сети

1. Інформатика 6 клас
Робота з веб-браузером. Використання, створення та редагування
списку сайтів, обраних для швидкого доступу. Авторське право та
Інтернет. Аналіз інформаційних матеріалів, знайдених в Інтернеті
Розділ 5. Комп'ютерні мережі

2. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Актуалізація опорних знань
1. Як відкрити у вікні браузера веб-сторінку із заданою адресою?
2. Як виділити фрагмент тексту в текстовому документі?
3. Що ви знаєте про авторські права?

3. Розділ 4. Текстовий процесор
Інформатика 6 клас
Актуалізація опорних знань:
Запишіть номери позначених об’єктів вікна браузера:
1 42 3 5 6
3
• Заголовки вкладок
6
• Робоча область
1
• Кнопки навігації
5
• Кнопка Нова вкладка
4
• Кнопка закриття
вкладки
2
• Поле адреси

4. Відповідь: ЗБЕРЕЖЕННЯ ВЕБ-СТОРІНОК
Проблемне питання
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Розгадай ребус

5. про особливості
адресації в Інтернеті та
доменні імена
як створювати
списки сайтів,
обраних для
швидкого доступу; як
зберегти зображення
чи веб-сторінку
про авторське право та
правила використання
матеріалів, знайдених в
Інтернеті
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Сьогодні ви дізнаєтесь :

6. Адресація в Інтернеті
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Найчастіше адреси веб-сторінок пишуться латиницею. В адресах веб-
сторінок відображаються певні відомості. Наприклад:
informatic.sumy.ua
Частина адреси informatic – власне ім'я сайта
Дві останні літери після крапки ua вказують на
географічне розташування - Україну
Доменні імена – набори розділених крапками послідовностей символів.
ua - домен першого рівня

7. Адресація в Інтернеті
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
У багатьох країнах домен першого рівня є кодом країни:
uа — Україна
ru — Росія
fr — Франція
se — Швеція
de — Німеччина
jp — Японія
аu — Австрія
uk — Великобританія

8. Домени другого рівня
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Суфікс Користувачі
.com.ua Комерційні установи, корпорації
.net.ua Провайдери, організації пов'язані з мережами
.org.ua Неприбуткові, неурядові організації, приватні особи
.edu.ua Державні або недержавні освітні заклади
.gov.ua Державні та урядові установи
.in.ua Родини, приватні особи
Регіональні домени 2-го рівня:
Суфікс Регіон
.kiev.ua та .kyiv.ua Київ та Київська область
.sumy.ua Сумська область
.kh.ua, .kharkiv.ua, .kharkov.ua Харківська область
.dn.ua та .donetsk.ua Донецька область

9. Адресація в Інтернеті
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
URL (Uniform Resource Locator - єдиний вказівник на ресурс) - універсальна
адреса документа в Інтернеті.
http://www.nformatic.sumy.ua/images/foto.jpg
Протокол Адреса сайту Каталог Ім’я файла

10. Швидкий доступ до сайтів
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Часто доводиться неодноразово звертатися до одного й того самого сайта. Щоб
кожного разу не вводити адресу потрібного сайта з клавіатури, можна створити в
браузері список сайтів, обраних для швидкого доступу (закладки).
Закладка – гіперпосилання для швидкого доступу до веб-сторінок сайта зі списку
обраних сайтів.

11. Швидкий доступ до сайтів
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
У кожного браузера є інструменти для створення такого списку. Так, у браузері
Internet Explorer існує панель Уподобання, на якій відображається список
гіперпосилань на сайти, обрані для швидкого доступу.

12. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
У браузері Mozilla Firefox для створення та опрацювання списку посилань на
сайти призначено меню Закладки.

13. Швидкий доступ до сайтів
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
У браузері Google Chrome гіперпосилання для швидкого доступу до веб-сайта
називають закладкою. Меню Закладки міститься в головному меню програми, що
відкривається вибором кнопки .

14. Створення закладок
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Для додавання адреси сайту до закладок у Google Chrome необхідно виконати:
Налаштування та керування Google Chrome ( ) → Закладки → Створити
закладку для цієї сторінки → Готово. (Або вибрати у полі адреси значок ).

15. Використання та редагування закладок
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Для того щоб у подальшому скористатися створеною закладкою для відкриття веб-
сторінки, потрібно в меню Закладки вибрати в списку ім'я потрібної сторінки.
Список сайтів можна редагувати: додавати, вилучати, перейменовувати,
переміщувати закладки, упорядковувати їх по папках.

16. Використання та редагування закладок
Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Для редагування списку сайтів потрібно відкрити головне меню браузера та
виконати Закладки => Диспетчер закладок. На вкладці Диспетчер закладок, що
відкрилася, можна редагувати список, використовуючи меню Упорядкувати та
контекстні меню закладок і папок.
Вкладка Диспетчер закладок вікна браузера Google Chrome

17. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
Веб-сторінки, а також зображення та фрагменти текстів з них можна зберігати
на носіях даних для подальшого використання без підключення до Інтернету.
Наприклад, для підготовки до практичного заняття з історії вам може знадобитися опис і зображення
давньогрецького міста із сайта Національного історико-археологічного заповідника Ольвія.

18. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
Якщо на веб-сторінці корисними є більшість тексту та зображень, то можна
зберегти на носії даних весь її вміст. Для цього потрібно:
1. Відкрити головне меню браузера. 2. Вибрати команду Зберегти сторінку як.

19. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
3. Відкрити у вікні Зберегти як папку, у якій ви плануєте зберегти веб-сторінку.
4. Вибрати кнопку Зберегти.

20. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
У результаті буде збережено файл, ім'я якого збігається з іменем веб-сторінки, з
розширенням імені htm (html), а також папка з таким самим іменем з додатком
_files. (Заповідник Ольвія - Історія ОльвіїЇ_files)
У цій папці будуть збережені файли з усіма зображеннями та іншими об'єктами,
пов'язаними з веб-сторінкою.

21. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
Якщо вас цікавить невеликий фрагмент тексту з веб-сторінки, то його можна
виділити так само, як фрагмент текстового документа та скопіювати в Буфер
обміну, після чого вставити в текстовий документ у середовищі текстового
процесора або в текстовий об'єкт у редакторі презентацій.
Під час вставлення в текстовий документ фрагмента тексту, скопійованого з веб-сторінки, може зберігатися
частина форматування. Тому документ із цитатами з веб-сайта бажано форматувати для надання всім
частинам тексту єдиного формату.

22. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Алгоритм збереження зображень
Для збереження зображення з веб-сторінки потрібно:
1
• Відкрити контекстне меню зображення.
2
• Вибрати команду Зберегти зображення як.
3
• Відкрити у вікні Зберегти як папку, призначену для
збереження зображення з веб-сторінки.
4
• Вибрати кнопку Зберегти.

23. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Авторське право та Інтернет
Усі ресурси Інтернету: тексти, зображення, музичні твори, відео тощо - мають своїх
власників. І права на ці матеріали належать саме власникам. Лише вони мають
право розповсюджувати ці матеріали, підписувати своїм іменем, отримувати за
них винагороду тощо.
Право автора на його твір захищається законом. Існує
міжнародний знак охорони авторського права — знак
копірайта (англ. copyright - право на створення копій)
Уже 2300 років тому в Афінській республіці існували право на захист цілісності твору і
заборона вносити до нього зміни. Це вважається одним з перших випадків охорони
авторського права.

24. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Авторське право та Інтернет
Плагіат (лат. plagium викрадення) - привласнення авторства на чужий
твір науки, літератури, мистецтва або на чуже відкриття, винахід, а також
використання в своїх працях чужого твору без посилання на автора.

25. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Авторське право та Інтернет
Використовуючи чужі матеріали з Інтернету - копіюючи їх на носії даних,
вставляючи в презентації чи текстові документи, потрібно дотримуватися певних
правил, щоб не порушити закон про захист авторських прав:
1
• Запитувати дозвіл на використання матеріалів у їх автора. Це можна
зробити, надіславши листа автору, якщо його ім'я або контактні дані
вказані на сайті.
2
• Використовуючи цитати з якогось тексту або зображення, отримані з
Інтернету, обов'язково вказувати адресу сайта, звідки вони були
скопійовані.
3
• Не розповсюджувати чужі твори без дозволу автора.
Цитата (лат. cito — приводити в рух, доводити правоту) - короткий уривок з
літературного, наукового чи іншого твору, який використовується іншою особою в
своєму творі, щоб зробити зрозумілішими свої твердження.

26. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

27. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
І. Створення, використання та редагування списку сайтів,
обраних для швидкого доступу
1. Відкрийте у вікні браузера Google Chrome веб-сайт Олімпіади з робототехніки з
адресою robotica.in.ua.
2. Додайте адресу цього сайта до списку сайтів, обраних для швидкого доступу. Для
цього:
1) Відкрийте головне меню браузера Google Chrome, вибравши кнопку
Налаштування та керування Google Chrome.
2) Виконайте Закладки => Створити закладку для цієї сторінки (Ctrl+D).
Виберіть кнопку Готово.
3. Закрийте вікно браузера.
4. Відкрийте вікно браузера Google Chrome.
5. Відкрийте веб-сайт Олімпіади з робототехніки, використовуючи список сайтів,
обраних для швидкого доступу. Для цього:
1) Відкрийте головне меню браузера Google Chrome.
2) Виконайте Закладки => Олімпіади з робототехніки Mindstorms.
3) Дочекайтеся завантаження сторінки.
Увага! Під час роботи з комп'ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм

28. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
І. Створення, використання та редагування списку сайтів,
обраних для швидкого доступу
6. Створіть у списку сайтів, обраних для швидкого доступу, папку Олімпіади для
школярів і перемістіть закладку на сайт Олімпіади з робототехніки в створену папку.
Для цього:
1) Відкрийте головне меню браузера Google Chrome.
2) Виконайте Закладки => Диспетчер закладок.
3) Виберіть ім'я папки Панель закладок у лівій частині вікна.
4) Виконайте Папки => Додати папку.
5) Уведіть ім'я папки Олімпіади для школярів, натисніть клавішу Enter.
6) Перетягніть закладку Олімпіади з робототехніки Mindstorms на ім'я папки
Олімпіади для школярів.
7) Закрийте вкладку Диспетчер закладок.
Увага! Під час роботи з комп'ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм

29. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
ІІ. Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
1. Відкрийте у вікні браузера Google Chrome веб-сайт Острів знань з адресою
ostriv.in.ua
2. Виберіть послідовно гіперпосилання Цікаве => Живий світ => Тварини.
3. Виберіть заголовок першого повідомлення в рубриці Тварини.
4. Зверніть увагу на адресу веб-сайта, розміщену нижче зображення, - це посилання на
сайт, звідки взято зображення, вставлене на веб-сторінку, задля дотримання авторських
прав.
5. Збережіть веб-сторінку повністю у вашій папці. Для цього:
1) Відкрийте головне меню браузера Google Chrome.
2) Виберіть команду Зберегти сторінку як.
3) Відкрийте вашу папку.
4) Виберіть кнопку Зберегти.
6. Збережіть зображення, розміщене в повідомленні, у вашій папці. Для цього:
1) Відкрийте контекстне меню зображення та виберіть команду Зберегти
зображення як.
2) Відкрийте вашу папку.
3) Виберіть кнопку Зберегти.

30. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
ІІ. Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
7. Скопіюйте перші три речення повідомлення та адресу веб-сторінки в текстовий
документ. Для цього:
1) Запустіть текстовий процесор Word, не закриваючи вікна браузера.
2) Зробіть поточним вікно браузера та виділіть у повідомленні на веб-сторінці
фрагмент з трьома першими реченнями тексту.
3) Скопіюйте виділений фрагмент до Буфера обміну. Для цього натисніть
сполучення клавіш Ctrl + С або виберіть команду Копіювати в контекстному меню
виділеного фрагмента.
4) Зробіть поточним вікно текстового процесора та вставте фрагмент з Буфера
обміну до текстового документа.
5) Зробіть поточним вікно браузера, виберіть поле адреси та скопіюйте виділену
адресу до Буфера обміну.
6) Зробіть поточним вікно текстового процесора та вставте фрагмент з Буфера
обміну до окремого абзацу в текстовому документі після фрагмента тексту.
7) Відформатуйте документ.
8) Збережіть текстовий документ у вашій папці у файлі з іменем вправа 5.4.7.

31. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
ІІ. Збереження веб-сторінок та їх фрагментів
8. Закрийте вікно браузера та вікно текстового процесора.
9. Відкрийте вашу папку. Переконайтеся в наявності збереженого файлу зображення, файлу
текстового документа, файлу та папки із збереженою веб-сторінкою. Перегляньте, які
зображення містяться в папці із збереженою веб-сторінкою.

32. Спосіб збереження Об'єкти веб-сторінки
1. Вибрати команду Зберегти
_______________ як у контекстному
меню об'єкта
А. Файл веб-сторінки та папка з
пов'язаними файлами
2. Виділити у вікні браузера,
скопіювати та вставити в
документ
Б. Зображення
3. Вибрати в головному меню
команду Зберегти ___________
як
В. Фрагмент тексту
Розділ 4. Текстовий процесор
Інформатика 6 клас
Актуалізація опорних знань:
Установіть відповідності між способами збереження та об'єктами веб-
сторінки, які будуть збережені у випадку застосування названих способів,
та впишіть пропущені слова.
зображення
сторінку

33. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
Вправи для очей:
Наші очі трішки втомились і ми зараз
відпочинемо. Виконуємо вправи за командою:
1. Швидко поморгати, закрити очі і посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5.
Повторити 4-5 разів.
2. Повільно поводіть очима зліва направо і справа наліво, вгору-вниз і
навпаки по 3 рази.

34. Розділ 5. Комп'ютерні мережі
Інформатика 6 клас
1. Для чого створюється список сайтів, обраних для швидкого доступу?
2. Як створити закладку на веб-сторінку?
3. Як відкрити веб-сторінку, на яку створено закладку?
4. Як створити папку для впорядкування закладок у списку сайтів, обраних для
швидкого доступу?
5. Як зберегти зображення, що міститься на веб-сторінці?
6. Як зберегти фрагмент тексту веб-сторінки?
7. Як зберегти всю веб-сторінку на носії даних?
8. Які об'єкти утворюються на носії даних під час збереження веб-сторінки
повністю?
9. Які права називають авторськими?
10. Навіщо потрібно захищати авторські права?
Підсумок уроку