Karakteristik konseling

1. KARAKTERISTIK
KONSELING
NURFADILAH, M.Psi., Psi

2. KONSELING: KEGIATAN BANTUAN
(NON PROFESIONAL)
1. Bantuan sesaat
2. Bantuan atas dasar belas kasihan atau kasih
sayang
3. Bantuan materi
4. Bantuan tenaga
5. Bantuan moril
6. Bantuan nasihat

3. KONSELING: KEGIATAN BANTUAN
(PROFESIONAL)
Usaha melalui hubungan dengan orang lain, mengambil bagian dalam
menyediakan fasilitas atau jalan yang positif untuk kemajuannya
Profesional = adanya dasar latihan yang cukup untuk bisa melakukan
kegiatan berulang-ulang dengan menerapkan metode dan teknik tertentu
(menjadi kegiatan kesehariannya)
Diberikan karena sso merasakan dan dalam kenyataannya memang
membutuhkan bantuan dari orang lain karena tidak bisa atau tidak berdaya
mengatasi sendiri
Kualitas, kuantitas dan intensitas perubahan yang bisa dilakukan oleh
konselor atau terapis berbeda-beda baik secara perorangan maupun secara
umum dan dipengaruhi oleh tahap2 perkembangan

4. KONSELING: KEGIATAN BANTUAN
(PROFESIONAL)
Diberikan karena
sso merasakan
dan dalam
kenyataannya
memang
membutuhkan
bantuan dari
orang lain karena
tidak bisa atau
tidak berdaya
mengatasi
sendiri
Menurut Lewis, terdapat 3
karakteristik umum pada orang yang
membutuhkan konseling:
1. Ketidakpuasan pribadi dan tidak
mampu mengatasi dan mengurangi
ketidakpuasan
2. Cemas terhadap beberapa aspek
kehidupannya
3. Tidak punya gambaran yang jelas
mengenai apa yang akan terjadi

5. KONSELING: PERUBAHAN
PERILAKU
• Ditujukan untuk mengubah atau mengganti bagian
dari kepribadian yang tidak baik/patologis menjadi
sesuatu yang baru yang baik dan bisa diterima oleh
pribadinya maupun lingkungannya
• Perubahan yang diharapkan terjadi akan bersifat
menetap
• Bisa terjadi karena pengaruh lingkungan melalui
proses belajar atau proses kondisioning sebagai
akibat dari hubungannya dengan lingkunggan

6. PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN
HIDUP KLIEN
Enam faktor yang mempengaruhi hidup seseorang:
1. Jenis kelamin
2. Keluarga
3. Kebudayaan
4. Status sosial
5. Daerah
6. Keturunan
 Setiap pribadi harus dilihat dalam hubungan dengan lingkungan

7. PEMBATASAN PADA KLIEN DALAM
KONSELING
• Target : klien harus menemukan sesuatu atau mengembangkan
dirinya agar mampu berdiri sendiri  dapat berlangsung lama &
menjadi ketergantungan
• Perlu pembatasan agar klien dapat melatih diri dan meninjau apa
yang harus dilakukan, misalnya dengan:
1. Melatih klien agar dapat memfungsikan aspek rasio
2. Melatih klien untuk memahami dirinya sendiri sehingga bisa
mengendalikan diri
• Strategi melalui perubahan waktu konseling yang semakin
diperpanjang
• Menyadarkan dan mengingatkan klien akan adanya pembatasan-
pembatasan

8. WAWANCARA DALAM KONSELING
Lima tahapan struktur wawancara
1. Rapport
2. Pengumpulan data : eksplorasi kondisi klien dan identifikasi
masalah serta penyebabnya
3. Menentukan hasil sesuai dengan ke arah mana klien inginkan
(tujuan konseling)
4. Mengemukakan macam-macam alternatif penyenyelesaian masalah
5. Menumbuhkan kesadaran dan merencanakan cara bertindak
6. Melihat kesesuaian konseling dengan tujuan klien melakukan
konseling sebelum kahirnya menghentikan konseling

9. KONSELOR SEBAGAI PENDENGAR
• Berhubungan dengan mimik atau bahasa
tubuh
1.Teknik pasif (non directive technique) : konselor
lebih banyak mendengarkan dan bereaksi pada
saat2 yang diperlukan
2.Directive technique : konselor lebih aktif
• 10 hal yang dapat dijadikan pegangan dalam
mendengar aktif

10. LATIHAN WAWANCARA