las tics

2. Se entiende por plataforma educativa
como un sitio en la Web, que permite a un
profesor contar con un espacio virtual en
Internet donde sea capaz de colocar
todos los materiales de su curso, enlazar
otros, incluir foros, wikis, recibir tareas
de sus alumnos, desarrollar test,
promover debates, chats, obtener
estadísticas de evaluación y uso

3. •
La plataforma Moodle es un entorno de aprendizaje
modular, dinámico y orientado a objetos, de gran
difusión para el desarrollo de cursos a distancia
•
Es un sistema de información que permite la interacción
y generación de conocimiento entre profesores y
alumnos en un ambiente virtual.
•
Edu 2.0 es una plataforma pensada para estudiar en
línea. Se puede enseñar clases en línea utilizando el fácil
sistema de manejo de aprendizaje

4. Un webinar es un software que te permite
hacer el equivalente online a una conferencia.
Pero no te asustes porque no es tan
protocolario. ¡Hasta lo puedes hacer desde tu
casa, en pijama y con una taza de café en la
mano si quieres!

5. Con eHabilis-webinars puedes conseguir una
mayor rentabilidad de la inversión realizada en
formación y comunicación digital: presentar un
producto ante 200 usuarios conectados a
Internet, organizar una sesión formativa sobre
una determinada temática a tus comerciales,
realizar una reunión web sobre los objetivos a
alcanzar con tus colaboradores son buenos
ejemplos del uso que podemos dar a eHabilis-
webinars.

6. Videoconferencia o videollamada es la
comunicación simultánea bidireccional de
audio y vídeo, que permite mantener
reuniones con grupos de personas situadas
en lugares alejados entre si.

7. Para realizar una videollamada, cada participante debe
tener lo siguiente:
•Un equipo con una conexión a Internet de alta
velocidad.
•Una webcam.
•Auriculares o altavoces y un micrófono en el equipo.
•Un cliente de mensajería instantánea que admita vídeo,
por ejemplo, Windows Live Messenger, Skype, iChat o
Google Talk.
Es posible que usted y los otros participantes tengan
distintos tipos de webcams, PC y conexiones a Internet
de alta velocidad. Sin embargo, todos pueden utilizar el
mismo cliente de mensajería instantánea y asegurarse de
que están incluidos en las listas de contactos de las otras
personas. Esto hace que sea más fácil buscar a la otra
persona en línea e iniciar una videollamada.

8. • Instale el software de mensajería instantánea
en su PC.
• Cree una lista de contactos o amigos.
• Busque a la persona a la que desea llamar.
• Inicie una videollamada.

9. Exploración: el uso de internet o, con más precisión, la World
Wide Web como una herramienta de exploración les abre al
profesor y al estudiante las puertas de una fuente inagotable
de información y recursos.
Experiencia: el estudiante virtual se ve involucrado en una
nueva experiencia social y de aprendizaje que puede incluir
comunicaciones directas con su profesor, discusiones con sus
compañeros de curso o estudio individual de contenidos a su
propio ritmo

10. Compromiso: los cursos virtuales ofrecen una oportunidad
única al estudiante de compartir experiencias con otros, lo que
refuerza el sentido de colaboración y comunidad. Además, el
estudiante recibe el control de su tiempo y sus recursos y
puede escoger el mejor camino de aprendizaje de acuerdo con
sus preferencias y capacidades.
Flexibilidad: desde cualquier lugar y a cualquier hora, los
estudiantes pueden tener acceso a sus cursos virtuales. Se
estima que aproximadamente 80% de las empresas ya tienen
solucionado su acceso a internet, por lo cual los obstáculos
técnicos de acceso de los estudiantes que trabajan ya están
superados.
Actualidad: los profesores tienen la oportunidad de actualizar
sus materiales y temas de discusión instantáneamente, lo que
hace que los cursos se mantengan frescos y consistentes con la
actualidad. Lo anterior supone que el docente, al utilizar las TIC
como herramientas en el acto didáctico, enfrente desafíos
culturales y técnicos que lleven a un cambio dinámico y
complejo en el qué enseñar, cómo enseñar y para qué enseña

11. HERRAMIENTAS
DE APRENDIZAJE
INTERNET
PROMUEVE
TECNOLOGIA COMUNICACIÓN
MAPAS
CONCEPTUALES
CREATIVIDAD