Reunió amb les famílies de l'inici de curs

2. COM ENS ORGANITZEMCOM ENS ORGANITZEM

4. PARTICIPACIÓ FORMAL
DE LES FAMÍLIES

5. Organització de les famílies a
nivell d’aula
Un /a representant del grupUn /a representant del grup

6. SERVEIS,per AFAVORIR la CONCILIACIÓ
LABORAL-FAMILIAR
ESCOLA MATINERAESCOLA MATINERA
ENTRE LES 07:45h iENTRE LES 07:45h i
les 9:00hles 9:00h
MENJADOR ESCOLARMENJADOR ESCOLAR
14:00 - 16:0014:00 - 16:00
A partir de les 15:30 horari deA partir de les 15:30 horari de
recollidarecollida
Empresa que hoEmpresa que ho
gestiona: Espurnagestiona: Espurna
Empresa que hoEmpresa que ho
gestiona: Càteringgestiona: Càtering
S’OliveraS’Olivera

7. Normes de l’escola en quantNormes de l’escola en quant
a…a…

8. HORARIHORARI
9:00 A 14:009:00 A 14:00
UN TEMPS PER LA SORTIDA:UN TEMPS PER LA SORTIDA:
13:50 A 14:0013:50 A 14:00
PREGUEM SERPREGUEM SER
RESPECTUOSOS AMB LARESPECTUOSOS AMB LA
PUNTUALITAT!!!PUNTUALITAT!!!
2 moments PER ENTRADES I
SORTIDES
JUSTIFICADES,AVISANT
PRÈVIAMENT A LA TUTORA:
10:00h
11:30h-12:00h

9. ENTRADES I SORTIDESENTRADES I SORTIDES
LA FAMÍLIA ACOMPANYA A L’INFANT A L’AULALA FAMÍLIA ACOMPANYA A L’INFANT A L’AULA
TROBAREU UN TAULELL D’INFORMACIONS ITROBAREU UN TAULELL D’INFORMACIONS I
COMUNICACIONS A L’ENTRADA DE LES AULESCOMUNICACIONS A L’ENTRADA DE LES AULES

10. ASSISTÈNCIAASSISTÈNCIA
LES TUTORES DUEN UN REGISTRE DE L’ASSISTÈNCIALES TUTORES DUEN UN REGISTRE DE L’ASSISTÈNCIA
DELS ALUMNES, PER PREVENIR L’ABSENTISMEDELS ALUMNES, PER PREVENIR L’ABSENTISME
ESCOLAR.ESCOLAR.
EN CASOS DE FALTES D’ASSISTÈNCIA I/O DEEN CASOS DE FALTES D’ASSISTÈNCIA I/O DE
PUNTUALITAT MOLT REPETITIVA ES SEGUIRAN LESPUNTUALITAT MOLT REPETITIVA ES SEGUIRAN LES
INSTRUCCIONS DEL PROTOCOL DE LAINSTRUCCIONS DEL PROTOCOL DE LA
CONSELLERIA JUNT AMB EL SERVEI D’INSPECCIÓCONSELLERIA JUNT AMB EL SERVEI D’INSPECCIÓ
EDUCATIVA I/O SERVEIS SOCIALS.EDUCATIVA I/O SERVEIS SOCIALS.
EN CASOS DE FALTA DE PUNTUALITAT A LES 14:00, SIEN CASOS DE FALTA DE PUNTUALITAT A LES 14:00, SI
PASEN 10’ ES CRIDARÀ A LA FAMÍLIA, PERÒ SI NOPASEN 10’ ES CRIDARÀ A LA FAMÍLIA, PERÒ SI NO
ES CONTACTA AMB ELLS, ES TRUCARÀ A LAES CONTACTA AMB ELLS, ES TRUCARÀ A LA
POLICÍA LOCAL.POLICÍA LOCAL.
LES FALTES D’ASSISTÈNCIA S’HANLES FALTES D’ASSISTÈNCIA S’HAN
DE JUSTIFICAR I S’HA D’INFORMARDE JUSTIFICAR I S’HA D’INFORMAR
A LA TUTORA.A LA TUTORA.
EN CASOS DE VIATGES DE MÉS DE 15 DIES I QUE NOEN CASOS DE VIATGES DE MÉS DE 15 DIES I QUE NO
COINCIDEIXEN AMB PERÍODES DE VANCANCESCOINCIDEIXEN AMB PERÍODES DE VANCANCES
ESCOLARS , TAMBÉ S’HA DE JUSTIFICAR A LAESCOLARS , TAMBÉ S’HA DE JUSTIFICAR A LA
TUTORA.TUTORA.

11. SALUTSALUT
Informar de malalties i al.lèrgiesInformar de malalties i al.lèrgies
38º no pot assistir al centre38º no pot assistir al centre
per l’administració deper l’administració de
medicaments,cal l’autoritzaciómedicaments,cal l’autorització
firmadafirmada

12. en cas d’accident la tutora
avisarà a la família, però si
no és possible contactar amb
ella, s’avisarà als serveis
d’urgències. Cal tenir
l’autorització firmada “trasllat al
centre de salut”
POLLS
Revisau el cap dels vostres fills i
filles periòdicament.
EN CAS D’INFECCIÓ AVISAU al
centre per poder fer-ne la
prevenció

13. ALIMENTACIÓALIMENTACIÓ
ESMORZARS
VARIATS,SALUDABL
ES I EQUILIBRATS.

14. PER DUR A L’ESCOLA L’ESMORZAR:PER DUR A L’ESCOLA L’ESMORZAR:
DINS UNA BOSSA I AMB EL NOM ESCRITDINS UNA BOSSA I AMB EL NOM ESCRIT

15. PERÍODEPERÍODE
D’ADAPTACIÓD’ADAPTACIÓ

16. 3 anys,comença l’escola,3 anys,comença l’escola,

17. Cadascu arriba amb la sevaCadascu arriba amb la seva
motxilla ben carregadamotxilla ben carregada
experiències
emocions
família
pors
escoleta
un temps per planificar amb cura

18. Moments d’entrevistes
amb les famílies
Moment de la reunió de les mestres
tutores amb cada grup de pares i
mares
PRIMER DIA, Dia de taller familiar
Els infants arriben a l’escola amb les seves

19. Farem unes activitats a la classe
Esmorzarem i gaudirem d’una estona junts al pati

20. Al dia següent, els infants començan de
manera esglaonada, per petits grups.
La mestra atèn individualment a cada
infant i a la seva família. És un moment
íntim, de relacions que les tutores
planifiquen amb cura,per tant cal
respectar aquests temps de cada
Infant

21. Junts van posant els elements identificadors de
cadascun al lloc corresponent i que tria cada
infant.

22. PERÒ TAMBÉ EN AQUEST PRIMER DIA, ARRIBARÀ UN TEMPS DE
DIR ADÉU I QUEDAR-NOS AMB ELS ALTRES I LA NOVA MESTRA…
US PREGUEM tranquilitat i confiança

23. Un primer moment d’estar tot sols amb la mestra i els
nous companys, temps per poder atendre més
individualment als infants
El moment de la recollida,Temps per
compartir amb les famílies les
primeres valoracions.

24. I CADA DIA SOM MÉS COMPANYS I
COMPANYES AL NOSTRE GRUP,
ANEM CONEGUENT ELS SEUS
NOMS…

25. gràcies i benvinguts/des a l’escola
DADES DEL CENTRE:
Telèfon: 971.31.29.44
C/ CORONA 14-16,07800 Eivissa
E-mail:
ceipsajoveria@educacio.caib.es