SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
DERECHO
MERCANTIL
Capitulo Primero
 1. El Comercio y el Derecho Mercantil.
1.1 Concepto e Importancia del Comercio.

 El comercio es la actividad de cambio e
   Intermediación que se realiza con el
             propósito de lucro
La Actividad Mercantil es sumamente
     importante por las siguientes razones:

a)   Porque el comerciante sirve de intermediario entre el
     productor y el consumidor, poniendo al alcance de éste
     los artículos que necesita.
b)   Porque el comerciante no siempre dispone del dinero
     necesario para realizar su empresa y hace uso del
     crédito bancario, poniendo en movimiento este dinero
     que así se vuelve productivo.
c)   Porque el comerciante en su actividad profesional
     coadyuva el progreso de la economía, siendo eje
     fundamental de la misma, sobre todo en el sistema de
     libre empresa.
d) El comercio da lugar a abundantes
  relaciones de contratación y a una activa
  circulación de títulos valores.
1.2 CLASIFICACIÓN
• Hay varias clasificaciones del comercio.
  Una de las más conocidas y aceptables
  es:
• A) Comercio terrestre, comercio marítimo
  y comercio aéreo.
• B) Comercio por mayor y por menor.
• C) Comercio interior y comercio exterior.
• D) Comercio por cuenta propia y comercio
  en comisión.
EVOLUCION HISTORICA DEL COMERCIO Y EL
        DERECHO MERCANTIL.


• Edad Antigua: Inicialmente se efectuaba a
  través del Trueque.
• Más adelante apareció la moneda.
• Uso del cacao, entre pueblos prehispánicos.
• Pieles entre los pueblos de Hudson.
• Los panes de té en pueblos de oriente.
• Los bueyes entre los griegos y los romanos.
Es en Lidia, Asia menor, donde por primera
vez se acuñan las monedas de metal.
Allí las conoce el Rey persa Ciro el Grande,
Quién las introduce en Persia, se conocen
los famosos Daricos monedas que tiene
grabada la Efigie del Rey Darío I
• Los Griegos. Expansión colonial y su
  comercio generalizaron el uso de la
  moneda acuñada.
• Pueblos que mas destacaron en la
  antigüedad.
• Mesopotámicos, Egipcios, Palestinos,
  Fenicios, Persas, Egeos, Griegos,
  Cartagineses y Romanos,
• Fenicios: Considerados los mas grandes
  navegantes.
• Con sus tratados lograron la regulación
  del comercio y contribuyeron en gran
  parte a la iniciación del crédito.
• Los Griegos: Vigorizaron el comercio
  marítimo.
• Se les debe las Leyes Rodias. Que
  reglamentaban la “Echazón”
• Cartago: Formo la escuela fenicia,
  desarrolla sus grandes actividades en el
  mediterráneo.
• Roma: Extendió sus colonias y amplio el
  comercio, fomento las ferias y los mercados.
• Instituyeron la “actio Institoria” permitia reclamar
  al dueño de una negociacion mercantil el
  cumplimiento de las obligaciones.
• La actio exercitoria a los dueños de los búques.
• Y la Nauticum Fenus. O prestamo marítimo.
  Conocido hoy como prestamo a la gruesa.

Contenu connexe

Tendances

Historia del comercio vm
Historia del comercio vmHistoria del comercio vm
Historia del comercio vm
Veronika Mean
 
2013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-2
2013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-22013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-2
2013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-2
AGROSERVIS
 

Tendances (20)

Evolucion historica de las finanzas
Evolucion historica de las finanzasEvolucion historica de las finanzas
Evolucion historica de las finanzas
 
Concepto de historia del comercio
Concepto de historia del comercioConcepto de historia del comercio
Concepto de historia del comercio
 
Historia del comercio
Historia del comercioHistoria del comercio
Historia del comercio
 
Instituciones financieras
Instituciones financierasInstituciones financieras
Instituciones financieras
 
Comercio exterior e interior
Comercio exterior e interior Comercio exterior e interior
Comercio exterior e interior
 
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS FINANZAS
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS FINANZASEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS FINANZAS
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS FINANZAS
 
Tema 8 2 el comercio
Tema 8 2 el comercioTema 8 2 el comercio
Tema 8 2 el comercio
 
Comercio
ComercioComercio
Comercio
 
Origen monetario
Origen monetarioOrigen monetario
Origen monetario
 
Comercio 1005
Comercio 1005 Comercio 1005
Comercio 1005
 
Comercio internacional
Comercio internacionalComercio internacional
Comercio internacional
 
HISTORIA DEL COMERCIO
HISTORIA DEL COMERCIOHISTORIA DEL COMERCIO
HISTORIA DEL COMERCIO
 
Pp1
Pp1Pp1
Pp1
 
Evolución del comercio
Evolución del comercioEvolución del comercio
Evolución del comercio
 
Historia del comercio vm
Historia del comercio vmHistoria del comercio vm
Historia del comercio vm
 
Tipos de comercio
Tipos de comercioTipos de comercio
Tipos de comercio
 
Comercio
ComercioComercio
Comercio
 
2013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-2
2013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-22013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-2
2013 tema-historia-y-antecedentes-del-comercio-internacional-1-2
 
Linea del tiempo del comercio internacional
Linea del tiempo del comercio internacionalLinea del tiempo del comercio internacional
Linea del tiempo del comercio internacional
 
Historia del comercio internacional
Historia del comercio internacionalHistoria del comercio internacional
Historia del comercio internacional
 

Similaire à Derecho

Mercadeo internacional. primera lección
Mercadeo internacional. primera lecciónMercadeo internacional. primera lección
Mercadeo internacional. primera lección
GOOGLE
 
El mercantilismo
El mercantilismoEl mercantilismo
El mercantilismo
Luis Montes
 
Historia del comercio
Historia del comercioHistoria del comercio
Historia del comercio
JenyMunoz
 
SM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo español
SM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo españolSM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo español
SM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo español
Ebiolibros S.A.C.
 
El comercio y tipos
El comercio y tiposEl comercio y tipos
El comercio y tipos
Ledy Cabrera
 

Similaire à Derecho (20)

Mercadeo internacional. primera lección
Mercadeo internacional. primera lecciónMercadeo internacional. primera lección
Mercadeo internacional. primera lección
 
Evolución Histórica de las Finanzas gerardov
Evolución Histórica de las Finanzas gerardovEvolución Histórica de las Finanzas gerardov
Evolución Histórica de las Finanzas gerardov
 
Mercado de capitales Nora
Mercado de capitales NoraMercado de capitales Nora
Mercado de capitales Nora
 
Mercadeo Internacional. Primera lección. UCR 2011.
Mercadeo Internacional. Primera lección. UCR 2011.Mercadeo Internacional. Primera lección. UCR 2011.
Mercadeo Internacional. Primera lección. UCR 2011.
 
El mercantilismo
El mercantilismoEl mercantilismo
El mercantilismo
 
UNIDAD 4 PERFIL PROFESIONAL Y ÁREAS DE FORMACIÓN DE LA CARRERA nuevo.pdf
UNIDAD 4 PERFIL PROFESIONAL Y ÁREAS DE FORMACIÓN DE LA CARRERA nuevo.pdfUNIDAD 4 PERFIL PROFESIONAL Y ÁREAS DE FORMACIÓN DE LA CARRERA nuevo.pdf
UNIDAD 4 PERFIL PROFESIONAL Y ÁREAS DE FORMACIÓN DE LA CARRERA nuevo.pdf
 
Powerpoint mercadotecnia.pptx1
Powerpoint mercadotecnia.pptx1Powerpoint mercadotecnia.pptx1
Powerpoint mercadotecnia.pptx1
 
linea del tiempo derecho mercantil.docx
linea del tiempo derecho mercantil.docxlinea del tiempo derecho mercantil.docx
linea del tiempo derecho mercantil.docx
 
El comercio
El comercioEl comercio
El comercio
 
DOCUMENTACION COMERCIAL CONTABLE 2.pptx
DOCUMENTACION COMERCIAL CONTABLE 2.pptxDOCUMENTACION COMERCIAL CONTABLE 2.pptx
DOCUMENTACION COMERCIAL CONTABLE 2.pptx
 
El comercio y Mercadeo
El comercio y MercadeoEl comercio y Mercadeo
El comercio y Mercadeo
 
Historia del comercio
Historia del comercioHistoria del comercio
Historia del comercio
 
ACTIVIDAD 4. PAOLA SERNA
ACTIVIDAD 4. PAOLA SERNAACTIVIDAD 4. PAOLA SERNA
ACTIVIDAD 4. PAOLA SERNA
 
SM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo español
SM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo españolSM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo español
SM Civilización 5° - Unidad 02 - El mercantilismo español
 
HISTORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
HISTORIA DEL COMERCIO INTERNACIONALHISTORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
HISTORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
 
El comercio y tipos
El comercio y tiposEl comercio y tipos
El comercio y tipos
 
tramite de comercio internacional completo
tramite de comercio internacional completotramite de comercio internacional completo
tramite de comercio internacional completo
 
Hc3
Hc3Hc3
Hc3
 
El Dinero
El DineroEl Dinero
El Dinero
 
Pasado Presente y Futuro del Mercadeo
Pasado Presente y Futuro del MercadeoPasado Presente y Futuro del Mercadeo
Pasado Presente y Futuro del Mercadeo
 

Plus de Roger Martìnez

Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011
Roger Martìnez
 
Materiales y medios visuales
Materiales y medios visualesMateriales y medios visuales
Materiales y medios visuales
Roger Martìnez
 
Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)
Roger Martìnez
 
Investigacion educativa osiel ramirez
Investigacion educativa osiel ramirezInvestigacion educativa osiel ramirez
Investigacion educativa osiel ramirez
Roger Martìnez
 
Materiales y medios visuales
Materiales y medios visualesMateriales y medios visuales
Materiales y medios visuales
Roger Martìnez
 
Uso de las TICs en la Educación
Uso de las TICs en la Educación Uso de las TICs en la Educación
Uso de las TICs en la Educación
Roger Martìnez
 
Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011
Roger Martìnez
 
Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.
Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.
Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.
Roger Martìnez
 

Plus de Roger Martìnez (18)

Poster digital osiel
Poster digital osielPoster digital osiel
Poster digital osiel
 
Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011
 
Materiales y medios visuales
Materiales y medios visualesMateriales y medios visuales
Materiales y medios visuales
 
Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)Medios audiovisuales (presentar en clases)
Medios audiovisuales (presentar en clases)
 
Investigacion educativa osiel ramirez
Investigacion educativa osiel ramirezInvestigacion educativa osiel ramirez
Investigacion educativa osiel ramirez
 
Mi webquest
Mi webquestMi webquest
Mi webquest
 
Mi webquest
Mi webquestMi webquest
Mi webquest
 
Revista digital roger
Revista digital rogerRevista digital roger
Revista digital roger
 
Poster digital roger
Poster digital rogerPoster digital roger
Poster digital roger
 
Materiales y medios visuales
Materiales y medios visualesMateriales y medios visuales
Materiales y medios visuales
 
Innovacion y-tic
Innovacion y-ticInnovacion y-tic
Innovacion y-tic
 
Niveles de confianza
Niveles de confianzaNiveles de confianza
Niveles de confianza
 
Hipotesis estadistic aa
Hipotesis estadistic aaHipotesis estadistic aa
Hipotesis estadistic aa
 
La web quest
La web questLa web quest
La web quest
 
Roger ppt computacion
Roger ppt computacionRoger ppt computacion
Roger ppt computacion
 
Uso de las TICs en la Educación
Uso de las TICs en la Educación Uso de las TICs en la Educación
Uso de las TICs en la Educación
 
Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011Presentación educación especial 2011
Presentación educación especial 2011
 
Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.
Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.
Las ti cs. como instrumento de innovación educativa.
 

Derecho

  • 2. Capitulo Primero 1. El Comercio y el Derecho Mercantil. 1.1 Concepto e Importancia del Comercio. El comercio es la actividad de cambio e Intermediación que se realiza con el propósito de lucro
  • 3. La Actividad Mercantil es sumamente importante por las siguientes razones: a) Porque el comerciante sirve de intermediario entre el productor y el consumidor, poniendo al alcance de éste los artículos que necesita. b) Porque el comerciante no siempre dispone del dinero necesario para realizar su empresa y hace uso del crédito bancario, poniendo en movimiento este dinero que así se vuelve productivo. c) Porque el comerciante en su actividad profesional coadyuva el progreso de la economía, siendo eje fundamental de la misma, sobre todo en el sistema de libre empresa.
  • 4. d) El comercio da lugar a abundantes relaciones de contratación y a una activa circulación de títulos valores.
  • 5. 1.2 CLASIFICACIÓN • Hay varias clasificaciones del comercio. Una de las más conocidas y aceptables es: • A) Comercio terrestre, comercio marítimo y comercio aéreo. • B) Comercio por mayor y por menor. • C) Comercio interior y comercio exterior. • D) Comercio por cuenta propia y comercio en comisión.
  • 6. EVOLUCION HISTORICA DEL COMERCIO Y EL DERECHO MERCANTIL. • Edad Antigua: Inicialmente se efectuaba a través del Trueque. • Más adelante apareció la moneda. • Uso del cacao, entre pueblos prehispánicos. • Pieles entre los pueblos de Hudson. • Los panes de té en pueblos de oriente. • Los bueyes entre los griegos y los romanos.
  • 7. Es en Lidia, Asia menor, donde por primera vez se acuñan las monedas de metal. Allí las conoce el Rey persa Ciro el Grande, Quién las introduce en Persia, se conocen los famosos Daricos monedas que tiene grabada la Efigie del Rey Darío I
  • 8. • Los Griegos. Expansión colonial y su comercio generalizaron el uso de la moneda acuñada. • Pueblos que mas destacaron en la antigüedad. • Mesopotámicos, Egipcios, Palestinos, Fenicios, Persas, Egeos, Griegos, Cartagineses y Romanos,
  • 9. • Fenicios: Considerados los mas grandes navegantes. • Con sus tratados lograron la regulación del comercio y contribuyeron en gran parte a la iniciación del crédito.
  • 10. • Los Griegos: Vigorizaron el comercio marítimo. • Se les debe las Leyes Rodias. Que reglamentaban la “Echazón” • Cartago: Formo la escuela fenicia, desarrolla sus grandes actividades en el mediterráneo.
  • 11. • Roma: Extendió sus colonias y amplio el comercio, fomento las ferias y los mercados. • Instituyeron la “actio Institoria” permitia reclamar al dueño de una negociacion mercantil el cumplimiento de las obligaciones. • La actio exercitoria a los dueños de los búques. • Y la Nauticum Fenus. O prestamo marítimo. Conocido hoy como prestamo a la gruesa.