SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
PENELITIAN
TINDAKAN KELAS
OLEH :
   REZA RIEZKY F (09141179)
   RISA BOVI     (09141182)
   RISKE SUSANTI (09141185)
   SEPTYARINA    (09141198)
   Apa masalah yang akan dipecahkan atau apa yang
    akan ditingkatkan?
    Prestasi belajar IPA dalam Mendeskripsikan hubungan
    antara sifat bahan penyusunnya
   Apa tindakan yang akan dilakukan?
    Penerapan metode inkuiri
   Siapa yang akan dikenai tindakan tersebut?
    Siswa kelas V SDN 01 Josenan
   Rumusan Judul
    Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam
      Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun
      Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01
      Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013
   Judul PTK
    Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan
    Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada
    Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013
   Rincian Indikator dari Masalah yang akan Dipecahkan
    a. Metode Inkuiri
    b. Prestasi belajar IPA
   Tindakan yang akan Digunakan untuk Mengatasi Masalah
    Menggunakan Metode Inquiry
   Subjek/siswa yang Dikenai Tindakan
    Siswa kelas V SDN 01 Josenan
   Rumusan Masalah 
    Bagaiman peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan
    Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada
    Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran
    2012/2013?
   Tujuan Penelitian
    Mendeskripsikan peningkatan Prestasi
    Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan
    Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun
    Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V
    SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun
    Pelajaran 2012/2013.
Hipotesis penelitian 
  Ada peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam
  Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat
  Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri
  Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota
  Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013.
   Judul PTK 
    Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan
      Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V
      SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013
   Mengapa kemampuan tersebut perlu ditingkatkan?
    Karena prestasi belajar siswa kelas V SDN 01 Josenan kurang pada mata
      pelajaran IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan
      Penyusun.
   Apa factor penyebab rendahnya kemampuan tersebut?
     Kecenderungan pembelajaran yang digunakan guru selama ini untuk
    mengajarkan materi mendeskripsikan hubungan anatara sifat bahan
    penyusun kurang variatif dan bersifat membosankan bagi siswa
    sehingga siswa kurang tertarik dengan materi yang disampaikan. Hal
    ini menyebabkan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA kurang.
   Mengapa tindakan tersebut dipilih?
     Karena metode inkuiri yang dikemas secara menarik dan komunikatif
    dianggap lebih variatif dan menarik perhatian siswa untuk
    menemukan sendiri jawaban dari masalah yang diberikan guru.
   Kajian Pustaka
    a. Karakteristik siswa kelas V SD
    b. Pembelajaran IPA SD
    c. Prestasi belajar
    d. Pembelajaran IPA dengan menggunakan
    metode inkuiri
    e. Hubungan prestasi belajar IPA dengan
    metode inquiri
ptk kelompok
ptk kelompok

Contenu connexe

Similaire à ptk kelompok

Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdfMeningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdfWahyu Rakhmanto
 
Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)
Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)
Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)Zuraini Mat Zin
 
Ppt media tts
Ppt media ttsPpt media tts
Ppt media ttsvitanumm
 
Lingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunaga
Lingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunagaLingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunaga
Lingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunagaOperator Warnet Vast Raha
 
Makalah y prian budi purwanto
Makalah y prian budi purwantoMakalah y prian budi purwanto
Makalah y prian budi purwantoYohanes Purwanto
 
PRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptx
PRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptxPRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptx
PRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptxVivaKurniawati
 
Rofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptx
Rofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptxRofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptx
Rofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptxSMPITNURHASAN
 
Proposal PTK
Proposal PTKProposal PTK
Proposal PTKSary Phah
 
Hubungan guru bk & mapel
Hubungan guru bk & mapelHubungan guru bk & mapel
Hubungan guru bk & mapelJuragan Juragan
 

Similaire à ptk kelompok (20)

Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdfMeningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
 
Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)
Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)
Kajian tindakan (hbef4303) (autosaved)
 
Ppt.proposal ptk
Ppt.proposal ptkPpt.proposal ptk
Ppt.proposal ptk
 
Ppt media tts
Ppt media ttsPpt media tts
Ppt media tts
 
Lingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunaga
Lingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunagaLingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunaga
Lingkungan di kelas iii sd negeri 11 kontunaga kecamatan kontunaga
 
Makalah y prian budi purwanto
Makalah y prian budi purwantoMakalah y prian budi purwanto
Makalah y prian budi purwanto
 
Contoh proposal ptk
Contoh proposal ptkContoh proposal ptk
Contoh proposal ptk
 
PRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptx
PRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptxPRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptx
PRESENTASI_PTK_VIVA_DEMPET.pptx
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Ppt.proposal ptk
Ppt.proposal ptkPpt.proposal ptk
Ppt.proposal ptk
 
Yupi
YupiYupi
Yupi
 
Penelitian tindakan kelas
Penelitian tindakan kelasPenelitian tindakan kelas
Penelitian tindakan kelas
 
Ptk
PtkPtk
Ptk
 
Rofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptx
Rofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptxRofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptx
Rofiqul Irfan Bahroni_LK 2.2 Eksplorasi Alternaatif Solusi.pptx
 
Bab i
Bab i Bab i
Bab i
 
Bab i
Bab i Bab i
Bab i
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Proposal PTK
Proposal PTKProposal PTK
Proposal PTK
 
Hubungan guru bk & mapel
Hubungan guru bk & mapelHubungan guru bk & mapel
Hubungan guru bk & mapel
 
Analsisis pisa
Analsisis pisaAnalsisis pisa
Analsisis pisa
 

Plus de Riskesusanti

Plus de Riskesusanti (18)

Rangkuman bab ii
Rangkuman bab iiRangkuman bab ii
Rangkuman bab ii
 
Rangkuman ptk
Rangkuman ptkRangkuman ptk
Rangkuman ptk
 
Ptk uts pak ediiiiiiiii
Ptk uts pak ediiiiiiiiiPtk uts pak ediiiiiiiii
Ptk uts pak ediiiiiiiii
 
Ptk uts pak ediiiiiiiii
Ptk uts pak ediiiiiiiiiPtk uts pak ediiiiiiiii
Ptk uts pak ediiiiiiiii
 
Ppt proposal
Ppt proposalPpt proposal
Ppt proposal
 
Proposal lengkap
Proposal lengkapProposal lengkap
Proposal lengkap
 
Ptk
PtkPtk
Ptk
 
Laporan ptk lisa
Laporan ptk lisaLaporan ptk lisa
Laporan ptk lisa
 
Ppt proposal
Ppt proposalPpt proposal
Ppt proposal
 
Proposal ptk
Proposal ptkProposal ptk
Proposal ptk
 
Tugas resume buku ptk
Tugas resume buku ptkTugas resume buku ptk
Tugas resume buku ptk
 
Proposal ptk new
Proposal ptk newProposal ptk new
Proposal ptk new
 
proposal PTK
proposal PTKproposal PTK
proposal PTK
 
Proposal ptk br
Proposal ptk brProposal ptk br
Proposal ptk br
 
Tugas resume buku ptk
Tugas resume buku ptkTugas resume buku ptk
Tugas resume buku ptk
 
Resume buku ptk
Resume buku ptkResume buku ptk
Resume buku ptk
 
Resume buku ptk
Resume buku ptkResume buku ptk
Resume buku ptk
 
Proposal ptk br
Proposal ptk brProposal ptk br
Proposal ptk br
 

ptk kelompok

  • 2. OLEH :  REZA RIEZKY F (09141179)  RISA BOVI (09141182)  RISKE SUSANTI (09141185)  SEPTYARINA (09141198)
  • 3. Apa masalah yang akan dipecahkan atau apa yang akan ditingkatkan? Prestasi belajar IPA dalam Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan penyusunnya  Apa tindakan yang akan dilakukan? Penerapan metode inkuiri  Siapa yang akan dikenai tindakan tersebut? Siswa kelas V SDN 01 Josenan  Rumusan Judul Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013
  • 4. Judul PTK Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013  Rincian Indikator dari Masalah yang akan Dipecahkan a. Metode Inkuiri b. Prestasi belajar IPA  Tindakan yang akan Digunakan untuk Mengatasi Masalah Menggunakan Metode Inquiry  Subjek/siswa yang Dikenai Tindakan Siswa kelas V SDN 01 Josenan  Rumusan Masalah  Bagaiman peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013?
  • 5. Tujuan Penelitian Mendeskripsikan peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013.
  • 6. Hipotesis penelitian  Ada peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013.
  • 7. Judul PTK  Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013  Mengapa kemampuan tersebut perlu ditingkatkan? Karena prestasi belajar siswa kelas V SDN 01 Josenan kurang pada mata pelajaran IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun.  Apa factor penyebab rendahnya kemampuan tersebut? Kecenderungan pembelajaran yang digunakan guru selama ini untuk mengajarkan materi mendeskripsikan hubungan anatara sifat bahan penyusun kurang variatif dan bersifat membosankan bagi siswa sehingga siswa kurang tertarik dengan materi yang disampaikan. Hal ini menyebabkan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA kurang.  Mengapa tindakan tersebut dipilih? Karena metode inkuiri yang dikemas secara menarik dan komunikatif dianggap lebih variatif dan menarik perhatian siswa untuk menemukan sendiri jawaban dari masalah yang diberikan guru.
  • 8. Kajian Pustaka a. Karakteristik siswa kelas V SD b. Pembelajaran IPA SD c. Prestasi belajar d. Pembelajaran IPA dengan menggunakan metode inkuiri e. Hubungan prestasi belajar IPA dengan metode inquiri