2. Bibliografía
• http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa46/co
nceptos_basicos_educacion/x4.htm
• http://Proceso de la globalización y su impacto en
la educacion latinoamericana -
Monografias_com.mht
• http://ww.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_657_caracte
risticas_del_definicion.
• Ley General de Educación
• Michael Oakeshott (2009). La voz del aprendizaje
liberal. Katz Editores. ISBN 9789871566013.
http://books.google.es/books?id=YjJanDqwP3oC.
4. Concepto general de educación
• Un proceso esencialmente dinámico entre dos
personas.
• Que proporciona las metas y ayudas para
alcanzar las metas del hombre, partiendo de
la aceptación consciente del sujeto.
• Que pretende el perfeccionamiento del
individuo como persona.
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa
46/conceptos_basicos_educacion/x4.htm
5. Concepto general de educación
• Que busca la inserción activa y consciente del
individuo en el medio social.
• Que significa un proceso permanente e
inacabado a lo largo de toda la vida humana.
• Que el estado resultante, aunque no
definitivo, supone una situación duradera y
distinta del estado original del hombre.
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa
46/conceptos_basicos_educacion/x4.htm
6. Acto educativo
• Se refiere a la influencia ordenada y
voluntario ejercida sobre una persona para
formarle o desarrollarle; de ahí que la acción
ejercida por una generación adulta sobre una
joven para transmitir y conservar su
existencia colectiva.
Michael Oakeshott (2009). La voz del
aprendizaje liberal. Katz Editores. ISBN
9789871566013.
http://books.google.es/books?id=YjJanDqw
7. Orígenes de la educación.
• Edad Antigua
• Durante el primer milenio a.C. se desarrollan
las diferentes paideias griegas (arcaica,
espartana, ateniense y helenística).
• El mundo romano asimila el helenismo
también en el terreno docente, en especial
gracias a Cicerón.
Michael Oakeshott (2009). La voz del
aprendizaje liberal. Katz Editores. ISBN
9789871566013.
http://books.google.es/books?id=YjJanDqw
8. Orígenes de la educación.
• Edad Media
• El cristianismo, nacido y extendido por el
Imperio romano, asume la labor de mantener
el legado clásico, tamizado, filtrado por la
doctrina cristiana.
Michael Oakeshott (2009). La voz del
aprendizaje liberal. Katz Editores. ISBN
9789871566013.
http://books.google.es/books?id=YjJanDqw
9. Orígenes de la educación.
• La recuperación plena del saber de Grecia y
Roma, durante el Renacimiento nace el nuevo
concepto educativo del Humanismo a lo largo
del siglo XVI, continuado durante el Barroco
por el disciplinarismo pedagógico y con el
colofón ilustrado del siglo XVIII.
Michael Oakeshott (2009). La voz del
aprendizaje liberal. Katz Editores. ISBN
9789871566013.
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10. Orígenes de la educación.
• En la educación Contemporánea (siglos XIX-
XXI) nacerán los actuales sistemas educativos,
organizados y controlados por el Estado.
Michael Oakeshott (2009). La voz del
aprendizaje liberal. Katz Editores. ISBN
9789871566013.
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12. Fines de la educación
• 1. Lograr una persona autónoma
moralmente, capaz de crear su propio sistema
de valores y ajustar su conducta a él.
• 2. Lograr una persona que hace uso de su
racionalidad y que mantiene una actitud
crítica frente a los fenómenos que le toca
conocer.
Ley General de Educación
13. Fines de la educación
• 3. Lograr un buen ciudadano, que comparte y
hace suyos los valores nacionales, tanto
históricos como de la sociedad presente.
• 4. Lograr una persona capaz de elaborar y
administrar su proyecto de vida
Ley General de Educación
14. Fines de la educación
• 5. Lograr una persona que sea útil a sí mismo
y a la sociedad en que vive
• 6. Lograr una persona libre y con principios
democráticos
• 7. Lograr una persona que domina los
conocimientos necesarios para el desempeño
laboral, para la crianza de los hijos y para su
auto desarrollo personal
Ley General de Educación
15. Fines de la educación
• 8. Lograr una persona sensible a la belleza, a
la bondad, a la naturaleza y a los valores
artísticos de la cultura en que vive.
• 9. Lograr una persona que tiene un
pensamiento crítico, capaz de analizar su
mundo, cuestionarlo y buscar la verdad
Ley General de Educación
16. Globalización de la educación
• Este proceso que abarca, todos los aspectos
de la vida social contemporánea, en donde la
economía, la política, la cultura, se ve
reflejada en la conciencia social, la forma en
que la gente concibe al mundo, tanto su
mundo local como el mundo en su totalidad
está sufriendo un cambio considerable.
I:Proceso de la globalización y su impacto
en la educacion latinoamericana -
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17. Globalización de la educación
• En lo concerniente a los efectos de la
globalización en la educación, se manifiestan
dos fenómenos contrastantes:
• De un lado, el propio sector de la educación
caracterizado por una fuerte inercia.
• Por otro lado la transformación de los sectores
de las finanzas, genera efectos en los sectores
de la educación en los países más pobres.
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en la educacion latinoamericana -
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18. Globalización de la educación
• Los cambios son profundos e imparables, está
en juego el futuro de nuestra sociedad y de la
educación, éste sistema no reconoce
fronteras se impone y afianza en todo el
mundo. El sistema educativo debe amoldarse
a ésta realidad actual con la esperanza de
construir un mundo más justo y equitativo.
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en la educacion latinoamericana -
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19. Gasto por Alumno y Nivel Educativo en 1993 en Dólares[18].
País Educación Educación Educación Todos los
Primaria Secundaria Superior Niveles
Alemania 2,101 2,659 5,085 3,047
Dinamarca 3,204 4,253 10,847 4,632
Estados Unidos 3,566 4,370 6,386 4,301
España 1,158 1,586 1,934 1,419
Francia 1,885 3,073 3,780 2,802
Inglaterra 2,105 2,763 7,960 3,008
Japón 2,550 2,325 2,504 2,523
Promedio OCDE 2,711 3,150 5,534 3,372
México 166 502 960