SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
Nombre eTgame
Objetivos y productos esperados
Objetivos:
- Mejorar las habilidades lingüísticas a través de la colaboración
- Aprender a trabajar en equipo de forma efectiva
- Conocer la historia y la cultura de otros países mediterráneos
- Conocer el uso de las TIC
Productos:
• Una web en la que mostrar diferentes pistas para que alumnos de otros países
conozcan personajes y cultura de los países participantes en el proyecto. Por
ejemplo: http://rue74.fr/eTgame/?view=start
Proceso de trabajo
- Presentaciones, actividades de “ice-breaking”, padlets, puzles educativos.
- Herramientas sugeridas: Wiki, padlet, Google drive, email.
Países participantes
Bosnia Herzegovina
Chipre
Francia
Italia
Malta
España

Contenu connexe

Tendances

Tarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacionTarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacionstevenmatos2
 
Plantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prieto
Plantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prietoPlantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prieto
Plantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prietopeinaderas
 
Nuestro libro electronico colaborativo
Nuestro libro electronico colaborativoNuestro libro electronico colaborativo
Nuestro libro electronico colaborativoMariCruz2014
 
“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”
“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”
“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”clasemaryjo
 
Proyecto mmar jurado
Proyecto mmar juradoProyecto mmar jurado
Proyecto mmar juradoMar Jurado
 
Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de vide...
Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de vide...Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de vide...
Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de vide...SIVE2014mdq
 
SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de videojuegos en la ens...
SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de videojuegos en la ens...SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de videojuegos en la ens...
SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de videojuegos en la ens...María Gabriela Galli
 
Inclusión de videojuegos en la enseñanza
Inclusión de videojuegos en la enseñanzaInclusión de videojuegos en la enseñanza
Inclusión de videojuegos en la enseñanzaMaría Gabriela Galli
 
Valoración del proyecto
Valoración del proyectoValoración del proyecto
Valoración del proyectoMela Melom
 
Proyecto eTwinning final
Proyecto eTwinning  finalProyecto eTwinning  final
Proyecto eTwinning finalfrancisabelle
 
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...adela
 
Guía didáctica2
Guía didáctica2Guía didáctica2
Guía didáctica2amparitobm
 
Plantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañez
Plantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañezPlantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañez
Plantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañezanitaib78
 
Narración digital o Digital Storytelling
Narración digital o Digital StorytellingNarración digital o Digital Storytelling
Narración digital o Digital StorytellingMaría Díaz - Pinés
 

Tendances (20)

Tarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacionTarea 5 tecnologia a la educacion
Tarea 5 tecnologia a la educacion
 
Creación proyecto eTwinning
Creación proyecto eTwinningCreación proyecto eTwinning
Creación proyecto eTwinning
 
Plantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prieto
Plantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prietoPlantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prieto
Plantilla creación proyecto_etwinning learning englic_ts mario fernández prieto
 
Competencia corefo
Competencia corefoCompetencia corefo
Competencia corefo
 
Nuestro libro electronico colaborativo
Nuestro libro electronico colaborativoNuestro libro electronico colaborativo
Nuestro libro electronico colaborativo
 
Blog De Aula
Blog De AulaBlog De Aula
Blog De Aula
 
“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”
“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”
“Conocernos, respetarnos y trabajar juntos”
 
38
3838
38
 
Proyecto mmar jurado
Proyecto mmar juradoProyecto mmar jurado
Proyecto mmar jurado
 
Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de vide...
Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de vide...Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de vide...
Experiencia de Edutainment Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de vide...
 
SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de videojuegos en la ens...
SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de videojuegos en la ens...SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC:   “Inclusión de videojuegos en la ens...
SIVE 2014 Actividades mediadas por TIC: “Inclusión de videojuegos en la ens...
 
Inclusión de videojuegos en la enseñanza
Inclusión de videojuegos en la enseñanzaInclusión de videojuegos en la enseñanza
Inclusión de videojuegos en la enseñanza
 
Escuela quo vadis
Escuela quo vadisEscuela quo vadis
Escuela quo vadis
 
Escuela quo vadis
Escuela quo vadisEscuela quo vadis
Escuela quo vadis
 
Valoración del proyecto
Valoración del proyectoValoración del proyecto
Valoración del proyecto
 
Proyecto eTwinning final
Proyecto eTwinning  finalProyecto eTwinning  final
Proyecto eTwinning final
 
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
Orientaciones metodológicas para la utilización de herramientas de la web 2.0...
 
Guía didáctica2
Guía didáctica2Guía didáctica2
Guía didáctica2
 
Plantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañez
Plantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañezPlantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañez
Plantilla creación proyecto_etwinning-ana-ibañez
 
Narración digital o Digital Storytelling
Narración digital o Digital StorytellingNarración digital o Digital Storytelling
Narración digital o Digital Storytelling
 

Plus de eTwinning España

Edición de perfil de alumno en el TwinSpace
Edición de perfil de alumno en el TwinSpaceEdición de perfil de alumno en el TwinSpace
Edición de perfil de alumno en el TwinSpaceeTwinning España
 
Cómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpace
Cómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpaceCómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpace
Cómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpaceeTwinning España
 
eTwinning National Quality Label
eTwinning National Quality LabeleTwinning National Quality Label
eTwinning National Quality LabeleTwinning España
 
Rubric: eTwinning project plan
Rubric: eTwinning project planRubric: eTwinning project plan
Rubric: eTwinning project planeTwinning España
 
Rubric: Collaborative activity
Rubric: Collaborative activityRubric: Collaborative activity
Rubric: Collaborative activityeTwinning España
 
Como crear un perfil de visitante en el twin space
Como crear un perfil de visitante en el twin spaceComo crear un perfil de visitante en el twin space
Como crear un perfil de visitante en el twin spaceeTwinning España
 
Como registrar a alumnos en el TwinSpace
Como registrar a alumnos en el TwinSpaceComo registrar a alumnos en el TwinSpace
Como registrar a alumnos en el TwinSpaceeTwinning España
 
Cómo crear un evento presencial
Cómo crear un evento presencialCómo crear un evento presencial
Cómo crear un evento presencialeTwinning España
 
Comprobaciones para el evento videoconferencia
Comprobaciones  para  el  evento videoconferencia Comprobaciones  para  el  evento videoconferencia
Comprobaciones para el evento videoconferencia eTwinning España
 
Cómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning live
Cómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning liveCómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning live
Cómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning liveeTwinning España
 
Un proyecto e twinning de calidad
Un proyecto e twinning de calidadUn proyecto e twinning de calidad
Un proyecto e twinning de calidadeTwinning España
 
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred AyzaEstudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred AyzaeTwinning España
 
Rúbrica de evaluación para Sellos de Calidad
Rúbrica de evaluación para Sellos de CalidadRúbrica de evaluación para Sellos de Calidad
Rúbrica de evaluación para Sellos de CalidadeTwinning España
 

Plus de eTwinning España (20)

Edición de perfil de alumno en el TwinSpace
Edición de perfil de alumno en el TwinSpaceEdición de perfil de alumno en el TwinSpace
Edición de perfil de alumno en el TwinSpace
 
Cómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpace
Cómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpaceCómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpace
Cómo incrustar archivos de Google Drive en el TwinSpace
 
eTwinning National Quality Label
eTwinning National Quality LabeleTwinning National Quality Label
eTwinning National Quality Label
 
Rubric: eTwinning project plan
Rubric: eTwinning project planRubric: eTwinning project plan
Rubric: eTwinning project plan
 
Rubric: eTwinning profile
Rubric: eTwinning profileRubric: eTwinning profile
Rubric: eTwinning profile
 
Rubric: Collaborative activity
Rubric: Collaborative activityRubric: Collaborative activity
Rubric: Collaborative activity
 
Rubric: Project idea
Rubric: Project ideaRubric: Project idea
Rubric: Project idea
 
Como crear un perfil de visitante en el twin space
Como crear un perfil de visitante en el twin spaceComo crear un perfil de visitante en el twin space
Como crear un perfil de visitante en el twin space
 
Como registrar a alumnos en el TwinSpace
Como registrar a alumnos en el TwinSpaceComo registrar a alumnos en el TwinSpace
Como registrar a alumnos en el TwinSpace
 
Cómo crear un evento presencial
Cómo crear un evento presencialCómo crear un evento presencial
Cómo crear un evento presencial
 
Comprobaciones para el evento videoconferencia
Comprobaciones  para  el  evento videoconferencia Comprobaciones  para  el  evento videoconferencia
Comprobaciones para el evento videoconferencia
 
Cómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning live
Cómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning liveCómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning live
Cómo crear y gestionar un proyecto eTwinning en eTwinning live
 
Rúbrica idea de proyecto
Rúbrica idea de proyectoRúbrica idea de proyecto
Rúbrica idea de proyecto
 
Un proyecto e twinning de calidad
Un proyecto e twinning de calidadUn proyecto e twinning de calidad
Un proyecto e twinning de calidad
 
Merida 2016 no v
Merida 2016 no vMerida 2016 no v
Merida 2016 no v
 
Rubrica plan de proyecto
Rubrica plan de proyectoRubrica plan de proyecto
Rubrica plan de proyecto
 
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred AyzaEstudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
Estudio de caso eTwinning: IES Alfred Ayza
 
Rúbrica idea de proyecto
Rúbrica idea de proyectoRúbrica idea de proyecto
Rúbrica idea de proyecto
 
Rúbrica de evaluación para Sellos de Calidad
Rúbrica de evaluación para Sellos de CalidadRúbrica de evaluación para Sellos de Calidad
Rúbrica de evaluación para Sellos de Calidad
 
Tutorial Zeemaps
Tutorial ZeemapsTutorial Zeemaps
Tutorial Zeemaps
 

Dernier

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Dernier (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Proyecto "eTgame"

  • 1. Nombre eTgame Objetivos y productos esperados Objetivos: - Mejorar las habilidades lingüísticas a través de la colaboración - Aprender a trabajar en equipo de forma efectiva - Conocer la historia y la cultura de otros países mediterráneos - Conocer el uso de las TIC Productos: • Una web en la que mostrar diferentes pistas para que alumnos de otros países conozcan personajes y cultura de los países participantes en el proyecto. Por ejemplo: http://rue74.fr/eTgame/?view=start Proceso de trabajo - Presentaciones, actividades de “ice-breaking”, padlets, puzles educativos. - Herramientas sugeridas: Wiki, padlet, Google drive, email. Países participantes Bosnia Herzegovina Chipre Francia Italia Malta España