Apego

1. TEMA: EL APEGO

2. Definición de apego:
el apego es un vínculo
específico y especial que se
forma entre madre-infante
o cuidador primario-
infante.

3. La teoría del apego
• El desarrollo de la
Teoría del Apego y el
concepto de vínculo
están estrechamente
unidos a la figura del
psicoanalista
británico John
Bowlby (1907-1990).

4. Sus trabajos mas importantes
• Bowlby estudió psicología y medicina y orientó toda su
carrera hacia el estudio del desarrollo emocional en los
niños y niñas.
• centrándose especialmente en aquellos Su trabajo con
menores mal adaptados y delincuentes.
• La realización de un documental "Uno de dos años va al
Hospital", una grabación sobre niños con separaciones
tempranas.
• El documental ilustra el impacto de pérdida y
sufrimiento experimentado por niños separados de sus
primarios cuidadores.

5. NECESIDAD MATERNAL
Mientras trabajaba para la (OMS)
en cuidado maternal y salud
mental, expone su teoría sobre
la necesidad maternal.
Bowlby describe que el infante
desarrolla un firme apego a su
madre dentro de los primeros
seis meses de vida.
afirmó que la importancia de este
vínculo era tal que su carencia o
debilidad podía tener gravísimas
consecuencias psicológicas en la
edad adulta.

6. Afirma que el apego afectivo
es un proceso del
desarrollo psicológico de
aves y mamíferos, y
también del ser humano.

7. También puede observarse
en diferentes especies
animales
• El trabajo de Bowlby estuvo
influenciado por Konrad
Lorenz, quien en sus
estudios con gansos y patos
en los años 50, reveló que
las aves podían desarrollar
un fuerte vínculo con la
madre sin que el alimento
estuviera por medio.

8. ¿Por qué unas personas son muy
apegadas a sus padres y otras no?

9. Con la finalidad de
producir respuestas en
los padres y vincularse
con ellos.
EL BEBE REFLEJA
sonrisas
balbuceo
la necesidad
de ser acunado
llanto………
 Con este repertorio los bebes
buscan mantener la
proximidad con la figura de
apego, resistirse a la
separación, protestar si se
lleva acabo y utilizar la figura
de apego como base de
seguridad desde la que
explora el mundo.

https://www.youtube.com/watch?v=Z5h1qQ
YFTnY
 Recién nacido no quiere que lo separen
de su mamá


10. Mary Ainswort , encontró una información
muy valiosa en la interacción madre-hijo y
su influencia sobre la formación del apego.
Encontró 3 patrones principales:
niños de apego seguro
niños de apego inseguro
niños que parecían no mostrar apego
Estos comportamientos dependían de la sensibilidad
de la madre a las peticiones del niño.
«Un niño que sabe que su figura de apego es accesible y
sensible a sus demandas les da un fuerte y penetrante
sentimiento de seguridad, y la alimenta a valorar y continuar
la relación» (John Bowlby).

15. No atender al niño cuando tiene
un malestar es un modo
inadecuado de establecer apego.
La habilidad de saber empatizar y
comprender lo que le está ocurriendo
a un niño es el modo adecuado de
establecer apego saludable.

16. ¿ Que clase de apego puede
manifestar esta niña ?
• La policía de Chicago ha
detenido a un hombre de
21 años por publicar en
Facebook una fotografía
de su hija de 22 meses
atada de pies y manos.
• El hombre, llamado Andre
Curry, había atado a su
hija, está detenido
acusado agresión
doméstica con agravantes

17. • Los investigadores de
la conducta infantil
entienden como
apego la relación
madre-infante;
Describiendo que
esta relación ofrece
el andamiaje
funcional para todas
las relaciones
subsecuentes que el
niño desarrollará en
su vida.

18. • Bowlby (1964) afirmó
que los cuidados que
brinda la madre a su
hijo no pueden
entenderse en horas
de atención diaria sino
en términos del goce
que ambos obtienen
de la convivencia; ello
sólo posibles cuando
esa relación es
continua.

19. En la actualidad se considera que el apego es uno de los
aspectos más importantes en el desarrollo de los niños,
debido a las siguientes razones:
1. Primero, el apego es una necesidad biológica que todos los
seres humanos tenemos de igual importancia que comer o
respirar.
2. En segundo lugar, el apego es importante porque es el espacio
vital de crecimiento del niño.
3. Finalmente, el apego es lo que da al niño un sentido de
seguridad, autoestima, confianza, autonomía y efectividad para
enfrentar el mundo, de acuerdo a la calidad afectiva que reciba de
sus padres.

20. Concluyendo:
Si de verdad buscamos la auténtica felicidad de nuestros
alumnos y queremos inducirlos al cumplimiento de sus
obligaciones, conviene, ante todo, que nunca olvidemos que
hacemos las veces de padres de nuestros amados niños y
jóvenes.
Quieran mucho a sus niños…. salvo
si quieren adultos
desequilibrados