2. MS PowerPoint
• Πολυμεσικό και υπερμεσικό εργαλείο
• Οπτικοποίηση της γνώσης (η δύναμη της
εικόνας)
• Γραμμική παρουσίαση
• Χρήση πολλαπλών τρόπων
αναπαράστασης (με εικόνες, ήχους,
κίνηση, βίντεο)
• Χρήση στην ηλεκτρονική μάθηση
• Χρήση στο διαδραστικό πίνακα
3. Δεξιότητες μαθητών
• Όταν ένας μαθητής δημιουργεί υπερμέσο
αναπτύσσει:
• ικανότητες διαχείρισης έργου
• δεξιότητες οργάνωσης και σχεδιασμού
• δεξιότητες έρευνας
• δεξιότητες συλλογισμού και παρουσίασης
• ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ
4. Ωστόσο οι παρουσιάσεις στο
PowerPoint…
• α) Επικεντρώνονται στον παρουσιαστή
• β) Το περιεχόμενό τους είναι τυποποιημένο
• γ) Το περιεχόμενό τους είναι βαθιά ιεραρχικό, καθώς
συνήθως διαρθρώνεται σε πολλαπλά επίπεδα
• δ) Η παρουσίαση μέσω απαριθμήσεων (bullets) εστιάζει
στα αντικείμενα, παραλείποντας τη σχεσιοδυναμική τους
• ε) Το περιεχόμενό τους συνήθως προάγει τον λεκτικό
έναντι του συμβολικού τρόπουεπικοινωνίας
• Δεν παύει να έχει δασκαλοκεντρικό χαρακτήρα, γιατί
συνήθως το δημιουργεί ένας και παρακολουθούν οι
πολλοί, χωρίς να επεμβαίνουν.
6. Νέα εργαλεία του Web 2.0
Παραδοσιακά εργαλείαΠαραδοσιακά εργαλεία
παρουσιάσεωνπαρουσιάσεων
Web 2.0Web 2.0 λογισμικόλογισμικό
παρουσίασηςπαρουσίασης
PowerPoint Prezi
Adobe Flash Live Presentation
OpenOffice Impress
Apple Keynote
Google Presentation
Slide Rocket
7. Στοιχεία για το prezi
• Ο χρήστης έχει τις παρακάτω επιλογές αναφορικά με τη
χρήση του ψηφιακού περιεχομένου που δημιουργεί:
α) Να αποθηκεύει το υλικό στην προσωπική του βιβλιοθήκη
(στο σκληρό του δίσκο). Στην περίπτωση αυτή το υλικό
είναι προσβάσιμο μόνο από τον ίδιο με τη μορφή
κλασικού αρχείου
β) Να αποθηκεύει το υλικό του σε ανοιχτή και προσβάσιμη
από όλους διαδικτυακή βιβλιοθήκη. Εφόσον επιλέξει να
διατηρεί το ψηφιακό του υλικό σε ανοιχτή βιβλιοθήκη,
τότε μπορεί να δέχεται κρίσεις και αξιολογήσεις από τους
επισκέπτες. Εννοείται ότι και ο ίδιος έχει πρόσβαση σε
όλες τις ανοιχτές παρουσιάσεις
8. Στοιχεία για το prezi
γ) Να αποθηκεύει το υλικό του σε κλειστή
διαδικτυακή βιβλιοθήκη προσβάσιμη μόνο από
τον ίδιο ή ομάδα χρηστών με δικαίωμα
πρόσβασης
δ) Να ενσωματώνει το ψηφιακό του υλικό σε
δικτυακό τόπο, blog, facebook κλπ. Σε αυτήν την
περίπτωση ο επισκέπτης μπορεί να
παρακολουθήσει την παρουσίαση με το σενάριο
που έχει υλοποιήσει ο δημιουργός ή, αν το
επιτρέπει ο δημιουργός, να περιηγηθεί ελεύθερα
στο υλικό της παρουσίασης
9. Στοιχεία για το prezi
ε) Να αποθηκεύει το ψηφιακό υλικό σε έκδοση
διανομής και να το διανέμει με μέσα, όπως
δίσκοι cd-rom κλπ.
στ) Να θέτει το υλικό του ως βάση για διαδικτυακή
συνεργασία. Εφόσον επιτρέψει τη διαδικτυακή
συνεργασία, τότε δύναται να καλέσει άλλους
χρήστες, προκειμένου να συνεργαστούν στη
δημιουργία κοινού περιεχομένου, να αναπτύξουν
τις ιδέες τους, να κάνουν συζήτηση κλπ.
10. Θεωρητικά για το prezi
• Η βασική σελίδα διαχείρισης του prezi ακολουθεί τη
βασική λογική της συνεργατικής μάθησης: δημιουργία -
γνωστική αντανάκλαση – μάθηση.
• Ο δημιουργός έχει επίσης στη διάθεσή του και μια βάση
ρητής γνώσης η οποία αποτελεί το συνεπαγωγικό
πλέγμα εννοιών της κοινότητας των δημιουργών prezi.
• Κάθε διαδικτυακή εικονική κοινότητα μάθησης διαθέτει
έναν μηχανισμό μετατροπής της άρρητης γνώσης των
ατόμων - μελών σε ρητή γνώση της κοινότητας.
• Ο απλός και μεμονωμένος χρήστης: μέλος κοινότητας
όπου η δυναμική αλληλεπίδραση αυξάνει σημαντικά το
δυναμικό μάθησής του.
11. Δομή του prezi
• Η βασική εφαρμογή δημιουργίας
παρουσιάσεων έχει τρεις βασικές
εργαλειοθήκες:
– Την εργαλειοθήκη 1 η οποία έχει τα εργαλεία
κατασκευής
– Την εργαλειοθήκη 2 η οποία έχει τα εργαλεία
διαχείρισης της παρουσίασης, όπως επίσης
και το εργαλείο συνεργασίας
– Την εργαλειοθήκη 3 η οποία έχει τα εργαλεία
εστίασης και πλοήγησης (zoom in, zoom out,
home)
12. Φύλλο εργασίας
• Γνωριμία με το prezi μέσα από
δραστηριότητες.
• Δείτε το αρχείο prezi οδηγίες στο
www.philonlarissaios.pbworks.com.
• Δημιουργήστε μια παρουσίαση με θέμα:
Γιατί να ασχοληθώ με τις ανθρωπιστικές
επιστήμες;
13. Εφαρμογές του prezi στην
εκπαίδευση
• Ερμηνευτική ανάλυση κειμένων. Είναι
δυνατή η παρουσίαση ολόκληρων
κειμένων με εστίαση σε λέξεις-κλειδιά κατά
την ερμηνευτική προσέγγιση γλωσσικών
και λογοτεχνικών κειμένων. Αποτελεί ένα
από τα πολύ δυνατά σημεία που καθιστά
το prezi ένα ισχυρό εργαλείο
παρουσίασης.
14. • Εικονική περιήγηση σε πόλεις, μουσεία,
οικοσυστήματα, ουράνια σώματα,
γεωλογικούς σχηματισμούς,
αρχαιολογικούς και θρησκευτικούς
χώρους, μνημεία κλπ. Το Ργ^ζι μάς δίνει
τη δυνατότητα να ενσωματώσουμε πολλές
προεκτάσεις, χρησιμοποιώντας πολλαπλά
επίπεδα εστίασης. Παράλληλα, αξιοποιεί
και την τεχνολογία HD (High Definition) για
την εστίαση σε εικόνες υψηλής ανάλυσης.
Εφαρμογές του prezi στην
εκπαίδευση
15. Εφαρμογές του prezi στην
εκπαίδευση
• Περιήγηση σε νοητικούς χάρτες
κατασκευασμένους με λογισμικά, όπως
cmap tools
• Περιήγηση σε κύκλους συσχετισμού
(τροφικές αλυσίδες, παραγωγικές
αλυσίδες, κύκλος του νερού, διατροφικοί
κύκλοι)
16. Εφαρμογές του prezi στην
εκπαίδευση
• Παρουσίαση οντολογιών στη Γλώσσα,
Φυσική, Χημεία
• Παρουσίασης χρονικών αλληλουχιών στην
Ιστορία, Τεχνολογία, Λογοτεχνία
• Παρουσίαση αλληλουχιών εξέλιξης: π.χ.
εξέλιξη των Η/Υ
17. Εφαρμογές του prezi στην
εκπαίδευση
• εργαλείο παρουσίασης συνθετικών,
περιβαλλοντικών και άλλων εργασιών,
όπως επίσης και επαναληπτικών
μαθημάτων πάνω σε μεγάλες ενότητες.
