El presente trabajo pretende mostrar parte del pensamiento de la etnia Nasa, pueblo ancestral que se halla en los departamentos de Valle, Tolima, Putumayo, Huila, Caquetá y Cauca.
Nos ubicaremos en la sede educativa Leonel Trochez I.E. IDEBIC, comunidad indígena Las Pilas municipio Jamundi Valle del Cauca.
A través de los diferentes trabajos artísticos que elaboran los estudiantes (chumbes, manillas, sombreros bolsos), expresan su forma de vida, sus costumbres, su manera de hacer pedagogía, poniendo en manifiesto la relación armónica con la naturaleza, (madre Tierra) y haciendo uso adecuado de la tecnología, para, por medio de aplicaciones como Prezi, SlideShare, YouTube y, dar a conocer esta riqueza cultural, conservarla y fortalecer su práctica al interior de las comunidades.
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Simbología y pedagogía nasa através de las tic
1. PRESENTACIÓN
El presente trabajo pretende mostrar parte del pensamiento de
la etnia Nasa, pueblo ancestral que se halla en los
departamentos de Valle, Tolima, Putumayo, Huila, Caquetá y
Cauca.
Nos ubicaremos en la sede educativa Leonel Trochez I.E. IDEBIC,
comunidad indígena Las Pilas municipio Jamundi Valle del Cauca.
A través de los diferentes trabajos artísticos que elaboran los
estudiantes (chumbes, manillas, sombreros bolsos), expresan su
forma de vida, sus costumbres, su manera de hacer pedagogía,
poniendo en manifiesto la relación armónica con la naturaleza,
(madre Tierra) y haciendo uso adecuado de la tecnología, para,
por medio de aplicaciones como Prezi, SlideShare, YouTube y,
dar a conocer esta riqueza cultural, conservarla y fortalecer su
práctica al interior de las comunidades.
2. Promover el buen uso de las tic con los
estudiantes desde la educación inicial, a través de
diseño de un objeto virtual de aprendizaje
orientado a la gamificación que no requieran
conexión a internet en la sede educativa Leonel
Trochez, I.E. IDEBIC del municipio de Jamundí
Valle
OBJETIVO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Enseñar por medio de actividades virtuales que son las tics como herramientas
pedagógica.
* Crear un objeto virtual de aprendizaje orientado a la gamificación para promover el
manejo de las Tic.
* Diferenciar las múltiples tics que se pueden utilizar en diferentes contextos.
4. MODELO DE TELAR PARA TEJER LOS
CHUMBES TRADICIONALES.
Según la
cosmovisión
nasa, el Chumbe
aparece desde
el nacimiento de
“Yuu’ Luuçx” la
Cacica. Dicen
que la hija del
agua bajó por la
quebrada
envuelta con
una faja con
figuras muy
hermosas, que
parecía un
Chumbe, pero
esta faja era el
arco iris.
5. El chumbe y su importancia
El chumbe es una faja que
puede medir de cinco a diez
centímetros de ancho, por
cuatro o cinco metros de
largo. Lo usan las mujeres
guambianas, Nasas o paeces
del Cauca y las ingas del Valle
del Sibundoy para sostener el
anácus o falda tradicional. Los
chumbes son tejidos por las
mujeres con hilos de lana de
varios colores, con los cuales,
mediante rombos, forman las
figuras del arte originario.
Estas fajas son más que
prendas de vestir: expresan
historia y pensamiento. Por
medio de sus diseños
representan una serie de
formas relacionadas con la
historia y las vivencias.
6. LA YAJA O BOLSO
El tejido del bolso es
elaborado con lana de
ovejo y con lana
artificial, y con la aguja
crochet. Estos tejidos
son muy usados por
los líderes de la
comunidad en las
reuniones, foros y
congresos, porque
además estos tejidos
son elaborados con las
figuras simbólicas del
pensamiento Nasa.
7. SIMBOLIGÍA
El rombo “El Uz Yafx”El símbolo del Uz Yafx “rombo”, quiere decir
ojo de rata. Esta figura simboliza las cuatro
autoridades cósmicas; representa los cuatro
truenos que nos ayudan a orientar y proteger
la comunidad nasa. Los cuatro truenos que
protegen el pueblo nasa son:
ÊEKA THÊ WALA VXU BEH “trueno que porta el
bastón de oro”.
ÊEKA THÊ WALA Î’SUTWE’SX “trueno que porta la
huaraca”.
ÊEKA THÊ WALA AMWE’SX “trueno que porta el
hacha de piedra”.
THÊ WALA KHABUWE’SX “trueno que posee el
bastón de orientación; es decir, el médico tradicional
