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INTENGRANTES:
ROBERTO QUISHPE
RUBI SHAGÑAY
¿Qué son los géneros literarios ?
 El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se
entiende por género un conjunto de constantes retóricas y
semióticas que identifican y permiten clasificar los textos
literarios. Los géneros literarios son los distintos grupos o
categorías en que podemos clasificar las obras literarias
atendiendo a su contenido.
 Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera
clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo
a tres: épica, lírica y dramática. Hoy se mantiene esencialmente
la misma clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y
teatro), pero la evolución de los gustos y modas estéticas ha
provocado que en muchos textos modernos resulte difícil fijar
rígidamente los límites entre lo puramente lírico, lo narrativo o
lo dramático.
Tipos
 GÉNERO LÍRICO: Los textos líricos expresan el mundo
subjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una
profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también
se utiliza la prosa.
 GÉNERO ÉPICO: Relata sucesos que le han ocurrido al
prtagonista. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma
de expresión fue siempre el verso, ahora se utiliza la prosa.
 GÉNERO DRAMÁTICO: Obras escritas en forma de
diálogo y destinadas a la representación. En ellas el autor
plantea conflictos diversos. Pueden estar escrito en verso o
en prosa.
Existen otros tipos
 La oratoria: De carácter oral, pretende convencer a un auditorio. La
forma más habitual es la conferencia, exposición personal de un tema
cualquiera.
 La historia: Narración objetiva de hechos reales. Formas habituales
son la biografía (narración de la vida de una persona) y
la autobiografía (relato de la propia vida).
 La didáctica: Tiene la finalidad de enseñar. Algunos subgéneros
didácticos son:
 El ensayo: Es el subgénero didáctico más importante en la
actualidad; escrito siempre en prosa, consiste en la exposición aguda y
original de un tema científico, filosófico, artístico, político, literario,
religioso, etc.. con carácter general, es decir, sin que el lector precise
conocimientos especiales para comprenderlo.
La crítica: Analiza y valora las obras o las acciones realizadas por
otras personas.
Poesia
 “Lo fatal” de Rubén Darío
Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo,
y más la piedra dura porque esa ya no siente,
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.
Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror…
Y el espanto seguro de estar mañana muerto,
y sufrir por la vida y por la sombra y por
lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos,
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,
¡y no saber adónde vamos,
ni de dónde venimos!…

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Generos literarios

  • 2. ¿Qué son los géneros literarios ?  El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos literarios. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.  Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática. Hoy se mantiene esencialmente la misma clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y teatro), pero la evolución de los gustos y modas estéticas ha provocado que en muchos textos modernos resulte difícil fijar rígidamente los límites entre lo puramente lírico, lo narrativo o lo dramático.
  • 3. Tipos  GÉNERO LÍRICO: Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también se utiliza la prosa.  GÉNERO ÉPICO: Relata sucesos que le han ocurrido al prtagonista. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue siempre el verso, ahora se utiliza la prosa.  GÉNERO DRAMÁTICO: Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la representación. En ellas el autor plantea conflictos diversos. Pueden estar escrito en verso o en prosa.
  • 4. Existen otros tipos  La oratoria: De carácter oral, pretende convencer a un auditorio. La forma más habitual es la conferencia, exposición personal de un tema cualquiera.  La historia: Narración objetiva de hechos reales. Formas habituales son la biografía (narración de la vida de una persona) y la autobiografía (relato de la propia vida).  La didáctica: Tiene la finalidad de enseñar. Algunos subgéneros didácticos son:  El ensayo: Es el subgénero didáctico más importante en la actualidad; escrito siempre en prosa, consiste en la exposición aguda y original de un tema científico, filosófico, artístico, político, literario, religioso, etc.. con carácter general, es decir, sin que el lector precise conocimientos especiales para comprenderlo. La crítica: Analiza y valora las obras o las acciones realizadas por otras personas.
  • 5. Poesia  “Lo fatal” de Rubén Darío Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo, y más la piedra dura porque esa ya no siente, pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo, ni mayor pesadumbre que la vida consciente. Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto, y el temor de haber sido y un futuro terror… Y el espanto seguro de estar mañana muerto, y sufrir por la vida y por la sombra y por lo que no conocemos y apenas sospechamos, y la carne que tienta con sus frescos racimos, y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos, ¡y no saber adónde vamos, ni de dónde venimos!…