1. Материалы для родителейМатериалы для родителей

2. 1. Ребёнок правильно произносит все звуки.1. Ребёнок правильно произносит все звуки.
2.Чётко различает на слух все звуки речи.
3. Умеет выделять слова из предложения, представляет
последовательность звуков в слове.
4. Достаточно развит словарный запас.
5. Сформирован грамматический строй речи.
6. Ребёнок умеет связно и последовательно
рассказывать.

3.  Фонетические нарушенияФонетические нарушения
Фонематические нарушения
 Общее недоразвитие речи

4.  Замены буквЗамены букв
 Пропуски, перестановки, добавленияПропуски, перестановки, добавления
буквбукв
 Слитное написание слов, раздельноеСлитное написание слов, раздельное
написание частей словнаписание частей слов
Лексико-грамматические ошибкиЛексико-грамматические ошибки

7. •Важно, чтобы взрослые вВажно, чтобы взрослые в
разговоре с ребёнком следилиразговоре с ребёнком следили
за своим произношением.за своим произношением.
•Задания,
развивающие речь:
•Разучивание стихов,
•Скороговорки,
•Игры со словами
•Желательно ежедневно
читать ребёнку.
•Задания,
развивающие
моторику рук:
•Упражнения для пальцев,
•Действия с предметами,
•«Рисовальные»
упражнения