教材製作をしているディレクターの視点でみたWWDC2018

WWDC2018
合同勉強会
The Bash in Tokyo
in hoops link Tokyo
Ryosuke Sugiyama
2018.6.15
1

Say Hello to the World of XR
Invitation from Apple
The Bash in Tokyo2018／©Ryosuke Sugiyama
教材制作をしているディレクターの視点でみたWWDC2018
2

杉山亮介
Ryosuke Sugiyama
#編集プロダクション勤務
#教材コンテンツ制作歴１０年
#ディレクター
#３児の父
#大企業内有志活動コミュニティ幹事
#テクノロジー大好き
#ハワイ育ちの日本人
3The Bash in Tokyo2018／©Ryosuke Sugiyama

ARKit2で拡張されていく「新しい学び」の可能性に興奮

Just imagine what this new generation of coders will create.
Whatever it is, I'm sure that it's gonna change the world.
“
”ーTim Cook

新指導要領のポイント
「何ができるようになるか」を明確化。（再整理）①
②
❸
「そのためにどう学ぶか」（授業改善）
情報活用能力（プログラミング教育含む）の実施
戦後最大の教育改革
2020年

2020年 2021年 2022年
小学校で必修化中学校で必修化（高１）情報１、必修化
プログラミング教育の必修化と時間軸

http://progstd.org/
体系的な評価基準
各学年別にどのような資質・能力を
身に付けるのか？
Ver.1.0.0.0
（2017/5/27）

プログラミング教育の分類
アンプラグドビジュアルロボティックス
（フィジカル）

プログラム結果が体感できる教材を利⽤した⽅が、
学習意欲が約15ポイントも⾼かった。
総務省情報流通行政局情報流通振興課情報活用支援室
「若年層に対するプログラミング教育の普及推進に向けた調査研究報告書（平成29年7月）」
http://www.soumu.go.jp/main_content/000532006.pdf

新しい学び体験
デジタルリアルAR

https://feel-physics.jp/
新しい学び体験

では教材を買えばいいのか？

Gifts from iOS12

iPadを活用している現場は
OSアップグレードのみで対応できる

ARkit2は
新時代のOS（XR）を体験するための
Appleからの招待状

Letter to Developer
WWDCはディベロッパーのためのお祭りです。
お祭りが終わった今だからこそ、
日本におけるプログラミング教育の在り方はどうあるべきか？
というテーマを投げかけたいと思います。
より質の高い議論をしていくために、
ディベロッパーのみなさんの視点や問題提起を
世の中に出していきましょう。
ぜひご一緒させていただけますと幸いです。
I Believe that there is an answer to a lot of people's prayers.

EOF

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