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I Colóquio sobre Ensino da Arte e
Formação Docente
OBJETIVOS
No âmbito das atividades do Projeto
PRODOCÊNCIA-CAPES “Interação Universidade-
Escola: vivenciando a formação docente” da
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, o curso de
Licenciatura em Artes Visuais do Instituto de Artes
da UERJ realizará colóquio sobre Ensino da Arte e
Formação Docente cujo objetivo é oferecer, por meio
da presença e participação dos professores
convidados, efetiva contribuição à formação dos
estudantes do curso de Licenciatura e dos demais
interessados. O precioso encontro com os dois
especialistas fortalecerá a elucidação do panorama
de saberes no qual se encontram as Artes e a
Educação. Buscar-se-á, portanto, discutir sentidos,
interesses, aproximações e demais possibilidades dos
dois campos a favor da atualização da formação
docente em arte compatível com a utopia íntima da
educação brasileira.
PALESTRANTES CONVIDADOS
Danillo Barata
Videoartista, Doutor em Comunicação e
Semiótica é Professor do Centro de Artes,
Humanidades e Letras da Universidade Federal do
Recôncavo da Bahia - UFRB. Sua obra artística que
tem como centro a relação entre corpo e câmera,
corpo e sistema da arte, corpo e mundo, sobretudo,
em seus estratos sociais e articula performance,
imagem e arte eletrônica. Diretor de videoclips,
documentários e filmes experimentais. Realizou
projetos na WerkplaatsBeeldende-KunstVrije
Academie no departamento de imagem da World
Wide Visual Factory em DenHaag (Haia), Holanda. É
membro do coletivo Xaréu Cardume Audiovisual. É
pesquisador do GAAP (Grupo de Ensino Pesquisa e
Extensão em Arte, Audiovisual e Patrimônio) e do
Grupo de Estudos e Práticas Laboratoriais em
Plataformas Livres e Multimeios - LinkLivre,
cadastrados no CNPQ.
Maria Luiza Süssekind
Doutorado (2007) em Educação (Cotidiano)
pela UERJ e Pós-Doutorado na Universidade da
Columbia Britânica, Vancouver, Canadá, sobre
"Curriculum Studies in Brazil" é Professora Adjunta
no Departamento de Didática da Escola de
Educação da Universidade Federal do Estado do Rio
de Janeiro - UNIRIO. Coordenou o PIBID-CAPES
para Ensino Médio. Pesquisa currículos e formação
de professores no cotidiano de escolas públicas
tendo como referencial político-epistemológico-
metodológico os estudos nos/dos/com os
cotidianos em educação. Aborda temáticas
concernentes aos processos socio-históricos e
culturais de tessitura de identidades; de redes de
conhecimentos e subjetividades; de práticas
pedagógicas que podem se configurar como
emancipatórias; gênero no currículo e práticas de
“embichamento” do currículo (Queer Curriculum)
presentes nas narrativas de professores
entendendo relatos como parte constitutiva dos
processos de formação, autoformação e
entendimento do mundo. Autora de livros e artigos
publicados na área.
I Colóquio sobre Ensino da Arte
e Formação Docente
11/10/2013 às 14 horas
LOCAL
Auditório do Instituto de Artes da
UERJ
Rua São Francisco Xavier, 524 – Bloco E
11° andar, sala 11.033
PÚBLICO ALVO
Estudantes e docentes do Curso de
Licenciatura em Artes da UERJ e professores
de Artes das escolas parceiras.
ORGANIZAÇÃO
INSTITUTO DE ARTES - UERJ
Coordenação da Licenciatura em Artes Visuais
Aldo Victorio Filho
Denise Espírito santo
e-mails: avictorio@gmail.com
desiseespirito@uol.com.br
REALIZAÇÃO
Coordenação do Prodocência-UERJ
http://prodocenciauerj.blogspot.com.br/
e-mail: fatgomes@uerj.br
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e-mail: copei.sr1@uerj.br
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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COORDENAÇÃO DA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
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  • 1. I Colóquio sobre Ensino da Arte e Formação Docente OBJETIVOS No âmbito das atividades do Projeto PRODOCÊNCIA-CAPES “Interação Universidade- Escola: vivenciando a formação docente” da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, o curso de Licenciatura em Artes Visuais do Instituto de Artes da UERJ realizará colóquio sobre Ensino da Arte e Formação Docente cujo objetivo é oferecer, por meio da presença e participação dos professores convidados, efetiva contribuição à formação dos estudantes do curso de Licenciatura e dos demais interessados. O precioso encontro com os dois especialistas fortalecerá a elucidação do panorama de saberes no qual se encontram as Artes e a Educação. Buscar-se-á, portanto, discutir sentidos, interesses, aproximações e demais possibilidades dos dois campos a favor da atualização da formação docente em arte compatível com a utopia íntima da educação brasileira. PALESTRANTES CONVIDADOS Danillo Barata Videoartista, Doutor em Comunicação e Semiótica é Professor do Centro de Artes, Humanidades e Letras da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB. Sua obra artística que tem como centro a relação entre corpo e câmera, corpo e sistema da arte, corpo e mundo, sobretudo, em seus estratos sociais e articula performance, imagem e arte eletrônica. Diretor de videoclips, documentários e filmes experimentais. Realizou projetos na WerkplaatsBeeldende-KunstVrije Academie no departamento de imagem da World Wide Visual Factory em DenHaag (Haia), Holanda. É membro do coletivo Xaréu Cardume Audiovisual. É pesquisador do GAAP (Grupo de Ensino Pesquisa e Extensão em Arte, Audiovisual e Patrimônio) e do Grupo de Estudos e Práticas Laboratoriais em Plataformas Livres e Multimeios - LinkLivre, cadastrados no CNPQ. Maria Luiza Süssekind Doutorado (2007) em Educação (Cotidiano) pela UERJ e Pós-Doutorado na Universidade da Columbia Britânica, Vancouver, Canadá, sobre "Curriculum Studies in Brazil" é Professora Adjunta no Departamento de Didática da Escola de Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO. Coordenou o PIBID-CAPES para Ensino Médio. Pesquisa currículos e formação de professores no cotidiano de escolas públicas tendo como referencial político-epistemológico- metodológico os estudos nos/dos/com os cotidianos em educação. Aborda temáticas concernentes aos processos socio-históricos e culturais de tessitura de identidades; de redes de conhecimentos e subjetividades; de práticas pedagógicas que podem se configurar como emancipatórias; gênero no currículo e práticas de “embichamento” do currículo (Queer Curriculum) presentes nas narrativas de professores entendendo relatos como parte constitutiva dos processos de formação, autoformação e entendimento do mundo. Autora de livros e artigos publicados na área.
  • 2. I Colóquio sobre Ensino da Arte e Formação Docente 11/10/2013 às 14 horas LOCAL Auditório do Instituto de Artes da UERJ Rua São Francisco Xavier, 524 – Bloco E 11° andar, sala 11.033 PÚBLICO ALVO Estudantes e docentes do Curso de Licenciatura em Artes da UERJ e professores de Artes das escolas parceiras. ORGANIZAÇÃO INSTITUTO DE ARTES - UERJ Coordenação da Licenciatura em Artes Visuais Aldo Victorio Filho Denise Espírito santo e-mails: avictorio@gmail.com desiseespirito@uol.com.br REALIZAÇÃO Coordenação do Prodocência-UERJ http://prodocenciauerj.blogspot.com.br/ e-mail: fatgomes@uerj.br COPEI/SR1/UERJ e-mail: copei.sr1@uerj.br UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE ARTES COORDENAÇÃO DA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Curso de Licenciatura em Artes Visuais 11 de outubro de 2013 I COLÓQUIO SOBRE ENSINO DA ARTE E FORMAÇÃO DOCENTE