SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
1
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
1
Sekretarat Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH
DIREKTORAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Pokok-pokok Kebijakan BOSP TA 2023
Pokok-pokok Kebijakan BOSP TA 2023
01
3
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
3
4
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
4
Tahun 2023, Dana BOS, BOP PAUD, dan BOP Kesetaraan menjadi bagian dari BOSP
(Bantuan Operasional Satuan Pendidikan)
Sebelum (2022 ke belakang)
VS
1. Dana BOS/BOP PAUD/BOP
Kesetaraan merupakan
nomenklatur sebuah program
bantuan operasional yang
bersumber dari Dana Alokasi
Khusus Nonfisik
2. Jenis/menu kegiatan Dana
BOS terdiri dari BOS Reguler
dan Kinerja
TA 2023
1. Dana BOS merupakan
jenis/menu kegiatan dari
program Dana Bantuan
Operasional Satuan Pendidikan
(BOSP) yang bersumber dari
Dana Alokasi Khusus Nonfisik
2. Dana BOS/ BOP PAUD/ BOP
Kesetaraan merupakan
jenis/menu kegiatan dari BOSP
3. Dana BOS/ BOP PAUD/ BOP
Kesetaraan Reguler dan Kinerja
merupakan klasifikasi dari
jenis/menu kegiatan
Keterangan:
● Prinsipnya, adanya
penggabungan nomenklatur
tidak menghilangkan
mekanisme pelaksanaan Dana
BOP PAUD, BOS, dan BOP
Kesetaraan yang selama ini
telah berjalan
● Penggabungan nomenklatur
dimaksudkan untuk
menyederhanakan dan
memudahkan dalam
pemanfaatan dana cadangan
antar jenis/menu kegiatan
5
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
5
Jenis BOSP TA 2023
Dana BOS Dana BOP PAUD Dana BOP Kesetaraan
Dana yang digunakan untuk
biaya operasional
nonpersonalia dalam
mendukung kegiatan
pembelajaran pendidikan anak
usia dini
Dana BOP PAUD terdiri dari:
1. BOP PAUD Reguler
2. BOP PAUD Kinerja Sekolah
Penggerak
Dana yang digunakan terutama untuk
mendanai belanja nonpersonalia bagi
satuan pendidikan dasar dan
menengah sebagai pelaksana program
wajib belajar dan dapat dimungkinkan
untuk mendanai beberapa kegiatan lain
sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan
Dana BOS terdiri dari:
1. BOS Reguler
2. BOS Kinerja
a. Kinerja Sekolah Penggerak
b. Kinerja Sekolah Prestasi
c. Kinerja Sekolah
Berkemajuan Terbaik*
Dana bantuan yang dialokasikan
untuk penyediaan pendanaan
biaya operasional nonpersonalia
dalam mendukung kegiatan
pembelajaran program Paket A,
Paket B, dan Paket C.
Dana BOP Kesetaraan terdiri dari:
1. BOP Kesetaraan Reguler
2. BOP Kesetaraan Kinerja
Sekolah Berkemajuan Terbaik*
*merupakan rincian/menu kegiatan baru di TA 2023
6
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
6
Tahun 2023, Pemerintah menyediakan anggaran Dana BOSP sebesar 59,08 Triliun,
meningkat 0,5% dari tahun 2022 (58,79 T)
Jenis/Menu/Rincian Sasaran (Sekolah) Anggaran (Rp)
1.1 BOS 53.301.942.990.000
a. BOS Reguler 217.199 51.645.427.990.000
b. BOS Kinerja 1.656.515.000.000
1) Kinerja Sekolah Penggerak 10.479 691.647.500.000
2) Kinerja Sekolah Prestasi 2.744 109.195.000.000
3) Kinerja Sekolah Berkemajuan Terbaik 30.917 855.672.500.000
1.2 BOP PAUD 4.047.395.950.000
a. BOP PAUD Reguler 182.465 3.899.870.950.000
b. BOP PAUD Kinerja Sekolah Penggerak 3.531 147.525.000.000
1.3 BOP Kesetaraan 1.467.218.660.000
a. BOP Kesetaraan Reguler 8.161 1.413.263.660.000
b. BOP Kesetaraan Kinerja Berkemajuan Terbaik 1.199 53.955.000.000
1.4 Dana Cadangan (Buffer) 267.336.360.000
Total BOSP 59.083.893.960.000
7
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
7
Memiliki rekening satuan pendidikan
atas nama satuan pendidikan
Syarat dan kriteria penerima BOSP Reguler dan Kinerja tidak mengalami perubahan kecuali
pada Kinerja Prestasi dan Kinerja Berkemajuan Terbaik
Syarat dan Kriteria Penerima BOSP TA 2023
#1
BOSP Reguler
(BOS, BOP PAUD, dan BOP
Kesetaraan) Reguler
#2
BOS Kinerja Prestasi
Merupakan penerima Dana BOS Reguler
Tahun Anggaran Berkenaan
Pernah memperoleh paling sedikit 1
penghargaan/medali/sertifikat prestasi pada
ajang talenta di tingkat provinsi, nasional,
dan/atau internasional
Memiliki NPSN yang terdata pada Aplikasi
Dapodik
Telah mengisi dan melakukan pemutakhiran
data pada Aplikasi Dapodik sesuai dengan
kondisi riil paling lambat tanggal 31 Agustus
TA sebelumnya
Memiliki izin untuk menyelenggarakan
pendidikan bagi satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh masyarakat yang terdata
pada Aplikasi Dapodik
Tidak merupakan satuan pendidikan
kerja sama
Tidak merupakan satuan pendidikan yang
dikelola oleh Kementerian/Lembaga lain
*hanya untuk penerima BOS Reguler
Tidak termasuk sekolah yang ditetapkan
sebagai pelaksana Program Sekolah
Penggerak dan SMK Pusat Keunggulan
1. Prestasi pada ajang talenta merupakan prestasi
yang diselenggarakan oleh Kementerian; dan
2. Prestasi pada ajang talenta yang diperoleh pada
tahun 2021
1
3
5
1
3
2
4
6
2
8
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
8
Syarat dan kriteria penerima BOSP Reguler dan Kinerja tidak mengalami perubahan kecuali
pada Kinerja Prestasi dan Kinerja Berkemajuan Terbaik
Syarat dan Kriteria Penerima BOSP TA 2023
#3
BOS dan BOP Kinerja
Sekolah Penggerak
Merupakan penerima Dana BOS
Reguler Tahun Anggaran Berkenaan
Telah ditetapkan oleh Kementerian
sebagai pelaksana Program Sekolah
Penggerak
#4
BOS dan BOP Kesetaraan
Kinerja Berkemajuan
Terbaik
Merupakan penerima Dana BOS
Reguler Tahun Anggaran Berkenaan
Termasuk 15% satuan pendidikan yang
memiliki kinerja terbaik dari satuan
pendidikan yang melaksanakan AN
Tidak termasuk satuan pendidikan yang
ditetapkan sebagai pelaksana PSP, SMK
Pusat Keunggulan, dan Sekolah yang
memiliki prestasi 1. Kinerja terbaik berdasarkan hasil
atau peningkatan rapor pendidikan
pada indikator kualitas pembelajaran
dan hasil belajar dari profil pendidikan
2. Kinerja terbaik berdasarkan indeks
status ekonomi dan sosial satuan
pendidikan
1
1
3
2
2
9
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
9
10
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
10
Sama seperti BOS dan BOP PAUD, mulai Tahun 2023, Pemerintah menerapkan satuan biaya
yang bervariasi untuk BOP Kesetaraan
Besaran Alokasi Dana BOSP
2022 2023
Kebijakan BOP Kesetaraan
Tahun 2022
Satuan biaya yang sama
berlaku untuk semua wilayah
Nilai satuan biaya per
peserta didik per tahun:
Paket A : Rp 1.300.000,-
Paket B : Rp 1.500.000,-
Paket C : Rp 1.800.000,-
Kebijakan BOP Kesetaraan
Tahun 2023
Satuan biaya berbeda antar wilayah, dihitung
berdasarkan indeks kemahalan konstruksi
(IKK) tiap wilayah kabupaten/kota
Rentang nilai satuan biaya per peserta didik
per tahun:
Paket A : Rp 1.300.000 - Rp 2.600.000
Paket B : Rp 1.500.000,- Rp 3.000.000
Paket C : Rp 1.800.000,- Rp 3.600.000
11
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
11
Mekanisme Penyaluran Dana BOS Reguler dilakukan secara langsung dari RKUN ke
rekening satuan pendidikan dalam 3 tahap. Mulai tahun 2023, penyaluran Dana BOSP
Reguler dilakukan dalam 2 tahap
TA 2023
2022
Tahap I sebesar 30%,
Paling cepat disalurkan
bulan Januari
Tahap II sebesar 40%,
Paling cepat disalurkan
bulan April
Tahap III sebesar 30%,
Paling cepat disalurkan
bulan September
TA 2023
2023
Tahap I sebesar 50%,
Paling cepat disalurkan
bulan Januari
Tahap II sebesar 50%,
Paling cepat disalurkan
bulan Juli
BOS
Reguler
BOS, BOP
PAUD, BOP
Kesetaraan
Reguler
Keterangan: Penyaluran Dana BOSP Kinerja dilakukan dalam 1 kali tahapan, paling cepat disalurkan pada bulan MEI
12
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
12
Sama seperti tahun 2022, penyaluran Dana BOS TA 2023 dilakukan dengan
memperhitungkan sisa dana TA sebelumnya
Tahun 2022 Tahun 2023
Sisa Dana BOS TA 2020 dan TA 2021
diperhitungkan pada penyaluran Dana
BOS/BOP tahap II tahun anggaran 2022
Sisa Dana BOS TA 2022 diperhitungkan pada
penyaluran Dana BOS/BOP tahap I tahun
anggaran 2023
13
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
13
Pengelolaan Dana BOS dilakukan dengan prinsip: fleksibel, efektif, efisien, akuntabel,
dan transparan
Fleksibel
pengelolaan dana dilakukan sesuai dengan
kebutuhan Satuan Pendidikan
Efisien
pengelolaan dana diupayakan untuk
meningkatkan kualitas belajar Peserta Didik
dengan biaya seminimal mungkin dengan
hasil yang optimal
1
3
Efektif
pengelolaan dana diupayakan dapat memberikan
hasil, pengaruh, dan daya guna untuk mencapai
tujuan pendidikan di Satuan Pendidikan
2
pengelolaan dana dikelola secara terbuka dan
mengakomodir aspirasi pemangku kepentingan sesuai
dengan kebutuhan Satuan Pendidikan
Transparan
pengelolaan dana dapat dipertanggungjawabkan
secara keseluruhan berdasarkan pertimbangan
yang logis sesuai peraturan perundang-undangan
4
5
Akuntabel
14
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
14
14
15
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
15
Penggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan otonomi
satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutuhan
#1
BOS Reguler dan
BOP Kesetaraan
Reguler
(12 Komponen
Penggunaan)
Penerimaan Peserta Didik Baru Pengembangan Perpustakaan Pelaksanaan Kegiatan
Pembelajaran dan Ekstrakurikuler
Pelaksanaan Kegiatan
Asesmen/Evaluasi Pembelajaran
Pelaksanaan Administrasi
Kegiatan Sekolah
Pengembangan Profesi GTK
Pembiayaan Langganan Daya dan
Jasa
Pemeliharaan Sarana Prasarana Penyediaan Alat Multimedia
Pembelajaran
Penyelenggaraan Kegiatan
Peningkatan Kompetensi Keahlian
Khusus SMK dan SMALB
Penyelenggaraan Kegiatan dalam
Mendukung Keterserapan
Lulusan Khusus untuk SMK dan
SMALB
Pembayaran Honor
Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung
kegiatan-kegiatan pelaksanaan rangkaian
penerimaan peserta didik baru, mulai dari
persiapan penerimaan sampai dengan pasca
penerimaan
Digunakan untuk pembiayaan dalam rangka
meningkatkan layanan perpustakaan dan
kegiatan minat baca
Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan
pembelajaran dan ekstrakurikuler sesuai dengan
konteks tematik program Kementerian berbasis
teknologi maupun non-teknologi
Digunakan untuk pembiayaan dalam pelaksanaan
evaluasi dan/atau asesmen dalam rangka
peningkatan mutu satuan pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan dalam pemenuhan
kebutuhan administrasi Satuan Pendidikan dan
penguatan tata kelola Satuan Pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan dalam meningkatkan
kualitas pendidik dan tenaga kependidikan sesuai
dengan konteks tematik program Kementerian, baik
secara mandiri maupun dengan berpartisipasi pada
komunitas belajar
Digunakan untuk pembiayaan dalam
menyediakan daya dan jasa untuk mendukung
operasional rutin Satuan Pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan dalam
memelihara prasarana Satuan Pendidikan dan
menyediakan atau memelihara sarana Satuan
Pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan dalam
menyediakan perangkat keras dan lunak untuk
menunjang pembelajaran berbasis teknologi
informasi dan komunikasi
Digunakan untuk pembiayaan honor yang
diberikan setiap bulan atas jasa pendidik atau
tenaga kependidikan pada Satuan Pendidikan dan
tidak termasuk honor yang dibayarkan dalam
pelaksanaan kegiatan satuan pendidikan
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
16
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
16
Penggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan otonomi
satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutuhan
#2
BOP PAUD
Reguler
(10 Komponen
Penggunaan)
Penerimaan Peserta Didik Baru Pengembangan Perpustakaan Pelaksanaan Kegiatan
Pembelajaran dan Bermain
Pelaksanaan Kegiatan
Asesmen/Evaluasi Pembelajaran
Pelaksanaan Administrasi
Kegiatan Sekolah
Pengembangan Profesi GTK
Pembiayaan Langganan Daya dan
Jasa
Pemeliharaan Sarana Prasarana Penyelenggaraan kegiatan
kesehatan, gizi, dan kebersihan
Pembayaran Honor
Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung
kegiatan-kegiatan pelaksanaan rangkaian
penerimaan peserta didik baru, mulai dari
persiapan penerimaan sampai dengan pasca
penerimaan
Digunakan untuk pembiayaan dalam rangka
meningkatkan layanan perpustakaan dan
kegiatan minat baca
Digunakan untuk pembiayaan dalam pelaksanaan
evaluasi dan/atau asesmen dalam rangka
peningkatan mutu satuan pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan dalam pemenuhan
kebutuhan administrasi Satuan Pendidikan dan
penguatan tata kelola Satuan Pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan dalam meningkatkan
kualitas pendidik dan tenaga kependidikan sesuai
dengan konteks tematik program Kementerian, baik
secara mandiri maupun dengan berpartisipasi pada
komunitas belajar
Digunakan untuk pembiayaan dalam
menyediakan daya dan jasa untuk mendukung
operasional rutin Satuan Pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan dalam
memelihara prasarana Satuan Pendidikan dan
menyediakan atau memelihara sarana Satuan
Pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung
terpenuhinya kesehatan, gizi, dan kebersihan bagi
Peserta Didik pada Satuan Pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan honor yang
diberikan setiap bulan atas jasa pendidik atau
tenaga kependidikan pada Satuan Pendidikan dan
tidak termasuk honor yang dibayarkan dalam
pelaksanaan kegiatan satuan pendidikan
Digunakan untuk pembiayaan dalam melaksanakan
kegiatan pembelajaran dan bermain sesuai dengan
konteks tematik program Kementerian, baik berbasis
teknologi maupun non-teknologi
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10
17
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
17
Penggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan otonomi
satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutuhan
#3
BOS dan BOP PAUD
Kinerja Sekolah
Penggerak
Pengembangan Sumber Daya Manusia Pembelajaran dengan Paradigma Baru
Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan penguatan
sumber daya manusia dalam rangka pelaksanaan Program
Sekolah Penggerak
Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan pembelajaran
bagi Peserta Didik yang berorientasi pada penguatan
kompetensi dan pengembangan karakter
Digitalisasi Sekolah Perencanaan Berbasis Data
Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan penggunaan dan
pemanfaatan platform digital yang mendukung pelaksanaan
Program Sekolah Penggerak
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan yang mendukung
perencanaan berbasis data pada Satuan Pendidikan
#4
BOS dan BOP PAUD
Kinerja Sekolah
Prestasi
Asesmen dan Pemetaan Talenta Pelatihan dan Pengembangan Talenta
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan pelaksanaan asesmen
dan pemetaan talenta peserta didik
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan pelaksanaan pelatihan
dan pengembangan talenta Peserta Didik
Pengembangan Manajemen dan Ekosistem Pembinaan dan pengembangan prestasi satuan
pendidikan melalui program pengimbasan untuk
sekolah pengimbas
Digunakan untuk kegiatan pengembangan manajemen dan
ekosistem sekolah
#5
BOS dan BOP
Kesetaraan Kinerja
Berkemajuan Terbaik
Pembelajaran dengan Paradigma Baru
Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan pembelajaran bagi
Peserta Didik yang berorientasi pada penguatan kompetensi dan
pengembangan karakter
Perencanaan Berbasis Data
Digunakan untuk pembiayaan kegiatan yang mendukung
perencanaan berbasis data pada Satuan Pendidikan
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
Permendikbudristek No 63 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOSP
Rincian Pemanfaatan Dana BOSKinerja Khusus Sekolah Penggerak
1
8
19
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
19
Pelaporan Dana BOS: selain menjadi syarat penyaluran, mulai tahun 2023 akan diberlakukan
skema pemotongan penyaluran bagi satuan pendidikan yang terlambat menyampaikan laporan
Pelaporan
Kebijakan Dana BOS TA 2022
Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran:
1. Laporan tahap I menjadi syarat salur tahap III
tahun berkenaan
2. Laporan tahap II menjadi syarat salur tahap I
tahun berikutnya
3. Laporan Tahap III menjadi syarat salur tahap II
tahun berikutnya
Mekanisme
pelaporan
Masih diterapkan dua kanal laporan yang diakui,
yaitu: https://bos.kemdikbud.go.id atau aplikasi
RKAS yang disediakan oleh Kemendikbudristek
Kategori
Batas waktu
Penyampaian laporan diatur batas waktunya:
31 Juli 31 Oktober 31 Januari TA
Berikutnya
Laporan
Tahap I
Laporan
Tahap II
Laporan
Tahap III
Kebijakan Dana BOS mulai TA 2023
Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran:
1. Laporan keseluruhan TA 2022 menjadi syarat
penyaluran tahap I TA 2023
2. Laporan tahap I menjadi syarat penyaluran
tahap II TA 2023 dan minimal telah
merealisasikan paling sedikit 50% dari dana
yang diterima pada tahap I.
Hanya satu kanal laporan, yaitu aplikasi RKAS
yang disediakan oleh Kemendikbudristek
Penyampaian laporan diatur batas waktunya:
Laporan
Tahap I
31 Juli 2023
Laporan
Tahap II
31 Januari 2024
20
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
20
Pelaporan Dana BOP PAUD dan Kesetaraan: selain menjadi syarat penyaluran, mulai tahun 2023 akan
diberlakukan skema pemotongan penyaluran bagi satuan pendidikan yang terlambat menyampaikan
laporan
Pelaporan
Kebijakan Dana BOP TA 2022
Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran:
1. Laporan tahap I menjadi syarat salur tahap II
tahun berkenaan
2. Laporan keseluruhan menjadi syarat penyaluran
Tahap I tahun berikutnya
Mekanisme
pelaporan
Kategori
Batas waktu
Penyampaian laporan diatur batas waktunya:
Kebijakan Dana BOP mulai TA 2023
Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran:
1. Laporan keseluruhan TA 2022 menjadi syarat
penyaluran tahap I TA 2023
2. Laporan tahap I menjadi syarat penyaluran
tahap II TA 2023 dan minimal telah
merealisasikan paling sedikit 50% dari dana
yang diterima pada tahap I.
Tidak ada perubahan
Laporan
Tahap I
31 Juli 2023
Laporan
Tahap II
31 Januari 2024
Hanya satu kanal laporan, yaitu aplikasi BOP
Salur yang disediakan oleh Kemendikbudristek
Hanya satu kanal laporan, yaitu aplikasi BOP
Salur yang disediakan oleh Kemendikbudristek
21
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
21
Jan
’23
Feb
’23
Mar
’23
Apr
’23
Mei
’23
Jun
’23
Jul’
23
Ags
’23
Sept
’23
Okt’
23
Nov
’23
Des’
23
Jan’
24
6 bulan
31
Jan
2% 3% 4% 4% 4%
5 bulan
31
Jul 2% 3% 4%
31
Jan
Waktu Rekomendasi
Penyaluran Tahap I
Skema pemotongan penyaluran akan diberlakukan bagi satuan pendidikan yang
terlambat menyampaikan pelaporan.
Laporan Tahun 2022
Maksimal laporan
tahap 1*
Waktu Rekomendasi
Penyaluran Tahap II
Maksimal laporan
tahap 2*
Catatan :
Penyaluran Tahap I TA 2023 untuk Satuan Pendidikan Negeri sudah dilakukan pelaksanaan review APIP
Jika penyaluran tahap I dibulan
Juni, satdik hanya memiliki waktu
kurang lebih 1 bulan untuk
merealisasikan dan minimum yang
direalisasikan sebesar 50% untuk
mendapatkan penyaluran tahap II.
Selanjutnya, jika tidak mencapai
penyerapan 50%, maka akan
dilakukan pemotongan penyaluran
22
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
22
Isu belum salur dana BOS Tahap 1
2
No Uraian Sudah Revieu APIP / Block Sync Belum Revieu APIP / Block Sync
1 Penggunaan Dana 0 – 79%
Isu I
Verifikasi dan validasi nilai sisa dana
A. 559 Sekolah (0,3%) Isu II
Dinas belum melakukan Block Sync
untuk sekolah swasta dan Reviu
APIP untuk negeri
3.756 Sekolah (1,7%)
2 Penggunaan Dana 80 – 100%
B. 3.764 Sekolah (1,7%)
Sudah
Salur T1G3 s.d T1G3, Proses T1G4, dan
Rencana T1G5
208.628 Sekolah (96,1%)
3 Penggunaan Dana >100%
Isu III
Sekolah menginput pagu penerimaan lebih besar nilai salur
0 Sekolah (0,0%)
4 Belum Lapor
Isu IV
Sekolah belum melaporkan penggunaan di ARKAS
132 Sekolah (0,1%)
5 Penerima Baru
Isu V
Sekolah penerima baru yang belum disalurkan (kendala supplier)
200 Sekolah (0,1%)
Keterangan
Terdapat 2.547 sekolah yang terkendala supplier (perubahan nomor/nama rekening atau perubahan nama/npsn sekolah)
23
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
23
Rincian Isu Supplier
2
No Kategori Sekolah Kendala Supplier
1 Isu IA 559 11
2 Isu IB 3.764 2.289
3 Isu II 3.756 47
4 Isu V 200 200
Total 8.279 2.547
BOS
Keterangan :
Tim BOS Pusat akan melakukan koordinasi dengan Kemenkeu (Dit. PA dan KPPN) untuk menyelesaikan kendala Supplier
24
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
24
Isu belum salur dana BOP PAUD dan Kesetaraan Tahap 1
2
No Uraian Sudah Konfirmasi Sisa Dana Belum Konfirmasi Sisa Dana
1 Penggunaan Dana 0 – 79%
Isu I
Verifikasi dan validasi nilai sisa dana
A. 263 Sekolah (0,1%)
Isu II
Dinas belum melakukan konfirmasi sisa
dana sekolah
2.709 Sekolah (1,4%)
2 Penggunaan Dana 80 – 100%
B. 5.752 Sekolah (3,0%)
Sudah
Salur T1G1 & T1G2 & T1G3 dan Rencana
T1G4
172.686 Sekolah (91,2%)
3 Penggunaan Dana >100%
Isu III
Sekolah menginput penggunaan >100%
135 Sekolah (0,1%)
4 Belum Lapor
Isu IV
Sekolah belum melaporkan penggunaan di BOP Salur
726 Sekolah (0,4%)
5 Penerima Baru
Isu V
Sekolah penerima baru yang belum disalurkan (kendala supplier)
7.133 sekolah (3,8%)
Keterangan
Terdapat 13.102 sekolah yang terkendala supplier (perubahan nomor/nama rekening atau perubahan nama/npsn sekolah)
25
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
25
Rincian Isu Supplier
2
No Kategori Sekolah Kendala Supplier
1 Isu IA 263 25
2 Isu IB 5.752 5.302
3 Isu II 2.709 560
4 Isu III 135 10
5 Isu IV 726 72
6 Isu V 7.133 7.133
Total 16.378 13.102
BOP
Keterangan :
Tim BOS Pusat akan melakukan koordinasi dengan Kemenkeu (Dit. PA dan KPPN) untuk menyelesaikan kendala Supplier
26
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
26 2
27
DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
27
TERIMA KASIH

Contenu connexe

Tendances

TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdfTATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
ZianArmie
 
Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)
Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)
Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)
NASuprawoto Sunardjo
 
ARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptx
ARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptxARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptx
ARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptx
arraf3
 
001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx
001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx
001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx
ssuseref828b
 
Bahan Musrenbang Kecamatan Di Kota Depok
Bahan Musrenbang Kecamatan Di Kota DepokBahan Musrenbang Kecamatan Di Kota Depok
Bahan Musrenbang Kecamatan Di Kota Depok
ifa09
 

Tendances (20)

MATERI PENGELOLAAN KEUANGAN DESA
MATERI PENGELOLAAN KEUANGAN DESAMATERI PENGELOLAAN KEUANGAN DESA
MATERI PENGELOLAAN KEUANGAN DESA
 
Menuju Sekolah Adiwiyata
Menuju Sekolah AdiwiyataMenuju Sekolah Adiwiyata
Menuju Sekolah Adiwiyata
 
Sk no. 8 pendirian perpustakaan
Sk no. 8 pendirian perpustakaanSk no. 8 pendirian perpustakaan
Sk no. 8 pendirian perpustakaan
 
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdfTATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
 
KEPUTUSAN KEPALA DESA TTG. PENUNJUKKAN TIM POKJA PENYUSUN APB DESA
KEPUTUSAN KEPALA DESA TTG. PENUNJUKKAN TIM POKJA PENYUSUN APB DESAKEPUTUSAN KEPALA DESA TTG. PENUNJUKKAN TIM POKJA PENYUSUN APB DESA
KEPUTUSAN KEPALA DESA TTG. PENUNJUKKAN TIM POKJA PENYUSUN APB DESA
 
Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)
Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)
Instrumen Evaluasi Diri Sekolah (EDS)
 
PPT. PERUBAHAN APBDESA.pptx
PPT. PERUBAHAN APBDESA.pptxPPT. PERUBAHAN APBDESA.pptx
PPT. PERUBAHAN APBDESA.pptx
 
Penatausahaan Keuangan Desa
Penatausahaan Keuangan DesaPenatausahaan Keuangan Desa
Penatausahaan Keuangan Desa
 
TRANSISI KP menuju Permenpan 1 Tahun 2023 (1).pptx
TRANSISI KP menuju  Permenpan 1 Tahun 2023 (1).pptxTRANSISI KP menuju  Permenpan 1 Tahun 2023 (1).pptx
TRANSISI KP menuju Permenpan 1 Tahun 2023 (1).pptx
 
RANGKUMAN PERMENPAN 1 TAHUN 2023 KINERJA PNS.pptx
RANGKUMAN PERMENPAN 1 TAHUN 2023 KINERJA PNS.pptxRANGKUMAN PERMENPAN 1 TAHUN 2023 KINERJA PNS.pptx
RANGKUMAN PERMENPAN 1 TAHUN 2023 KINERJA PNS.pptx
 
STANDAR TEKNIS SPM PUPR Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Peru...
STANDAR TEKNIS SPM PUPR Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Peru...STANDAR TEKNIS SPM PUPR Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Peru...
STANDAR TEKNIS SPM PUPR Berdasarkan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Peru...
 
Format supervisi kunjungan kelas
Format supervisi kunjungan kelasFormat supervisi kunjungan kelas
Format supervisi kunjungan kelas
 
Kendala-kendala Penyusunan RAPBS/RAKS
Kendala-kendala  Penyusunan RAPBS/RAKSKendala-kendala  Penyusunan RAPBS/RAKS
Kendala-kendala Penyusunan RAPBS/RAKS
 
BOSP Tahun 2023.pdf
BOSP Tahun 2023.pdfBOSP Tahun 2023.pdf
BOSP Tahun 2023.pdf
 
ARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptx
ARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptxARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptx
ARAH-KEBIJAKAN-PERMENDAGRI-NO.-77-TAHUN-2020-BAB-I-SIPD.pptx
 
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.pptSosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
 
001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx
001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx
001-Paparan Kebijakan BOS Reguler 2022-New.pptx
 
Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan EkstrakurikulerPermen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
 
Perencanaan berbasis data
Perencanaan berbasis dataPerencanaan berbasis data
Perencanaan berbasis data
 
Bahan Musrenbang Kecamatan Di Kota Depok
Bahan Musrenbang Kecamatan Di Kota DepokBahan Musrenbang Kecamatan Di Kota Depok
Bahan Musrenbang Kecamatan Di Kota Depok
 

Similaire à Materi BOSP

Bahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptx
Bahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptxBahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptx
Bahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptx
YumingExtari
 
Petunjuk Teknis bos SMK_2013
Petunjuk Teknis bos SMK_2013Petunjuk Teknis bos SMK_2013
Petunjuk Teknis bos SMK_2013
smkdasasemesta
 
Juknis bos 2015
Juknis bos 2015Juknis bos 2015
Juknis bos 2015
Oka Jane R
 

Similaire à Materi BOSP (20)

Sosialisasi BOSP TA 2023.pptx
Sosialisasi BOSP TA 2023.pptxSosialisasi BOSP TA 2023.pptx
Sosialisasi BOSP TA 2023.pptx
 
PERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptx
PERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptxPERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptx
PERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptx
 
Materi BOS/BOP KInerja tahun 2022.pptx
Materi BOS/BOP KInerja tahun   2022.pptxMateri BOS/BOP KInerja tahun   2022.pptx
Materi BOS/BOP KInerja tahun 2022.pptx
 
Sosialisasi ARKAS dan MARKAS BPMP JABAR 2023.pptx
Sosialisasi ARKAS dan MARKAS BPMP JABAR 2023.pptxSosialisasi ARKAS dan MARKAS BPMP JABAR 2023.pptx
Sosialisasi ARKAS dan MARKAS BPMP JABAR 2023.pptx
 
006-BOS Kinerja TA 2023.pdf
006-BOS Kinerja TA 2023.pdf006-BOS Kinerja TA 2023.pdf
006-BOS Kinerja TA 2023.pdf
 
Materi BOS DAK Fisik 2022.pdf
Materi BOS DAK Fisik 2022.pdfMateri BOS DAK Fisik 2022.pdf
Materi BOS DAK Fisik 2022.pdf
 
Buku 2 Panduan Bantuan Ketrampilan Berbasis Kewirausahaan Program Paket B Tah...
Buku 2 Panduan Bantuan Ketrampilan Berbasis Kewirausahaan Program Paket B Tah...Buku 2 Panduan Bantuan Ketrampilan Berbasis Kewirausahaan Program Paket B Tah...
Buku 2 Panduan Bantuan Ketrampilan Berbasis Kewirausahaan Program Paket B Tah...
 
Kebijakan bos 2019
Kebijakan bos 2019Kebijakan bos 2019
Kebijakan bos 2019
 
Bahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptx
Bahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptxBahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptx
Bahan-Paparan-Kebijakan-DAK-Nonfisik-Pendidikan.pptx
 
Draf Final Juknis BOS TA 2022 Madrasah
Draf Final Juknis BOS TA 2022 MadrasahDraf Final Juknis BOS TA 2022 Madrasah
Draf Final Juknis BOS TA 2022 Madrasah
 
Petunjuk Teknis bos SMK_2013
Petunjuk Teknis bos SMK_2013Petunjuk Teknis bos SMK_2013
Petunjuk Teknis bos SMK_2013
 
16 bos sm_2013
16 bos sm_201316 bos sm_2013
16 bos sm_2013
 
Sosialisasi Kebijakan BOS Tahun 2024 Dinas Pendidikan
Sosialisasi Kebijakan BOS Tahun 2024 Dinas PendidikanSosialisasi Kebijakan BOS Tahun 2024 Dinas Pendidikan
Sosialisasi Kebijakan BOS Tahun 2024 Dinas Pendidikan
 
Juknis bos 2015
Juknis bos 2015Juknis bos 2015
Juknis bos 2015
 
Juknis bos 2015
Juknis bos 2015Juknis bos 2015
Juknis bos 2015
 
JUKNIS BOS 2015
JUKNIS BOS 2015JUKNIS BOS 2015
JUKNIS BOS 2015
 
Juknis bos 2015
Juknis bos 2015Juknis bos 2015
Juknis bos 2015
 
Juknis bos 2015 Ermy Fitriadie
Juknis bos 2015 Ermy FitriadieJuknis bos 2015 Ermy Fitriadie
Juknis bos 2015 Ermy Fitriadie
 
Buku 8 panduan pemberian dana bantuan pelaksanaan program pendidikan keteram...
Buku 8  panduan pemberian dana bantuan pelaksanaan program pendidikan keteram...Buku 8  panduan pemberian dana bantuan pelaksanaan program pendidikan keteram...
Buku 8 panduan pemberian dana bantuan pelaksanaan program pendidikan keteram...
 
Bahan Webinar Persiapan Salur BOSP 2024 (P).pdf
Bahan Webinar Persiapan Salur BOSP 2024 (P).pdfBahan Webinar Persiapan Salur BOSP 2024 (P).pdf
Bahan Webinar Persiapan Salur BOSP 2024 (P).pdf
 

Dernier

Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
ressyefrina15
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
 
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptxMODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
bubblegaming431
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
JsitBanjarnegara
 

Dernier (20)

LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdftugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptxMODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 

Materi BOSP

  • 1. 1 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 1 Sekretarat Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Pokok-pokok Kebijakan BOSP TA 2023
  • 3. 3 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 3
  • 4. 4 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 4 Tahun 2023, Dana BOS, BOP PAUD, dan BOP Kesetaraan menjadi bagian dari BOSP (Bantuan Operasional Satuan Pendidikan) Sebelum (2022 ke belakang) VS 1. Dana BOS/BOP PAUD/BOP Kesetaraan merupakan nomenklatur sebuah program bantuan operasional yang bersumber dari Dana Alokasi Khusus Nonfisik 2. Jenis/menu kegiatan Dana BOS terdiri dari BOS Reguler dan Kinerja TA 2023 1. Dana BOS merupakan jenis/menu kegiatan dari program Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) yang bersumber dari Dana Alokasi Khusus Nonfisik 2. Dana BOS/ BOP PAUD/ BOP Kesetaraan merupakan jenis/menu kegiatan dari BOSP 3. Dana BOS/ BOP PAUD/ BOP Kesetaraan Reguler dan Kinerja merupakan klasifikasi dari jenis/menu kegiatan Keterangan: ● Prinsipnya, adanya penggabungan nomenklatur tidak menghilangkan mekanisme pelaksanaan Dana BOP PAUD, BOS, dan BOP Kesetaraan yang selama ini telah berjalan ● Penggabungan nomenklatur dimaksudkan untuk menyederhanakan dan memudahkan dalam pemanfaatan dana cadangan antar jenis/menu kegiatan
  • 5. 5 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 5 Jenis BOSP TA 2023 Dana BOS Dana BOP PAUD Dana BOP Kesetaraan Dana yang digunakan untuk biaya operasional nonpersonalia dalam mendukung kegiatan pembelajaran pendidikan anak usia dini Dana BOP PAUD terdiri dari: 1. BOP PAUD Reguler 2. BOP PAUD Kinerja Sekolah Penggerak Dana yang digunakan terutama untuk mendanai belanja nonpersonalia bagi satuan pendidikan dasar dan menengah sebagai pelaksana program wajib belajar dan dapat dimungkinkan untuk mendanai beberapa kegiatan lain sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan Dana BOS terdiri dari: 1. BOS Reguler 2. BOS Kinerja a. Kinerja Sekolah Penggerak b. Kinerja Sekolah Prestasi c. Kinerja Sekolah Berkemajuan Terbaik* Dana bantuan yang dialokasikan untuk penyediaan pendanaan biaya operasional nonpersonalia dalam mendukung kegiatan pembelajaran program Paket A, Paket B, dan Paket C. Dana BOP Kesetaraan terdiri dari: 1. BOP Kesetaraan Reguler 2. BOP Kesetaraan Kinerja Sekolah Berkemajuan Terbaik* *merupakan rincian/menu kegiatan baru di TA 2023
  • 6. 6 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 6 Tahun 2023, Pemerintah menyediakan anggaran Dana BOSP sebesar 59,08 Triliun, meningkat 0,5% dari tahun 2022 (58,79 T) Jenis/Menu/Rincian Sasaran (Sekolah) Anggaran (Rp) 1.1 BOS 53.301.942.990.000 a. BOS Reguler 217.199 51.645.427.990.000 b. BOS Kinerja 1.656.515.000.000 1) Kinerja Sekolah Penggerak 10.479 691.647.500.000 2) Kinerja Sekolah Prestasi 2.744 109.195.000.000 3) Kinerja Sekolah Berkemajuan Terbaik 30.917 855.672.500.000 1.2 BOP PAUD 4.047.395.950.000 a. BOP PAUD Reguler 182.465 3.899.870.950.000 b. BOP PAUD Kinerja Sekolah Penggerak 3.531 147.525.000.000 1.3 BOP Kesetaraan 1.467.218.660.000 a. BOP Kesetaraan Reguler 8.161 1.413.263.660.000 b. BOP Kesetaraan Kinerja Berkemajuan Terbaik 1.199 53.955.000.000 1.4 Dana Cadangan (Buffer) 267.336.360.000 Total BOSP 59.083.893.960.000
  • 7. 7 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 7 Memiliki rekening satuan pendidikan atas nama satuan pendidikan Syarat dan kriteria penerima BOSP Reguler dan Kinerja tidak mengalami perubahan kecuali pada Kinerja Prestasi dan Kinerja Berkemajuan Terbaik Syarat dan Kriteria Penerima BOSP TA 2023 #1 BOSP Reguler (BOS, BOP PAUD, dan BOP Kesetaraan) Reguler #2 BOS Kinerja Prestasi Merupakan penerima Dana BOS Reguler Tahun Anggaran Berkenaan Pernah memperoleh paling sedikit 1 penghargaan/medali/sertifikat prestasi pada ajang talenta di tingkat provinsi, nasional, dan/atau internasional Memiliki NPSN yang terdata pada Aplikasi Dapodik Telah mengisi dan melakukan pemutakhiran data pada Aplikasi Dapodik sesuai dengan kondisi riil paling lambat tanggal 31 Agustus TA sebelumnya Memiliki izin untuk menyelenggarakan pendidikan bagi satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat yang terdata pada Aplikasi Dapodik Tidak merupakan satuan pendidikan kerja sama Tidak merupakan satuan pendidikan yang dikelola oleh Kementerian/Lembaga lain *hanya untuk penerima BOS Reguler Tidak termasuk sekolah yang ditetapkan sebagai pelaksana Program Sekolah Penggerak dan SMK Pusat Keunggulan 1. Prestasi pada ajang talenta merupakan prestasi yang diselenggarakan oleh Kementerian; dan 2. Prestasi pada ajang talenta yang diperoleh pada tahun 2021 1 3 5 1 3 2 4 6 2
  • 8. 8 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 8 Syarat dan kriteria penerima BOSP Reguler dan Kinerja tidak mengalami perubahan kecuali pada Kinerja Prestasi dan Kinerja Berkemajuan Terbaik Syarat dan Kriteria Penerima BOSP TA 2023 #3 BOS dan BOP Kinerja Sekolah Penggerak Merupakan penerima Dana BOS Reguler Tahun Anggaran Berkenaan Telah ditetapkan oleh Kementerian sebagai pelaksana Program Sekolah Penggerak #4 BOS dan BOP Kesetaraan Kinerja Berkemajuan Terbaik Merupakan penerima Dana BOS Reguler Tahun Anggaran Berkenaan Termasuk 15% satuan pendidikan yang memiliki kinerja terbaik dari satuan pendidikan yang melaksanakan AN Tidak termasuk satuan pendidikan yang ditetapkan sebagai pelaksana PSP, SMK Pusat Keunggulan, dan Sekolah yang memiliki prestasi 1. Kinerja terbaik berdasarkan hasil atau peningkatan rapor pendidikan pada indikator kualitas pembelajaran dan hasil belajar dari profil pendidikan 2. Kinerja terbaik berdasarkan indeks status ekonomi dan sosial satuan pendidikan 1 1 3 2 2
  • 9. 9 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 9
  • 10. 10 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 10 Sama seperti BOS dan BOP PAUD, mulai Tahun 2023, Pemerintah menerapkan satuan biaya yang bervariasi untuk BOP Kesetaraan Besaran Alokasi Dana BOSP 2022 2023 Kebijakan BOP Kesetaraan Tahun 2022 Satuan biaya yang sama berlaku untuk semua wilayah Nilai satuan biaya per peserta didik per tahun: Paket A : Rp 1.300.000,- Paket B : Rp 1.500.000,- Paket C : Rp 1.800.000,- Kebijakan BOP Kesetaraan Tahun 2023 Satuan biaya berbeda antar wilayah, dihitung berdasarkan indeks kemahalan konstruksi (IKK) tiap wilayah kabupaten/kota Rentang nilai satuan biaya per peserta didik per tahun: Paket A : Rp 1.300.000 - Rp 2.600.000 Paket B : Rp 1.500.000,- Rp 3.000.000 Paket C : Rp 1.800.000,- Rp 3.600.000
  • 11. 11 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 11 Mekanisme Penyaluran Dana BOS Reguler dilakukan secara langsung dari RKUN ke rekening satuan pendidikan dalam 3 tahap. Mulai tahun 2023, penyaluran Dana BOSP Reguler dilakukan dalam 2 tahap TA 2023 2022 Tahap I sebesar 30%, Paling cepat disalurkan bulan Januari Tahap II sebesar 40%, Paling cepat disalurkan bulan April Tahap III sebesar 30%, Paling cepat disalurkan bulan September TA 2023 2023 Tahap I sebesar 50%, Paling cepat disalurkan bulan Januari Tahap II sebesar 50%, Paling cepat disalurkan bulan Juli BOS Reguler BOS, BOP PAUD, BOP Kesetaraan Reguler Keterangan: Penyaluran Dana BOSP Kinerja dilakukan dalam 1 kali tahapan, paling cepat disalurkan pada bulan MEI
  • 12. 12 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 12 Sama seperti tahun 2022, penyaluran Dana BOS TA 2023 dilakukan dengan memperhitungkan sisa dana TA sebelumnya Tahun 2022 Tahun 2023 Sisa Dana BOS TA 2020 dan TA 2021 diperhitungkan pada penyaluran Dana BOS/BOP tahap II tahun anggaran 2022 Sisa Dana BOS TA 2022 diperhitungkan pada penyaluran Dana BOS/BOP tahap I tahun anggaran 2023
  • 13. 13 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 13 Pengelolaan Dana BOS dilakukan dengan prinsip: fleksibel, efektif, efisien, akuntabel, dan transparan Fleksibel pengelolaan dana dilakukan sesuai dengan kebutuhan Satuan Pendidikan Efisien pengelolaan dana diupayakan untuk meningkatkan kualitas belajar Peserta Didik dengan biaya seminimal mungkin dengan hasil yang optimal 1 3 Efektif pengelolaan dana diupayakan dapat memberikan hasil, pengaruh, dan daya guna untuk mencapai tujuan pendidikan di Satuan Pendidikan 2 pengelolaan dana dikelola secara terbuka dan mengakomodir aspirasi pemangku kepentingan sesuai dengan kebutuhan Satuan Pendidikan Transparan pengelolaan dana dapat dipertanggungjawabkan secara keseluruhan berdasarkan pertimbangan yang logis sesuai peraturan perundang-undangan 4 5 Akuntabel
  • 14. 14 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 14 14
  • 15. 15 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 15 Penggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan otonomi satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutuhan #1 BOS Reguler dan BOP Kesetaraan Reguler (12 Komponen Penggunaan) Penerimaan Peserta Didik Baru Pengembangan Perpustakaan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran dan Ekstrakurikuler Pelaksanaan Kegiatan Asesmen/Evaluasi Pembelajaran Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Sekolah Pengembangan Profesi GTK Pembiayaan Langganan Daya dan Jasa Pemeliharaan Sarana Prasarana Penyediaan Alat Multimedia Pembelajaran Penyelenggaraan Kegiatan Peningkatan Kompetensi Keahlian Khusus SMK dan SMALB Penyelenggaraan Kegiatan dalam Mendukung Keterserapan Lulusan Khusus untuk SMK dan SMALB Pembayaran Honor Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung kegiatan-kegiatan pelaksanaan rangkaian penerimaan peserta didik baru, mulai dari persiapan penerimaan sampai dengan pasca penerimaan Digunakan untuk pembiayaan dalam rangka meningkatkan layanan perpustakaan dan kegiatan minat baca Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler sesuai dengan konteks tematik program Kementerian berbasis teknologi maupun non-teknologi Digunakan untuk pembiayaan dalam pelaksanaan evaluasi dan/atau asesmen dalam rangka peningkatan mutu satuan pendidikan Digunakan untuk pembiayaan dalam pemenuhan kebutuhan administrasi Satuan Pendidikan dan penguatan tata kelola Satuan Pendidikan Digunakan untuk pembiayaan dalam meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan konteks tematik program Kementerian, baik secara mandiri maupun dengan berpartisipasi pada komunitas belajar Digunakan untuk pembiayaan dalam menyediakan daya dan jasa untuk mendukung operasional rutin Satuan Pendidikan Digunakan untuk pembiayaan kegiatan dalam memelihara prasarana Satuan Pendidikan dan menyediakan atau memelihara sarana Satuan Pendidikan Digunakan untuk pembiayaan dalam menyediakan perangkat keras dan lunak untuk menunjang pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi Digunakan untuk pembiayaan honor yang diberikan setiap bulan atas jasa pendidik atau tenaga kependidikan pada Satuan Pendidikan dan tidak termasuk honor yang dibayarkan dalam pelaksanaan kegiatan satuan pendidikan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  • 16. 16 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 16 Penggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan otonomi satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutuhan #2 BOP PAUD Reguler (10 Komponen Penggunaan) Penerimaan Peserta Didik Baru Pengembangan Perpustakaan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran dan Bermain Pelaksanaan Kegiatan Asesmen/Evaluasi Pembelajaran Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Sekolah Pengembangan Profesi GTK Pembiayaan Langganan Daya dan Jasa Pemeliharaan Sarana Prasarana Penyelenggaraan kegiatan kesehatan, gizi, dan kebersihan Pembayaran Honor Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung kegiatan-kegiatan pelaksanaan rangkaian penerimaan peserta didik baru, mulai dari persiapan penerimaan sampai dengan pasca penerimaan Digunakan untuk pembiayaan dalam rangka meningkatkan layanan perpustakaan dan kegiatan minat baca Digunakan untuk pembiayaan dalam pelaksanaan evaluasi dan/atau asesmen dalam rangka peningkatan mutu satuan pendidikan Digunakan untuk pembiayaan dalam pemenuhan kebutuhan administrasi Satuan Pendidikan dan penguatan tata kelola Satuan Pendidikan Digunakan untuk pembiayaan dalam meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan konteks tematik program Kementerian, baik secara mandiri maupun dengan berpartisipasi pada komunitas belajar Digunakan untuk pembiayaan dalam menyediakan daya dan jasa untuk mendukung operasional rutin Satuan Pendidikan Digunakan untuk pembiayaan kegiatan dalam memelihara prasarana Satuan Pendidikan dan menyediakan atau memelihara sarana Satuan Pendidikan Digunakan untuk pembiayaan dalam mendukung terpenuhinya kesehatan, gizi, dan kebersihan bagi Peserta Didik pada Satuan Pendidikan Digunakan untuk pembiayaan honor yang diberikan setiap bulan atas jasa pendidik atau tenaga kependidikan pada Satuan Pendidikan dan tidak termasuk honor yang dibayarkan dalam pelaksanaan kegiatan satuan pendidikan Digunakan untuk pembiayaan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dan bermain sesuai dengan konteks tematik program Kementerian, baik berbasis teknologi maupun non-teknologi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • 17. 17 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 17 Penggunaan Dana BOSP Reguler dan Kinerja lebih fleksibilitas dan mengedepankan otonomi satuan pendidikan dalam merencanakan sesuai dengan kebutuhan #3 BOS dan BOP PAUD Kinerja Sekolah Penggerak Pengembangan Sumber Daya Manusia Pembelajaran dengan Paradigma Baru Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan penguatan sumber daya manusia dalam rangka pelaksanaan Program Sekolah Penggerak Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan pembelajaran bagi Peserta Didik yang berorientasi pada penguatan kompetensi dan pengembangan karakter Digitalisasi Sekolah Perencanaan Berbasis Data Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan penggunaan dan pemanfaatan platform digital yang mendukung pelaksanaan Program Sekolah Penggerak Digunakan untuk pembiayaan kegiatan yang mendukung perencanaan berbasis data pada Satuan Pendidikan #4 BOS dan BOP PAUD Kinerja Sekolah Prestasi Asesmen dan Pemetaan Talenta Pelatihan dan Pengembangan Talenta Digunakan untuk pembiayaan kegiatan pelaksanaan asesmen dan pemetaan talenta peserta didik Digunakan untuk pembiayaan kegiatan pelaksanaan pelatihan dan pengembangan talenta Peserta Didik Pengembangan Manajemen dan Ekosistem Pembinaan dan pengembangan prestasi satuan pendidikan melalui program pengimbasan untuk sekolah pengimbas Digunakan untuk kegiatan pengembangan manajemen dan ekosistem sekolah #5 BOS dan BOP Kesetaraan Kinerja Berkemajuan Terbaik Pembelajaran dengan Paradigma Baru Digunakan untuk pembiayaan dalam kegiatan pembelajaran bagi Peserta Didik yang berorientasi pada penguatan kompetensi dan pengembangan karakter Perencanaan Berbasis Data Digunakan untuk pembiayaan kegiatan yang mendukung perencanaan berbasis data pada Satuan Pendidikan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • 18. Permendikbudristek No 63 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOSP Rincian Pemanfaatan Dana BOSKinerja Khusus Sekolah Penggerak 1 8
  • 19. 19 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 19 Pelaporan Dana BOS: selain menjadi syarat penyaluran, mulai tahun 2023 akan diberlakukan skema pemotongan penyaluran bagi satuan pendidikan yang terlambat menyampaikan laporan Pelaporan Kebijakan Dana BOS TA 2022 Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran: 1. Laporan tahap I menjadi syarat salur tahap III tahun berkenaan 2. Laporan tahap II menjadi syarat salur tahap I tahun berikutnya 3. Laporan Tahap III menjadi syarat salur tahap II tahun berikutnya Mekanisme pelaporan Masih diterapkan dua kanal laporan yang diakui, yaitu: https://bos.kemdikbud.go.id atau aplikasi RKAS yang disediakan oleh Kemendikbudristek Kategori Batas waktu Penyampaian laporan diatur batas waktunya: 31 Juli 31 Oktober 31 Januari TA Berikutnya Laporan Tahap I Laporan Tahap II Laporan Tahap III Kebijakan Dana BOS mulai TA 2023 Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran: 1. Laporan keseluruhan TA 2022 menjadi syarat penyaluran tahap I TA 2023 2. Laporan tahap I menjadi syarat penyaluran tahap II TA 2023 dan minimal telah merealisasikan paling sedikit 50% dari dana yang diterima pada tahap I. Hanya satu kanal laporan, yaitu aplikasi RKAS yang disediakan oleh Kemendikbudristek Penyampaian laporan diatur batas waktunya: Laporan Tahap I 31 Juli 2023 Laporan Tahap II 31 Januari 2024
  • 20. 20 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 20 Pelaporan Dana BOP PAUD dan Kesetaraan: selain menjadi syarat penyaluran, mulai tahun 2023 akan diberlakukan skema pemotongan penyaluran bagi satuan pendidikan yang terlambat menyampaikan laporan Pelaporan Kebijakan Dana BOP TA 2022 Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran: 1. Laporan tahap I menjadi syarat salur tahap II tahun berkenaan 2. Laporan keseluruhan menjadi syarat penyaluran Tahap I tahun berikutnya Mekanisme pelaporan Kategori Batas waktu Penyampaian laporan diatur batas waktunya: Kebijakan Dana BOP mulai TA 2023 Pelaporan tiap tahapan menjadi syarat penyaluran: 1. Laporan keseluruhan TA 2022 menjadi syarat penyaluran tahap I TA 2023 2. Laporan tahap I menjadi syarat penyaluran tahap II TA 2023 dan minimal telah merealisasikan paling sedikit 50% dari dana yang diterima pada tahap I. Tidak ada perubahan Laporan Tahap I 31 Juli 2023 Laporan Tahap II 31 Januari 2024 Hanya satu kanal laporan, yaitu aplikasi BOP Salur yang disediakan oleh Kemendikbudristek Hanya satu kanal laporan, yaitu aplikasi BOP Salur yang disediakan oleh Kemendikbudristek
  • 21. 21 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 21 Jan ’23 Feb ’23 Mar ’23 Apr ’23 Mei ’23 Jun ’23 Jul’ 23 Ags ’23 Sept ’23 Okt’ 23 Nov ’23 Des’ 23 Jan’ 24 6 bulan 31 Jan 2% 3% 4% 4% 4% 5 bulan 31 Jul 2% 3% 4% 31 Jan Waktu Rekomendasi Penyaluran Tahap I Skema pemotongan penyaluran akan diberlakukan bagi satuan pendidikan yang terlambat menyampaikan pelaporan. Laporan Tahun 2022 Maksimal laporan tahap 1* Waktu Rekomendasi Penyaluran Tahap II Maksimal laporan tahap 2* Catatan : Penyaluran Tahap I TA 2023 untuk Satuan Pendidikan Negeri sudah dilakukan pelaksanaan review APIP Jika penyaluran tahap I dibulan Juni, satdik hanya memiliki waktu kurang lebih 1 bulan untuk merealisasikan dan minimum yang direalisasikan sebesar 50% untuk mendapatkan penyaluran tahap II. Selanjutnya, jika tidak mencapai penyerapan 50%, maka akan dilakukan pemotongan penyaluran
  • 22. 22 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 22 Isu belum salur dana BOS Tahap 1 2 No Uraian Sudah Revieu APIP / Block Sync Belum Revieu APIP / Block Sync 1 Penggunaan Dana 0 – 79% Isu I Verifikasi dan validasi nilai sisa dana A. 559 Sekolah (0,3%) Isu II Dinas belum melakukan Block Sync untuk sekolah swasta dan Reviu APIP untuk negeri 3.756 Sekolah (1,7%) 2 Penggunaan Dana 80 – 100% B. 3.764 Sekolah (1,7%) Sudah Salur T1G3 s.d T1G3, Proses T1G4, dan Rencana T1G5 208.628 Sekolah (96,1%) 3 Penggunaan Dana >100% Isu III Sekolah menginput pagu penerimaan lebih besar nilai salur 0 Sekolah (0,0%) 4 Belum Lapor Isu IV Sekolah belum melaporkan penggunaan di ARKAS 132 Sekolah (0,1%) 5 Penerima Baru Isu V Sekolah penerima baru yang belum disalurkan (kendala supplier) 200 Sekolah (0,1%) Keterangan Terdapat 2.547 sekolah yang terkendala supplier (perubahan nomor/nama rekening atau perubahan nama/npsn sekolah)
  • 23. 23 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 23 Rincian Isu Supplier 2 No Kategori Sekolah Kendala Supplier 1 Isu IA 559 11 2 Isu IB 3.764 2.289 3 Isu II 3.756 47 4 Isu V 200 200 Total 8.279 2.547 BOS Keterangan : Tim BOS Pusat akan melakukan koordinasi dengan Kemenkeu (Dit. PA dan KPPN) untuk menyelesaikan kendala Supplier
  • 24. 24 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 24 Isu belum salur dana BOP PAUD dan Kesetaraan Tahap 1 2 No Uraian Sudah Konfirmasi Sisa Dana Belum Konfirmasi Sisa Dana 1 Penggunaan Dana 0 – 79% Isu I Verifikasi dan validasi nilai sisa dana A. 263 Sekolah (0,1%) Isu II Dinas belum melakukan konfirmasi sisa dana sekolah 2.709 Sekolah (1,4%) 2 Penggunaan Dana 80 – 100% B. 5.752 Sekolah (3,0%) Sudah Salur T1G1 & T1G2 & T1G3 dan Rencana T1G4 172.686 Sekolah (91,2%) 3 Penggunaan Dana >100% Isu III Sekolah menginput penggunaan >100% 135 Sekolah (0,1%) 4 Belum Lapor Isu IV Sekolah belum melaporkan penggunaan di BOP Salur 726 Sekolah (0,4%) 5 Penerima Baru Isu V Sekolah penerima baru yang belum disalurkan (kendala supplier) 7.133 sekolah (3,8%) Keterangan Terdapat 13.102 sekolah yang terkendala supplier (perubahan nomor/nama rekening atau perubahan nama/npsn sekolah)
  • 25. 25 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 25 Rincian Isu Supplier 2 No Kategori Sekolah Kendala Supplier 1 Isu IA 263 25 2 Isu IB 5.752 5.302 3 Isu II 2.709 560 4 Isu III 135 10 5 Isu IV 726 72 6 Isu V 7.133 7.133 Total 16.378 13.102 BOP Keterangan : Tim BOS Pusat akan melakukan koordinasi dengan Kemenkeu (Dit. PA dan KPPN) untuk menyelesaikan kendala Supplier
  • 26. 26 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 26 2
  • 27. 27 DITJEN PAUD, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH 27 TERIMA KASIH