La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto global entre 1939 y 1945 que involucró a la mayoría de las naciones del mundo. Dos bloques se enfrentaron: los Aliados (Estados Unidos, Reino Unido, Unión Soviética y Francia) contra el Eje (Alemania, Italia y Japón). Fue el conflicto más devastador de la historia con más de 100 millones de soldados movilizados y 70 millones de muertes.

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 INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ FUE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y PORQUÉ ES
IMPORTANTE CONOCERLA?
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar a nivel global, es decir
mundial, que ocurrió entre 1939 y 1945. Se le llama Guerra Mundial porque los
países que participaron en esta guerra tuvieron episodios bélicos en todos los
continentes y océanos.
En esta Guerra hubo 2 bloques o alianzas que se enfrentaron.
Los Aliados: Estados Unidos, Reino Unido, Unión
Soviética (Rusia) y Francia. Reino Unido tenía colonias en
África y la India, por lo que desde estas colonias también
participaron en el conflicto. El mismo caso ocurrió con Francia,
también con dominios coloniales en África y el sur de Asia.
ElEje: Alemania, Italia y Japón. Alemania,país que se le considera
elprincipalresponsable deiniciarla Guerra, combatió principalmente
en Europa,frontera conRusia y norte de África, además de intervenir
en varios combates navales (acorazados y submarinos) en los
océanos Atlántico y Pacífico. Japón, por otro lado, combatió contra Estados Unidos en el Océano
Pacífico a través de batallas aéreas, navales y ocupación de islas.
 COMPRENDIENDO LO LEÍDO I.
1. ¿Por qué a esta Guerra se le llamó Segunda Guerra Mundial? ¿Entre qué años ocurrió?
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2. Nombra los Bloques y países que iniciaron en este conflicto y, entre paréntesis, los continentes a los
que pertenecen.
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 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL?
1. Fue el mayor conflicto bélico de la Historia: Movilizó más de 100 millones de soldados y
cobró 70 millones de vidas, entre civiles y militares.
2. Nunca en la historia humana se habían conocido tantos casos de horrores
entre asesinatos, campos de concentración, violaciones masivas de soldados
a la población civil, torturas e incluso experimentos científicos en humanos. Las torturas del
ejército japonés en la población civil de China y Corea, el genocidio de los judíos en Europa cometidos por el
gobierno alemán nazi, conocido como Holocausto, cobraron más de 8 millones de personas.
3. Nunca en la historia humana la ciencia había avanzado tanto en pos de la
destrucción humana: Bombardeos aéreos, tanques, submarinos,
portaaviones, armas químicas, ametralladoras, entre otros artefactos,
causaron destrucciónde cientos de ciudades y asesinadomillonesde personas.La bomba
atómica que lanzó EEUU contra Japón en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki en 1945
ha sido el arma más mortífera jamás conocida; no solo destruyó la ciudad entera, sino que cobró la vida de más
Profesor: Rolando Chaparro Gehren Fecha: Asignatura: Historia y Geografía
ESTUDIANTE: CURSO: 3º / 4º Medio
OBJETIVO GENERAL: Comprender que la Segunda Guerra Mundial fue un conflicto bélico de una magnitud sin precedentes e identifica sus
características fundamentales.
INDICADORES:
I. Describe algunas de las características fundamentales de la Segunda Guerra Mundial que dan cuenta de su magnitud, tales como el número de
muertes, los países involucrados, los múltiples lugares donde existió conflicto bélico, la masiva movilización militar.
II. Caracteriza el carácter traumático de la Segunda Guerra Mundial, aludiendo al número de muertes, la práctica del genocidio, el ataque a ciudades y
población civil, el uso de bombas atómicas.
GUÍA Nº1. SEGUNDO NIVEL MEDIO.
HISTORIA UNIVERSAL
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945)

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de 120 mil personas y dejó con secuelas físicas y psicológicas a otras 130 mil. Los
bombardeos aéreos entre Estados Unidos y Japón, Japón y China, Alemania e
Inglaterra, entre otros países, junto a la destrucción de ciudades como Londres, Berlín
y Tokio cobraron la vida de casi 3 millones de personas.
La Segunda Guerra Mundial costó la vida del 2,5% de la población mundial.
4. La Segunda Guerra Mundial cambió totalmente el mapa político mundial. Europa
dejó de ser el centro de poder del mundo: Reino Unido, Francia y Alemania perdieron
buena parte de sus colonias en África y Asia, dejaron de ser las
principales potencias mundiales y fueron superadas por Estados
Unidos y la Unión Soviética(antigua Rusia). La rivalidad entre EEUU
y la URSS (Unión Soviética) fue política, militar y tecnológica y,
aunque nunca se enfrentaron directamente, a este enfrentamiento se le conoció como "Guerra
Fría".
5. Los horrores de la Guerra y el temor a que la historia volviera a repetir un escenario semejante de odio,
gobiernos dictatoriales, guerras y violaciones a los derechos humanos, obligó a los países a ponerse de acuerdo
para formar una nueva organizacióninternacionalllamada ONU (Naciones Unidas), que velaray buscara acuerdos
mundiales por la paz, el respeto a los derechos humanos, los derechos del niño (UNICEF) combatir el hambre, la
pobreza, fomentar la educación (UNESCO) y promover la Democracia como alternativa política.
 REPASEMOS LO APRENDIDO II.
1. ¿Por qué es importante estudiar la Segunda Guerra Mundial del punto de vista de los Derechos
Humanos? Explica tu respuesta.
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2. ¿Qué organizaciones se crearon luego de la Guerra y por qué motivos?
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3. ¿Por qué entre las consecuencias de la Guerra está el fin de los dominios coloniales?
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4. ¿Qué países se convirtieron en los nuevos ejes de poder luego de la Guerra y cómo se le llamó a esta
competencia que tuvieron?
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5. Resume en este mapa conceptual los 5 motivos por los que es importante estudiar la 2º Guerra Mundial
IMPORTANCIA DE CONOCER LA 2º GM
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6. Ubica, nombra y colorea en el mapa: (Atlas, página 85)
-Países Aliados (Verde): Reino Unido, Francia, Unión Soviética (Rusia), Islandia.
-Países del Eje (Rojo): Alemania, Italia. Países ocupados por fuerzas del Eje (Naranja): Austria, Hungría,
Noruega, Países Bajos, Bélgica, Polonia, Finlandia, Rumania, Eslovaquia, Bulgaria, Grecia, Serbia, Ucrania.
-Países Neutrales (no participaron en la Guerra, AMARILLO): España, Irlanda, Suiza, Suecia, Turquía.
-Completa la simbología y titula el mapa (Segunda Guerra Mundial (1939 – Alianzas en conflicto)
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