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1. UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO
VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE
SISTEMAS
ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
Integrantes: Equipo N°12
 Pujazón Lamas, Héctor Fernando
 Saldaña Bodero, Álvaro Rodolfo
 Pinillos Ruíz, Franco Arturo
Tema: Escuela conductista y ejemplos del
proceso administrativo

2. INTRODUCCIÓN
La escuela conductista centra su atención en los efectos
psicológicos que pueden producir en el trabajador, las
condiciones físicas del trabajo, en relación con la
producción.

3. Conclusiones Conclusiones

4. ¿Qué es la escuela conductista?
Es una escuela que emplea relaciones
interpersonales para mejorar el rendimiento del
proceso de administración en una organización.

5. ORIGEN
Surgió para mejorar la eficiencia productiva y la
armonía en el centro laboral.

6. Ejemplo: En una organización
No todas las personas siguen los patrones de
conductas esperados.

7. Ejemplos de la Escuela Conductista
1
• LÍDER AUSENTE
2
• LÍDER TRANSACCIONAL
3
• LÍDER TRANSFORMADOR
De acuerdo a estos tipos de lideres, donde cada uno
presenta diferentes niveles de uso del proceso de
administración de la escuela conductista.

8. LÍDER AUSENTE
Solo esta enfocado en sus logros y metas
personales.

9. Ejemplo: En una empresa
Este líder no mantiene ninguna relación
interpersonales con sus subordinados.

10. Ejemplo: En una empresa
A consecuencia de estas conductas por parte de líder;
esto le traerá problemas graves a la empresa.

11. LÍDER TRANSACCIONAL
Motiva a sus empleados a través de
recompensas.

12. Ejemplo: En una empresa
Este líder sí tiene relaciones interpersonales
con sus empleados

13. Ejemplo: En una empresa
Quiere que sus empleados trabajen para
conseguir la recompensa. Aunque rechaza los
consejos que sus empleados sugieran.
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14. LÍDER TRANSFORMADOR
Es aquel líder que incentiva y orienta a los
trabajadores de la organización a realizar
cambios permanentes a favor de ella.

15. Mahatma Gandhi
Fue un gran líder transformador puesto que al involucrarse
de tal manera en sus objetivos, logra que tanto él como sus
seguidores lleguen mutuamente a niveles más altos de
motivación y valores éticos. (La no violencia y la verdad.)

16. AVANZAR

17. En una empresa de transportes de
carga
Planificar: Aquí la empresa da a conocer sus objetivos,
misión y visión.

18. Objetivos:
Ser lideres en el mercado de autotransporte.
Ofrecer el costo más competitivo del mercado.

19. Misión: Brindar un servicio de calidad eficiente, en el
manejo de las mercancías transportadas.

20. Visión: Buscar cubrir en el futuro la mayor cantidad de
rutas del país.
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21. En una empresa de transportes de
carga
Organización: Aquí se ordena el espacio, tiempo y trabajo
de las personas.

22. Que cada área de trabajo tenga su propio
espacio respectivo.

23. Todos los trabajadores deben organizar su
tiempo y respetar los horarios establecidos.

24. La empresa debe dar asesorías al personal
continuamente.
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25. En una empresa de transportes de
carga
Dirección:

26. En una empresa de transportes de
carga
Dirección: Motivar a los miembros.

27. En una empresa de transportes de
carga
Dirección: Comunicar con claridad

28. En una empresa de transportes de
carga
Dirección: Recompensar con reconocimiento y buena
paga por un trabajo bien hecho.

29. En una empresa de transportes de
carga
Dirección: Revisar los esfuerzos de la ejecución a la luz
de los resultados del control.
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30. En una empresa de transportes de
carga
Control:
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31. CONCLUSIÓN
Aplicar el proceso de administración conductista
es una buena forma de mejorar la competencia
laboral de una empresa y enrumbarla al éxito.
(Saldaña Bodero, Alvaro Rodolfo)

32. CONCLUSIÓN
La aplicación de la escuela de administración
conductista, ayuda en una organización, para
mejorar las interrelaciones de sus miembros.
(Pinillos Ruiz, Franco Arturo)

33. CONCLUSIÓN
El proceso de administración puede
desarrollar su planificación, organización,
dirección y control de tan diversas formas, que
incluso puede aplicarse a la vida diaria.
(Pujazon Lamas Hector Fernando)

34. RECOMENDACIÓN
Trabajar en forma conjunta, escuchando
siempre las propuestas de las demás personas
generando un buen ambiente laboral. (Saldaña
Bodero Alvaro Rodolfo)

35. RECOMENDACIÓN
Seguir adecuadamente el proceso
administrativo, conllevara a tener una mejor
producción, ya que estaremos en una
continua mejora. (Pinillos Ruiz, Franco Arturo)

36. RECOMENDACIÓN
Aplicar el esquema de administración ayuda
económicamente a la empresa y a crecer
conjuntamente. (Pujazon Lamas Hector
Fernando)
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37. CONCLUSIÓN
Uno de los factores más importantes es el
proceso de planeación en el cual cada empresa
debe planificar sus acciones para garantizar una
mejor participación por parte de los trabajadores
y de los altos ejecutivos de la organización.
(Pujazón Lamas, Héctor Fernando)

38. CONCLUSIÓN
El proceso de administrativo se refiere a planear
y organizar la estructura de los diferentes
componentes y cargos que componen la
empresa, dirige y controla sus actividades.
(Franco Arturo Pinillos Ruiz)

39. CONCLUSIÓN
La toma de decisiones también es un aspecto
importante debido a que es a través de ella que
se puede diferenciar los diversos problemas que
se presentan y de esta manera plantear la
solución más idónea para mejorar la
problemática. (Saldaña Bodero, Álvaro Rodolfo)

40. Recomendaciones
Uno de los factores más importantes es el
proceso de planeación en el cual cada empresa
debe planificar sus acciones para garantizar una
mejor participación por parte de los trabajadores
y de los altos ejecutivos de la organización.
(Pinillos Ruíz, Franco Arturo)

41. Recomendaciones
El proceso administrativo nos ayuda a poder
ejercer nuestras tareas de una forma
responsable. (Saldaña Bodero, Álvaro Rodolfo)

42. Recomendaciones
Todos los factores que determinan el
funcionamiento de la empresa se integren para
mejorar el desenvolvimiento de las actividades
organizacionales de la empresa. (Pujazón
Lamas, Héctor Fernando)