2.
ALFABETIZACION Y EDUCACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA EN EL UMBRAL DEL SIGLO XXI MITOS A REVISAR EN TORNO AL ANALFABETISMO Y LA ALFABETIZACION Rosa María Torres Cátedra Paulo Freire Universidad de Sevilla 24 Noviembre 2009

3.
La delgada l ínea entre el Analfabeto y el Alfabetizado (La falsa disyuntiva. Diversos niveles y dominios de alfabetismo)

4.
Ni Puros ni Funcionales (Adi ós a la vieja clasificaci ón de las personas analfabetas…)

5.
Saber leer y escribir implica hacerlo en textos y contextos reales ( Para los que asumen como alfabetizados a quienes terminan un programa y/o pueden leer y escribir solo dentro del aula…)

6.
Alfabetizar sigue siendo una de las misiones principales del sistema escolar ( Para quienes asocian alfabetizaci ón con el mundo adulto y la educaci ón no-formal)

7.
Lectura y escritura no esperan a la escuela ( Para quienes creen que los niños son analfabetos “puros” antes de los 6 años de edad…)

8.
La educaci ón no necesariamente se inicia con la alfabetización (La alfabetizaci ón puede un punto de partida… pero también de llegada )

9.
Cualquier edad es buena para aprender ( Para quienes confunden edad escolar con edad de aprendizaje )

10.
¿Y los millones de alfabetizados que no leen? (Evidentemente: no basta con alfabetizar…)

11.
M ás all á del l áp i z y del papel (Los nuevos soportes de la lectura y la escritura)

12.
Hay lectura fuera del libro… (Para quienes se empeñan en asociar lectura con libro y biblioteca con libro solamente)

13.
Los m últiples nuevos analfabetismoS y nuevas alfabetizacionES (en plural) ( Para quienes asocian err óneamente analfabetismo con ignorancia o desconocimiento)

14.
La anunciada -y no concretada- muerte del libro, la lectura y la escritura (La irrupci ón de las temidas modernas tecnologías)

15.
La alfabetizaci ón por sí sola no basta para romper el círculo vicioso de la pobreza… ( Para quienes contin úan creyendo o haciendo creer que la alfabetizaci ón es la panacea)

16.
Postalfabetizaci ón, ¿ q u é es eso? (¿ Hay un “m ás allá de la alfabetización”? ¿En qué consiste?) CULTURA ESCRITA

17.
<ul><li>CONCEPTO Y TEXTOS: </li></ul><ul><li>Rosa Mar ía Torres ILUSTRACIONES: </li></ul><ul><li>Libro “El derecho a la educación” (España) </li></ul><ul><li>Rudy Paz (Argentina) </li></ul><ul><li>Claudius Ceccon (Brasil) </li></ul><ul><li>Altercom (Ecuador) </li></ul><ul><li>FOTOS: Julián Coraggio </li></ul><ul><li>PRODUCCION fronesis www.fronesis.org </li></ul>