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Fundaci ó n  SENDA DARWIN CHILE
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Nuestras motivaciones …
Usar el conocimiento ecológico y  la ciencia para  contribuir al desarrollo local, a través de la  conservación de la biodiversidad y manejo los  ecosistemas, teniendo como centro los bosques nativos  de Sudamérica austral. Nuestra Misi ón
Rozzi & Armesto (1996) EDUCACION Escuelas Colegios Comunidad Guarda Parques INVESTIGACION CIENTIFICA Universidades  Institutos Sociedades científicas APLICACIÓN Gobierno Propietarios ONGs Empresas FSD
Nuestros objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nuestra base conceptual Ecología  es la ciencia que estudia los procesos  que determinan la abundancia y distribución de los  organismos, su integración en sistemas ecológicos, y su función en los flujos y transformaciones de  materia y energía al interior de la biosfera.  Evolución  es el estudio de los  procesos que originan la diversidad biológica y la  variación  de los organismos en el tiempo y espacio.
En Fundaci ón Senda Darwin, usamos este marco conceptual para evaluar el impacto de diferentes prácticas de uso de la tierra en los ecosistemas chilenos, y como guía en el  Desarrollo de un ambiente sustentable.
Estación Biológica
 
1996
Auditorium y Centro de educación ecológica Beagle Lab Fitzroy Invernadero Nuestro lugar de trabajo Invernadero
Charles Darwin en Chiloé  Sendero de Darwin
Educaci ón Taller con propietarios sobre usos de paisaje 2000 Taller con guardaparques, Oncol 2003 EDUCACIÓN Escuelas Comunidad INVESTIGACION CIENTIFICA Universidades Institutos Sociedades APLICACIÓN Estado Propietarios ONGs Empresas FSD
Eventos y participantes Reuni ón FSD 2004
Curso Conservación y Sociedad – Marzo 2007
 
Ecología en el patio escolar  busca hacer la ecología y la ciencia de la conservación accesible a profesores, escolares y padres, a través experiencias de primera mano, que indagan sobre procesos  ecológicos y los efectos humanos sobre el ambiente.   El  Taller de Ecología en Patios de las Escuelas  consiste en la combinación del proceso de indagación, uso de materiales educativos y acceso a un espacio de comunicación entre profesionales y culturas. Chilo é: Ecología en el Patio de las Escuelas
La Red EEPE en  America Latina Ni los  científicos ni sus modos de trabajo son  mágicos .   Ni los instrumentos sofisticados ni la jerga técnica son necesarias para realizar investigación científica.   La indagación de primera mano  ofrece herramientas para conocer y entender el "laboratorio viviente" que nos rodea y tomar decisiones sobre el entorno local. Filosofía de la Indagación  sobre el entorno local
1er. Taller EEPE, Chiloé, 1997
Investigaciones en Estación Biológica  Senda Darwin, Chiloé
Ecolog ía del Chucao en fragmentos de bosque en el paisaje rural
Flores rojas y sus periodos de floración Interacciones entre las plantas Y sus polinizadores Sarmienta A  S  O  N  D  J  F  M  A  M  J  J Tristerix Campsidium Asteranthera Embothrium Philesia Fuchsia Desfontainia Mitraria
 
1996 2001 2005
“ Es interesante contemplar una ladera enmarañada, revestida por plantas de muchas clases, con aves cantoras ocultas en los arbustos, con insectos que pasan raudos entre las matas y gusanos que hienden la tierra mojada, y reflexionar que estas formas construidas tan elaboradamente, y tan diferentes unas de otras, pero mutuamente dependientes de maneras tan complejas, han sido producidas por leyes que actúa alrededor nuestro.” Charles Darwin (The Origin of Species)
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  • 1. Fundaci ó n SENDA DARWIN CHILE
  • 2.
  • 3. Usar el conocimiento ecológico y la ciencia para contribuir al desarrollo local, a través de la conservación de la biodiversidad y manejo los ecosistemas, teniendo como centro los bosques nativos de Sudamérica austral. Nuestra Misi ón
  • 4. Rozzi & Armesto (1996) EDUCACION Escuelas Colegios Comunidad Guarda Parques INVESTIGACION CIENTIFICA Universidades Institutos Sociedades científicas APLICACIÓN Gobierno Propietarios ONGs Empresas FSD
  • 5.
  • 6. Nuestra base conceptual Ecología es la ciencia que estudia los procesos que determinan la abundancia y distribución de los organismos, su integración en sistemas ecológicos, y su función en los flujos y transformaciones de materia y energía al interior de la biosfera. Evolución es el estudio de los procesos que originan la diversidad biológica y la variación de los organismos en el tiempo y espacio.
  • 7. En Fundaci ón Senda Darwin, usamos este marco conceptual para evaluar el impacto de diferentes prácticas de uso de la tierra en los ecosistemas chilenos, y como guía en el Desarrollo de un ambiente sustentable.
  • 9.  
  • 10. 1996
  • 11. Auditorium y Centro de educación ecológica Beagle Lab Fitzroy Invernadero Nuestro lugar de trabajo Invernadero
  • 12. Charles Darwin en Chiloé Sendero de Darwin
  • 13. Educaci ón Taller con propietarios sobre usos de paisaje 2000 Taller con guardaparques, Oncol 2003 EDUCACIÓN Escuelas Comunidad INVESTIGACION CIENTIFICA Universidades Institutos Sociedades APLICACIÓN Estado Propietarios ONGs Empresas FSD
  • 14. Eventos y participantes Reuni ón FSD 2004
  • 15. Curso Conservación y Sociedad – Marzo 2007
  • 16.  
  • 17. Ecología en el patio escolar busca hacer la ecología y la ciencia de la conservación accesible a profesores, escolares y padres, a través experiencias de primera mano, que indagan sobre procesos ecológicos y los efectos humanos sobre el ambiente.  El Taller de Ecología en Patios de las Escuelas consiste en la combinación del proceso de indagación, uso de materiales educativos y acceso a un espacio de comunicación entre profesionales y culturas. Chilo é: Ecología en el Patio de las Escuelas
  • 18. La Red EEPE en America Latina Ni los científicos ni sus modos de trabajo son mágicos .  Ni los instrumentos sofisticados ni la jerga técnica son necesarias para realizar investigación científica.  La indagación de primera mano ofrece herramientas para conocer y entender el "laboratorio viviente" que nos rodea y tomar decisiones sobre el entorno local. Filosofía de la Indagación sobre el entorno local
  • 19. 1er. Taller EEPE, Chiloé, 1997
  • 20. Investigaciones en Estación Biológica Senda Darwin, Chiloé
  • 21. Ecolog ía del Chucao en fragmentos de bosque en el paisaje rural
  • 22. Flores rojas y sus periodos de floración Interacciones entre las plantas Y sus polinizadores Sarmienta A S O N D J F M A M J J Tristerix Campsidium Asteranthera Embothrium Philesia Fuchsia Desfontainia Mitraria
  • 23.  
  • 25. “ Es interesante contemplar una ladera enmarañada, revestida por plantas de muchas clases, con aves cantoras ocultas en los arbustos, con insectos que pasan raudos entre las matas y gusanos que hienden la tierra mojada, y reflexionar que estas formas construidas tan elaboradamente, y tan diferentes unas de otras, pero mutuamente dependientes de maneras tan complejas, han sido producidas por leyes que actúa alrededor nuestro.” Charles Darwin (The Origin of Species)