SESION 4

Sesión 4 La interpretación narrativa como estrategia para la reconstrucción histórica

Producto 1: representación, conceptos y creencias iniciales

La función de la narrativa en la educación Julia Salazar Sotelo ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],La narrativa, se convierte en una condición necesaria por su practicidad, lejos de concepciones abstractas y ajenos a la realidad y preocupaciones. Su combinación con la imaginación creativa permiten ejercitar sus habilidades de interpretación, pues ser capaz de practicidad de una narración sobre el pasado, implica procesos intelectuales cuando se realizan narraciones ficticias

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Producto 2: Narración ficticia sobre algún elemento presente en la información y la reflexión sobre ella

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Producto 3 Exposición ante el grupo de la narración

Producto 4: Explicación meta cognitiva

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