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Musei e social media
roberto.braga@unibo.it


Cineca | Advanced School of Computer Graphics for Cultural Heritage | 11.10.2012
Come cambia il museo
Il museo è un’istituzione
  permanente, senza scopo di
  lucro, al servizio della società
  e del suo sviluppo. È aperto
  al pubblico e compie
  ricerche che riguardano le
  testimonianze materiali e
  immateriali dell’umanità e
  del suo ambiente; le
  acquisisce, le conserva, le
  comunica e, soprattutto, le
  espone a fini di studio,
  educazione e diletto.


International Council of Museums
Estensione materiale

                           Ampliamento del ruolo




Museo dell’oggetto e Museo della narrazione

         Museo tempio e Museo forum
La convergenza è un processo che
riguarda

• i media

• le tecnologie

• le pratiche d’uso



Cultura Convergente
Moltiplicazione dei punti di accesso:

• facilitare l’accesso
• dall’accesso occasionale a quello
profondo



                            Entry Point
Web 2.0
•Creators : produce contenuti, video e testi

   •Conversationalits: aggiornano profili on
   line

   •Critics : commenta, fa rating, revisiona i
   contenuti, condivide sui social network

   •Collectors : organizza i link, aggrega
   contenuti per esigenze personali e sociali

   •Joiners : mantiene account su social
   network come Facebook, LinkedIn etc

   •Spectators : legge blog, guarda video su
   YouTube, visita i social network

   •Inactives : chi non visita i siti sociali


Gli utenti dei social media
68%     73% 69%

                                50%

        36%   36%
                  33%
24% 23%   26%
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                                            14%




                                       US       EU
Pubblici assidui

Pubblici occasionali

Pubblici di prossimità

Pubblici potenziali

Non pubblico




            I pubblici del museo
• Ogni individuo attua
   strategie di ricerca
   personali
 • Le esigenze di ricerca
   cambiano nel tempo e in
   base agli obbiettivi
 • Il museo deve essere un
   sistema flessibile capace
   di rispondere alla
   molteplicità dei
   comportamenti



Information Seeking Behavior
I pezzi del museo sono unici e
univoci ma i percorsi possibili
sono differenti


Con il digitale: Everything is miscellaneous
•Aumentare l’influenza e la rilevanza
• Creare degli ambassador: supportano e
promuovono
• Personalizare le interazioni
• Incoraggiare la partecipatzione delle comunità
• massimizzare le rendite
• passare a una comunicazione many-to-many
• dalla creazione di informazione alla creazione
e condivisione partecipata di significati




                Perché usare i social media?
•Postare regolarmente
         • Conversare con i
         follower
         • Monitorare il profilo
         • Non postare
         comunicati stampa
         • “Esporre” il patrimonio
         posseduto


Come usare i Social Network: Facebook
Do you "like" a museum or gallery on Facebook?
                         36%




18%                                      18%
                                                         16%
           12%




No       I "like" 1   I "like" 2-5   I "like" 5-10   I "like" more
                                                        than 10
Why Did You Chose to Like a Museum?
                           76%
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Have you visited the museum you “like” on
                 Facebook
55%



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                   10%



Yes                No              Some of them
• Aggiornare
    regolarmente
    • Informazioni sulle
    mostre
    • Coinvolgere in
    discussioni
    • Avviare o partecipare a
    specifici #


Come usare i Social Network: Twitter
Do you follow museums on Twitter?
                       39%




                                                     22%
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10%       9%




No     I follow 1   I follow 2-5   I follow 5-10 I follow more
                                                     than 10
Why Did You Chose to Like a Museum?
                           99%


51%
         35%
                                    24%     29%
                  15%
• Incontri con gli
      artisti, curatori, storici
      •Dietro le
      quinte, allestimenti
      • Chiedere alle persone
      cosa pensano
      • Competiton
      •Estendere il museo

Come usare i Social Network: YouTube
• Aprire gli archivi
  • Contribuire alle mostre
  • Promozione partecipata



Come usare i Social Network: Flikr
• Aprire gli archivi
      • Consolidare l’immagine
      del museo
      • Promozione partecipata
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• Social Tagging
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• Crosspromotion
• Richiedono competenze
specifiche
•Richiedono tempo (e
denaro)
• Rischio di perdere il
controllo sul museo/galleria
• Costruzione dell’immagine
del museo
• Natura e pubblico del
museo



Perché non usare i Social Media
• Estendere l’esperienza del
museo oltre il museo
• Formule di accesso
multipiattaforma
• Ridefinizione del ruolo del
curatore
• Fruizione svincolata dal
luogo



Museo Convergente
Grazie | roberto.braga@unibo.it

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Musei e social media

  • 1. Musei e social media roberto.braga@unibo.it Cineca | Advanced School of Computer Graphics for Cultural Heritage | 11.10.2012
  • 3. Il museo è un’istituzione permanente, senza scopo di lucro, al servizio della società e del suo sviluppo. È aperto al pubblico e compie ricerche che riguardano le testimonianze materiali e immateriali dell’umanità e del suo ambiente; le acquisisce, le conserva, le comunica e, soprattutto, le espone a fini di studio, educazione e diletto. International Council of Museums
  • 4. Estensione materiale Ampliamento del ruolo Museo dell’oggetto e Museo della narrazione Museo tempio e Museo forum
  • 5. La convergenza è un processo che riguarda • i media • le tecnologie • le pratiche d’uso Cultura Convergente
  • 6. Moltiplicazione dei punti di accesso: • facilitare l’accesso • dall’accesso occasionale a quello profondo Entry Point
  • 8. •Creators : produce contenuti, video e testi •Conversationalits: aggiornano profili on line •Critics : commenta, fa rating, revisiona i contenuti, condivide sui social network •Collectors : organizza i link, aggrega contenuti per esigenze personali e sociali •Joiners : mantiene account su social network come Facebook, LinkedIn etc •Spectators : legge blog, guarda video su YouTube, visita i social network •Inactives : chi non visita i siti sociali Gli utenti dei social media
  • 9. 68% 73% 69% 50% 36% 36% 33% 24% 23% 26% 23% 22% 21% 14% US EU
  • 10. Pubblici assidui Pubblici occasionali Pubblici di prossimità Pubblici potenziali Non pubblico I pubblici del museo
  • 11. • Ogni individuo attua strategie di ricerca personali • Le esigenze di ricerca cambiano nel tempo e in base agli obbiettivi • Il museo deve essere un sistema flessibile capace di rispondere alla molteplicità dei comportamenti Information Seeking Behavior
  • 12. I pezzi del museo sono unici e univoci ma i percorsi possibili sono differenti Con il digitale: Everything is miscellaneous
  • 13. •Aumentare l’influenza e la rilevanza • Creare degli ambassador: supportano e promuovono • Personalizare le interazioni • Incoraggiare la partecipatzione delle comunità • massimizzare le rendite • passare a una comunicazione many-to-many • dalla creazione di informazione alla creazione e condivisione partecipata di significati Perché usare i social media?
  • 14. •Postare regolarmente • Conversare con i follower • Monitorare il profilo • Non postare comunicati stampa • “Esporre” il patrimonio posseduto Come usare i Social Network: Facebook
  • 15. Do you "like" a museum or gallery on Facebook? 36% 18% 18% 16% 12% No I "like" 1 I "like" 2-5 I "like" 5-10 I "like" more than 10
  • 16. Why Did You Chose to Like a Museum? 76% 64% 47% 29% 31% 16%
  • 17. Have you visited the museum you “like” on Facebook 55% 35% 10% Yes No Some of them
  • 18. • Aggiornare regolarmente • Informazioni sulle mostre • Coinvolgere in discussioni • Avviare o partecipare a specifici # Come usare i Social Network: Twitter
  • 19. Do you follow museums on Twitter? 39% 22% 20% 10% 9% No I follow 1 I follow 2-5 I follow 5-10 I follow more than 10
  • 20. Why Did You Chose to Like a Museum? 99% 51% 35% 24% 29% 15%
  • 21. • Incontri con gli artisti, curatori, storici •Dietro le quinte, allestimenti • Chiedere alle persone cosa pensano • Competiton •Estendere il museo Come usare i Social Network: YouTube
  • 22.
  • 23. • Aprire gli archivi • Contribuire alle mostre • Promozione partecipata Come usare i Social Network: Flikr
  • 24. • Aprire gli archivi • Consolidare l’immagine del museo • Promozione partecipata • Individuare trend Come usare i Social Network: Pinterest
  • 26. Casi • Social Tagging • Percorsi personalizzati • Dedicated App • Augmented Raelity •Crossover • Crosspromotion
  • 27. • Richiedono competenze specifiche •Richiedono tempo (e denaro) • Rischio di perdere il controllo sul museo/galleria • Costruzione dell’immagine del museo • Natura e pubblico del museo Perché non usare i Social Media
  • 28. • Estendere l’esperienza del museo oltre il museo • Formule di accesso multipiattaforma • Ridefinizione del ruolo del curatore • Fruizione svincolata dal luogo Museo Convergente