BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Preguntas de inicio del curso
1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN
NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR
ASIGNATURA: OPTATIVO (PREVENCIÓN DE
LA VIOLENCIA)
DOCENTE: GUILLERMO TÉMELO AVILÉS
ALUMNA: SARA ITZEL GARDUÑO
VELÁZQUEZ
GRUPO: 702
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y
SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
2. PREGUNTAS DE INICIO DE CURSO
1. ¿Cuáles son las formas en que se manifiesta la violencia en preescolar?
La violencia dentro del preescolar se manifiesta de ciertas maneras y una de los
instrumentos que ayudan es la observación, identificando las actitudes y
comportamientos que presentan los educandos como es reaccionar de manera agresiva
al golpear o empujar a sus compañeros, presentándose así la violencia físicamente. Sin
embargo, también se manifiesta la violencia verbal en donde existen groserías, apodos o
rechazos para trabajar colaborativamente.
A lo contrario de actuar agresivamente hay niños que se manifiestan tímidos o temerosos
por el miedo que tienen al ser víctimas de alguna violencia que pueda vivir en su hogar o
en el mismo salón.
2. ¿Cómo identificar esas formas de violencia en los Jardines de Niños?
Por medio de la observación, identificando que niños constantemente presentan actitudes
de violencia y buscar él porque se comporta de esa manera a través de entrevistas
realizadas a los mismos educandos y padres de familia, para indagar sobre la forma y las
conductas que son manifestadas en su hogar y por parte de las personas que lo rodean.
3. ¿Cuáles son los contextos que la promueven?
El entorno en donde se están desarrollando, como principalmente la familia al no fomentar
los valores y las reglas que se deben de cumplir para que exista una convivencia sana,
ya que si en la casa sufren u observan alguna violencia estos lo imitaron en cualquier
momento o de lo contrario mostraran actitudes de miedo, inseguridad, etc.
4. ¿Cómo contribuye la convivencia democrática a prevenirla?
Aprender a respetar las opiniones de los demás, llevar a la práctica los valores de respeto,
tolerancia y sensibilidad, mantener una comunicación adecuada y establecer reglas de
convivencia que regulen las conductas.
