1. Ilmiöpohjaisuus ja
tiimioppiminen osaksi opetusta
Sanna Leinonen Ylöjärven lukio sanna.leinonen@ylojarvi.fi
Twitter: @SannaSakr
Diat: http://www.slideshare.net/Sannaope1
Marata Pedakahvila, Tredu 9.2.2015 klo 14-16
2. Ilmiöpohjaisuus
• Ilmiöitä tarkastellaan kokonaisina, aidossa kontekstissa (todelliset
ilmiöt), ja niihin liittyviä tietoja opetellaan oppiainerajat ylittäen.
• Kokonaisuus on tärkeämpi kuin irralliset palaset.
• Tarkastellaan ilmiötä monesta näkökulmasta ja pyritään laajempaan
ymmärrykseen.
• Ylitetään rajoja.
• Hyödynnetään ongelmalähtöistä- ja tutkivaa oppimista.
• http://ilmioppi.wordpress.com, @ilmioppi, Facebook-ryhmä
Sanna Leinonen @SannaSakr
3. Miksi ilmiöt ja tiimioppiminen ?
• erilainen tapa oppia
• sosiaalisten taitojen oppiminen
• tiimityötaitojen oppiminen
• työelämätaidot
• tavoitteena tiedon soveltaminen
ja arviointikyky
• vertaisoppiminen
• omien vahvuuksien ja
kehityskohteiden löytäminen
oppijana
• yhdessä tuotettu tieto usein
monipuolisempaa kuin
itsenäisen työskentelyn
seurauksena tuotettu tieto
• kouluviihtyvyyden lisääminen
• me-hengen lisääminen
Sanna Leinonen @SannaSakr
14. Opiskelijatiimien aikataulu
• Perjantai: reading - etukäteisvalmistelu seuraavan viikon
teemaan
• Maanantai: assessment - yksilötesti ja tiimitesti, viikon
suunnittelua, simple problems
• Tiistai & Keskiviikko: complex problems - työpajat + tiimit
työskentelevät
• Torstai: työpajat + tiimityö jatkuu (tiimitorstai)
• Perjantai: review - tiimityö palaute, reading (kts. ed)
15. Tiimiopettajan tehtävät jakson aikana
1. Tukeminen, kannustaminen, mentorointi
2. Suunnan näyttäminen, päätösten ”tekeminen”
ja visioiden luonti
3. Tiimin sisäisen organisoinnin ja työnjaon
avustaminen
4. Palautteen antaminen ja mahdollinen arviointi
5. Resurssien hankkiminen
6. Riittävän tiedon välittäminen
Sanna Leinonen @SannaSakr
16. •Tiimiopettaminen on kysyvää, keskustelevaa ja
valmentavaa.
•Tiimiope pyrkii auttamaan tiimiään mahdollisimman
hyviin päätöksiin. Hän keskustelee, kyselee
näkemyksiä ja kuuntelee tiimin jäseniä.
•Tiimiope tukee ja ohjaa tiimiä kokonaisuutena, ei
pelkästään sen yksittäistä yksilöä. Hän tukee jäsenten
keskinäistä yhteistoimintaa ja oppimista.
•Tiimiope auttaa ristiriitatilanteissa ja tukee tiimin
kehitystä.
Sanna Leinonen @SannaSakr
17. Työskentely Ylöjärven lukiossa
• Ensimmäinen viikko 24h –leiri + yleistä, 6 viikkoa teemoilla.
• Viikkotehtävän työstäminen alkaa perjantaisin, jolloin jaetaan
viikonlopputehtävä ja valitaan seuraavan viikon tiimiliideri.
• Viikonlopputehtävistä on yksilö- ja tiimitestit maanantaiaamuna.
• Kaikki tehtävät näkyvät Moodlessa.
• Tiimi suunnittelee itse työskentelyaikataulunsa ja varaa sen
perusteella tarvittavat opetapaamiset.
• Lisäksi jakson aikana on vierailuja ja vierailijoita.
Sanna Leinonen @SannaSakr
18. Teemat ja viikkotehtävät #tiimijakso
• Avaruus (uutinen)
• Maanpinta muuttuu (hullu keksijä)
• Ilmakehä, sää, ilmasto (lehti)
• Vesikehä (hyväntekeväisyys)
• Kasvillisuus (lautapeli)
• Säteily (näytelmä / sketsi)
9.2.2015
22. Sanna Leinonen @SannaSakr
Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons
lisenssillä CC BY-SA.
* Saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös
kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
* Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen
tekijään ja lähteeseen. Tämän diasarjan osalta:
Sanna Leinonen, www.slideshare.net/sannaope1/
* Kuvilla vaihtelevia lisenssejä
Lisenssit: creativecommons.fi