Profil Bunda PAUD Desa Mahela tahun 2022 memberikan ringkasan singkat tentang latar belakang, tujuan, dan ruang lingkup kegiatan PAUD di Desa Mahela. Juga memberikan profil wilayah dan sarana prasarana pendidikan di desa tersebut.

1. KATA PENGANTAR
Assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh ...
Puji dan syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa. Kami masih diberi rahmat dan karunianya sehingga dapat
menyelesaikan profil Bunda paud Desa MAHELA ini.
Dengan adanya ini kami berharap akan memberikan hal positif
terhadap pencapaian tujuan pembangunan pendidikan di Indonesia
khususnya desa-desa terutama untuk Desa Mahela agar terciptanya
kegiatan pendidikan dan tercapai kualitas yang diharapkan pada tahun
2023.
Untuk itu kami berharap dukungan semua pihak, agar pendidikan
anak usia dini di desa kami semakin tepat sasaran dan bermutu.
Akhir kata kami berharap bermanfaat bagi kita semua dan
mendukung suksesnya kegiatan tersebut. Amin ya robbal alamin ..
Desa Mahela, 17 Oktober 2022

2. • PROFIL BUNDA PAUD
• DESA MAHELA
• TAHUN 2022
PROPINSI KALIMANTAN SELATAN
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
KECAMATAN BATANG ALAI SELATAN
TAHUN 2022

3. BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Saat ini kesadaran masyarakat untuk mendirikan Pendidikan Anak
Usia Dini semakin besar dan semua ini tidak terlepas dari peran dan
dukungan Bunda PAUD. Bunda PAUD adalah flgur dari ibu yang
melekat pada istri kepala desa masing-masing wilayah pemerintah
mulai dari Bunda PAUD negara Indonesia hingga Bunda PAUD
Kelurahan atau desa daerah yang memiliki potensi untuk berkomunikasi
dengan setiap instansi pemerintah daerah atau sektor swasta dan elemen
masyarakat dalam pengembangan PAUD.
B. TUJUAN
Program PAUD tidak berdiri sendiri melainkan bisa diintegrasi
berbagai program pelayanan seperti pelayanan terpadu atau posyandu
yang lebih fokus pada layanan kesehatan dasar dan gizi guna keluarga
balita yang lebih fokus pada dukungan keluarga serta Taman Pendidikan
Alquran sekolah dan Bina Iman anak yang berfokus pada pendidikan
agama. secara menu juga telah disepakati bahwa layanan pendidikan
Harus diintegrasikan atau dilengkapi dengan layanan gizi dan
kesehatan serta pengasuhan dan perlindungan anak. di Indonesia konsep
keterpaduan ini dinamakan program pengembangan anak usia dini
holistik integratif atau PAUD Hl,pembinaan PAUD bersifat lintas
Kementerian atau lembaga di tingkat pusat dikoordinasikan oleh
Kementerian Koordinator Kesejahteraan Rakyat.

4. C. RUANG LINGKUP KEGIATAN
Gambaran yang kami berikan adalah berkaitan dengan keadaan
kami di Desa Mahela khususnya PAUD Taman kanak-kanak Desa
Mahela dalam melakukan pembinaan dan pendidikan terhadap anak-
anak usia dini di Desa Mahela kami tercinta

5. BAB II
PROFIL WILAYAH DESA MAHELA
A. Peta Desa Mahela
B. Sejarah Desa Mahela
Sejarahnya Desa Mahela, dulu terbagi 3 yaitu Desa Minari, Desa
Panggung dan Desa Mahela. Mempunyai 3 kepala Desa,seiring
berjalannya perubahan sejak beberapa tahun dijadikan satu kesatuan
yang sampai saat ini dijadikan Nama Desa Nasional dan Tetap yaitu DESA
MAHELA.

6. Letak Desa Maheia berada disebelah
lbu Kota Kecamatan Batang alai selatan jarak dari Desa Maheia ke I bu kota
Kecamatan sekitar ± 04 km dan ke I bu kota Ka bu paten sekitar ± 15 km

7. batas-batasnya adalah:
D. Kondisi Perekonomian
Jumlah penduduk Desa Mahela sebanyak 710 jiwa, sedangkan
penduduk dikatagorikan miskin jiwa. Mayoritas Masyarakat Desa
Mahela berMata pencarian sebagai Petani dan Berkebun. Sedangkan
hasil produksi ekonomis Desa yang menonjol adalah PADI.

8. F. Kondisi Sarana dan Prasarana
Desa Mahela memiliki Sarana dan Prasarana untuk masyarakat yang
terdapat ditiap RT, yang meliputi Sarana prasarana dibidang
pemerintahan, pendidikan, kesehatan, keagamaan, dan sarana um
umum.
G. Sarana dan Prasarana Pemerintah
Sarana dan Prasarana Pemerintah Desa Mahela mempunyai kantor di
RT 02 disertai dengan perangkat Desa lengkap, selanjutnya Pemerintah
Desa membawahi para RT, sedangkan di Desa Mahela mempunyai 06 RT
dan dikepalai oleh 6 Ketua RT.
Sarana dan prasarana tersebut berjalan lancar sesuai peraturan dan

9. memberikan pelayanan kepada seluruh Masyarakat.
H. Sarana dan prasarana Pendidikan
Sarana dan prasarana Pendidikan di Desa Mahela mempunyai
sekolah dari TK sampai sekolah tingkat Dasar yang terdapat dibeberapa
Wilayah atau RT. Dengan rincian :
PAPARAN DATA
Data ini menunjukkan angka 100% dikarenakan adanya dukungan
dan kemajuan pemikiran orang tua Balita tentang pentingnya pola asuh
pada Anak.

10. POSYANDU
Data ini menunjukkan Angka 90% dikarenakan adanya beberapa
pemikiran orang tua balita yang sedikit cemas dengan perubahan imun
pada Balita saat pemberian lmunisasi Dasar lengkap(demam) sehingga
ada sedikit terjadi penurunan . Dalam proses ini kami selaku Bunda
Paud sekaligus Ketua Tim penggerak PKK akan berusaha lebih inovatif
lagi dalam ruang lingkup posyandu agar mencapai angka 100% untuk tahun
kedepannya.
BKB(Bina Keluarga Balita)
Data ini berasal dari Penyuluhan Keluarga Berencana Desa Maheia,
Angka ini berdasarkan komulatif antara masyarakat yang hadir di
POSYANDU dan PAUD dimana tempat pelaksanaan BKB diadakan.
Perlu dipahami yang menjadi sasaran BKB adalah orang tua yang memiliki
Balita.
I. Sarana dan prasarana kesehatan
Sarana dan prasarana kesehatan di Desa Mahela mempunyai

11. bangunan posyandu yang dimana bangunannya terbagi menjadi 2 tempat
yaitu posyandu Jingga 1 di Rt. 02 dan posyandu Jingga 2 di RT. 05.
J. Sarana dan prasarana Unggulan
Di Desa Mahela terdapat perpustakaan Desa "LASKAR PELANGI"
Yang mana terletak berdampingan dengan Kantor Kepala Desa di Rt. 02.

12. BAB III
PROGRAM DAN PELAKSANAAN KEGIATAN PAUD
A. Angka Partisipasi Kasar
Sebelum masuk ada angka-angka yang berkaitan dengan partisipasi,
kami jelaskan terlebih dahulu pembagian usia kurun waktu anak usia
dini sekaligus pola koordinasi kami terhadap pembinaan anak usia dini
di Desa Maheia Kecamatan Batang Alai selatan.
Berdasarkan keunikannya dalam perkembangan dan pertumbuhan
Anak usia dini terbagi kedalam tiga tahap yaitu;masa Bayi usia
lahir-12 bulan, masa Balita usia 1- 3 tahun, (3) masa prasekolah usia
3- 6 tahun, (4) masa kelas awal SD usia 6- 8 tahun. KBK(2002).
Berdasarkan Pembagian kurun usia di atas pada fase usia awal
kelahiran hingga 2 tahun kami bekerja sama dengan Dinas Kesehatan
yang aktif dalam melaksanakan kegiatan Posyandu di desa kami
setiap bulannya sedangkan pada usia dini O sampai 6 tahun kami
bekerja sama dengan dinas KB dalam melaksanakan kegiatan Bina
Keluarga balita atau BKB secara bersamaan jika melirik model BKB ini
berada pada model yang pertama, yaitu pelaksanaannya
dilaksanakan secara bersamaan namun pada tempat yang berbeda
sesuai kelompok usia masing-masing
B. Kerja sama dan dukungan
Dukungan yang kami berikan dalam pelaksanaan kegiatan
Posyandu di Desa Mahela adalah Dana tetap yang kami anggarkan
setiap tahunnya. besaran Anggaran penyelenggaraan Posyandu pada

13. Tahun 2022 sebesar:
PMT: Rp. 19.200.000
Belanja Jasa Honorium petugas:Rp.19.200.000
Pengadaan sarana prasarana Posyandu:Rp.1.272.000
Total: Rp. 39.672.000
C. Pemenuhan Target program PAUD
Hingga kini Desa Mahela telah memiliki sarana dan prasarana
yang memadai dalam melaksanakan program PAUD namun
demikian, keseriusan kami tetap kami tunjukkan dengan terus
melakukan peningkatan terhadap sarana dan prasarana yang ada seperti
pengadaan alat-alat ajar dan sarana prasarana yang berkaitan dengan
pelaksanaan proses belajar mengajar di PAUD Desa Mahela.
D. lnovasi dan kreatif
1. Berkaitan dengan motivasi dan partisipasi masyarakat pada
umumnya masyarakat desa Mahela telah mengalami kemajuan
yang cukup siqnifikan kami katakan siqnifikan karena kami
yakin bahwa manusia akan terus senantiasa berproses dan
belum akan sampai pada kesempurnaan Namun demikian, adanya
kebijakan bahwa untuk masuk sekolah dasar harus
menyertakan sertifikat PAUD maka dengan sendirinya
masyarakat berbondong-bondong untuk terlihat aktif dalam
pelaksanaan pendidikan PAUD di desa kami tercinta.

14. 2. Sedangkan berkaitan dengan pengembangan kelembagaan
program PAUD Desa mahila juga telah berkembang menjadi TK
sehingga cakupannya bisa lebih spesifik dan terarah.
3. Pada dasarnya dari sisi internal telah dilaksanakan kegiatan
perlombaan pada anak-anak Didik agar mereka tumbuh
menjadi manusia yang terbiasa dalam nuansa kompetitif,
sedangkan pada sisi eksternal kami menyambut baik
pelaksanaan ragam kegiatan lomba PAUD yang diadakan dengan
harapan kami mampu untuk mengetahui kekurangan kami
dibanding PAUD yang ada di desa-desa lain sehingga PAUD di
desa Mahela kami ini semakin baik di kemudian harinya.
4. Kaitannya dengan peningkatan kapasitas dan mutu PAUD
kami berusaha untuk menghadirkan tenaga pendidik yang
berkualitas dan sesuai dengan standar kompetisi yang ada
sehingga pada sisi SOM diupayakan tidak perlu ada keraguan
lagi selain sarana prasarana yang telah mengalami upgrading
setiap tahunnya.

15. BAB IV
PENUTUP
Demikian profil Bunda PAUD ini kami susun dengan harapan dapat
digunakan dengan baik oleh para yang berkepentingan sekaligus
sebagai data identitas diri dan patokan dalam melakukan kegiatan serta
Bagi kalangan eksternal dapat digunakan sebagai salah satu bahan
rujukan dan pembelajaran kami menyadari bahwa dalam penyusunan
profil ini masih ada beberapa kekurangan sehingga secara etis
diharapkan masukan yang membangun demi perbaikan kelompok dan
kegiatan kami terima kasih wassalam ...

16. PROFIL BUNDA PAUD

18. RENCANA KERJA BUNDA PAUD DESA MAHELA TAHUN 2023
1. Program pencegahan stunting upaya pertama pencegahan
stunting adalah pemberian TTD bagi para remaja putri yakni
pemberian mingguan bagi remaja putri aktivitas fisik dan
konsumsi makanan bergizi seimbang
2. fokus terhadap sektor kesehatan kelompok sasaran adalah remaja
putri ibu hamil dan balita. Merangkum sistem manajemen data
stunting desa mahela Tahun 2022 pengukuran dan publikasi stunting
dan merangkum kinerja tahunan ketiga pertahanan keseimbangan
dalam penanganan pandemi dan pemulihan ekonomi Desa tahun
2023.
3. Membentuk dan membina kelornpok-kelornpok pendidikan
anak usia dini yang bekerja sama dengan dinas atau instansi
terkait , seperti Posyandu ,BKB ,PAUD, TK ,TPA Desa.

19. Mahela, 18 Oktober 2022
Masliani
DOKUMENTASI KEGIATAN

20. .,.,'