SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  51
MGA PANLOOB NA SALIK
NA NAKAIIMPLUWENSYA SA
PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA
METAMORPOSIS
May pagkakatulad ba ang tao sa paru-paro?
Kailangan ko nang
bumangon para
hindi ako mahuli sa
pagpasok.
Sorry po. Nabasag ko
po ang vase dahil sa
katigasan ng ulo ko.
Hindi po ako nakinig sa
paalala niyo.
Hindi ko sila pwedeng
pabayaan. Kailangan ko
silang awatin, baka sila
magkasakitan.
Hayaan ko na
lang kaya ang
dalawang ito
na mag-away.
Nelson, huwag mong
sabihin sa Nanay ko na
sumama ako sa kanila.
Isang araw lang ako
hindi makakauwi.
Magpapaliwanag na
lang ako pagdating ko.
Hindi ko pwedeng gawin
iyon. Mag-aalala ang
nanay mo sa iyo.
Matagal man pero kailangan
kong maghintay dahil ito ang
nararapat.
Bakanteng oras naming
ngayon, mas
magandang magbasa
ng aklat kaysa
makipagkwentuhan sa
mga kaklase ko.
MGA PANLOOB NA SALIK
NA NAKAIIMPLUWENSYA SA
PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA
•Ito ay
matatagpuan
MISMO sa tao na
nagtataglay ng
pagpapahalaga.
• Mula sa salitang Latin na
“cum,” or “con” – “with o mayroon
“scire” - knowledge o kaalaman
“with knowledge” o mayroong
kaalaman
Mga Panloob na Salik na
Nakaiimpluwensya sa Paghubog ng Pagpapahalaga
1. Konsensiya
• Ito ang batas moral na
itinanim ng Diyos
sa isip at puso ng tao
• praktikal na paghuhusgang
moral ng isip
1. Konsensiya
• Kung nahubog ka na gamitin ang
tamang konsensiya mula sa iyong
paglaki bilang isang nagdadalaga o
nagbibinata, napalalakas ang iyong
kakayahang makabuo ng moral na
paghusga.
• Sa malalim na kakayahang ito nakasalalay ang paghubog ng
tama at mataas na antas ng pagpapahalaga
2. Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan
Masasabi lamang na nagagawa ang
tunay na kalayaan kung: (Esteban, 1990).
(a) nakikilala ang tama at mali
(b) sinusunod ng tao ang kaniyang
likas na kakayahang
gawin ang tama at iwasan ang masama
2. Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan
Ang salitang kalayaan ay tumutukoy sa kakayahang
maghusga sa dalawang pagpipilian at
ang pagnais na
tanggapin ang kahihinatnan ng kanyang pagpili.
Habang lumalaki ang kalayaan,
lumalawak din ang ating pananagutan.
3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama
Kung ang tao ay tapat sa paggawa ng tama, mag-
aaalinlangan siya sa paggawa ng masama
Light
Darknes
Light, electromagneti
c radiation that can be
detected by the human
eye
Darkness, lack
of illumination or an
absencehttps://www.britannica.com/science/light
3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama
Ang pagtukoy sa pangkalahatang kabutihan o kasamaan ng kilos ng
tao ay masusukat sa pamamagitan ng mga sumusunod: EMC
a. layon (end) – tumutukoy sa layunin, dahilan o intensiyon
ng kilos at ng gumagawa ng kilos
b. pamamaraan (means) - ay ang mismong kilos o gawa
c. mga pangyayari (circumstances) – konsiderasiyon sa
oras, lugar, paraan o ang tumutugon sa
tanong na kailan, saan, paano o gaano
The morality of human acts depends on
(AIC):
• act (MEANS)
• Intention (END)
• circumstances
3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama
• lax conscience-
when you see no sin where there actually
is sin
4. Pagsasabuhay ng mga Birtud (Practice of virtues).
Kapag isinasabuhay na ang mga pagpapahalaga,
nangangahulugan ito na unti-unti nang mahuhubog ang
iyong kilos o gawi (attitude)
na siya namang mahalaga upang mahubog ang iyong
magandang ugali o asal (behavior).
5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
Upang mahubog ang disiplinang pansarili,
Ma. mag-isip at magpasiya nang
makatuwiran (rational)
Mb. maging mapanagutan sa lahat ng
kanyang kilos (accountable)
K c. tanggapin ang kalalabasan
(consequence) ng pasya at kilos
K d. gamitin nang wasto ang
kanyang kalayaan
5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
delayed gratification
6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
pakikibaka sa
katotohanan at kabutihan
pagsasaloob ng
katotohanang unibersal at pagpapahalagang moral
nalilinang sa
maingat na paghusga ng konsensiya at
pagsasabuhay ng mga birtud.
ISIP KILOS-LOOB
KAKAYAHAN NAKAAALAM PUMILI,
MAGPASYA AT
ISAKATUPARAN
ANG PINILI
GAMIT PAG-UNAWA
MANGATUWIRAN
KUMILOS/
GUMAWA
TUNGUHIN _______________ ______________
6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay
Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod
a. Masusing Pag-iisip batay sa Moral na Pamantayan (Moral
Discernment).
kakayahan na masuri at maihiwalay ang tama sa mali
kakayahan na bumuo ng konklusiyon o prinsipyo
mula sa pag-aaral o pagsusuri (discernment)
upang makabuo ng sariling paniniwala (convictions).
6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay
Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod
b. Matibay na Pagkapit sa Sariling Paniniwala (Consistent
Behavior).
Kung ang isang tao ay may matibay na paninindigan
sa sariling paniniwala (convictions),
ang lahat ng kanyang kilos ay naaayon sa mga ito
nananatiling matatag kanyang sariling paniniwala
6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay
Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod
3. Hayagang Paninindigan
(Public Justification).
hindi nahihiyang gawin ang anumang pinaniniwalaan
niyang tama
sa gitna ng mga nagtutunggaling paniniwala
•Ano ang pagkakaiba ng tatlong
tauhan sa bawat sitwasyon? Sa
tatlong tauhan, sino ang may
positibong pagkakaiba?
Ipaliwanag.
• Punan ang bawat
kahon ng mga tiyak
na hakbang na
iyong ilalapat sa
pang araw-araw na
gawain at
pagpapasiya na
makatutulong sa
paghubog ng
bawat na panloob
na salik. Gabay mo
ang unang kahon.
Katangian ng Pagpapahalaga
“Homeless Man”
Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik
1.Konsensya
2.Mapanagutang Paggamit
ng Kalayaan
3. Pagiging Sensitibo sa
Gawang Masama
4. Pagsasabuhay ng mga
Birtud
5.Disiplinang Pansarili
6.Moral na Integridad
Katangian ng Pagpapahalaga
“Homeless Man”
Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik
1.Konsensya
2.Mapanagutang Paggamit
ng Kalayaan
3. Pagiging Sensitibo sa
Gawang Masama
4. Pagsasabuhay ng mga
Birtud
5.Disiplinang Pansarili
6.Moral na Integridad
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga

Contenu connexe

Tendances

ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!
ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!
ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!avonnecastiilo
 
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!avonnecastiilo
 
Hirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaHirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaArnel Rivera
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 
Grade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loobGrade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loobBridget Rosales
 
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa BirtudEsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa BirtudLemuel Estrada
 
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptxHirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptxCerilynSinalan2
 
ESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptx
ESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptxESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptx
ESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptxAilenjaneEnoc2
 
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOIYOU PALIS
 
ESP 7 Modyul 7 Kalayaan
ESP 7 Modyul 7 KalayaanESP 7 Modyul 7 Kalayaan
ESP 7 Modyul 7 KalayaanLemuel Estrada
 
3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...
3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...
3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...MaamAraJelene
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxGenerosaFrancisco
 
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...GeraldineKeeonaVille
 
Lesson 1 pagpapahalaga at birtud
Lesson 1 pagpapahalaga at birtudLesson 1 pagpapahalaga at birtud
Lesson 1 pagpapahalaga at birtudBridget Rosales
 
EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4Faith De Leon
 

Tendances (20)

ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!
ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!
ESP 7 MODYUL 13 MANGARAP KA!
 
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
 
Birtud at Halaga
Birtud at HalagaBirtud at Halaga
Birtud at Halaga
 
Hirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halagaHirarkiya ng halaga
Hirarkiya ng halaga
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 
Grade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loobGrade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loob
 
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa BirtudEsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud
 
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptxHirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
 
ESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptx
ESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptxESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptx
ESP 7 - Birtud at Pagpapahalaga.pptx
 
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
 
ESP 7 Modyul 7 Kalayaan
ESP 7 Modyul 7 KalayaanESP 7 Modyul 7 Kalayaan
ESP 7 Modyul 7 Kalayaan
 
ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11
 
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng PagpapahalagaHirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
 
3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...
3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...
3rd quarter_PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORID...
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
 
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
 
Es p 7 module 6 (konsensya)
Es p 7 module 6 (konsensya)Es p 7 module 6 (konsensya)
Es p 7 module 6 (konsensya)
 
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...
 
Lesson 1 pagpapahalaga at birtud
Lesson 1 pagpapahalaga at birtudLesson 1 pagpapahalaga at birtud
Lesson 1 pagpapahalaga at birtud
 
EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4
 

Similaire à ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga

EsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxEsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxVidaDomingo
 
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptxMODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptxROWENAVILLAMIN7
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptxRYANCENRIQUEZ
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptxRYANCENRIQUEZ
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxKHAMZFABIA1
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8Francis Hernandez
 
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10MONCIARVALLE4
 
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxadsadas asdsadsa
 
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxZhelRioflorido
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxJulia Valenciano
 
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptxLESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptxMercedesSavellano2
 
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moralModyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moralThelma Singson
 
ESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptx
ESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptxESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptx
ESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptxCharlynRasAlejo
 

Similaire à ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga (20)

PANLOOB NA SALIK.pptx
PANLOOB NA SALIK.pptxPANLOOB NA SALIK.pptx
PANLOOB NA SALIK.pptx
 
EsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxEsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptx
 
esp 10 konsensiya.pptx
esp 10 konsensiya.pptxesp 10 konsensiya.pptx
esp 10 konsensiya.pptx
 
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptxMODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
 
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
 
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
 
batas.pptx
batas.pptxbatas.pptx
batas.pptx
 
Ayon kay max scheler
Ayon kay max schelerAyon kay max scheler
Ayon kay max scheler
 
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
 
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptxLESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
 
Lesson-3-Quarter-1.pptx
Lesson-3-Quarter-1.pptxLesson-3-Quarter-1.pptx
Lesson-3-Quarter-1.pptx
 
ESP 10- WEEK 3.pptx
ESP 10- WEEK 3.pptxESP 10- WEEK 3.pptx
ESP 10- WEEK 3.pptx
 
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moralModyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
 
Modyul 11
Modyul 11Modyul 11
Modyul 11
 
ESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptx
ESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptxESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptx
ESP 10 Day 1 (1st Quarter).pptx
 

Dernier

AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...CristinaLoyola5
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxRosemarieGaring
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 

Dernier (20)

AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 

ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga

  • 1. MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA
  • 3. May pagkakatulad ba ang tao sa paru-paro?
  • 4.
  • 5. Kailangan ko nang bumangon para hindi ako mahuli sa pagpasok.
  • 6. Sorry po. Nabasag ko po ang vase dahil sa katigasan ng ulo ko. Hindi po ako nakinig sa paalala niyo.
  • 7. Hindi ko sila pwedeng pabayaan. Kailangan ko silang awatin, baka sila magkasakitan. Hayaan ko na lang kaya ang dalawang ito na mag-away.
  • 8. Nelson, huwag mong sabihin sa Nanay ko na sumama ako sa kanila. Isang araw lang ako hindi makakauwi. Magpapaliwanag na lang ako pagdating ko. Hindi ko pwedeng gawin iyon. Mag-aalala ang nanay mo sa iyo.
  • 9. Matagal man pero kailangan kong maghintay dahil ito ang nararapat.
  • 10. Bakanteng oras naming ngayon, mas magandang magbasa ng aklat kaysa makipagkwentuhan sa mga kaklase ko.
  • 11.
  • 12.
  • 13. MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA •Ito ay matatagpuan MISMO sa tao na nagtataglay ng pagpapahalaga.
  • 14. • Mula sa salitang Latin na “cum,” or “con” – “with o mayroon “scire” - knowledge o kaalaman “with knowledge” o mayroong kaalaman
  • 15. Mga Panloob na Salik na Nakaiimpluwensya sa Paghubog ng Pagpapahalaga 1. Konsensiya • Ito ang batas moral na itinanim ng Diyos sa isip at puso ng tao • praktikal na paghuhusgang moral ng isip
  • 16. 1. Konsensiya • Kung nahubog ka na gamitin ang tamang konsensiya mula sa iyong paglaki bilang isang nagdadalaga o nagbibinata, napalalakas ang iyong kakayahang makabuo ng moral na paghusga. • Sa malalim na kakayahang ito nakasalalay ang paghubog ng tama at mataas na antas ng pagpapahalaga
  • 17. 2. Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan Masasabi lamang na nagagawa ang tunay na kalayaan kung: (Esteban, 1990). (a) nakikilala ang tama at mali (b) sinusunod ng tao ang kaniyang likas na kakayahang gawin ang tama at iwasan ang masama
  • 19. Ang salitang kalayaan ay tumutukoy sa kakayahang maghusga sa dalawang pagpipilian at ang pagnais na tanggapin ang kahihinatnan ng kanyang pagpili.
  • 20. Habang lumalaki ang kalayaan, lumalawak din ang ating pananagutan.
  • 21.
  • 22. 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama Kung ang tao ay tapat sa paggawa ng tama, mag- aaalinlangan siya sa paggawa ng masama
  • 24. Light, electromagneti c radiation that can be detected by the human eye Darkness, lack of illumination or an absencehttps://www.britannica.com/science/light
  • 25.
  • 26.
  • 27. 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama Ang pagtukoy sa pangkalahatang kabutihan o kasamaan ng kilos ng tao ay masusukat sa pamamagitan ng mga sumusunod: EMC a. layon (end) – tumutukoy sa layunin, dahilan o intensiyon ng kilos at ng gumagawa ng kilos b. pamamaraan (means) - ay ang mismong kilos o gawa c. mga pangyayari (circumstances) – konsiderasiyon sa oras, lugar, paraan o ang tumutugon sa tanong na kailan, saan, paano o gaano
  • 28. The morality of human acts depends on (AIC): • act (MEANS) • Intention (END) • circumstances
  • 29.
  • 30.
  • 31. 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama • lax conscience- when you see no sin where there actually is sin
  • 32. 4. Pagsasabuhay ng mga Birtud (Practice of virtues). Kapag isinasabuhay na ang mga pagpapahalaga, nangangahulugan ito na unti-unti nang mahuhubog ang iyong kilos o gawi (attitude) na siya namang mahalaga upang mahubog ang iyong magandang ugali o asal (behavior).
  • 33. 5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
  • 34. 5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline) Upang mahubog ang disiplinang pansarili, Ma. mag-isip at magpasiya nang makatuwiran (rational) Mb. maging mapanagutan sa lahat ng kanyang kilos (accountable) K c. tanggapin ang kalalabasan (consequence) ng pasya at kilos K d. gamitin nang wasto ang kanyang kalayaan
  • 35. 5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline) delayed gratification
  • 36. 6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
  • 37. 6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
  • 38. 6. Moral na Integridad (Moral Integrity) pakikibaka sa katotohanan at kabutihan pagsasaloob ng katotohanang unibersal at pagpapahalagang moral nalilinang sa maingat na paghusga ng konsensiya at pagsasabuhay ng mga birtud.
  • 39. ISIP KILOS-LOOB KAKAYAHAN NAKAAALAM PUMILI, MAGPASYA AT ISAKATUPARAN ANG PINILI GAMIT PAG-UNAWA MANGATUWIRAN KUMILOS/ GUMAWA TUNGUHIN _______________ ______________
  • 40. 6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod a. Masusing Pag-iisip batay sa Moral na Pamantayan (Moral Discernment). kakayahan na masuri at maihiwalay ang tama sa mali kakayahan na bumuo ng konklusiyon o prinsipyo mula sa pag-aaral o pagsusuri (discernment) upang makabuo ng sariling paniniwala (convictions).
  • 41.
  • 42.
  • 43. 6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod b. Matibay na Pagkapit sa Sariling Paniniwala (Consistent Behavior). Kung ang isang tao ay may matibay na paninindigan sa sariling paniniwala (convictions), ang lahat ng kanyang kilos ay naaayon sa mga ito nananatiling matatag kanyang sariling paniniwala
  • 44. 6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod 3. Hayagang Paninindigan (Public Justification). hindi nahihiyang gawin ang anumang pinaniniwalaan niyang tama sa gitna ng mga nagtutunggaling paniniwala
  • 45.
  • 46. •Ano ang pagkakaiba ng tatlong tauhan sa bawat sitwasyon? Sa tatlong tauhan, sino ang may positibong pagkakaiba? Ipaliwanag.
  • 47. • Punan ang bawat kahon ng mga tiyak na hakbang na iyong ilalapat sa pang araw-araw na gawain at pagpapasiya na makatutulong sa paghubog ng bawat na panloob na salik. Gabay mo ang unang kahon.
  • 48. Katangian ng Pagpapahalaga “Homeless Man” Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik 1.Konsensya 2.Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama 4. Pagsasabuhay ng mga Birtud 5.Disiplinang Pansarili 6.Moral na Integridad
  • 49.
  • 50. Katangian ng Pagpapahalaga “Homeless Man” Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik 1.Konsensya 2.Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama 4. Pagsasabuhay ng mga Birtud 5.Disiplinang Pansarili 6.Moral na Integridad

Notes de l'éditeur

  1. Mayroon ibat ibang cells at mayabng likido sa loob ng kukun Ano ang nangyayari sa tilas sa loob ng kukun? Ano ang mga nakatulong upang maganap ito sa loob ng kukun? Ipaliwanag.  
  2. Magbigay ng isang positibo mong katangian at paano mo ito natutunan? Talakayin ito sa klase.
  3. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  4. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  5. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  6. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  7. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  8. Anak tayo ng Diyos
  9. Ang bawat tao sa mundo ay nagtataglay ng pagpapahalaga, ngunit hindi ito nalilinang sa loob lamang ng isang madamag
  10. Nadedevelop ito sa edad na 7. Role of parents accdng to Esteban (1990) -ipaunawa sa bata ang tama o mali -tanggapin ang kanilang kabuuan -paggalang -maging mapagpasenxa
  11. Ang pagnanais ng taong takasan ang kanyang consequences ng kaniyang kilos ay ang pagnais na takas an ang kanyang kalayaan - Erich Fromm
  12. Ang case study ay nakasulat sa manila paper.
  13. Activity will be written by your teacher
  14. Name: Gr and Section: Subject Teacher: Date