El documento resume las ideas y representantes del liberalismo del siglo XIX, la situación política de las Provincias Unidas tras la batalla de Cepeda en 1820, y las diferencias entre los partidarios del unitarismo y el federalismo en cuanto a sus ideas políticas y económicas. También describe las reformas impulsadas por Bernardino Rivadavia durante su presidencia y los problemas que enfrentó el Congreso de 1824 a 1827.

1. TRABAJO PRÁCTICO N
º5
LA ANARQUÍA DEL ’20 Y LA
ETAPA RIVADAVIANA

2. El liberalismo del siglo XIX:
representantes y sus ideas.
Representantes:
John Stuart Mill
Jeremy Bentham

3. El liberalismo del siglo XIX:
representantes y sus ideas.
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Jeremy Bentham: (1748-1832)
Consideraba que la organización social se
basaba en la utilidad o conveniencia de
los individuas que la formaban.
John Stuart Mill: (1806-1873) Continuo los
planteos de Bentham, sostenía que las
libertades políticas eran un derecho de la
sociedades civilizadas.

4. Situación de las Provincias Unidas
en 1820.
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Tras la disolución de las autoridades nacionales en 1820
(Batalla de Cepeda) las provincias se organizaron como
entidades autónomas. Cada provincia dicto un estatuto o
constitución y organizo sus instituciones: Un gobernador
(Poder ejecutivo), una legislatura o Junta de
Representantes (Poder legislativo) y jueces y tribunales
de justicia (Poder judicial)
Después de la crisis política, a fines de 1820 las
Provincias Unidas organizaron una junta de
representantes. Esta institución, integrada por
hacendados y comerciantes, eligió a Martín Rodríguez
como gabernador.

5. Unitarios: ideas políticas, ideas
económicas, representantes.
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Ideas políticas de Unitarios: Los unitarios cuyas ideas
provenían del centralismo del periodo revolucionario,
sostenían la necesidad de un gobierno central fuerte.
Consideraban que los reclamos de autonomía de las
provincias eran una amenaza al orden del estado.
Ideas económicas: Con respecto a la economía, los
unitarios eran partidarios del librecambio y el predominio
del puerto de Buenos Aires, o sea, que este puerto fuera
el único que los ingresos de la Aduana fueran
administrados por el gobierno central.
Representantes: Sus partidarios eran intelectuales,
comerciantes, militares de Buenos Aires.

6. Federales: ideas políticas, ideas
económicas, representantes
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Ideas políticas: Los Federales defendían un modelo similar al de los
Estados Unidos, según el cual las provincias se asociaban de
manera voluntaria para establecer un Gobierno central, pero
conservaban sus autonomías.
Ideas económicas: Los federales del interior postulaban una política
aduanera proteccionista que favoreciera a las economías
regionales y el reparto de los ingresos aduaneros entre todas las
provincias. Los federales del litoral pedían la libre navegación de los
ríos Paraná y Uruguay, para desarrollar su economía fuera de la
orbita de Buenos Aires. Los federales de Buenos Aires no
aceptaban abrir los puertos del litoral ni compartir los derechos
aduaneros con las otras provincias.
Representantes: Entre los federales porteños podemos distinguir
dos grupos: los federales doctrinarios y los autonomistas
bonaerenses. Estos últimos se enfrentaron tanto a los unitarios
como los federales doctrinarios.

7. Reformas de Rivadavia.
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Las reformas político-administrativas : tuvieron como fin eliminar la
superposición de funciones y atribuciones provenientes de la época
colonial y centralizar el poder en manos del partido del orden. Para
la elección de los representantes se estableció el sufragio universal
masculino, es decir que todos los varones mayores de edad de
todas las clases sociales podían votar.
Reformas judiciales : Tuvo importancia en la creación de dos
instancias para la administración de justicia . Una era ejercida por
dos jueces en la ciudad y tres en la campaña. La otra correspondía
a los jueces de paz.
Reformas militares : Tenían como objetivo reducir los excesivos
gastos de guerra y poner fin a la politización de los cuerpos
militares.

8. Reformas de Rivadavia.
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Reformas eclesiásticas: Produjo enfrentamientos entre
las autoridades civiles y religiosas . El gobierno suprimió
el diezmo y algunas ordenes religiosas, cuyos bienes
pasaron al Estado provincial ,y estableció la
secularización del clero regular .
Reformas culturales : Favorecieron la libertad de prensa
y la educación . Durante este periodo circularon varios
periódicos y se crearon la Sociedad Literaria y la
Sociedad de Beneficencia .

9. El Congreso de 1824- 1827:
problemas.
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En una primera etapa, el congreso debió
atender dos problemas urgentes. Por un lado ,
la posibilidad de una guerra con el imperio de
Brasil, debido a la ocupación brasileña de la
banda oriental . Por otro lado , el gobierno de la
provincia de Buenos Aires estaba negociando
un préstamo y un tratado comercial con Gran
Bretaña , que se harían efectivos cuando
existiera un gobierno central.

10. El préstamo de Baring Brothers.
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Aunque no se conformo un gobierno
nacional , la casa prestamista británica
Baring Brothers envío el dinero al
gobierno de Buenos Aires. Esos
recursos , que según la propuesta del
grupo rivadaviano serian utilizados para la
modernización económica , fueron
destinados a la especulación financiera y
los gastos militares, producto de la guerra
con el Brasil y la guerra civil.

11. La Ley Fundamental de 1825.

La ley fundamental de 1825: en 1825 el
congreso estableció un poder ejecutivo
provisorio en manos de gobernador de la
provincia de Buenos Aires, quien quedaba
a cargo de las relaciones exteriores y la
guerra. Las provincias conservaban sus
autonomías y la constitución que dictase
el congreso debía ser ratificada por ellas
para entrar en vigencias.

12. La guerra con el Brasil.

En 1825 los representantes
de la Banda Oriental,
reunidos en el congreso de
la florida decidieron la
reincorporación de la Banda
Oriental a las Provincias
Unidas. A principio de 1826
comenzaron los combates terrestres y las acciones
navales. Pese al importante triunfo de Carlos de Alvear
en la Batalla de Ituzaingó (1827) la guerra se prolongo
em perjuicio de los intereses economicos de los
hacendados y de los comerciante locales y extranjeros.

13. La Presidencia de Rivadavia.
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La guerra con el Brasil hizo necesario crear un
gobierno central que se ocupara de ese tema y
de las relaciones exteriores en nombre de todas
las provincias. A comienzos de 1826 , el
congreso dicto la ley de presidencia, por la cual
se estableció un poder ejecutivo nacional a
cargo de Bernardino Rivadavia.

14. La Presidencia de Rivadavia.
Rivadavia, representante del proyecto
unitario, tuvo desde el principio de su
gestión una fuerte oposición de los
federales del interior , encabezada
por el caudillo riojano Facundo
Quiroga

15. La Presidencia de Rivadavia.
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En el conflicto se combinaban interés
económicos y políticos . Rivadavia
intento crear una compañía con
capitales ingleses y porteños para
explotar las minas de oro de
Famatina , ubicadas en territorio
riojano ,lo que fue rechazado por
Quiroga.

16. La Constitución de 1826.
Consecuencias.
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En diciembre de 1826 , el congreso ,
a instancias de Rivadavia, sanciono
una constitución centralista . Este
documento proclamaba el sistema
representativo , republicano ,
“consolidado en unidad de
régimen” ,es decir que optaba por el
unitarismo.

17. La Constitución de 1826.
Consecuencias.
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El presidente duraba cinco años en sus
funciones y era el encargado de elegir a
los gobernadores provinciales.
Además se establecía el sufragio
restringido: criados , peones ,jornaleros ,
soldados de línea y vagos no podían
votar.

18. Gobierno de Dorrego.
Durante el breve mandato de López y
Planes se convoco a elecciones para
reestablecer la Junta de
Representantes bonaerense. Esta
institución designo como gobernador
de la provincia a Manuel Dorrego .

19. Gobierno de Dorrego.
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Dorrego debió enfrentar tanto la oposición
de los unitarios desplazados del poder
como la de los federales del interior que
desconfiaban de el por su condición de
porteño. Su desprestigio creció cuando
acepto poner fin a la disputa con el Brasil
mediante la concesión de la
independencia de la Banda Oriental que
se convertiría en la Republica Oriental del
Uruguay.

20. Instituto Madre Teresa
3º A T.M
Martinez, Santiago
Aguirre, Diego
Gómez, Leonardo
Prof: López, Claudia