SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
 3. 7. Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan
cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu
buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
 4. 8. Menyusun laporan hasil diskusi buku
tentang satu topik baik secara lisan maupun
tulis
 Buku biografi : buku yang berisi riwayat hidup seseorang, contohnya yang
sering sekali kita temui yaitu tentang riwayat hidup pahlawan atau tokoh-
tokoh berpengaruh.
 Buku akademik : buku yang digunakan dalam pembelajaran akademik
 Buku literatur : buku yang memiliki fungsi untuk digunakan sebagai rujukan
kajian keilmuan. Buku literatur sering disebut diktat atau buku
kuliah. Biasanya, buku literatur sering ditulis berdasarkan penelitian. Maka
dari itu, buku ini sudah jelas memiliki kadar keilmiahan yang sangat tinggi.
Jadi, buku literatur ini sering ditulis oleh dosen atau peneliti.
 Buku motivasi : buku yang berisi kajian
psikologis untuk membangkitkan gairah atau
semangat bagi para pembacanya. Buku
motivasi dapat disusun berdasarkan kajian
keagamaan atau moral.
 Buku pendamping : buku yang memiliki
fungsi untuk mendampingi buku utama.
Biasanya buku pendamping disebut pula
buku pengayaan. Jadi, buku pendamping
ditulis setelah ada buku utama.
 Nilai Sosial, yaitu nilai yang berkaitan dengan hubungan
antar masyarakat yang memperhatikan kepentingan
umum, misalnya: menolong, bergotong royong, menderma
dan lain-lain.
 Nilai Budaya, yaitu nilai yang yang berkaitan dengan
kepercayaan, adat istiadat, kesenian, dan akal budi yang
sudah menjadi kebiasaan yang sulit untuk diubah.
 Nilai Ekonomi, yaitu nilai yang berkaitan dengan
pemanfaatan asas-asas produksi, distribusi, konsumsi,
dan kekayaan, misalnya: keuangan, waktu, tenaga,
industri, dan perdagangan.
 Nilai Filsafat, yaitu nilai yang berkaitan dengan hakikat,
sebab, asal, dan hukum sesuatu.

Contenu connexe

Similaire à Kelas xii pertemuan 10

Buku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptx
Buku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptxBuku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptx
Buku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptx
DhaneswaraAdhyaksa
 
Materi bahasa indonesia
Materi bahasa indonesiaMateri bahasa indonesia
Materi bahasa indonesia
farensa
 
A mendengarkan isi sambutan khotbah
A  mendengarkan isi sambutan khotbahA  mendengarkan isi sambutan khotbah
A mendengarkan isi sambutan khotbah
Tria Shei'yOuthea
 
A mendengarkan isi sambutan khotbah
A  mendengarkan isi sambutan khotbahA  mendengarkan isi sambutan khotbah
A mendengarkan isi sambutan khotbah
Tria Shei'yOuthea
 
Menulis resensi-buku
Menulis resensi-bukuMenulis resensi-buku
Menulis resensi-buku
Aldon Samosir
 

Similaire à Kelas xii pertemuan 10 (20)

Buku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptx
Buku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptxBuku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptx
Buku fiksi dan non fiksi bahasa indonesia.pptx
 
Materi bahasa indonesia
Materi bahasa indonesiaMateri bahasa indonesia
Materi bahasa indonesia
 
Meresensi Buku
Meresensi  BukuMeresensi  Buku
Meresensi Buku
 
Meresensi buku
Meresensi bukuMeresensi buku
Meresensi buku
 
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSIREFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
REFLEKSI BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
 
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
Materi Pelatihan Kepenulisan FLP OKU -Non Fiksi-
 
teks tanggapan buku fiksi dan nonfiksi (7).pptx
teks tanggapan buku fiksi dan nonfiksi (7).pptxteks tanggapan buku fiksi dan nonfiksi (7).pptx
teks tanggapan buku fiksi dan nonfiksi (7).pptx
 
Pemanfaatan Buku Pengayaan untuk Pembelajaran
Pemanfaatan Buku Pengayaan untuk PembelajaranPemanfaatan Buku Pengayaan untuk Pembelajaran
Pemanfaatan Buku Pengayaan untuk Pembelajaran
 
Bab II Menjelajah Dunia Pustaka
Bab II Menjelajah Dunia PustakaBab II Menjelajah Dunia Pustaka
Bab II Menjelajah Dunia Pustaka
 
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia PustakaBab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
 
A mendengarkan isi sambutan khotbah
A  mendengarkan isi sambutan khotbahA  mendengarkan isi sambutan khotbah
A mendengarkan isi sambutan khotbah
 
A mendengarkan isi sambutan khotbah
A  mendengarkan isi sambutan khotbahA  mendengarkan isi sambutan khotbah
A mendengarkan isi sambutan khotbah
 
Menulis resensi-buku
Menulis resensi-bukuMenulis resensi-buku
Menulis resensi-buku
 
Menulis Resensi
Menulis ResensiMenulis Resensi
Menulis Resensi
 
Literasi 1
Literasi 1Literasi 1
Literasi 1
 
Karya TULIS ilmiah dupak tenaga kesehatan.pptx
Karya TULIS ilmiah dupak tenaga kesehatan.pptxKarya TULIS ilmiah dupak tenaga kesehatan.pptx
Karya TULIS ilmiah dupak tenaga kesehatan.pptx
 
PTT Fiksi Nonfiksi.pptx
PTT Fiksi Nonfiksi.pptxPTT Fiksi Nonfiksi.pptx
PTT Fiksi Nonfiksi.pptx
 
Keterampilan menulis populer
Keterampilan menulis populerKeterampilan menulis populer
Keterampilan menulis populer
 
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksiKD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
KD3.17 dan 3.18 buku fiksi dan nonfiksi
 
Bahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB IIBahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB II
 

Plus de SeptiFauziah2

Plus de SeptiFauziah2 (20)

Kelas xi pertemuan 15
Kelas xi pertemuan 15Kelas xi pertemuan 15
Kelas xi pertemuan 15
 
Kelas xi pertemuan 14
Kelas xi pertemuan 14Kelas xi pertemuan 14
Kelas xi pertemuan 14
 
Kelas xii pertemuan 16
Kelas xii pertemuan 16Kelas xii pertemuan 16
Kelas xii pertemuan 16
 
Kelas xii pertemuan 15
Kelas xii pertemuan 15Kelas xii pertemuan 15
Kelas xii pertemuan 15
 
Kelas xii pertemuan 14
Kelas xii pertemuan 14Kelas xii pertemuan 14
Kelas xii pertemuan 14
 
Kelas x pertemuan 16
Kelas x pertemuan 16Kelas x pertemuan 16
Kelas x pertemuan 16
 
Kelas x pertemuan 15
Kelas x pertemuan 15Kelas x pertemuan 15
Kelas x pertemuan 15
 
Kelas x pertemuan 14
Kelas x pertemuan 14Kelas x pertemuan 14
Kelas x pertemuan 14
 
Kelas xi pertemuan 11
Kelas xi pertemuan 11Kelas xi pertemuan 11
Kelas xi pertemuan 11
 
Kelas x pertemuan 11
Kelas x pertemuan 11Kelas x pertemuan 11
Kelas x pertemuan 11
 
Kelas xi pertemuan 10
Kelas xi pertemuan 10Kelas xi pertemuan 10
Kelas xi pertemuan 10
 
Kelas x pertemuan 10
Kelas x pertemuan 10Kelas x pertemuan 10
Kelas x pertemuan 10
 
Kelas xi pertemuan 9
Kelas xi pertemuan 9Kelas xi pertemuan 9
Kelas xi pertemuan 9
 
Kelas xii pertemuan 9
Kelas xii pertemuan 9Kelas xii pertemuan 9
Kelas xii pertemuan 9
 
Kelas x pertemuan 9
Kelas x pertemuan 9Kelas x pertemuan 9
Kelas x pertemuan 9
 
Kelas xi pertemuan 7
Kelas xi pertemuan 7Kelas xi pertemuan 7
Kelas xi pertemuan 7
 
Kelas xii pertemuan 7
Kelas xii pertemuan 7Kelas xii pertemuan 7
Kelas xii pertemuan 7
 
Kelas x pertemuan 7
Kelas x pertemuan 7Kelas x pertemuan 7
Kelas x pertemuan 7
 
Kelas x pertemuan 6
Kelas x pertemuan 6Kelas x pertemuan 6
Kelas x pertemuan 6
 
Kelas xi pertemuan 6
Kelas xi pertemuan 6Kelas xi pertemuan 6
Kelas xi pertemuan 6
 

Dernier

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Dernier (20)

Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 

Kelas xii pertemuan 10

  • 1.
  • 2.  3. 7. Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca  4. 8. Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis
  • 3.  Buku biografi : buku yang berisi riwayat hidup seseorang, contohnya yang sering sekali kita temui yaitu tentang riwayat hidup pahlawan atau tokoh- tokoh berpengaruh.  Buku akademik : buku yang digunakan dalam pembelajaran akademik  Buku literatur : buku yang memiliki fungsi untuk digunakan sebagai rujukan kajian keilmuan. Buku literatur sering disebut diktat atau buku kuliah. Biasanya, buku literatur sering ditulis berdasarkan penelitian. Maka dari itu, buku ini sudah jelas memiliki kadar keilmiahan yang sangat tinggi. Jadi, buku literatur ini sering ditulis oleh dosen atau peneliti.
  • 4.  Buku motivasi : buku yang berisi kajian psikologis untuk membangkitkan gairah atau semangat bagi para pembacanya. Buku motivasi dapat disusun berdasarkan kajian keagamaan atau moral.  Buku pendamping : buku yang memiliki fungsi untuk mendampingi buku utama. Biasanya buku pendamping disebut pula buku pengayaan. Jadi, buku pendamping ditulis setelah ada buku utama.
  • 5.  Nilai Sosial, yaitu nilai yang berkaitan dengan hubungan antar masyarakat yang memperhatikan kepentingan umum, misalnya: menolong, bergotong royong, menderma dan lain-lain.  Nilai Budaya, yaitu nilai yang yang berkaitan dengan kepercayaan, adat istiadat, kesenian, dan akal budi yang sudah menjadi kebiasaan yang sulit untuk diubah.  Nilai Ekonomi, yaitu nilai yang berkaitan dengan pemanfaatan asas-asas produksi, distribusi, konsumsi, dan kekayaan, misalnya: keuangan, waktu, tenaga, industri, dan perdagangan.  Nilai Filsafat, yaitu nilai yang berkaitan dengan hakikat, sebab, asal, dan hukum sesuatu.