SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Научная работа по теме: 
Логвинов Роман 
Группа 1С5к 
АСК ГУ ВПО “БРУ” 
Научный руководитель: 
Жукова С. В.
Актуальность 
Каждое животное существует, в том числе 
и человек, оказывает влияние на своё 
окружение. Жизнь требует использования 
каких-либо ресурсов и образования 
отходов жизнедеятельности. 
Так устроена природа. Следовательно, 
жизнь какого-то существа в природе 
всегда оставляет след. Так было всегда. 
Проблемы начинались, когда человек в 
гонке за благосостояние начал забирать 
из окружающей его среды больше 
ресурсов, чем она, среда, может ему дать. 
Тогда-то и появился так называемый 
экологический дефицит.
Экологический след - это 
мера потребления возобновляемых природных ресурсов человеком, 
население страны, региона или всего мира; 
площадь продуктивной земли или акватории, необходимой отдельному 
лицу, городу, стране или всему человеческому для производства 
ресурсов, которые они образуют. Эта земля или акватория может 
находится в любой части планеты; 
индикатор соответствие между хозяйством деятельностью человека и 
способностью планеты к самовосстановлению; 
Площадь территории или акватории, необходимо для обеспечения жизни 
с соответствующим материальным стандартом и хозяйствам 
деятельностью определенной человеческой популяции на 
неопределённое время
Единица измерения 
В качестве единицы измерения Экологического следа используется 
величина “глобальный гектар” (гга). 
Глобальный гектар (гга)- это стандартизированный гектар 
земли, который позволяет ставшему между собой различных 
показатели, сравнивать между собой экологические следы разных 
стран, несмотря на то, что они используют разные по своим 
характеристикам земли. Один глобальный гектар соответствует 
одному биопродуктивного пространства.
Сформировать представления об 
ограниченности ресурсов, показатель что 
такое избыточное потребление, 
экологический след, помочь оценить 
экологичность своего образа жизни.
Одному человеку требуется 2,2 глобального 
гектара(это примерно площадь двух футбольных 
полей). В настоящее время Земля имеет только 1,8 
глобального гектара на одного человека.
Задача: 
Изучить литературу по данной 
теме, дать рекомендации по 
уменьшению экологического 
следа, получить общее 
предоставления о личности.
Участники: 
“Экологический след”,групп 3-го 
курса и сравнить его с таким же 
показателем других жителей 
государств 
-учащиеся групп 3 курса: 
3С1, 3С2, 3С3, 3С4, 3С5.
Время исследования 
Декабрь
Тест
№ Утверждение Кол-во 
баллов 
Жилье (сумму полученных в этом разделе баллов разделите на то количество 
людей, которое живет в вашей квартире или в вашем доме). 
1 Площадь моего жилья такая, что можно держать кошку, а собаке 
нормальных размеров было бы тесновато 
+7 
2 У меня большая, просторная квартира + 12 
3 Я живу в коттедже на две семьи +23 
4 Я живу в небольшом особняке +33 
Поездки 
5 В последний отпуск я летел самолетом +85 
6 В отпуск я ехал на поезде меньше 12 часов +10 
7 В отпуск я ехал на поезде больше 12 часов +20 
Транспорт 
8 На работу я езжу на небольшом автомобиле типа «Оки» или 
«Запорожца» 
+40 
9 Обычно для передвижения я использую большой и мощный 
автомобиль с полным приводом. 
+75 
10 Мой автомобиль представляет собой нечто среднее между той 
техникой, которая описана в пунктах 8 и 9. 
+50
№ Утверждение Кол-во 
баллов 
11 Обычно я перемещаюсь по городу на общественном транспорте. +25 
12 Я хожу на работу пешком или еду на велосипеде. +3 
Питание 
13 В продуктовом магазине или на рынке я покупаю в основном свежие 
продукты (хлеб, фрукты, овощи, рыбу, мясо) местного про- 
изводства, из которых сам/сама готовлю еду. 
+2 
14 Я предпочитаю полуфабрикаты, свежемороженые готовые блюда, 
нуждающиеся только в разогреве, а также консервы, причем я не 
обращаю внимание на то, близко или далеко от места (населенного 
пункта) покупки они произведены. 
+ 14 
15 В основном я покупаю готовые или почти готовые к употреблению 
продукты, но стараюсь, чтобы они были произведены поближе к 
месту (населенному пункту), где я их покупаю. 
-5 
16 Я ем мясо три раза в день. +85 
17 Я ем мясо 2-3 раза в неделю. +50 
18 Я предпочитаю вегетарианскую пищу. +30
№ Утверждение Кол-во 
баллов 
Использование воды 
19 Я принимаю ванну ежедневно. + 14 
20 Я принимаю ванну один-два раза в неделю. +2 
21 Вместо ванны я ежедневно принимаю душ. +4 
22 Я принимаю душ только раз в неделю. + 1 
Энергия 
24 Для отопления моего дома используются 
нефть, природный газ или уголь. 
+45 
25 Отопление моего дома устроено так, что я 
могу его регулировать в зависимости от 
погоды. 
-10 
26 Большинство из нас получает электроэнер- 
гию из горючих ископаемых, поэтому необ- 
ходимо увеличить Экологический след на 
75 баллов. 
+75
№ Утверждение Кол-во 
баллов 
27 Я всегда выключаю свет, когда выхожу из комнаты. -10 
38 Я всегда полностью выключаю свои бытовые 
приборы, не оставляю их в дежурном режиме. 
Многие приборы бытовой электроники (телевизоры, 
видеомагнитофоны, музыкальные центры, 
компьютеры, микроволновые печи) имеют возмож- 
ность долгое время находиться в дежурном режиме. 
Благодаря такой возможности, при включении им 
почти не требуется время на разогрев. 
-10 
Обращение с бумагой 
29 Книги я беру в библиотеке или одалживаю у 
знакомых 
0 
30 Если я хочу прочитать книгу, то всегда покупаю ее +2 
31 Одинаково часто бывает и так, и так +1 
32 Прочитав газету, я ее выбрасываю + 10 
33 Газеты, которые я выписываю или покупаю, кроме 
меня читает еще кто-нибудь из моих знакомых, 
близких и т.п. 
+5 
Обращение с отходами 
34 Все мы создаем массу отбросов и мусора, поэтому к 
Экологическому следу надо добавить сто баллов. 
+ 100 
35 За последний месяц я хотя бы раз сдавал бутылки, 
банки или другую стеклянную посуду. 
-15 
36 Из всего мусора, который у меня образуется, я 
откладываю макулатуру для того, чтобы сдать ее 
потом в приемный пункт. 
-17
№ Утверждение Кол-во 
баллов 
37 Я сдаю алюминевые и жестяные банки из- под 
напитков и консервов. 
-10 
38 Пластиковую тару я выбрасываю в специальный 
контейнер. 
-8 
39 Я стараюсь покупать в основном не фасованные, а 
развесные товары. Обычно я прихожу в магазин со 
своей тарой. Иногда я вынужден покупать товары 
в упаковке (баночках, коробочках, пакетиках и 
бутылках), но я стараюсь такую тару использовать 
в хозяйстве. 
-15 
40 Из домашних отходов я делаю компост для 
удобрения своего участка. 
-5
Для подсчёта результатов необходимо сложить 
все полученные баллы сумму разделить на 
100. При этом результат получается в 
глобальных гектарах.
4 
3.5 
3 
2.5 
2 
1.5 
1 
0.5 
0 
Экологический след 
3С1 3С2 3С3 3С4 3С5 
гга/чел.
Вывод:
Рекомендации по снижению 
экологического следа : 
1)при покупке: 
Составьте список покупок, прежде, чем идти в магазин. Не покупайте привлекательные, но ненужные вещи. 
Выбирайте товары, которые можно использовать многократно. Применяйте одноразовые предметы только 
тогда, когда это необходимо. 
Покупайте продукты, произведенные по экологически безопасным технологиям, без добавления вредных 
химических компонентов. Ищите такие товары по экомаркировкам. 
Выбирайте товар, в котором меньше упаковки. 
Покупайте часто используемые товары и продукты в больших или экономичных упаковках. 
Выбирайте товар в упаковке, которая легко подвергается разложению микроорганизмами, или в такой, 
которую можно вторично переработать. 
Покупайте местные продукты питания и товары. 
Делайте покупки в близлежащих магазинах. 
2)при потреблении: 
Выбирайте качество, а не количество. Живите лучше, имея меньше. 
Берите на время, арендуйте или делитесь сами с другими людьми предметами, которые редко используются. 
Экономьте электричество, используйте энергосберегающие приборы и лампочки. 
Экономьте воду. 
3)при утилизации:: 
Продавайте или отдавайте бесплатно ненужные вещи вместо того, чтобы их выбрасывать. 
Сдавайте отходы (стекло, бумагу и пр.) для вторичной переработки. 
Собирайте бытовой мусор раздельно (пищевые отходы, бумага, стекло, макулатура и т. п.), если есть такая 
возможность.
Спасибо за внимание.

Contenu connexe

Tendances

интегрированный урок по биологии и химии
интегрированный урок по биологии  и химииинтегрированный урок по биологии  и химии
интегрированный урок по биологии и химииАлексей Горностаев
 
номер 1 2 2016
номер 1 2 2016номер 1 2 2016
номер 1 2 2016econadin
 
Конкурс«Сказки Красивого Сердца»
Конкурс«Сказки Красивого Сердца» Конкурс«Сказки Красивого Сердца»
Конкурс«Сказки Красивого Сердца» Talyzina Alla
 
ур (1) иоп1 2014
ур (1) иоп1 2014ур (1) иоп1 2014
ур (1) иоп1 2014Ivannikova
 
Ecologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassaEcologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassahelen42
 
Ecolog
EcologEcolog
Ecologsc375
 
17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСад
17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСад17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСад
17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСадЗелена Школа
 
648.экология человек и биосфера
648.экология человек и биосфера648.экология человек и биосфера
648.экология человек и биосфераefwd2ws2qws2qsdw
 
Factori zagrjaznenija
Factori zagrjaznenijaFactori zagrjaznenija
Factori zagrjaznenijahelen42
 
Как нашу планету сделать чище
Как нашу планету сделать чищеКак нашу планету сделать чище
Как нашу планету сделать чищеssuser18c279
 

Tendances (14)

интегрированный урок по биологии и химии
интегрированный урок по биологии  и химииинтегрированный урок по биологии  и химии
интегрированный урок по биологии и химии
 
номер 1 2 2016
номер 1 2 2016номер 1 2 2016
номер 1 2 2016
 
Конкурс«Сказки Красивого Сердца»
Конкурс«Сказки Красивого Сердца» Конкурс«Сказки Красивого Сердца»
Конкурс«Сказки Красивого Сердца»
 
Win farm
Win farm Win farm
Win farm
 
ур (1) иоп1 2014
ур (1) иоп1 2014ур (1) иоп1 2014
ур (1) иоп1 2014
 
#10
#10#10
#10
 
Ecologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassaEcologiya kuzbassa
Ecologiya kuzbassa
 
блогер против мусора в пензе 2012
блогер против мусора в пензе 2012блогер против мусора в пензе 2012
блогер против мусора в пензе 2012
 
Ecolog
EcologEcolog
Ecolog
 
17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСад
17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСад17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСад
17.02.17 Тарас Палатний, Петро Трофіменко - як створити високоефективний ЕкоСад
 
648.экология человек и биосфера
648.экология человек и биосфера648.экология человек и биосфера
648.экология человек и биосфера
 
Didgest ecolife 6 8
Didgest ecolife 6 8Didgest ecolife 6 8
Didgest ecolife 6 8
 
Factori zagrjaznenija
Factori zagrjaznenijaFactori zagrjaznenija
Factori zagrjaznenija
 
Как нашу планету сделать чище
Как нашу планету сделать чищеКак нашу планету сделать чище
Как нашу планету сделать чище
 

En vedette

викторина по экологии
викторина по экологиивикторина по экологии
викторина по экологииmaksim1996
 
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»exiterrashare
 
Экоурок презентация
Экоурок презентацияЭкоурок презентация
Экоурок презентацияYstas
 
(презентация) акция сделаем вместе!
(презентация) акция сделаем вместе!(презентация) акция сделаем вместе!
(презентация) акция сделаем вместе!baikov11
 
"Как уменьшить эко-след"
"Как уменьшить эко-след""Как уменьшить эко-след"
"Как уменьшить эко-след"Yuliya Kyamileva
 
Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!Dariya Satikova
 
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»exiterrashare
 
презентация акции итоги (2)
презентация акции итоги (2)презентация акции итоги (2)
презентация акции итоги (2)exiterrashare
 
Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!Dariya Satikova
 
Всероссийский экологический урок
Всероссийский экологический урокВсероссийский экологический урок
Всероссийский экологический урокtsapko
 
Экология быта.
Экология быта.Экология быта.
Экология быта.Yuliya Kyamileva
 
Презентация для урока (младшие классы)
Презентация для урока (младшие классы)Презентация для урока (младшие классы)
Презентация для урока (младшие классы)Water_of_Russia
 
День Экологии сознания 2013
День Экологии сознания 2013День Экологии сознания 2013
День Экологии сознания 2013baikov11
 
Акция "Сделаем вместе!" 2013
Акция "Сделаем вместе!" 2013Акция "Сделаем вместе!" 2013
Акция "Сделаем вместе!" 2013baikov11
 
наблюдение в системе экологического воспитания дошкольников
наблюдение в системе экологического воспитания дошкольниковнаблюдение в системе экологического воспитания дошкольников
наблюдение в системе экологического воспитания дошкольниковmaksim1996
 
буклет новый после замечаний июнь
буклет новый после замечаний июньбуклет новый после замечаний июнь
буклет новый после замечаний июньGalina Sgs
 
буклет неделя лит чения 2015
буклет неделя лит  чения 2015буклет неделя лит  чения 2015
буклет неделя лит чения 2015ecsz2005
 

En vedette (20)

викторина по экологии
викторина по экологиивикторина по экологии
викторина по экологии
 
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
 
Экоурок презентация
Экоурок презентацияЭкоурок презентация
Экоурок презентация
 
(презентация) акция сделаем вместе!
(презентация) акция сделаем вместе!(презентация) акция сделаем вместе!
(презентация) акция сделаем вместе!
 
твой след на земле
твой след на землетвой след на земле
твой след на земле
 
буклет1
буклет1буклет1
буклет1
 
"Как уменьшить эко-след"
"Как уменьшить эко-след""Как уменьшить эко-след"
"Как уменьшить эко-след"
 
Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экологические уроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
 
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
 
презентация акции итоги (2)
презентация акции итоги (2)презентация акции итоги (2)
презентация акции итоги (2)
 
Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
Экоуроки "Сделаем вместе". Присоединяйся!
 
Всероссийский экологический урок
Всероссийский экологический урокВсероссийский экологический урок
Всероссийский экологический урок
 
Экология быта.
Экология быта.Экология быта.
Экология быта.
 
Презентация для урока (младшие классы)
Презентация для урока (младшие классы)Презентация для урока (младшие классы)
Презентация для урока (младшие классы)
 
буклет 2
буклет 2буклет 2
буклет 2
 
День Экологии сознания 2013
День Экологии сознания 2013День Экологии сознания 2013
День Экологии сознания 2013
 
Акция "Сделаем вместе!" 2013
Акция "Сделаем вместе!" 2013Акция "Сделаем вместе!" 2013
Акция "Сделаем вместе!" 2013
 
наблюдение в системе экологического воспитания дошкольников
наблюдение в системе экологического воспитания дошкольниковнаблюдение в системе экологического воспитания дошкольников
наблюдение в системе экологического воспитания дошкольников
 
буклет новый после замечаний июнь
буклет новый после замечаний июньбуклет новый после замечаний июнь
буклет новый после замечаний июнь
 
буклет неделя лит чения 2015
буклет неделя лит  чения 2015буклет неделя лит  чения 2015
буклет неделя лит чения 2015
 

Similaire à твой след на планете

Осознанное потребление.
Осознанное потребление.Осознанное потребление.
Осознанное потребление.Yuliya Kyamileva
 
кодекс экологической чести
кодекс экологической честикодекс экологической чести
кодекс экологической честиDmitry Kanevsky
 
Куда девается мусор
Куда девается мусорКуда девается мусор
Куда девается мусорAbjktnbr
 
Сохраним наш город чистым и красивым
Сохраним наш город чистым и красивымСохраним наш город чистым и красивым
Сохраним наш город чистым и красивымGnezdilova
 
презентация. наша чистая планета
презентация.  наша чистая планетапрезентация.  наша чистая планета
презентация. наша чистая планетаguest5c4119e
 
Otkuda berjotsya i_kuda_devaet
Otkuda berjotsya i_kuda_devaetOtkuda berjotsya i_kuda_devaet
Otkuda berjotsya i_kuda_devaetDimon4
 
ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...
ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...
ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...Lithuanian Consumer Institute
 
КФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологии
КФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологииКФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологии
КФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологииEcocluster
 
Cleangorod предложение для офисов
Cleangorod предложение для офисовCleangorod предложение для офисов
Cleangorod предложение для офисовVladimir Zotov
 
Про отходы
Про отходыПро отходы
Про отходыKomitetGI
 

Similaire à твой след на планете (12)

Осознанное потребление.
Осознанное потребление.Осознанное потребление.
Осознанное потребление.
 
кодекс экологической чести
кодекс экологической честикодекс экологической чести
кодекс экологической чести
 
Куда девается мусор
Куда девается мусорКуда девается мусор
Куда девается мусор
 
Сохраним наш город чистым и красивым
Сохраним наш город чистым и красивымСохраним наш город чистым и красивым
Сохраним наш город чистым и красивым
 
презентация. наша чистая планета
презентация.  наша чистая планетапрезентация.  наша чистая планета
презентация. наша чистая планета
 
Откуда берётся и куда девается мусор
Откуда берётся   и куда девается мусорОткуда берётся   и куда девается мусор
Откуда берётся и куда девается мусор
 
Otkuda berjotsya i_kuda_devaet
Otkuda berjotsya i_kuda_devaetOtkuda berjotsya i_kuda_devaet
Otkuda berjotsya i_kuda_devaet
 
ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...
ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...
ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «БЕЗОТХОДНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ: ВЫ ГОТО...
 
КФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологии
КФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологииКФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологии
КФХ «Настоящее!» - выращивание овощей по органик-технологии
 
оур4
оур4оур4
оур4
 
Cleangorod предложение для офисов
Cleangorod предложение для офисовCleangorod предложение для офисов
Cleangorod предложение для офисов
 
Про отходы
Про отходыПро отходы
Про отходы
 

Plus de Roman1979

По местам боевой славы
По местам боевой славыПо местам боевой славы
По местам боевой славыRoman1979
 
Ваш ребёнок идет в 1 класс
Ваш ребёнок идет в 1 классВаш ребёнок идет в 1 класс
Ваш ребёнок идет в 1 классRoman1979
 
Герои советского союза
Герои советского союзаГерои советского союза
Герои советского союзаRoman1979
 
Человек с большой буквы
Человек с большой буквыЧеловек с большой буквы
Человек с большой буквыRoman1979
 
Презентация Н.С.Борисенко
Презентация Н.С.БорисенкоПрезентация Н.С.Борисенко
Презентация Н.С.БорисенкоRoman1979
 
Презентация Татьяна Осмоловская
Презентация Татьяна ОсмоловскаяПрезентация Татьяна Осмоловская
Презентация Татьяна ОсмоловскаяRoman1979
 
Зымалев Артем 8А класс
Зымалев Артем 8А классЗымалев Артем 8А класс
Зымалев Артем 8А классRoman1979
 
Герои - освободители Могилева
Герои - освободители МогилеваГерои - освободители Могилева
Герои - освободители МогилеваRoman1979
 
Валерия Ольшевская 8Б
Валерия Ольшевская 8БВалерия Ольшевская 8Б
Валерия Ольшевская 8БRoman1979
 
Презентация отчет за 2017г
Презентация отчет за 2017гПрезентация отчет за 2017г
Презентация отчет за 2017гRoman1979
 
отчет попечительского совета
отчет попечительского советаотчет попечительского совета
отчет попечительского советаRoman1979
 
Супрацоўніцтва
СупрацоўніцтваСупрацоўніцтва
СупрацоўніцтваRoman1979
 
Арганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслуг
Арганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслугАрганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслуг
Арганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслугRoman1979
 
Профориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУ
Профориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУПрофориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУ
Профориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУRoman1979
 
Повышение качества образовательного процесса
Повышение качества образовательного процессаПовышение качества образовательного процесса
Повышение качества образовательного процессаRoman1979
 
сквернословие
сквернословиесквернословие
сквернословиеRoman1979
 
курить или не курить
курить или не куритькурить или не курить
курить или не куритьRoman1979
 

Plus de Roman1979 (19)

По местам боевой славы
По местам боевой славыПо местам боевой славы
По местам боевой славы
 
Ваш ребёнок идет в 1 класс
Ваш ребёнок идет в 1 классВаш ребёнок идет в 1 класс
Ваш ребёнок идет в 1 класс
 
Герои советского союза
Герои советского союзаГерои советского союза
Герои советского союза
 
Человек с большой буквы
Человек с большой буквыЧеловек с большой буквы
Человек с большой буквы
 
Презентация Н.С.Борисенко
Презентация Н.С.БорисенкоПрезентация Н.С.Борисенко
Презентация Н.С.Борисенко
 
Презентация Татьяна Осмоловская
Презентация Татьяна ОсмоловскаяПрезентация Татьяна Осмоловская
Презентация Татьяна Осмоловская
 
Зымалев Артем 8А класс
Зымалев Артем 8А классЗымалев Артем 8А класс
Зымалев Артем 8А класс
 
Герои - освободители Могилева
Герои - освободители МогилеваГерои - освободители Могилева
Герои - освободители Могилева
 
Валерия Ольшевская 8Б
Валерия Ольшевская 8БВалерия Ольшевская 8Б
Валерия Ольшевская 8Б
 
9А9А
 
9Г9Г
 
Презентация отчет за 2017г
Презентация отчет за 2017гПрезентация отчет за 2017г
Презентация отчет за 2017г
 
отчет попечительского совета
отчет попечительского советаотчет попечительского совета
отчет попечительского совета
 
Супрацоўніцтва
СупрацоўніцтваСупрацоўніцтва
Супрацоўніцтва
 
Арганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслуг
Арганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслугАрганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслуг
Арганізацыя дадатковых платных адукацыйных паслуг
 
Профориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУ
Профориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУПрофориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУ
Профориентация заочного отделения АСК ГУВПО БРУ
 
Повышение качества образовательного процесса
Повышение качества образовательного процессаПовышение качества образовательного процесса
Повышение качества образовательного процесса
 
сквернословие
сквернословиесквернословие
сквернословие
 
курить или не курить
курить или не куритькурить или не курить
курить или не курить
 

твой след на планете

  • 1. Научная работа по теме: Логвинов Роман Группа 1С5к АСК ГУ ВПО “БРУ” Научный руководитель: Жукова С. В.
  • 2. Актуальность Каждое животное существует, в том числе и человек, оказывает влияние на своё окружение. Жизнь требует использования каких-либо ресурсов и образования отходов жизнедеятельности. Так устроена природа. Следовательно, жизнь какого-то существа в природе всегда оставляет след. Так было всегда. Проблемы начинались, когда человек в гонке за благосостояние начал забирать из окружающей его среды больше ресурсов, чем она, среда, может ему дать. Тогда-то и появился так называемый экологический дефицит.
  • 3. Экологический след - это мера потребления возобновляемых природных ресурсов человеком, население страны, региона или всего мира; площадь продуктивной земли или акватории, необходимой отдельному лицу, городу, стране или всему человеческому для производства ресурсов, которые они образуют. Эта земля или акватория может находится в любой части планеты; индикатор соответствие между хозяйством деятельностью человека и способностью планеты к самовосстановлению; Площадь территории или акватории, необходимо для обеспечения жизни с соответствующим материальным стандартом и хозяйствам деятельностью определенной человеческой популяции на неопределённое время
  • 4. Единица измерения В качестве единицы измерения Экологического следа используется величина “глобальный гектар” (гга). Глобальный гектар (гга)- это стандартизированный гектар земли, который позволяет ставшему между собой различных показатели, сравнивать между собой экологические следы разных стран, несмотря на то, что они используют разные по своим характеристикам земли. Один глобальный гектар соответствует одному биопродуктивного пространства.
  • 5. Сформировать представления об ограниченности ресурсов, показатель что такое избыточное потребление, экологический след, помочь оценить экологичность своего образа жизни.
  • 6. Одному человеку требуется 2,2 глобального гектара(это примерно площадь двух футбольных полей). В настоящее время Земля имеет только 1,8 глобального гектара на одного человека.
  • 7. Задача: Изучить литературу по данной теме, дать рекомендации по уменьшению экологического следа, получить общее предоставления о личности.
  • 8. Участники: “Экологический след”,групп 3-го курса и сравнить его с таким же показателем других жителей государств -учащиеся групп 3 курса: 3С1, 3С2, 3С3, 3С4, 3С5.
  • 11. № Утверждение Кол-во баллов Жилье (сумму полученных в этом разделе баллов разделите на то количество людей, которое живет в вашей квартире или в вашем доме). 1 Площадь моего жилья такая, что можно держать кошку, а собаке нормальных размеров было бы тесновато +7 2 У меня большая, просторная квартира + 12 3 Я живу в коттедже на две семьи +23 4 Я живу в небольшом особняке +33 Поездки 5 В последний отпуск я летел самолетом +85 6 В отпуск я ехал на поезде меньше 12 часов +10 7 В отпуск я ехал на поезде больше 12 часов +20 Транспорт 8 На работу я езжу на небольшом автомобиле типа «Оки» или «Запорожца» +40 9 Обычно для передвижения я использую большой и мощный автомобиль с полным приводом. +75 10 Мой автомобиль представляет собой нечто среднее между той техникой, которая описана в пунктах 8 и 9. +50
  • 12. № Утверждение Кол-во баллов 11 Обычно я перемещаюсь по городу на общественном транспорте. +25 12 Я хожу на работу пешком или еду на велосипеде. +3 Питание 13 В продуктовом магазине или на рынке я покупаю в основном свежие продукты (хлеб, фрукты, овощи, рыбу, мясо) местного про- изводства, из которых сам/сама готовлю еду. +2 14 Я предпочитаю полуфабрикаты, свежемороженые готовые блюда, нуждающиеся только в разогреве, а также консервы, причем я не обращаю внимание на то, близко или далеко от места (населенного пункта) покупки они произведены. + 14 15 В основном я покупаю готовые или почти готовые к употреблению продукты, но стараюсь, чтобы они были произведены поближе к месту (населенному пункту), где я их покупаю. -5 16 Я ем мясо три раза в день. +85 17 Я ем мясо 2-3 раза в неделю. +50 18 Я предпочитаю вегетарианскую пищу. +30
  • 13. № Утверждение Кол-во баллов Использование воды 19 Я принимаю ванну ежедневно. + 14 20 Я принимаю ванну один-два раза в неделю. +2 21 Вместо ванны я ежедневно принимаю душ. +4 22 Я принимаю душ только раз в неделю. + 1 Энергия 24 Для отопления моего дома используются нефть, природный газ или уголь. +45 25 Отопление моего дома устроено так, что я могу его регулировать в зависимости от погоды. -10 26 Большинство из нас получает электроэнер- гию из горючих ископаемых, поэтому необ- ходимо увеличить Экологический след на 75 баллов. +75
  • 14. № Утверждение Кол-во баллов 27 Я всегда выключаю свет, когда выхожу из комнаты. -10 38 Я всегда полностью выключаю свои бытовые приборы, не оставляю их в дежурном режиме. Многие приборы бытовой электроники (телевизоры, видеомагнитофоны, музыкальные центры, компьютеры, микроволновые печи) имеют возмож- ность долгое время находиться в дежурном режиме. Благодаря такой возможности, при включении им почти не требуется время на разогрев. -10 Обращение с бумагой 29 Книги я беру в библиотеке или одалживаю у знакомых 0 30 Если я хочу прочитать книгу, то всегда покупаю ее +2 31 Одинаково часто бывает и так, и так +1 32 Прочитав газету, я ее выбрасываю + 10 33 Газеты, которые я выписываю или покупаю, кроме меня читает еще кто-нибудь из моих знакомых, близких и т.п. +5 Обращение с отходами 34 Все мы создаем массу отбросов и мусора, поэтому к Экологическому следу надо добавить сто баллов. + 100 35 За последний месяц я хотя бы раз сдавал бутылки, банки или другую стеклянную посуду. -15 36 Из всего мусора, который у меня образуется, я откладываю макулатуру для того, чтобы сдать ее потом в приемный пункт. -17
  • 15. № Утверждение Кол-во баллов 37 Я сдаю алюминевые и жестяные банки из- под напитков и консервов. -10 38 Пластиковую тару я выбрасываю в специальный контейнер. -8 39 Я стараюсь покупать в основном не фасованные, а развесные товары. Обычно я прихожу в магазин со своей тарой. Иногда я вынужден покупать товары в упаковке (баночках, коробочках, пакетиках и бутылках), но я стараюсь такую тару использовать в хозяйстве. -15 40 Из домашних отходов я делаю компост для удобрения своего участка. -5
  • 16. Для подсчёта результатов необходимо сложить все полученные баллы сумму разделить на 100. При этом результат получается в глобальных гектарах.
  • 17. 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 Экологический след 3С1 3С2 3С3 3С4 3С5 гга/чел.
  • 19. Рекомендации по снижению экологического следа : 1)при покупке: Составьте список покупок, прежде, чем идти в магазин. Не покупайте привлекательные, но ненужные вещи. Выбирайте товары, которые можно использовать многократно. Применяйте одноразовые предметы только тогда, когда это необходимо. Покупайте продукты, произведенные по экологически безопасным технологиям, без добавления вредных химических компонентов. Ищите такие товары по экомаркировкам. Выбирайте товар, в котором меньше упаковки. Покупайте часто используемые товары и продукты в больших или экономичных упаковках. Выбирайте товар в упаковке, которая легко подвергается разложению микроорганизмами, или в такой, которую можно вторично переработать. Покупайте местные продукты питания и товары. Делайте покупки в близлежащих магазинах. 2)при потреблении: Выбирайте качество, а не количество. Живите лучше, имея меньше. Берите на время, арендуйте или делитесь сами с другими людьми предметами, которые редко используются. Экономьте электричество, используйте энергосберегающие приборы и лампочки. Экономьте воду. 3)при утилизации:: Продавайте или отдавайте бесплатно ненужные вещи вместо того, чтобы их выбрасывать. Сдавайте отходы (стекло, бумагу и пр.) для вторичной переработки. Собирайте бытовой мусор раздельно (пищевые отходы, бумага, стекло, макулатура и т. п.), если есть такая возможность.