SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
KONSEP KETUHANAN
SVABHAVA
DHAMMA
2. TIDAK BERKONDISI :
- NIBBĀNA , terbebas dari LOBHA,DOSA,MOHA
- TERBEBAS DARI DUKKHA
1. BERKONDISI :
-Karena berPROSES maka
TIDAK MEMUASKAN(DUKKHA)
Dukkha karena berkondisi merupakan hasil (Vipaka)
Dukkha karena Lobha,Dosa,Moha bisa di KIKIS
TIMBUL
BERLANGSUNG
PADAM TIMBUL
BERLANGSUNG
PADAM TIMBUL
BERLANGSUNG
PADAM
BERKONDISI
(DUKKHA)
TIDAK BERKONDISI
(NIBBĀNA)
T U J U A N
 Mengapa mengacu pada
Nibbana?
a) Karena peranannya sebagai
“tujuan akhir” , Sama dengan
peranan Tuhan dalam agama lain.
(Lihat diagram)
TIDAK BERKONDISI
MAHA ESA :
MERUPAKAN SATU SATUNYA
TUJUAN AKHIR
MAHA SUCI:
TERBEBAS DARI
LOBHA , DOSA , MOHA
BUKAN PRIBADI/MAKHLUK
(IMPERSONAL)
TIDAK PUNYA BENTUK ORANG
(ANTHROPOMORPHISME)
TAMPAN , CANTIK , GAGAH
MENDENGAR , MELIHAT
DLL
TIDAK PUNYA SIFAT ORANG
(ANTHROPOPATISME)
MAHA PENCIPTA , MAHA ADIL
MAHA PENYAYANG , MAHA AGUNG
MAHA TAHU , MAHA ADA , DLL
b) Hakekat Nibbana: adalah tidak
berkondisi dan terbebas dari L,D,M
LOBH
A
DOSA
MOHA
Terbebas
LOBHA
Terbebas
DOSA
Terbebas
MOHA
Maha
Suci
Maha
Esa
Imperso
nal
Bila tidak
IMPERSONAL
BERKONDISI
(DUKKHA)
BERPROSES
TIDAK KEKAL
TIDAK MEMUASKAN
? ? ? ? ?
Nama : B
Umur : 20 tahun
Karakter : Baik
Nama : A
Umur : 20 tahun
Karakter : Buruk
Bila tidak
IMPERSONAL
Bisa timbul pandangan :
“Tuhan dapat
disalahkan”
 MEMBUNUH
SURGA
MAHA
TAHU
MAHA
ADA
MAHA
ADIL
MAHA
PENCIPTA?
?
?
?
4. Bolehkah Konsep Ketuhanan Impersonal Digunakan
di Indonesia ?
Dasar Negara Pancasila :
Sila I . Ketuhanan Yang Maha Esa
UUD 1945 , Bab XI , Pasal 29 :
(1) Negara berdasar atas
Ketuhanan Yang Maha Esa
(2) Negara menjamin kemerdekaan
tiap-tiap penduduk untuk memeluk
agamanya masing-masing dan untuk
beribadat menurut agamanya dan
kepercayaannya itu
 Untuk terbentuk/terjadinya suatu
fenomena ternyata melibatkan
banyak sekali kondisi
 Contoh : untuk terbentuknya sebuah
papan tulis ternyata banyak sekali
peranan unsur-unsur yang ada di
alam semesta
Ada yang pendek berarti ada yang panjang
Ada api berarti ada asap
Anda sedang menikmati keindahan aneka bunga….
Apakah dengan mengalami keindahan aneka bunga ,lalu
Anda menjadi “bunga” … ?
Si A
IKUT kursus Bahasa Inggris
Lulus Ujian 
Si B
IKUT kursus Bahasa Inggris
Tidak Lulus Ujian 
Si C
TIDAK IKUT kursus
Bahasa Inggris 
LULUS UJIAN ? 
A

B

C
LULUS  -
TIDAK LULUS - 
LULUS DAN
TIDAK LULUS
- -
BUKAN LULUS
DAN BUKAN
TIDAK LULUS
- -
ADA
ADA DAN TAK ADA
(A) TIDAK (B)
ADA
BUKAN ADA DAN BUKANTIDAK ADA
C

CATUSKOTI :
1. POSITIF : ADA
2. NEGATIF : TIDAK ADA
3. KONJUNGTIF : ADA DAN TIDAK ADA
4. DISJUNGTIF : BUKAN ADA DAN BUKAN TIDAK ADA
POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN
MENYEMBAH BENDA-BENDA
YANG MENENTRAMKAN
BERBURU BINATANG
POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN
MENYEMBAH BINATANGMEMELIHARA BINATANG
POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN
BERCOCOKTANAM MENYEMBAH DEWA DEWI
POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN
INDUSTRI KECIL GAIB
POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN
DIRI SENDIRI ADALAHTUHANINDUSTRI BESAR
POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN
SPIRITUAL MAJU ANATTA
Bukan Aku ,
Bukan Diriku ,
Bukan milikku
MANUSIA
(Segala sesuatu
“ditakdirkan”
oleh Tuhan)
TUHAN
TUHAN
MANUSIA
(Manusia berusaha
Tuhan yang
menentukan)
MANUSIA
(ManusiaTIDAK
TERGANTUNG
“Tuhan”)
TUHAN
Orthodoks Heterodoks Independent
ORTODOKS !! HETERODOKS !!
KAMMA
KAM
MA
Hanya memerlukan sedikit
usaha.
Memerlukan banyak usaha
Orthodoks dan Heterodoks menurut
Pandangan Buddhisme sama sama benar
karena hanya merupakan proses berbuahnya
Kamma
KAMMA
KONSEP KETUHANAN

Contenu connexe

Tendances

NO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdf
NO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdfNO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdf
NO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdfMarutdinSidabungke1
 
Presentasi agama buddha
Presentasi agama buddhaPresentasi agama buddha
Presentasi agama buddhaAgus Santoso
 
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]yappaid
 
Aliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikaAliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikasonny sitanggang
 
Retret SMP Seruni Don Bosco
Retret SMP Seruni Don BoscoRetret SMP Seruni Don Bosco
Retret SMP Seruni Don BoscoKornelis Ruben
 
Pedoman teknis-pendampingan-sd
Pedoman teknis-pendampingan-sdPedoman teknis-pendampingan-sd
Pedoman teknis-pendampingan-sdSariman Sariman
 
Laporan karya wisata ilmiah dan budaya ke solo
Laporan karya wisata ilmiah dan budaya ke soloLaporan karya wisata ilmiah dan budaya ke solo
Laporan karya wisata ilmiah dan budaya ke soloSunaryanto Mnc
 
Penggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power PointPenggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power PointFirdhaHanifa
 
Makalah tata surya
Makalah tata suryaMakalah tata surya
Makalah tata suryah3rrypot
 
CONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdf
CONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdfCONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdf
CONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdfFajar Baskoro
 
Christ And Culture
Christ And CultureChrist And Culture
Christ And Culturedianaists
 
PPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptx
PPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptxPPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptx
PPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptxDedeMulyana28
 
AGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptx
AGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptxAGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptx
AGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptxNiKomangAyuUlantari
 
Makalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajar
Makalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajarMakalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajar
Makalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajarUkhty Nicken
 

Tendances (20)

Daftar nilai kelas 7
Daftar nilai kelas 7Daftar nilai kelas 7
Daftar nilai kelas 7
 
NO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdf
NO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdfNO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdf
NO. 6 LAPORAN PRESTASI SISWA.pdf
 
Cahaya dan bayangan
Cahaya dan bayanganCahaya dan bayangan
Cahaya dan bayangan
 
Presentasi agama buddha
Presentasi agama buddhaPresentasi agama buddha
Presentasi agama buddha
 
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]
 
Aliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutikaAliran aliran hermeneutika
Aliran aliran hermeneutika
 
Tanya jawab kitab hewan buruan
Tanya jawab kitab hewan buruanTanya jawab kitab hewan buruan
Tanya jawab kitab hewan buruan
 
Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"
Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"
Modul 5 Hindu KB 1 "Itihasa"
 
Pembimbing pak
Pembimbing pakPembimbing pak
Pembimbing pak
 
Retret SMP Seruni Don Bosco
Retret SMP Seruni Don BoscoRetret SMP Seruni Don Bosco
Retret SMP Seruni Don Bosco
 
Pedoman teknis-pendampingan-sd
Pedoman teknis-pendampingan-sdPedoman teknis-pendampingan-sd
Pedoman teknis-pendampingan-sd
 
Laporan karya wisata ilmiah dan budaya ke solo
Laporan karya wisata ilmiah dan budaya ke soloLaporan karya wisata ilmiah dan budaya ke solo
Laporan karya wisata ilmiah dan budaya ke solo
 
Penggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power PointPenggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power Point
 
Makalah tata surya
Makalah tata suryaMakalah tata surya
Makalah tata surya
 
CONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdf
CONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdfCONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdf
CONTOH ISIAN PORTFOLIO TOT Dual Track.pdf
 
Christ And Culture
Christ And CultureChrist And Culture
Christ And Culture
 
PPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptx
PPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptxPPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptx
PPT EXCELENT PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA.pptx
 
AGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptx
AGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptxAGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptx
AGAMA HINDU, DHARMAGITA PMB 1 GRADE 1A.pptx
 
Laporan praktikum biologi
Laporan praktikum biologiLaporan praktikum biologi
Laporan praktikum biologi
 
Makalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajar
Makalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajarMakalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajar
Makalah konsep dasar strategi pembelajaran dan teori belajar
 

Plus de Ruby Santamoko

7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdf
7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdf7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdf
7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdfRuby Santamoko
 
6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdf
6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdf6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdf
6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdfRuby Santamoko
 
5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi (1).pdf
5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi  (1).pdf5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi  (1).pdf
5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi (1).pdfRuby Santamoko
 
4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdf
4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdf4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdf
4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdfRuby Santamoko
 
3a Diṭṭhivisuddhi .pdf
3a Diṭṭhivisuddhi .pdf3a Diṭṭhivisuddhi .pdf
3a Diṭṭhivisuddhi .pdfRuby Santamoko
 
2 Cittavisuddhi (1).pdf
2 Cittavisuddhi  (1).pdf2 Cittavisuddhi  (1).pdf
2 Cittavisuddhi (1).pdfRuby Santamoko
 
1 Sīlavisuddhi (1).pdf
1 Sīlavisuddhi (1).pdf1 Sīlavisuddhi (1).pdf
1 Sīlavisuddhi (1).pdfRuby Santamoko
 
BAB 6 RUPA & NIBBANA.pdf
BAB 6 RUPA & NIBBANA.pdfBAB 6 RUPA & NIBBANA.pdf
BAB 6 RUPA & NIBBANA.pdfRuby Santamoko
 
Sayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdf
Sayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdfSayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdf
Sayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdfRuby Santamoko
 
dhammacakkapavathana sutta.ppt
dhammacakkapavathana sutta.pptdhammacakkapavathana sutta.ppt
dhammacakkapavathana sutta.pptRuby Santamoko
 
Bhn bintal ad dharma yatra.pptx
Bhn bintal ad dharma yatra.pptxBhn bintal ad dharma yatra.pptx
Bhn bintal ad dharma yatra.pptxRuby Santamoko
 
tak selamanya harus ku genggam.pptx
tak selamanya harus ku genggam.pptxtak selamanya harus ku genggam.pptx
tak selamanya harus ku genggam.pptxRuby Santamoko
 
singkatnya kehidupan.pptx
singkatnya kehidupan.pptxsingkatnya kehidupan.pptx
singkatnya kehidupan.pptxRuby Santamoko
 
MENGATASI DIRI SENDIRI.pptx
MENGATASI DIRI SENDIRI.pptxMENGATASI DIRI SENDIRI.pptx
MENGATASI DIRI SENDIRI.pptxRuby Santamoko
 

Plus de Ruby Santamoko (20)

7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdf
7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdf7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdf
7 Ñāṇadassanavisuddhi.pdf
 
6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdf
6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdf6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdf
6 Patipadañāṇadassanavisuddhi.pdf
 
5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi (1).pdf
5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi  (1).pdf5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi  (1).pdf
5 Maggāmaggañāṇadassanavisuddhi (1).pdf
 
4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdf
4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdf4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdf
4 Kaṅkhāvitaraṇavisuddhi.pdf
 
3b Ditthivisuddhi.pdf
3b Ditthivisuddhi.pdf3b Ditthivisuddhi.pdf
3b Ditthivisuddhi.pdf
 
3a Diṭṭhivisuddhi .pdf
3a Diṭṭhivisuddhi .pdf3a Diṭṭhivisuddhi .pdf
3a Diṭṭhivisuddhi .pdf
 
2 Cittavisuddhi (1).pdf
2 Cittavisuddhi  (1).pdf2 Cittavisuddhi  (1).pdf
2 Cittavisuddhi (1).pdf
 
1 Sīlavisuddhi (1).pdf
1 Sīlavisuddhi (1).pdf1 Sīlavisuddhi (1).pdf
1 Sīlavisuddhi (1).pdf
 
BAB 6 RUPA & NIBBANA.pdf
BAB 6 RUPA & NIBBANA.pdfBAB 6 RUPA & NIBBANA.pdf
BAB 6 RUPA & NIBBANA.pdf
 
mind & matter.ppt
mind & matter.pptmind & matter.ppt
mind & matter.ppt
 
Sayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdf
Sayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdfSayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdf
Sayalay-Susila_Mengungkap-Misteri-Batin-dan-Jasmani-melalui-Abhidhamma.pdf
 
paccayasatti 24.ppt
paccayasatti 24.pptpaccayasatti 24.ppt
paccayasatti 24.ppt
 
dhammacakkapavathana sutta.ppt
dhammacakkapavathana sutta.pptdhammacakkapavathana sutta.ppt
dhammacakkapavathana sutta.ppt
 
Bhn bintal ad dharma yatra.pptx
Bhn bintal ad dharma yatra.pptxBhn bintal ad dharma yatra.pptx
Bhn bintal ad dharma yatra.pptx
 
pelimpahan jasa.ppt
pelimpahan jasa.pptpelimpahan jasa.ppt
pelimpahan jasa.ppt
 
mengenali kilesa.pptx
mengenali kilesa.pptxmengenali kilesa.pptx
mengenali kilesa.pptx
 
tak selamanya harus ku genggam.pptx
tak selamanya harus ku genggam.pptxtak selamanya harus ku genggam.pptx
tak selamanya harus ku genggam.pptx
 
singkatnya kehidupan.pptx
singkatnya kehidupan.pptxsingkatnya kehidupan.pptx
singkatnya kehidupan.pptx
 
podomoro.pdf
podomoro.pdfpodomoro.pdf
podomoro.pdf
 
MENGATASI DIRI SENDIRI.pptx
MENGATASI DIRI SENDIRI.pptxMENGATASI DIRI SENDIRI.pptx
MENGATASI DIRI SENDIRI.pptx
 

Dernier

KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDKISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDAprihatiningrum Hidayati
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaRobert Siby
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfsrengseng1c
 
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxPendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxArdianAlaziz
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURANBudiSetiawan246494
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHRobert Siby
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratpuji239858
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.KennayaWjaya
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Ustadz Habib
 
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxBUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxWahyudinHioda
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 

Dernier (13)

KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDKISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
 
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxPendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
 
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxBUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 

KONSEP KETUHANAN

  • 2. SVABHAVA DHAMMA 2. TIDAK BERKONDISI : - NIBBĀNA , terbebas dari LOBHA,DOSA,MOHA - TERBEBAS DARI DUKKHA 1. BERKONDISI : -Karena berPROSES maka TIDAK MEMUASKAN(DUKKHA) Dukkha karena berkondisi merupakan hasil (Vipaka) Dukkha karena Lobha,Dosa,Moha bisa di KIKIS TIMBUL BERLANGSUNG PADAM TIMBUL BERLANGSUNG PADAM TIMBUL BERLANGSUNG PADAM
  • 4.  Mengapa mengacu pada Nibbana? a) Karena peranannya sebagai “tujuan akhir” , Sama dengan peranan Tuhan dalam agama lain. (Lihat diagram)
  • 5.
  • 6. TIDAK BERKONDISI MAHA ESA : MERUPAKAN SATU SATUNYA TUJUAN AKHIR MAHA SUCI: TERBEBAS DARI LOBHA , DOSA , MOHA
  • 7. BUKAN PRIBADI/MAKHLUK (IMPERSONAL) TIDAK PUNYA BENTUK ORANG (ANTHROPOMORPHISME) TAMPAN , CANTIK , GAGAH MENDENGAR , MELIHAT DLL TIDAK PUNYA SIFAT ORANG (ANTHROPOPATISME) MAHA PENCIPTA , MAHA ADIL MAHA PENYAYANG , MAHA AGUNG MAHA TAHU , MAHA ADA , DLL
  • 8. b) Hakekat Nibbana: adalah tidak berkondisi dan terbebas dari L,D,M LOBH A DOSA MOHA Terbebas LOBHA Terbebas DOSA Terbebas MOHA Maha Suci Maha Esa Imperso nal
  • 10. Nama : B Umur : 20 tahun Karakter : Baik Nama : A Umur : 20 tahun Karakter : Buruk Bila tidak IMPERSONAL Bisa timbul pandangan : “Tuhan dapat disalahkan”  MEMBUNUH SURGA MAHA TAHU MAHA ADA MAHA ADIL MAHA PENCIPTA? ? ? ?
  • 11. 4. Bolehkah Konsep Ketuhanan Impersonal Digunakan di Indonesia ? Dasar Negara Pancasila : Sila I . Ketuhanan Yang Maha Esa
  • 12. UUD 1945 , Bab XI , Pasal 29 : (1) Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa (2) Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  Untuk terbentuk/terjadinya suatu fenomena ternyata melibatkan banyak sekali kondisi  Contoh : untuk terbentuknya sebuah papan tulis ternyata banyak sekali peranan unsur-unsur yang ada di alam semesta
  • 17.
  • 18. Ada yang pendek berarti ada yang panjang Ada api berarti ada asap
  • 19.
  • 20. Anda sedang menikmati keindahan aneka bunga…. Apakah dengan mengalami keindahan aneka bunga ,lalu Anda menjadi “bunga” … ?
  • 21. Si A IKUT kursus Bahasa Inggris Lulus Ujian  Si B IKUT kursus Bahasa Inggris Tidak Lulus Ujian  Si C TIDAK IKUT kursus Bahasa Inggris  LULUS UJIAN ?  A  B  C LULUS  - TIDAK LULUS -  LULUS DAN TIDAK LULUS - - BUKAN LULUS DAN BUKAN TIDAK LULUS - -
  • 22. ADA ADA DAN TAK ADA (A) TIDAK (B) ADA BUKAN ADA DAN BUKANTIDAK ADA C  CATUSKOTI : 1. POSITIF : ADA 2. NEGATIF : TIDAK ADA 3. KONJUNGTIF : ADA DAN TIDAK ADA 4. DISJUNGTIF : BUKAN ADA DAN BUKAN TIDAK ADA
  • 23. POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN MENYEMBAH BENDA-BENDA YANG MENENTRAMKAN BERBURU BINATANG
  • 24. POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN MENYEMBAH BINATANGMEMELIHARA BINATANG
  • 25. POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN BERCOCOKTANAM MENYEMBAH DEWA DEWI
  • 26. POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN INDUSTRI KECIL GAIB
  • 27. POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN DIRI SENDIRI ADALAHTUHANINDUSTRI BESAR
  • 28. POLA HIDUP POLA PIKIR KETUHANAN SPIRITUAL MAJU ANATTA Bukan Aku , Bukan Diriku , Bukan milikku
  • 29. MANUSIA (Segala sesuatu “ditakdirkan” oleh Tuhan) TUHAN TUHAN MANUSIA (Manusia berusaha Tuhan yang menentukan) MANUSIA (ManusiaTIDAK TERGANTUNG “Tuhan”) TUHAN Orthodoks Heterodoks Independent
  • 31. KAMMA KAM MA Hanya memerlukan sedikit usaha. Memerlukan banyak usaha Orthodoks dan Heterodoks menurut Pandangan Buddhisme sama sama benar karena hanya merupakan proses berbuahnya Kamma KAMMA