Este documento describe diferentes formas de comunicación humana a través de la historia, incluyendo el habla, lenguaje, escritura y comunicación. Explica varios sistemas de escritura tempranos como la protoescritura, escritura cuneiforme, jeroglíficos egipcios y chinos. También describe conceptos clave de la comunicación como emisor, receptor, mensaje y código.

1. Comunicación humana por
interacción personal.
Rocío Cano Guillén.
283116
G6
Período 1
Tarea 1
16/08/14
Universidad Autónoma de
Chihuahua.
Facultad de Ciencias Políticas y
Sociales.

2. 1- Habla y Lenguaje.
Son las herramientas que los seres humanos usan para
comunicar o intercambiar pensamientos, ideas o
emociones.
IDIOMA O LENGUA.
Es el conjunto de
reglas, compartido por
los individuos que se
están comunicando.
Tambien puede
expresarse mediante la
escritura
HABLA.
Es la conversación, una
de las formas de
expresar el idioma (la
fonación).

3. COMPRENDER. EXPRESAR.
Es apropiarse de la
realidad, clasificándola
ordenadamente según
las palabras
comunicadas.
Es hacer eficaz nuestra
voluntad, actuando sobre
los demás para dejar
constancia de nuestra
presencia. En este
proceso, el lenguaje
actúa como cauce y
medio.

4. LENGUAJE.
Es un vocablo que se emplea
en varios sentidos.
Es un conjunto de signos
articulados por medio de los
cuales se comunican las
personas.
Es la capacidad que toda
persona tiene de comunicarse
con los demás, mediante signos
orales o escritos.

5. La ciencia que estudia el lenguaje se llama: lingüística.
HABLA.
Manera que tiene cada persona
para utilizar la lengua.

6. Actos de habla.
Acciones verbales que producen un mutuo
entendimiento y se realizan cooperativamente.
Afirmar, asegurar, negar.
Pedir, suplicar, dar órdenes.
Expresar diferentes emociones.
ACTOS ACERTIVOS.
ACTOS DIRECTIVOS.
ACTOS EXPRESIVOS.

7. Austin y Searle intentaron a analizar un acto de habla más
profundamente y lo dividieron en varios actos:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la
pronunciación de los fonemas.
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto
locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar una
orden, una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la
audiencia, por ejemplo.

8. Searle añade estos actos:
1) El acto proposicional: descripción de la realidad,
significado.
2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la
cosa sobre que se habla.
3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características
de la referencia.

9. Searle propone una clasificación de estos actos:
1. Representativos: El hablante se comprometa que un
comentario se refiere a la realidad y que es un hecho.
Por ejemplo: afirmar, negar, confesar, admitir, notificar
etc.
2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer una cosa.
Solicitar, requerir, ordenar, prohibir, aconsejar etc.
3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer una cosa.
Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc..

10. 4. Expresivos: Expresan el estado de ánimo del hablante.
Agradecer, felicitar, condolerse, dar la bienvenida,
disculparse etc.
5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa.
Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc.

11. Macro acto de habla.
Se da en el caso de los
telenoticiarios que presentan una
estructuración fragmentaria, puesto
que se construyen a modo de un
"collage informativo", en el cual las
noticias son fragmentos que se
yuxtaponen, siguiendo un ritmo
visual más ralentizado que el del
video-clip. Informar, "hacer saber".

12. El circuito del habla.
Comienza cuando el emisor
lanza un mensaje al oyente o
receptor y termina cuando se
invierten los papeles, es decir,
cuando el emisor se convierte
en receptor y viceversa.
Los principales elementos del
circuito del habla son: el
hablante o emisor, el mensaje y
el oyente o receptor,

13. • Cuando la comunicación se establece a distancia y por
medio de movimientos corporales se dice que el
lenguaje es “mímico”.
• Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos,
el lenguaje empleado es “pictográfico”.
• Cuando la comunicación se establece por medio de
sonidos, el lenguaje empleado es “auditivo”.
• Cuando la comunicación se establece a través de la
palabra hablada, estamos ente el “lenguaje oral o
lengua”.

14. COMUNICACIÓN.
Es la actividad que le permite al
hombre vivir en sociedad.
Es la acción de transmitir un
mensaje, un pensamiento y/o
una idea a alguien.

15. En el acto de la comunicación, se distinguen los
siguientes factores:
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un
mensaje. Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a
quien va dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.

16. • Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos
que usamos para traducir o transmitir el mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje
del emisor al receptor. Cuando nos comunicamos,
empleamos la lengua oral o escrita, usamos un código.

17. 2- Escritura.
PROTOESCRITURA.
Utilizaban símbolos ideográficos
o mnemónicos que podían
transmitir información, si bien
estaban desprovistos de
contenido lingüístico directo.
Estos sistemas
aparecieron al principio del
periodo neolítico, ya en el VII
milenio a. C. si no antes.

18. ESCRITURA CUNEIFORME.
Sistema de escritura de
propósito general para los
logogramas, las sílabas y los
números. A partir del siglo XXVI
a. C., esta escritura se adaptó al
idioma acadio y más tarde a
otros como el hurrita y el hitita.

19. JEROGLIFICOS EGIPCIOS.
La escritura fue muy importante
para mantener la cohesión del
Estado egipcio. La
alfabetización se concentraba
en una élite educada de
escribas. Ser escriba era la
aspiración de cualquier egipcio
de ascendencia humilde. El
sistema jeroglífico fue siempre
difícil de aprender.

20. ESCRITURA CHINA.
La mayor parte de los escritos
de la dinastía shang han
llegado a nosotros en forma de
huesos o accesorios de bronce.
Las muescas sobre
caparazones de tortuga o
jiaguwen han sido datadas por
medio de la prueba del carbono
hacia el 1500 a. C. El medio
utilizado tenía un efecto sobre
lo que se quería documentar y
el modo en que se empleaba.

21. ESCRITURA PROTOELAMITA.
Aún no descifrada surge hacia
el 3200 a. C. y evoluciona a un
elamita lineal hacia el III
milenio, siendo más tarde
reemplazado por el elamita
cuneiforme tomado del acadio.

22. JEROGLIFICOS ANATOLIOS.
Son una escritura
jeroglífica aborigen propia
de Anatolia occidental que
aparece por vez primera en
los sellos reales de Luwia
alrededor del siglo XX a.
C., que se usaban para
registrar el idioma
jeroglífico de Luwia.

23. Los jeroglíficos cretenses se
encuentran en objetos de la
Creta minoica (de principios a
mediados del II milenio a. C.).
La escritura lineal B ya ha sido
descifrada, al contrario de lo
que ocurre con la lineal A.
JEROGLIFOCO CRETESENSE, LINEAL A Y LINEAL B.

24. ESCRITURA DE LA INDIA.
Aun no ha sido descifrada. No esta claro si
debería considerarse como un ejemplo de
protoescritura o si es realmente una escritura
de tipo logo gráfico – silábico de otros
sistemas de la Edad del Bronce.

25. ESCRITURA PRECOLOMBIANA.
Sistemas fonológicos completos para
representar una lengua arbitrariamente
a partir de su pronunciación. En
especial en Mesoamérica, las
inscripciones epiolmecas, al parecer
escritas en una lengua mixe-zoque,
fueron reelaboradas para dar lugar
indirectamente a la escritura maya y a
los sistemas de notación de los códices
aztecas.