المختلفة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫على‬
.‫التخطيط‬ ‫وظيفة‬ ‫في‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تساعد‬
‫ب‬
-
:‫التنظيم‬
‫وبما‬ ‫المختلفة‬ ‫المتاحة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫تنظيم‬ ‫بها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الوسائل‬‫و‬ ‫اءات‬
‫ر‬‫اإلج‬‫و‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫أفضل‬ ‫تحديد‬ ‫بالتنظيم‬ ‫يقصد‬
. ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫ج‬
-
:‫الرقابة‬
، ‫المنشاة‬ ‫وخطط‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫لضمان‬ ‫الفعلي‬ ‫األداء‬ ‫وتصحيح‬ ‫بقياس‬ ‫الخاصة‬ ‫اءات‬
‫ر‬‫اإلج‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬
‫م‬ ‫التأكد‬ ‫بمعنى‬
‫في‬ ‫الالزمة‬ ‫التصحيحية‬ ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ ، ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫يطابق‬ ‫الفعلي‬ ‫التنفيذ‬ ‫أن‬ ‫ن‬
‫تساعد‬ ‫معلومات‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ ‫ويظهر‬ . ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫عن‬ ‫افات‬
‫ر‬‫انح‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬
. ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫وظيفة‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬
‫د‬
-
: ‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬
‫ات‬
‫ر‬‫ا‬
‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫وظيفة‬ ‫تعنى‬
‫التي‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫بهدف‬ ‫المختلفة‬ ‫البدائل‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫البديل‬ ‫باختيار‬
‫البدائل‬ ‫بين‬ ‫المفاضلة‬ ‫على‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫بتوفير‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫وتقوم‬ . ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫وضعتها‬
. ‫للمنشأة‬ ‫األفضل‬ ‫البديل‬ ‫وتحديد‬ ‫المتاحة‬
:‫الخاتمة‬
‫تم‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬
‫تقديم‬ ‫يمكن‬ ،‫التطبيقية‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫التوصل‬
‫ال‬ ‫لبعض‬ ‫ال‬
‫و‬‫حل‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫احات‬
‫ر‬‫االقت‬ ‫بعض‬
‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫مشاكل‬
‫المؤسسات‬
‫خاصة‬ ‫بصفة‬ ‫الميدانية‬ ‫اسة‬
‫ر‬‫الد‬ ‫محل‬ ‫المؤسسة‬‫و‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬
.
-
‫م‬ ‫إنشاء‬ ‫المؤسسة‬ ‫على‬
‫بالمحاسبة‬ ‫خاصة‬ ‫صلحة‬
‫أل‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫تحقق‬ ‫نها‬
‫لتلبية‬ ‫ة‬
‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مستويات‬ ‫إلى‬ ‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫المعلومات‬ ‫توفر‬ ‫أنها‬ ‫وباألخص‬ ‫ايا‬
‫ز‬‫الم‬
‫احتياجاتها‬
.
-
‫المؤسسة‬ ‫ي‬
‫مسير‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لدى‬ ‫الوعي‬ ‫تنمية‬
‫بال‬
‫ثم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬ ‫الحديثة‬ ‫مفاهيم‬
‫تسا‬ ‫بما‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬ ‫الحديثة‬ ‫اآلليات‬ ‫تطبيق‬ ‫ة‬
‫ر‬‫ضرو‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫تخفيض‬ ‫في‬ ‫هم‬
‫ة‬
‫ز‬‫المي‬ ‫تحقيق‬ ‫وبالتالي‬ ‫العمالء‬ ‫رضا‬ ‫اكتساب‬‫و‬ ‫المطلوبة‬ ‫الجودة‬ ‫تحقيق‬ ‫مع‬ ‫التكاليف‬
‫التنافسية‬
.
-
‫ا‬
‫المحاسبة‬ ‫أساليب‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫الماليين‬ ‫المحاسبين‬ ‫يب‬‫ر‬‫وتد‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫لعمل‬
‫مصداقية‬ ‫أكثر‬‫و‬ ‫دقيقة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الحديثة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
.
-
‫ا‬ ‫جميع‬ ‫اك‬
‫ر‬‫إش‬ ‫ة‬
‫ر‬‫ضرو‬
‫المحاسبة‬ ‫أساليب‬ ‫تطبيق‬ ‫عند‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫لمستويات‬
‫لتحقيق‬ ‫بينهم‬ ‫ن‬‫التعاو‬ ‫ح‬
‫رو‬ ‫وخلق‬ ‫المؤسسة‬ ‫ع‬
‫فرو‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫المنشودة‬ ‫األهداف‬
.
‫واملصادر‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
1
-
‫املكتب‬ ‫عامل‬ ،‫بوية‬‫ر‬‫ت‬ ‫تطبيقات‬ ‫الشاملة‬ ‫اجلودة‬ ‫إدارة‬ ،‫اخلطيب‬ ‫أمحد‬
،‫األردن‬ ،‫احلديث‬
2005
.
2
-
‫احلديث‬ ‫املكتب‬ ‫عامل‬ ،‫احلديثة‬ ‫اإلدارة‬ ،‫معايعة‬ ‫سامل‬ ‫عادل‬ ،‫اخلطيب‬ ‫أمحد‬
،‫األردن‬ ،
2009
.
3
-
‫حماسبة‬ ،‫الرقابة‬ ،‫التصميم‬ ‫ية‬‫ر‬‫املعيا‬ ‫التكاليف‬ ‫حماسبة‬ ،‫مجعة‬ ‫حلمي‬ ‫أمحد‬
،‫األردن‬ ،‫الصفاء‬ ‫دار‬ ،‫لية‬‫و‬‫املسؤ‬
2011
.
4
-
‫املايل‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫التحليل‬ ،‫النعيمي‬ ‫اتيه‬ ‫عدانن‬ ،‫التميمي‬ ‫اد‬‫ؤ‬‫ف‬ ‫أرشد‬
‫ا‬
،‫األردن‬ ،‫اليازوري‬ ‫دار‬ ،‫معاصرة‬ ‫جتاهات‬
2008
.
5
-
،‫األردن‬ ،‫يع‬‫ز‬‫التو‬‫و‬ ‫للنشر‬ ‫احلامد‬ ‫دار‬ ،‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫احملاسبة‬ ،‫احلارس‬ ‫أسامة‬
2004
.
6
-
‫خالل‬ ‫من‬ ‫احلديثة‬ ‫التكاليف‬ ‫حماسبة‬ ،‫سعاد‬ ‫معاليم‬ ،‫حجازي‬ ‫إمساعيل‬
،‫األردن‬ ،‫أسامة‬ ‫دار‬ ،‫األنشطة‬
.2013

Contenu connexe

Tendances

كتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرةكتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرةwesoneso
 
البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...
البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...
البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...Mohammad Elshahat
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملA. M. Wadi Qualitytcourse
 
نظام ادارة المخازن
نظام ادارة المخازننظام ادارة المخازن
نظام ادارة المخازنKhaledZakaria23
 
Ifrs9 الادوات المالية التصنيف والقياس
Ifrs9 الادوات المالية التصنيف والقياسIfrs9 الادوات المالية التصنيف والقياس
Ifrs9 الادوات المالية التصنيف والقياسhamza aly
 
الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1Ibrahim Alhariri
 
ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...
ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...
ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...Hisham Burkan
 
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودةالمحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودةhossam1a2
 
البنية المؤسسية الوطنية
البنية المؤسسية الوطنيةالبنية المؤسسية الوطنية
البنية المؤسسية الوطنيةYesserProgram
 
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذجبطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذجsawsanaa2013
 
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهالمحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهhossam1a2
 
عرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxعرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxAtefMarzouk1
 
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية
 الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكيةDr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdfمتطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdfفارس عزيز
 
السكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةالسكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةMarwaBadr11
 

Tendances (20)

كتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرةكتاب المنشآت الصغيرة
كتاب المنشآت الصغيرة
 
AOP Template
AOP TemplateAOP Template
AOP Template
 
Quality control
Quality controlQuality control
Quality control
 
البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...
البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...
البنود ال 15 لتنفيذ منهجية التفكير المبني على المخاطر وفقا لديمينج - أيزو 900...
 
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العملالاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
 
نظام ادارة المخازن
نظام ادارة المخازننظام ادارة المخازن
نظام ادارة المخازن
 
إدارة الجودة الشاملة و ايزو 9001
إدارة الجودة الشاملة و ايزو 9001إدارة الجودة الشاملة و ايزو 9001
إدارة الجودة الشاملة و ايزو 9001
 
تعريف إجراء العمل
تعريف إجراء العملتعريف إجراء العمل
تعريف إجراء العمل
 
Ifrs9 الادوات المالية التصنيف والقياس
Ifrs9 الادوات المالية التصنيف والقياسIfrs9 الادوات المالية التصنيف والقياس
Ifrs9 الادوات المالية التصنيف والقياس
 
الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1الارشفة الالكترونية1
الارشفة الالكترونية1
 
ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...
ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...
ورقة البنية التحتية للجودة - بمناسية اليوم العالمي للجودة - اعدت لمؤتمر الجود...
 
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودةالمحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
 
البنية المؤسسية الوطنية
البنية المؤسسية الوطنيةالبنية المؤسسية الوطنية
البنية المؤسسية الوطنية
 
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذجبطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
 
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهالمحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
 
عرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxعرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptx
 
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية
 الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة  فى ظل الحكومة الذكية
الأرشفة الالكترونية فى مجتمع ادارة المعرفة فى ظل الحكومة الذكية
 
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdfمتطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
متطلبات نظام إدارة الجودة.pdf
 
ادارة المشتريات
ادارة المشترياتادارة المشتريات
ادارة المشتريات
 
السكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذيةالسكرتارية التنفيذية
السكرتارية التنفيذية
 

Similaire à المحاسبة الادارية Accounting administration

Accountant dr mahmoud
Accountant  dr mahmoudAccountant  dr mahmoud
Accountant dr mahmoudHany Atef
 
محاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptx
محاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptxمحاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptx
محاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptxsamy825123
 
محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...
محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...
محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...مدونة المحاسبة الشاملة للجميع
 
اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات
اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات
اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات Amadeus Petra
 
الضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمش
الضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمشالضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمش
الضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمشAbdou Rahim
 
1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdf
1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdf1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdf
1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdfNCMSCo
 
أهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docx
أهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docxأهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docx
أهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docxSamahAli58
 
إعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdf
إعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdfإعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdf
إعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdfNasirMehmood624459
 
Introduction to official statistics
Introduction to official statisticsIntroduction to official statistics
Introduction to official statisticsbarghouthi2016
 
الافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقراراتالافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقراراتmarwa nabil
 
The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations Ameen Mohammed Ahmed AbuAli
 
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...Ameen Mohammed Ahmed AbuAli
 
The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations Ameen Mohammed Ahmed AbuAli
 
بطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptبطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptssuser3bbeb5
 
النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية
النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية
النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية YesserProgram
 
تطبيق الفاتورة الالكترونية
تطبيق الفاتورة الالكترونيةتطبيق الفاتورة الالكترونية
تطبيق الفاتورة الالكترونيةKhaLed Zakaria
 
إرشادات المحاسب المالي.docx
إرشادات المحاسب المالي.docxإرشادات المحاسب المالي.docx
إرشادات المحاسب المالي.docxSamahAli58
 

Similaire à المحاسبة الادارية Accounting administration (20)

Accountant dr mahmoud
Accountant  dr mahmoudAccountant  dr mahmoud
Accountant dr mahmoud
 
محاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptx
محاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptxمحاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptx
محاضرات-عن-النظام-المحاسبي-الموحد.pptx
 
محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...
محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...
محاسبة ادارية نقطه التعادل, محاسبة إدارية الفرقة الرابعة, المحاسبة ملخص المحا...
 
اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات
اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات
اثر استخدام تكنولوجيا برامج الحسابات
 
الضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمش
الضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمشالضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمش
الضوابط الرقابية-والتدقيق-الداخلي-في-بيئة-تكنولوجيا-المعلومات-نعيم-دهمش
 
1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdf
1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdf1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdf
1-ar - المسرعات و الحاضنات.pdf
 
Background paper, Arabic, Regional Conference for Supreme Audit Institutions ...
Background paper, Arabic, Regional Conference for Supreme Audit Institutions ...Background paper, Arabic, Regional Conference for Supreme Audit Institutions ...
Background paper, Arabic, Regional Conference for Supreme Audit Institutions ...
 
أهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docx
أهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docxأهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docx
أهم ما يميز برنامج الحسابات العامة أكفليكس وكيفية تطبيقه فى الشركات.docx
 
إعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdf
إعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdfإعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdf
إعادة هيكلة عمليات عملك باستخدام برنامج إدارة الأصولnbspالثابتة.pdf
 
Introduction to official statistics
Introduction to official statisticsIntroduction to official statistics
Introduction to official statistics
 
الافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقراراتالافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
الافصاح السردى وعلاقته بالقرارات
 
The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations
 
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
دور نظم المعلومات في بناء المنظمات الذكية: دراسة تطبيقية على مصلحة الجمارك ال...
 
The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations The role of Information Systems in Building Smart Organizations
The role of Information Systems in Building Smart Organizations
 
بطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.pptبطاقة الأداء.ppt
بطاقة الأداء.ppt
 
النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية
النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية
النشرة الالكترونية - عدد 82- لبرنامج يسر للتعاملات الالكترونية الحكومية
 
كورس محاسبة الشركات
كورس محاسبة الشركاتكورس محاسبة الشركات
كورس محاسبة الشركات
 
تطبيق الفاتورة الالكترونية
تطبيق الفاتورة الالكترونيةتطبيق الفاتورة الالكترونية
تطبيق الفاتورة الالكترونية
 
Ii pad 1small
Ii pad 1smallIi pad 1small
Ii pad 1small
 
إرشادات المحاسب المالي.docx
إرشادات المحاسب المالي.docxإرشادات المحاسب المالي.docx
إرشادات المحاسب المالي.docx
 

Plus de Arab International Academy

تخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdf
تخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdfتخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdf
تخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdfArab International Academy
 
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdfدراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdfArab International Academy
 
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdfدراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdfArab International Academy
 
مدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdf
مدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdfمدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdf
مدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdfArab International Academy
 
تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...
تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...
تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...Arab International Academy
 
إثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdf
إثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdfإثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdf
إثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdfArab International Academy
 
أثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdf
أثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdfأثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdf
أثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdfArab International Academy
 
1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docx
1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docx1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docx
1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docxArab International Academy
 
العلاج بالصدمة الكهربائية
العلاج بالصدمة الكهربائيةالعلاج بالصدمة الكهربائية
العلاج بالصدمة الكهربائيةArab International Academy
 
الأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdf
الأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdfالأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdf
الأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdfArab International Academy
 
كشف علامات دبلوم طب بديل تكميلي
كشف علامات دبلوم طب بديل تكميليكشف علامات دبلوم طب بديل تكميلي
كشف علامات دبلوم طب بديل تكميليArab International Academy
 
استاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرف
استاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرفاستاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرف
استاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرفArab International Academy
 
logo شعار الاكاديمية للطباعة
logo شعار الاكاديمية للطباعةlogo شعار الاكاديمية للطباعة
logo شعار الاكاديمية للطباعةArab International Academy
 
تقرير حالة رسالة الطالب- محمد راتب خبية 24-8-2020
تقرير حالة رسالة  الطالب- محمد راتب خبية  24-8-2020تقرير حالة رسالة  الطالب- محمد راتب خبية  24-8-2020
تقرير حالة رسالة الطالب- محمد راتب خبية 24-8-2020Arab International Academy
 

Plus de Arab International Academy (20)

تاريخ-الفكر-الإقتصادي.pdf
تاريخ-الفكر-الإقتصادي.pdfتاريخ-الفكر-الإقتصادي.pdf
تاريخ-الفكر-الإقتصادي.pdf
 
تخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdf
تخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdfتخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdf
تخطيط استعمالات الموارد الارضية في الاسلام - بلال نجم.pdf
 
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdfدراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
دراسة المشكلات السلوكية عند الاطفال واساليب تعديل السلوك.pdf
 
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdfدراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
 
مدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdf
مدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdfمدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdf
مدى تأثير تصميم المنتج على الميزات التنافسية - أسامه سليمان الحميد.pdf
 
تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...
تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...
تأثير على الاداء الرياضي للاعبي كرة القدم قبل المنافسة الرياضية-عبدالله بارزي...
 
إثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdf
إثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdfإثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdf
إثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول.pdf
 
أثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdf
أثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdfأثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdf
أثراء المحتوى الرقمي العربي بين الواقع والمأمول جديد.pdf
 
1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docx
1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docx1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docx
1633705108272_بحث التخرج - الوسواس القهري.docx
 
العلاج بالصدمة الكهربائية
العلاج بالصدمة الكهربائيةالعلاج بالصدمة الكهربائية
العلاج بالصدمة الكهربائية
 
الأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdf
الأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdfالأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdf
الأفكار اللاعقلانية -أفنان الجبر.pdf
 
بحث عن التعليم عن بعد
بحث عن التعليم عن بعدبحث عن التعليم عن بعد
بحث عن التعليم عن بعد
 
لمن يهمه الامر ادريس
لمن يهمه الامر   ادريسلمن يهمه الامر   ادريس
لمن يهمه الامر ادريس
 
كشف علامات دبلوم طب بديل تكميلي
كشف علامات دبلوم طب بديل تكميليكشف علامات دبلوم طب بديل تكميلي
كشف علامات دبلوم طب بديل تكميلي
 
استاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرف
استاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرفاستاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرف
استاذ محمد الصانع دعوة ضيف شرف
 
certificate خالد عبيد
certificate خالد عبيدcertificate خالد عبيد
certificate خالد عبيد
 
ZAD زاد المعالي
ZAD زاد المعاليZAD زاد المعالي
ZAD زاد المعالي
 
logo شعار الاكاديمية للطباعة
logo شعار الاكاديمية للطباعةlogo شعار الاكاديمية للطباعة
logo شعار الاكاديمية للطباعة
 
ملخص إدارة تسويق
ملخص إدارة تسويقملخص إدارة تسويق
ملخص إدارة تسويق
 
تقرير حالة رسالة الطالب- محمد راتب خبية 24-8-2020
تقرير حالة رسالة  الطالب- محمد راتب خبية  24-8-2020تقرير حالة رسالة  الطالب- محمد راتب خبية  24-8-2020
تقرير حالة رسالة الطالب- محمد راتب خبية 24-8-2020
 

Dernier

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 

Dernier (20)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 

المحاسبة الادارية Accounting administration

  • 1. ‫لية‬‫و‬‫الد‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫األكادميية‬ ‫يوس‬‫ر‬‫بكالو‬ ‫ا‬ ‫االعمال‬ ‫دارة‬ ‫مساق‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫احملاسبة‬ ‫حبث‬ :‫عن‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫احملاسبة‬ ‫الطال‬ ‫إعداد‬ ‫ب‬ : ‫عبدهللا‬ ‫حممد‬ ‫كرم‬ ‫الرقم‬ :‫اجلامعي‬ 21843
  • 2. :‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫ـقد‬‫مل‬‫ا‬ ‫تعدد‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫أدى‬ ‫األعمال‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المستمر‬ ‫ات‬ ‫التطور‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫الجوه‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫التغي‬ ‫نتيجة‬ ‫حجم‬ ‫وكبر‬ ‫المالية‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫المحاسبية‬ ‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫توفير‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫بضرو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫يلزم‬ ‫مما‬ ، ‫المؤسسات‬ ‫المالئمة‬ ‫الخطط‬ ‫إعداد‬ ‫من‬ ‫وتمكنها‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫متطلبات‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫تت‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المالية‬ ‫وغير‬ ‫ظلها‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫تباط‬‫ر‬‫اال‬ ‫افر‬‫و‬‫يت‬ ‫حتى‬ ‫عليها‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ . ‫البيانات‬ ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫المنشآت‬ ‫داخل‬ ‫قائم‬ ‫معلوماتي‬ ‫نظام‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫عبا‬ ‫بأنها‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تعرف‬ ‫ويتمثل‬ ،‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مستويات‬ ‫إليها‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫وكافة‬ ‫المالية‬‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫البي‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫المحاسبة‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫النو‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫انات‬ ‫متخذي‬ ‫يدي‬ ‫بين‬ ‫نظام‬ ‫عن‬ ‫عبار‬ ‫أنها‬ ِ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬ ‫ومن‬ ،‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيط‬ ‫لغايات‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫ج‬ ‫الخرو‬‫و‬ ‫وتحليلها‬ ‫ينها‬‫ز‬‫بتخ‬ ‫ليقوم‬ ‫ها‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫البيانات‬ ‫استقطاب‬ ‫إلى‬ ‫يدأب‬ ‫معلوماتي‬ ‫عل‬ ‫فتوضع‬ ‫ا؛‬ً ‫نوعي‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً ‫مالي‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً ‫كمي‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫بالمعلومات‬ ‫أمام‬ ‫ار‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫طاولة‬ ‫ى‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫لتوظيفها‬ ‫العليا‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ . ،‫المنشأة‬ ‫مجاالت‬ ‫وشتى‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬‫و‬ ‫المحاسبية‬ ‫األنظمة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫ا‬ً ‫ار‬‫و‬‫أد‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تلعب‬ ‫أداء‬ ‫حول‬ ‫وبيانات‬ ‫معلومات‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫بما‬ ‫الخارجي‬ ‫المستخدم‬ ‫إمداد‬ ‫على‬ ‫تحرص‬ ‫حيث‬ ‫تغ‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ،‫المنشأة‬ ‫النظام‬ ‫دور‬ ‫إكمال‬ ‫في‬ ‫لمساعدته‬ ‫المنشأة‬ ‫داخل‬ ‫ار‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫متخذ‬ ‫عن‬ ‫الطرف‬ ‫فل‬ ‫التنظيم‬‫و‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫بصمة‬ ‫تترك‬ ‫فإنها‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أما‬ ،‫القائم‬ ‫المحاسبي‬ ‫ومنها‬ ،‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تنتهجها‬ ٍ ‫أساليب‬ ِ ‫عدة‬ ‫على‬ ِ ‫باالعتماد‬ ‫ذلك‬ ‫ويأتي‬ ‫ار؛‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ ‫التوجيه‬‫و‬ ‫بحوث‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫النماذج‬‫و‬ ‫التكاليف‬ ‫ومحاسبة‬ ‫الداخلية‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيطية‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬‫و‬ ‫العمليات‬ .‫ها‬ ‫وغير‬ ‫ياضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ : ،‫الشركة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫ة‬ّ ‫المالي‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫تابعة‬ُ ‫بم‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫المحاسبة‬ ‫هي‬ ‫ات‬ّ ‫العملي‬ ‫على‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫ار‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫بصنع‬ ‫تبطة‬‫ر‬ُ ‫الم‬‫و‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫عرف‬ُ‫وت‬ ،‫ة‬ّ ‫التشغيلي‬ ‫الدعم‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫ساهمة‬ُ ‫الم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫عن‬ ‫ة‬ّ ‫المالي‬ ‫البيانات‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫م‬َ ‫ستخد‬ُ ‫الم‬ ‫شاط‬ّ ‫الن‬ ‫ها‬ّ ‫بأن‬ ‫تبط‬‫ر‬ُ ‫الم‬ ّ ‫المالي‬ ‫ير‬‫ر‬‫التق‬ ‫ها‬ّ ‫أن‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬ ‫ى‬ ‫األخر‬ ‫يفات‬‫ر‬‫التع‬ ‫من‬ .‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫للق‬ ‫الالزم‬ ‫صن‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬ُ ‫الم‬ ‫امل‬‫و‬‫بالع‬ ‫المحاسبة‬ ّ ‫إن‬ ‫إذ‬ ‫ات؛‬ّ ‫العملي‬ ‫اقبة‬ ‫ر‬ُ ‫وم‬ ّ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اعة‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫في‬ ‫تهتم‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ .
  • 3. ‫تطور‬ ‫نتيجة‬ ‫وذلك‬ ،‫ة‬ ‫ر‬‫كثي‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫تغي‬ ‫ى‬ ‫األخر‬ ‫المحاسبية‬ ‫ع‬ ‫الفرو‬ ‫شأن‬ ‫شأنها‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫شهدت‬ ‫االقتصاد‬ ‫النشاط‬ ‫التكنولوجي‬‫و‬ ‫ي‬ . ‫المحاسبة‬ ‫نشأة‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫التغي‬ ‫أهم‬ ‫توضيح‬ ‫يمكن‬ ‫التالي‬ ‫الزمني‬ ‫التقسيم‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫ها‬ ‫وتطور‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ : ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫مطلع‬ ‫في‬ ‫بعينات‬‫ر‬‫األ‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫بداية‬ ‫من‬ :‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫استخدام‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫ضرو‬ ‫على‬ ‫ركزت‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حركة‬ ‫برزت‬ ‫وما‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫األساليب‬ ‫في‬ ‫ممارستها‬ ‫يمكن‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يتعلق‬ ‫ركزت‬ ‫التي‬ ‫الصناعية‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫الثو‬ ‫بروز‬ ‫وكذلك‬ ،‫المؤسسات‬ ‫بدأ‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫األخي‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫المنتجات‬ ‫تكاليف‬ ‫تحديد‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫وضرو‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫العمليات‬ ‫على‬ .‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫نظام‬ ‫ضمن‬ ‫األساسية‬ ‫المقومات‬ ‫أحد‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬‫و‬ ‫التكاليف‬ ‫بمحاسبة‬ ‫باالهتمام‬ ‫الثمانينات‬ ‫بداية‬ ‫حتى‬ ‫الخمسينات‬ ‫بداية‬ ‫من‬ :‫الثانية‬ ‫المرحلة‬ ‫سنة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫ظهور‬ ‫يرجع‬ 1950 ‫اإلنتاجية‬ ‫للكفاية‬ ‫يكي‬‫ر‬‫األم‬ ‫األنجلو‬ ‫مجلس‬ ‫قام‬ ‫أين‬ ‫تحت‬ ‫عمل‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫بتشكيل‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫يا‬‫ز‬ ‫مهامه‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫اسم‬ ‫المحاسبة‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫ه‬ ‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫تق‬ ‫بنشر‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫هذا‬ ‫قام‬ ‫حيث‬ ‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫المتحدة‬ ‫اليات‬ ‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الصناعية‬ ‫للتعرف‬ ‫أكبر‬ ‫مجهودات‬ ‫ببذل‬ ‫التكاليف‬ ‫محاسب‬ ‫قيام‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫بضرو‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫هذا‬ ‫أوصى‬ ، ‫قدو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫العم‬‫و‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مشاكل‬ ‫على‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫ليات‬ ‫ا‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫معلومات‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫جهوده‬ ‫وتركيز‬ ،‫لمؤسسة‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫التخاذ‬ ‫تها‬‫ر‬‫مقد‬ ‫يادة‬‫ز‬‫و‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫سياسة‬ ‫ترشيد‬ ‫الالزمة‬ . ‫ا‬ ‫التسعينات‬ ‫بداية‬ ‫حتى‬ ‫الثمانينات‬ ‫بداية‬ ‫من‬ :‫الثالثة‬ ‫لمرحلة‬ ‫تت‬ ‫ر‬ ‫دق‬ ‫علمية‬ ‫أساليب‬‫و‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫إيجاد‬ ‫حول‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫الفت‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫اهتمام‬ ‫كز‬ ‫أكثر‬‫و‬ ‫يقة‬ ‫ارد‬‫و‬‫للم‬ ‫الفعال‬‫و‬ ‫األمثل‬ ‫لالستغالل‬ ‫وبغية‬ ،‫المؤسسات‬ ‫تكاليف‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫تطو‬ ‫المتاحة‬ ‫التكنولوجية‬‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫الحاصلة‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫التطو‬ ‫اجهة‬‫و‬‫لم‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫استخدام‬‫و‬ . ‫الحادي‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫بداية‬ ‫غاية‬ ‫إلى‬ ‫التسعينات‬ ‫اخر‬‫و‬‫أ‬ :‫ابعة‬ ‫ر‬‫ال‬ ‫المرحلة‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫جديدة‬ ‫تقنيات‬ ‫بظهور‬ ‫تميزت‬ ‫التي‬‫و‬ ‫الهائلة‬ ‫التكنولوجية‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫بالثو‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫بظهور‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫الفت‬ ‫هذه‬ ‫فت‬‫ر‬‫ع‬ ‫وذلك‬ ،‫منها‬ ‫االستفادة‬‫و‬ ‫وتشغيلها‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ )‫التكنولوجيا‬ ‫نت(عالم‬‫ر‬‫كاالنت‬ ‫ولقد‬ ،‫باح‬‫ر‬‫األ‬ ‫وتعظيم‬ ‫العمالء‬ ‫إرضاء‬ ‫بغية‬ ‫المؤسسات‬ ‫بين‬ ‫المنافسة‬ ‫حدة‬ ‫يادة‬‫ز‬‫ل‬ ‫هذه‬ ‫صاحبت‬
  • 4. ‫ات‬‫و‬‫اد‬ ‫و‬ ‫اساليب‬ ‫ظهور‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫الفت‬ ، ‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫ادا‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫متطو‬ ‫تقنية‬ ،‫المستهدفة‬ ‫التكلفة‬ ‫الخ‬...‫المنضبط‬ ‫التوقيت‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫نشأة‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫للم‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫مفهوم‬ ‫ظهر‬ 1950 ‫حاسبة‬ُ ‫الم‬ ‫باسم‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫تشكيل‬ ‫أثناء‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المنشآت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫يا‬‫ز‬ ‫هي‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫ة‬ّ ‫هم‬َ ‫م‬ ‫وكانت‬ ، ّ ‫يكي‬‫ر‬‫األم‬‫و‬‫اإلنجل‬ ‫مجلس‬ ‫ومن‬ ،‫فيها‬ ‫العمل‬ ‫طبيعة‬ ‫حول‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬ ‫صياغة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المتحدة؛‬ ‫اليات‬ ‫و‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫ة‬ّ ‫الصناعي‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫النو‬ ‫هذا‬ ‫مفهوم‬ ‫في‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫على‬ ‫احتوى‬‫و‬ ،)‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫(المحاسبة‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫ير‬‫ر‬‫التق‬ َ ‫ر‬ ِ ‫ش‬ُ ‫ن‬ ّ ‫ثم‬ ‫طر‬ ‫عن‬ ‫المحاسبة‬ ‫السياسات‬ ‫إعداد‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ساعد‬ُ ‫ي‬ ‫بأسلوب‬ ‫ة‬ّ ‫محاسبي‬ ‫معلومات‬ ‫ح‬ ‫شر‬ ‫يق‬ .‫نشآت‬ُ ‫للم‬ ‫ة‬ّ ‫اليومي‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫بين‬ ِ ‫حاس‬ُ ‫للم‬ ّ ‫الدولي‬ ّ ‫الي‬ ‫ر‬‫الفيد‬ ‫حاد‬ّ‫لالت‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫احل‬ ‫ر‬‫الم‬ ‫على‬ ‫ها‬ ‫ر‬ّ ‫وتطو‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ ‫الم‬ ‫نشأة‬ ‫تعتمد‬ ‫اآلتية‬ ‫ة‬ّ ‫األساسي‬ : ‫ة‬ّ ‫المالي‬ ‫اقبة‬ ‫ر‬ُ ‫الم‬ ‫مرحلة‬ ‫عام‬ ‫قبل‬ ‫كلفة‬ّ‫الت‬ ‫وتحديد‬ 1950 :‫م‬ ‫صفات‬ ‫فيها‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬ ‫الشرك‬ ‫اهتمام‬ ‫كان‬ ّ ‫بل‬ ،‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ ‫الم‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫ى‬ّ ‫أد‬ ‫ا‬ّ ‫مم‬ ،‫التكلفة‬ ‫بتحديد‬ ً‫ا‬‫تبط‬‫ر‬ُ ‫م‬ ‫ات‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ظهرت‬ ‫كما‬ ،‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ ‫الم‬ ‫أساسات‬ ّ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ُّ ‫تعد‬ ‫التي‬ ‫التكاليف‬ ‫حاسبة‬ُ ‫م‬ ‫اإلدار‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫لفك‬ ‫التمهيد‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫ا‬ّ ‫مم‬ ،‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ ‫العلمي‬ ‫الوسائل‬ ‫باستخدام‬ ‫اهتمت‬ ‫التي‬ ‫ة‬ّ ‫العلمي‬ ‫ة‬ .‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ( ّ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫اقبة‬ ‫ر‬‫الم‬ ‫مرحلة‬ 1950 ‫م‬ - 1965 :)‫م‬ ‫مصطلح‬ ‫فيها‬ ‫ظهر‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬ َ ‫م‬ ‫اعتمدت‬ ‫إذ‬ ‫ة؛‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ً‫احدة‬‫و‬ ‫وصارت‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫على‬ ّ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫المحاسب‬ ‫ة‬ّ ‫هم‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫خاذ‬ّ‫ات‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫لإلدا‬ ‫المساعدة‬ ‫وتقديم‬ ، ّ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫التخطيط‬ ‫تطبيق‬ ‫بهدف‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬ ‫ة‬ّ ‫المالي‬ ‫اقبة‬ ‫ر‬‫الم‬ ‫مثل‬ ،‫األساليب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫باستخدام‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫ناسبة‬ُ ‫الم‬ ‫ة‬ّ ‫ط‬‫الخ‬ ‫إعداد‬‫و‬ .‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫وتحليل‬ ‫ار‬‫و‬‫الم‬ ‫هدر‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬ ‫مرحلة‬ ( ‫د‬ 1965 ‫م‬ - 1985 :)‫م‬ ‫باهتمام‬ ‫تبطة‬‫ر‬ُ ‫الم‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬ ‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫االستثمار‬ ‫تابعة‬ُ ‫م‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬ ‫تابعة‬ُ ‫بم‬ ‫ت‬ّ ‫اهتم‬ ‫إذ‬ ‫التمويل؛‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫ت‬ ‫أغلب‬ ‫ضمن‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫في‬ ‫ستخدمة‬ُ ‫الم‬ ‫األساليب‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫ا‬ّ ‫مم‬ ‫ة‬ّ ‫الخارجي‬ ‫العالقات‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫الشركة‬ ‫وظائف‬ ً‫ال‬ ‫و‬‫وص‬ ،‫باالستثمار‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫صياغة‬ ّ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫التخطيط‬‫و‬
  • 5. ‫خالل‬ ‫من‬ ‫؛‬ ّ ‫الكمي‬ ‫التحليل‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫اعتمدت‬ ‫كما‬ ،‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬ُ ‫الم‬ ‫إعداد‬ ‫إلى‬ .‫الجودة‬ ‫وتحسين‬ ‫التكاليف‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫بالتكنولوجيا‬ ‫االستعانة‬ ( ‫ارد‬‫و‬‫للم‬ ‫ال‬ّ ‫الفع‬ ‫االستعمال‬ ‫مرحلة‬ 1985 ‫م‬ - 995 1 :)‫م‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫ت‬ّ ‫اهتم‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ ‫وهي‬ ‫قيم‬ ‫وبناء‬ ،‫كاليف‬ّ‫الت‬ ‫تحديد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫ر‬ّ ‫تطو‬ُ ‫م‬ ‫ة‬ّ ‫علمي‬ ‫أساليب‬ ‫ارد‬‫و‬‫للم‬ ‫ال‬ّ ‫الفع‬ ‫االستخدام‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫ة‬ .‫االقتصاد‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫ر‬ّ ‫التطو‬ ‫اجهة‬‫و‬‫م‬ ‫بهدف‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬‫و‬ ‫تاحة‬ُ ‫الم‬ ‫عام‬ ‫(بعد‬ ‫ة‬ّ ‫التكنولوجي‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫الثو‬ ‫مرحلة‬ 1995 :)‫م‬ ‫حلة‬ ‫المر‬ ‫وهي‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫فيها‬ ‫انتشرت‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫كبي‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫استثما‬ ‫ظهور‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ونتج‬ ،‫الصناعة‬‫و‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫التجا‬ ‫مثل‬ ،‫ة‬ّ ‫االقتصادي‬ ‫المجاالت‬ ‫ة‬ّ ‫ف‬‫كا‬ ‫إلى‬ ‫ى‬ّ ‫أد‬ ‫ا‬ّ ‫مم‬ ،‫ات‬ ‫ر‬ّ ‫التطو‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ً ‫ة‬‫نسجم‬ُ ‫م‬ ً ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫إدا‬ ً ‫ة‬‫فلسف‬ ‫تبني‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫على‬ ‫ضت‬ِ ‫ر‬ُ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬‫و‬ ‫المستهدفة‬ ‫التكاليف‬ ‫مثل‬ ،‫حديثة‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ظهور‬ ‫األنشطة‬ ‫أساس‬ ‫على‬ . ‫احملاسبة‬ ‫أهداف‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ :‫يلي‬ ‫بما‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫أهداف‬ ‫تتمثل‬ - .‫المحاسبي‬ ‫بالنظام‬ ‫خاصة‬ ‫أساليب‬‫و‬ ‫آليات‬ ‫توظيف‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫الجيد‬ ‫للتخطيط‬ ‫فعالة‬ ‫وسيلة‬ .‫المنشأة‬ ‫داخل‬ ‫الثالث‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المستويات‬ ‫بين‬ ‫وتنسيقها‬ ‫الجهود‬ ‫تكثيف‬ - ‫اتيجياتها‬ ‫ر‬‫است‬‫و‬ ‫المنشأة‬ ‫أهداف‬ ‫تنفيذ‬ ‫بها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫على‬ ‫اف‬ ‫ر‬‫اإلش‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫فرض‬ .‫وسياستها‬ - ‫عل‬ ‫اف‬ ‫ر‬‫اإلش‬ .‫العليا‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫بل‬ِ ‫ق‬ ‫من‬ ‫الموضوعة‬ ‫السياسات‬ ‫بتطبيق‬ ‫ام‬ ‫ز‬‫االلت‬ ‫مدى‬ ‫ى‬ - ‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫ع‬ ‫بأسر‬ ‫التصحيحية‬ ‫اءات‬ ‫ر‬‫اإلج‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫ا‬ً ‫مبكر‬ ‫األخطاء‬ ‫استكشاف‬ . - ‫في‬ ‫مساعدته‬ ‫لغايات‬ ‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫الداخلي‬ ‫المستخدم‬ ‫يديد‬ ‫بين‬ ‫ووضعها‬ ‫إعدادها‬‫و‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫تجهيز‬ ‫من‬ ‫األمثل‬ ‫ار‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ .‫لديه‬ ‫المتاحة‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بين‬ - ‫نقدي‬ ٍ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫الفعلية‬ ‫القيم‬ ‫مع‬ ‫نتها‬‫ر‬‫ومقا‬ ‫المستقبلية‬ ‫القيم‬ ‫بقياس‬ ‫إليها‬ ‫الموكولة‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬ .‫نقدي‬ ‫وغير‬
  • 6. - ‫قابة‬‫ر‬‫و‬ ‫وتوجيه‬ ‫تخطيط‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫األساسية‬ ‫بالوظائف‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫ها‬ ‫وتحفيز‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫لإلدا‬ ‫ن‬‫العو‬ ‫يد‬ ‫مد‬ .‫ار‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ - ‫المع‬ ‫وضع‬ ‫ا‬ً ‫ق‬‫وف‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬ .‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫وعند‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫يدي‬ ‫بين‬ ‫لومات‬ ‫ار‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المالئمة‬ ‫للمعلومات‬ ‫التوصل‬ ‫بغية‬ ‫األساسية‬ ‫العلمية‬ ‫ق‬‫للطر‬ . :‫إلى‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تسعى‬ ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫اء‬ ‫ر‬‫للمد‬ ‫المناسبة‬ ‫ساعدة‬ُ ‫الم‬ ‫تقديم‬ ‫نا‬ُ ‫الم‬ ‫ات‬‫و‬‫باألد‬ ‫تزويدهم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لتطبيق‬ ‫سبة‬ ‫بوقت‬ ّ ‫إجمالي‬‫و‬ ّ ‫تفصيلي‬ ‫بشكل‬ ّ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫األداء‬ ‫تابعة‬ُ ‫م‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ُ ‫ي‬ ‫ا‬ّ ‫مم‬ ، ّ ‫المالي‬‫و‬ ّ ‫المحاسبي‬ ‫التقييم‬ .‫احد‬‫و‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫عميق‬ ‫أساس‬ ‫تنفيذ‬ ‫بين‬ ‫الدمج‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫ناسبة‬ُ ‫م‬ ‫ات‬ّ ‫منهجي‬ ‫لتطبيق‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ، .‫حاسبة‬ُ ‫الم‬‫و‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫علم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫مستقبل‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫نظ‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬ ‫من‬ ‫سة؛‬ ّ ‫ؤس‬ُ ‫الم‬ ‫في‬ ّ ‫الخاص‬ ّ ‫المالي‬ ‫اإلنجاز‬‫و‬ ّ ‫بحي‬‫ر‬‫ال‬ ‫األداء‬ ‫نحو‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫بات‬ّ ‫ل‬‫تط‬ُ ‫الم‬‫و‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ة‬ّ ‫العملي‬ ‫م‬ُ ‫ظ‬ُ ‫ن‬ ‫بين‬ ‫االنسجام‬ ‫لتحقيق‬ ‫ناسبة‬ُ ‫الم‬ ‫التوصيات‬ ‫إصدار‬ ‫أجل‬ .‫ة‬ّ ‫ستقبلي‬ُ ‫الم‬ ‫ة‬ّ ‫ط‬‫الخ‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫استم‬‫و‬ ‫ة‬ّ ‫حيوي‬ ‫على‬ ‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫حتملة‬ُ ‫الم‬ ‫المخاطر‬ ‫اسة‬ ‫ر‬‫د‬ ‫النماذج‬ ‫وضع‬ ّ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ، .‫المستقبل‬ ‫أو‬ ّ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ً ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫حتملة؛‬ُ ‫م‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أو‬ ‫ة‬ّ ‫مالي‬ ‫ار‬ ‫ر‬‫أض‬ ‫ة‬ّ ‫أي‬ ‫ي‬ّ ‫ط‬‫لتخ‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫الضرو‬ :‫ة‬ّ ‫المالي‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬ُ ‫الم‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫شاركة‬ُ ‫الم‬ ‫ي‬ّ ‫ط‬‫غ‬ُ‫ت‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ ‫الم‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫م‬ ّ ‫ألن‬ ‫شاطات‬ّ ‫الن‬ ‫ة‬ّ ‫ف‬‫كا‬ ‫ات‬ّ ‫إمكاني‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫تنفيذها‬ ‫مكن‬ُ ‫الم‬ ‫من‬ ّ ‫أي‬ ‫ة؛‬ّ ‫اقعي‬‫و‬ ‫ها‬ّ ‫بأن‬ ‫ز‬ّ ‫تتمي‬ ‫كما‬ ،‫ؤسسة‬ُ ‫الم‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ ‫المالي‬ ‫ة‬ ‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬ُ ‫الم‬ ‫الظروف‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫ر‬ّ ‫التغي‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫بشكل‬ ‫تعديلها‬ ‫ة‬ّ ‫إمكاني‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬ ‫هذه‬ ‫وتتيح‬ ،‫ؤسسة‬ُ ‫الم‬ ‫سة‬ ّ ‫ؤس‬ُ ‫الم‬ ‫حالة‬ ‫على‬ . ‫المحاسبة‬ ‫تعتمد‬ :‫هي‬ ،‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ :‫ة‬ّ ‫حاسبي‬ُ ‫الم‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫وتستخدمها‬ ،‫ة‬ّ ‫المحاسبي‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫ل‬ّ ‫ث‬‫تتم‬ ‫التي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هي‬ ّ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫ندات‬َ‫ست‬ُ ‫الم‬‫و‬ ‫السجالت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ ‫االقتصادي‬ ‫النشاطات‬ ‫إثبات‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ ‫الم‬ ‫باألن‬ ‫قة‬ّ ‫ل‬‫تع‬ُ ‫وم‬ ‫دة‬ّ ‫حد‬ُ ‫م‬ ‫حقائق‬ ‫تعيين‬ ‫بهدف‬ ‫تبويبها‬ ‫بالوحدة‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫ة‬ّ ‫عي‬ ‫الفر‬‫و‬ ‫ة‬ّ ‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫شطة‬ .‫عليها‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ ‫االقتصادي‬
  • 7. :‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫وتقسم‬ ،‫بوجودها‬ ‫إال‬ ‫النجاح‬ ‫تحقيق‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫حاسبة‬ُ ‫للم‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هي‬ :‫اآلتي‬ ‫إلى‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هذه‬ : ّ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫حا‬ُ ‫الم‬ ‫دور‬ ‫يضمن‬ ‫الذي‬ ‫الهيكل‬ ‫هو‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ساعدة‬ُ ‫م‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫سبة‬ ‫المش‬ ‫وظائف‬ ‫على‬ ‫خطيط‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ّ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫بين‬ ‫ن‬‫از‬‫و‬‫الت‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫مع‬ ،‫ع‬ ‫رو‬ ‫األقسام‬ ‫ضمن‬ ً ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ة؛‬ّ ‫المسؤولي‬ ‫اكز‬ ‫ر‬‫م‬ ‫تنظيم‬ ‫مع‬ ،‫ة‬ّ ‫االقتصادي‬ ‫الوحدة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ّ ‫الخاص‬ ‫األنشطة‬ ‫وحجم‬ .‫ة‬ّ ‫اإلنتاجي‬ ‫الخطوط‬ ‫أو‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫أو‬ ‫النظ‬ :‫السليم‬ ّ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫ام‬ ّ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫بالتنظيم‬ ‫ويهتم‬ ،‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫عليه‬ ‫تعتمد‬ ‫الذي‬ ‫النظام‬ ‫هو‬ .‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ،‫نظيم‬ّ‫الت‬‫و‬ ،‫كالتخطيط‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬ّ ‫العملي‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫البش‬ ‫للعناصر‬ ‫الفعالة‬ ‫شاركة‬ُ ‫الم‬‫و‬ :‫ة‬ّ ‫اإلحصائي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫حاس‬ُ ‫الم‬‫و‬ ‫اإلحصاء‬ ‫بين‬ ‫الدمج‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫ُسس‬‫أل‬‫ا‬ ‫هي‬ ّ ‫ألن‬ ‫ة؛‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫بة‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫عمل‬ ‫وحدة‬ ‫ة‬ّ ‫أي‬ ّ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫لإلحصاء‬ ّ ‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ساعد‬ُ ‫الم‬ ‫أصبحت‬ ‫المحاسبة‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫ات‬ّ ‫العملي‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫ساعد‬ُ‫ت‬ ‫ة‬ّ ‫ي‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫ة‬ّ ‫كمي‬ ‫بيانات‬ . ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫مهام‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫مهام‬ : - ‫المالية‬ ‫وغير‬ ‫المالية‬ ‫البيات‬ ‫جمع‬ . . ‫البيات‬ ‫تلك‬ ‫وتلخيص‬ ‫تبويب‬ - - ‫أو‬ ‫ـة‬‫ن‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫أو‬ ‫ـة‬‫ط‬‫المخط‬ ‫ـدخل‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـة‬‫م‬‫قائ‬ ‫ـل‬‫ث‬‫م‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫ـة‬‫ي‬‫المال‬ ‫ير‬‫ر‬‫ـا‬‫ق‬‫الت‬ ‫ـداد‬‫ع‬‫إ‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫المقد‬ ‫النقدية‬ ‫التدفقات‬ ‫ـة‬‫م‬‫قائ‬ ‫ـذلك‬‫ك‬ ‫و‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫ـة‬‫ي‬‫ان‬ ‫ز‬‫المي‬ . . ‫ال‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫إعداد‬ ‫ية‬‫ر‬‫فت‬ -
  • 8. ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫أهداف‬‫و‬ ‫دور‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫و‬ ‫أساسية‬ ‫بأهداف‬ ‫تتمتع‬ ‫كما‬ ،‫مهم‬ ‫دور‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬ : ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ -1 ‫كالتالي‬ ‫وهي‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫هاما‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫دو‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تلعب‬ : - ‫ة‬ ‫ر‬‫صو‬ ‫لها‬ ‫تمد‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫لإلدا‬ ‫األداء‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬ ‫توفير‬ ‫ام‬ ‫ز‬‫االلت‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫متكاملة‬ ‫له‬ ‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫فعال‬ ‫ه‬ ‫ز‬‫انجا‬ ‫تم‬ ‫بما‬ ‫نة‬‫ر‬‫بالمقا‬ ‫وذلك‬ ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫بتنفيذ‬ . - - ‫األداء‬ ‫مكمالت‬ ‫تساعد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫اعالن‬‫و‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫كشف‬ ‫على‬ ‫افات‬ ‫ر‬‫االنح‬ ‫تصحيح‬ .‫وجدت‬ ‫إن‬ - - ‫من‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫البشر‬ ‫بالعنصر‬ ‫االهتمام‬ ‫وخلق‬ ‫العمال‬‫و‬ ‫اء‬ ‫ر‬‫المد‬ ‫تحفيز‬ ‫خالل‬ ‫المرجوة‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫ن‬‫التعاو‬ ‫ح‬ ‫رو‬ ‫بينهم‬ . - - ‫عليها‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫عمليات‬ ‫توجيه‬ ‫في‬ ‫اء‬ ‫ر‬‫المد‬ ‫مساعدة‬ . ‫المؤسسة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫يخدم‬ ‫بما‬ ‫الموظفين‬‫و‬ ‫اء‬ ‫ر‬‫المد‬ ‫تحفيز‬ ‫على‬ ‫العمل‬ . - - - ‫تقييم‬ ‫تكلفة‬ ‫وبأقل‬ ‫المرجوة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫كفاءة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫و‬ ‫األداء‬ ‫ممكنة‬ . - ‫ية‬‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫استم‬ ‫لضمان‬ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫باقي‬ ‫مع‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫للمنشأة‬ ‫التنافسي‬ ‫الوضع‬ ‫تقييم‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫للمنشأة‬ ‫التنافسية‬ ‫ة‬ ‫ز‬‫المي‬ .‫البعيد‬
  • 9. ‫المحاسبة‬ ‫التوجيه‬‫و‬ ‫للتنظيم‬ ‫كأداة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫في‬ ‫ق‬‫التطر‬ ‫تم‬ ‫التنظيم‬ ‫وهما‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫وظائف‬ ‫من‬ ‫أساسيتين‬ ‫وظيفتين‬ ‫إلى‬ ‫المطلب‬ ‫هذا‬ ‫التوجيه‬‫و‬ . ‫للتنظيم‬ ‫كأداة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ : ‫األساسي‬ ‫الدور‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫لإلدا‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫التنظيم‬ ‫وظيفة‬ ‫إن‬ ‫لها‬ . ‫أهميته‬‫و‬ ‫التنظيم‬ ‫مفهوم‬ : ‫بالغة‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬ ‫وظيفة‬ ‫التنظيم‬ ‫أنها‬ ‫حيث‬ ،‫ة‬ ‫ر‬‫مباش‬ ‫التخطيط‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫وتأتي‬ ‫وظيف‬ ‫إنتاجية‬ ‫بكفاية‬ ‫ها‬ ‫انجاز‬ ‫ليتسنى‬ ‫المرسومة‬ ‫الخطة‬ ‫اءات‬ ‫ر‬‫إج‬ ‫تيب‬‫ر‬‫وت‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫تختص‬ ‫ة‬ ‫النشاطات‬ ‫أوجه‬ ‫تحديد‬ ‫وكذلك‬ ،‫االختصاص‬ ‫أصحاب‬ ‫من‬ ‫العاملين‬ ‫أيدي‬ ‫على‬ ‫عالية‬ ‫ا‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫على‬ ‫يعها‬‫ز‬‫وتو‬ ‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫ألهداف‬ ‫وظائف‬ ‫بين‬ ‫بط‬‫ر‬‫بال‬ ‫يقوم‬ ‫ألنه‬ ‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫في‬ ‫غاية‬ ‫وليس‬ ‫وسيلة‬ ‫هو‬ ‫التنظيم‬‫و‬ ،‫المرسومة‬ ‫مع‬ ‫اد‬ ‫ر‬‫األف‬ ‫وعالقات‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫صالحيات‬ ‫يحدد‬ ‫كما‬ ،‫اإلنتاج‬ ‫وعناصر‬ ‫ع‬ ‫المشرو‬ ‫التنظيم‬ ‫ويعرف‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫بقصد‬ ‫بينهم‬ ‫المودة‬‫و‬ ‫ن‬‫التعاو‬ ‫يكفل‬ ‫بشكل‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫أفضل‬ ‫تحديد‬ " ‫أنه‬ ‫على‬ ‫تنظيم‬ ‫بها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫الوسائل‬‫و‬ ‫اءات‬ ‫ر‬‫اإلج‬‫و‬ ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫المتاحة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ . ‫الع‬ ‫ينسق‬ ‫"نظام‬ ‫بأنه‬ ‫يعرف‬ ‫كما‬ ‫ال‬ ‫قات‬ ‫اال‬ ‫العمليات‬ ‫ن‬‫ويكو‬ ‫الوظائف‬ ‫ويحدد‬ ‫ية‬‫ر‬‫دا‬ ‫اال‬ ‫ية‬‫ر‬‫دا‬ ‫وكذلك‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫تحقيق‬ ‫يضمن‬ ‫بشكل‬ ‫العاملين‬ ‫كافة‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬‫و‬ ‫المسؤوليات‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫مم‬ .‫المرجوه‬ ‫االهداف‬ ‫من‬ ‫كن‬
  • 10. ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫التنظيم‬ ‫خصائص‬ ‫تتضح‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫و‬ : ‫جماعي‬ ‫بشكل‬ ‫و‬ ‫المؤسسة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫ن‬‫يسعو‬ ‫الذين‬ ‫هم‬ ‫ن‬‫العاملو‬ ‫اد‬ ‫ر‬‫األف‬ . - ‫السلطة‬ ‫وجود‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫األف‬ ‫بين‬ ‫اضح‬‫و‬ ‫بشكل‬ ‫المسؤولية‬‫و‬ .‫د‬ - .‫األعمال‬ ‫لتنفيذ‬ ‫محددة‬ ‫ارت‬ ‫ر‬‫اج‬ ‫و‬ ‫نظم‬ ‫وجود‬ - ‫الشروط‬ ‫تحديد‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬ ‫مناصب‬ ‫يشغل‬ ‫من‬ ‫ها‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫اصفات‬‫و‬‫الم‬‫و‬ . - ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬ :‫وهي‬ ،‫المالية‬ ‫المحاسبة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫الفرو‬ ‫أهم‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ - ‫بينما‬ ،‫المنشأة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫إدا‬ ‫اد‬ ‫ر‬‫أف‬ ‫يدي‬ ‫بين‬ ‫لتضعها‬ ‫الخاصة‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫بتقديم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تقوم‬ .‫بها‬ ‫الخارجية‬ ‫اف‬ ‫ر‬‫األط‬ ‫إلمداد‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫بإعداد‬ ‫بقيامها‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ ‫يتمثل‬ - ‫القائمة‬ ‫المالية‬ ‫للمعامالت‬ ‫يمت‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫اهتمامها‬ ‫تركيز‬ ‫على‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تحرص‬ ‫الم‬‫و‬ ‫المستقبلية‬ ‫المالية‬ ‫بالمعامالت‬ ‫لتهتم‬ "‫ية‬‫ر‬‫"اإلدا‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫بينما‬ ،‫المنشأة‬ ‫تخص‬ ‫التي‬ ‫نتهية‬ . - ‫تقوم‬ ‫حيث‬ ،‫البعض‬ ‫لبعضهما‬ ‫ا‬ً ‫تكميلي‬ ‫ا‬ً ‫دور‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫و‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫ي‬ّ ‫ع‬ ‫فر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يلعب‬ .‫األداء‬ ‫ذلك‬ ‫بتقويم‬ ‫ها‬ ‫دور‬ ‫فيتمثل‬ ‫المالية‬ ‫أما‬ ،‫المنشأة‬ ‫أداء‬ ‫بتقييم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫أما‬ ،‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫إعداد‬ ‫مرحلة‬ ‫خالل‬ ‫المحاسبية‬ ‫األسس‬‫و‬ ‫المبادئ‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تنتهج‬ ‫اإلدار‬ ‫المحاسبة‬ .‫المرحلة‬ ‫نفس‬ ‫خالل‬ ‫االقتصادية‬ ‫الوحدة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫إدا‬ ‫أسس‬ ‫بانتهاج‬ ‫فتقوم‬ ‫ية‬ - ‫بأقسام‬ ‫تختص‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بينما‬ ،‫االقتصادية‬ ‫المنشأة‬ ‫أقسام‬ ‫بكافة‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬ .‫محددة‬ - ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬ ‫بينما‬ ،‫كميتها‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫البيانات‬ ‫دقة‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تركز‬ ‫دقتها‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫ها‬ ‫وتوفير‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫أكبر‬ ‫باستقطاب‬ .
  • 11. - ‫غبة‬ ‫لر‬ ‫ا‬ً ‫ق‬‫وف‬ ‫تأتي‬ ‫إنما‬‫و‬ ‫؛‬‫ن‬‫القانو‬ ‫عليها‬ ‫جبر‬ُ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ية‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تعتبر‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ .‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫وجودها‬ ‫ويستلزم‬ ‫ا‬ً ‫قانوني‬ ‫امية‬ ‫ز‬‫إل‬ ‫فهي‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫أما‬ ،‫المنشأة‬ - ‫امات‬ ‫ز‬‫االلت‬‫و‬ ‫األصول‬‫و‬ ‫ادات‬ ‫ر‬‫اإلي‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تركز‬ ( ‫مالية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مالية‬ ‫كانت‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫البيانات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫كافة‬ ‫لتقدم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تأتي‬ ‫بينما‬ ،‫المصروفات‬‫و‬ ‫حج‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫وغير‬ ‫التالفة‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ ،‫المبيعات‬ .) : ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫بين‬ ‫االختالف‬ ‫أ‬ - ‫المنشأة‬ ‫ج‬ ‫خار‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫مستخدمي‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهدف‬ . ‫المنشأة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫مستخدمي‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهدف‬ ‫بينما‬ ‫ب‬ - ‫ككل‬ ‫المنشأة‬ ‫أداء‬ ‫بتقويم‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬ . ‫الوحدات‬ ‫أداء‬ ‫بتقييم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬ ‫بينما‬ ‫ج‬ - ‫يخية‬‫ر‬‫التا‬ ‫بالبيانات‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تهتم‬ ‫تهتم‬ ‫بينما‬ . ‫المستقبلية‬‫و‬ ‫يخية‬‫ر‬‫التا‬ ‫بالبيانات‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫د‬ - ‫ج‬ ‫المزدو‬ ‫القيد‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تعتمد‬ . ‫اإلحصائية‬‫و‬ ‫ياضية‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫المحاسبية‬ ‫األساليب‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تستخدم‬ ‫بينما‬ ‫ـ‬‫ه‬ - ‫قا‬ ‫مثل‬ ‫األساسية‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫إعداد‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫في‬ ‫المنشأة‬ ‫تلتزم‬ . ‫المالي‬ ‫المركز‬‫و‬ ‫الدخل‬ ‫ئمة‬ . ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫أساليب‬ ‫الستخدام‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫على‬ ‫قانوني‬ ‫ام‬ ‫ز‬‫الت‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫بينما‬ ‫و‬ - ‫إليها‬ ‫الحاجة‬ ‫بحسب‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تعد‬ ‫فى‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫تعد‬ ‫بينما‬ . ‫ة‬ ‫ر‬‫فت‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫ودو‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫متكر‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫بصو‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫ز‬ - . ‫الخارجي‬ ‫اجع‬ ‫ر‬‫الم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الفحص‬‫و‬ ‫اجعة‬ ‫ر‬‫للم‬ ‫المالية‬ ‫المحاسبة‬ ‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫تخضع‬ . ‫الحسابات‬ ‫اجع‬ ‫ر‬‫م‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫اجعة‬ ‫ر‬‫الم‬‫و‬ ‫للفحص‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬ ‫بينما‬
  • 12. ‫ا‬ ‫دور‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫لمحاسبة‬ ‫ق‬‫الطر‬‫و‬ ‫الوسائل‬‫و‬ ‫السياسات‬ ‫ورسم‬ ‫االهداف‬ ‫تحديد‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫عملية‬ ‫بانها‬ ‫التخطيط‬ ‫يعرف‬ ‫دور‬ ‫ويتضمن‬ ,‫الشركة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫الدا‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الوظائف‬ ‫احدى‬ ‫التخطيط‬ ‫ويعتبر‬ ,‫بكفاءة‬ ‫االهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫لمس‬ ‫الكمية‬‫و‬ ‫المالية‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫البيانات‬ ‫باعداد‬ ‫تقوم‬ ‫ان‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫اعدة‬ ‫االدا‬ ‫باعداد‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫االدار‬ ‫المحاسب‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ,‫بنجاح‬ ‫التخطيط‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫المالية‬ ‫ائم‬‫و‬‫الق‬ ‫اعداد‬ ‫وكذلك‬ , ‫النقدية‬ ‫نة‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬‫و‬ ‫المبيعات‬ ‫نة‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫كم‬ ‫للشركة‬ ‫ية‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬ ‫التق‬ ‫النقدي‬ ‫التدفق‬ ‫وقائمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫المالي‬ ‫المركز‬ ‫قائمة‬ ‫و‬ ‫الدخل‬ ‫كقائمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫التقدي‬ ‫وتعتبر‬ ,‫ية‬‫ر‬‫دي‬ ‫التخطيط‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫و‬‫االد‬ ‫احدى‬ ‫التخطيطية‬ ‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬ . ‫الرقابة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ ‫وتبدا‬ ‫الخطط‬ ‫لهذه‬ ‫الفعلي‬ ‫التنفيذ‬ ‫عملية‬ ‫تبدا‬ ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬‫و‬ ‫االهداف‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ا‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫التاكد‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬‫و‬ ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫مرحلة‬ ‫معها‬ ‫ال‬ ‫لخطط‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ,‫مخطط‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫موضوعة‬ ‫االداء‬ ‫ير‬‫ر‬‫بتقا‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫االدا‬ ‫او‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫االدا‬ ‫بمد‬ ‫ي‬ ‫االدار‬ ‫المحاسب‬ ‫يقوم‬ ‫المرحلة‬ ‫وتحديد‬ ‫له‬ ‫المخطط‬ ‫باالداء‬ ‫الفعلي‬ ‫االداء‬ ‫نة‬‫ر‬‫ومقا‬ ‫اسباب‬ ‫فة‬‫ر‬‫ومع‬ ‫تحليل‬ ‫وكذلك‬ ,‫بينهما‬ ‫افات‬ ‫ر‬‫االنح‬ ‫التحل‬ ‫نتائج‬ ‫وتوصيل‬ ‫عنها‬ ‫المسؤولين‬‫و‬ ‫افات‬ ‫ر‬‫االنح‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫ية‬‫ر‬‫االدا‬ ‫المستويات‬ ‫الى‬ ‫يل‬ ‫المناسبة‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ ‫تصحيحها‬ . : ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ : ‫هي‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫وظائف‬ ‫بع‬‫ر‬‫أ‬ ‫في‬ ‫المنشأة‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫إدا‬ ‫وظائف‬ ‫أهم‬ ‫تتلخص‬
  • 13. ‫أ‬ - : ‫التخطيط‬ ‫للحصول‬ ‫المناسبة‬ ‫امج‬ ‫ر‬‫الب‬ ‫ووضع‬ ‫األهداف‬ ‫لتحديد‬ ‫اتخاذها‬ ‫اجب‬‫و‬‫ال‬ ‫ات‬‫و‬‫الخط‬‫و‬ ‫اءات‬ ‫ر‬‫اإلج‬ ‫بالتخطيط‬ ‫ويقصد‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تجميع‬ ‫بمهمة‬ ‫ي‬ ‫اإلدار‬ ‫المحاسب‬ ‫ويقوم‬ ، ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫لتحقيق‬ ‫استخدامها‬‫و‬ ‫المختلفة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫على‬ .‫التخطيط‬ ‫وظيفة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تساعد‬ ‫ب‬ - :‫التنظيم‬ ‫وبما‬ ‫المختلفة‬ ‫المتاحة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫تنظيم‬ ‫بها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الوسائل‬‫و‬ ‫اءات‬ ‫ر‬‫اإلج‬‫و‬ ‫ق‬‫الطر‬ ‫أفضل‬ ‫تحديد‬ ‫بالتنظيم‬ ‫يقصد‬ . ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫ج‬ - :‫الرقابة‬ ، ‫المنشاة‬ ‫وخطط‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫لضمان‬ ‫الفعلي‬ ‫األداء‬ ‫وتصحيح‬ ‫بقياس‬ ‫الخاصة‬ ‫اءات‬ ‫ر‬‫اإلج‬ ‫بها‬ ‫يقصد‬ ‫م‬ ‫التأكد‬ ‫بمعنى‬ ‫في‬ ‫الالزمة‬ ‫التصحيحية‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ ، ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫يطابق‬ ‫الفعلي‬ ‫التنفيذ‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫تساعد‬ ‫معلومات‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫دور‬ ‫ويظهر‬ . ‫الموضوعة‬ ‫الخطط‬ ‫عن‬ ‫افات‬ ‫ر‬‫انح‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ . ‫قابة‬‫ر‬‫ال‬ ‫وظيفة‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫د‬ - : ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫ات‬ ‫ر‬‫ا‬ ‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫وظيفة‬ ‫تعنى‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫بهدف‬ ‫المختلفة‬ ‫البدائل‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫البديل‬ ‫باختيار‬ ‫البدائل‬ ‫بين‬ ‫المفاضلة‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫بتوفير‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المحاسبة‬ ‫وتقوم‬ . ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫وضعتها‬ . ‫للمنشأة‬ ‫األفضل‬ ‫البديل‬ ‫وتحديد‬ ‫المتاحة‬
  • 14. :‫الخاتمة‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫تقديم‬ ‫يمكن‬ ،‫التطبيقية‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫اسة‬ ‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫التوصل‬ ‫ال‬ ‫لبعض‬ ‫ال‬ ‫و‬‫حل‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫احات‬ ‫ر‬‫االقت‬ ‫بعض‬ ‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫مشاكل‬ ‫المؤسسات‬ ‫خاصة‬ ‫بصفة‬ ‫الميدانية‬ ‫اسة‬ ‫ر‬‫الد‬ ‫محل‬ ‫المؤسسة‬‫و‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ . - ‫م‬ ‫إنشاء‬ ‫المؤسسة‬ ‫على‬ ‫بالمحاسبة‬ ‫خاصة‬ ‫صلحة‬ ‫أل‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تحقق‬ ‫نها‬ ‫لتلبية‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مستويات‬ ‫إلى‬ ‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫المعلومات‬ ‫توفر‬ ‫أنها‬ ‫وباألخص‬ ‫ايا‬ ‫ز‬‫الم‬ ‫احتياجاتها‬ . - ‫المؤسسة‬ ‫ي‬ ‫مسير‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لدى‬ ‫الوعي‬ ‫تنمية‬ ‫بال‬ ‫ثم‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬ ‫الحديثة‬ ‫مفاهيم‬ ‫تسا‬ ‫بما‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للمحاسبة‬ ‫الحديثة‬ ‫اآلليات‬ ‫تطبيق‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫ضرو‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫تخفيض‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫ة‬ ‫ز‬‫المي‬ ‫تحقيق‬ ‫وبالتالي‬ ‫العمالء‬ ‫رضا‬ ‫اكتساب‬‫و‬ ‫المطلوبة‬ ‫الجودة‬ ‫تحقيق‬ ‫مع‬ ‫التكاليف‬ ‫التنافسية‬ . - ‫ا‬ ‫المحاسبة‬ ‫أساليب‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫الماليين‬ ‫المحاسبين‬ ‫يب‬‫ر‬‫وتد‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫لعمل‬ ‫مصداقية‬ ‫أكثر‬‫و‬ ‫دقيقة‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الحديثة‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ . - ‫ا‬ ‫جميع‬ ‫اك‬ ‫ر‬‫إش‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫ضرو‬ ‫المحاسبة‬ ‫أساليب‬ ‫تطبيق‬ ‫عند‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫لمستويات‬ ‫لتحقيق‬ ‫بينهم‬ ‫ن‬‫التعاو‬ ‫ح‬ ‫رو‬ ‫وخلق‬ ‫المؤسسة‬ ‫ع‬ ‫فرو‬ ‫بين‬ ‫التنسيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المنشودة‬ ‫األهداف‬ .
  • 15. ‫واملصادر‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬ 1 - ‫املكتب‬ ‫عامل‬ ،‫بوية‬‫ر‬‫ت‬ ‫تطبيقات‬ ‫الشاملة‬ ‫اجلودة‬ ‫إدارة‬ ،‫اخلطيب‬ ‫أمحد‬ ،‫األردن‬ ،‫احلديث‬ 2005 . 2 - ‫احلديث‬ ‫املكتب‬ ‫عامل‬ ،‫احلديثة‬ ‫اإلدارة‬ ،‫معايعة‬ ‫سامل‬ ‫عادل‬ ،‫اخلطيب‬ ‫أمحد‬ ،‫األردن‬ ، 2009 . 3 - ‫حماسبة‬ ،‫الرقابة‬ ،‫التصميم‬ ‫ية‬‫ر‬‫املعيا‬ ‫التكاليف‬ ‫حماسبة‬ ،‫مجعة‬ ‫حلمي‬ ‫أمحد‬ ،‫األردن‬ ،‫الصفاء‬ ‫دار‬ ،‫لية‬‫و‬‫املسؤ‬ 2011 . 4 - ‫املايل‬ ‫التخطيط‬‫و‬ ‫التحليل‬ ،‫النعيمي‬ ‫اتيه‬ ‫عدانن‬ ،‫التميمي‬ ‫اد‬‫ؤ‬‫ف‬ ‫أرشد‬ ‫ا‬ ،‫األردن‬ ،‫اليازوري‬ ‫دار‬ ،‫معاصرة‬ ‫جتاهات‬ 2008 . 5 - ،‫األردن‬ ،‫يع‬‫ز‬‫التو‬‫و‬ ‫للنشر‬ ‫احلامد‬ ‫دار‬ ،‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫احملاسبة‬ ،‫احلارس‬ ‫أسامة‬ 2004 . 6 - ‫خالل‬ ‫من‬ ‫احلديثة‬ ‫التكاليف‬ ‫حماسبة‬ ،‫سعاد‬ ‫معاليم‬ ،‫حجازي‬ ‫إمساعيل‬ ،‫األردن‬ ،‫أسامة‬ ‫دار‬ ،‫األنشطة‬ .2013