SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Besin Zincirinde Enerji Akışı
Mustafa ÇELİK
 Tüm canlılar yaşamak için enerjiye
ihtiyaç duyar.
 Hayvanlar enerjiyi elde etmek için
besinlerini diğer canlılardan karşılar.
Bitkiler ise kendi besinlerini kendileri
yapar. Bununla birlikte bitkilerin besin
yapmaları sırasında da enerji kullanılır.
Bu enerji ışıktan, özellikle de güneş
ışığından karşılanır.
 Işık, bitkilerin kendi besinlerini
yapmalarını sağlayan bir enerjidir.
 Bitkilerin yeşil renkli
kısımlarındaki hücrelerde
kloroplastlar bulunur. Kloroplast
bitki hücresinde besin
üretiminden sorumlu organeldir.
Klorofil ise kloroplastlar
içerisinde yer alan yeşil renkli ve
fotosentez olayında önemli rol
oynayan bir moleküldür. Bu
organellerde topraktaki su ile
havadaki karbon dioksit
kullanılarak basit şeker (glikoz)
ve oksijenin oluşması sağlanır.
Bu olay fotosentez olarak
adlandırılır.
 Fotosentez olayı sadece
bitkilerde görülmez. Algler ve
fotosentez yapan bakteriler de
(örneğin, siyanobakteriler)
kendi besinini kendileri
üretebilen canlılardır.
 Üreticiler, fotosentez yaparak
yeryüzündeki diğer tüm
canlıların besin ve enerji
ihtiyaçlarını karşılar.
 Fotosentez sırasında güneş
ışığı yaprağın üzerine düşerek
yaprak hücrelerindeki
kloroplastlarda bulunan
klorofillere ulaşır. Klorofiller
bu ışığın enerjisini, yaşam
etkinliklerini gerçekleştirmek
için kullanabileceği kimyasal
enerjiye çevirir. Bu kimyasal
enerjiyi üreticiler glikoz elde
etmekte kullanır.
 Bitkilerin fotosentez olayını
gerçekleştirip gerçekleştirmediklerini
anlamanın bir yolu yapraklara iyot
çözeltisi damlatmaktır. Çünkü iyot
nişastanın ayıracıdır ve nişastanın
bulunduğu bölgeyi mavi mor renge
boyar.
 Fotosentez sonucu oluşan glikoz
molekülleri birleştirilerek nişastaya
dönüşür ve bitkinin yapısında
depolanır.
 Glikoz + Glikoz = Nişasta
 Bu nedenle bitkilerde ışık alan
yapraklara iyot çözeltisi damlatılınca
yaprakta mavi mor renk oluşur.
 Üreticiler, fotosentez için
sadece güneş ışığını
kullanmazlar. Işık şiddetinin
yeterli olduğu yapay ışık
kaynakları da fotosentezin
gerçekleşmesini sağlayabilir.
 Işık şiddeti arttıkça fotosentez
hızı da artmaktadır.
 Fotosentez en az yeşil ışıkta
gerçekleşir. Çünkü bitkiler yeşil
ışığın çoğunu yansıtırlar.
 Fotosentez yapan
canlıların ürettiği
besinler yeryüzündeki
tüm diğer canlıların
beslenmesi için
kullanılır. Örneğin,
buğday, pirinç, mısır,
arpa gibi hububat
grubundaki kültür
bitkileri, yaptıkları
fotosentezle
yeryüzündeki tüm
insanların yıllık besin
tüketiminin yaklaşık
%60'ını karşılar.
 Fotosentez hayatımızı etkileyen birçok ürünün üretiminde rol
oynar:
 Tekstilde kullanılan pamuk;
 İnşaatlarda, mobilyacılıkta, kâğıt üretiminde kullanılan kereste,
 Sıvı yağlar,
 İlâç hammaddeleri ve baharatlar,
 Günümüzde enerji üretmek için kullanılan doğal gaz, petrol ve kömür
gibi fosil yakıtların kaynağı geçmişte fotosentez yapan canlılar
tarafından tutulan güneş enerjisidir.
 Fosil yakıtlar yandığında açığa çıkan karbondioksitin çevreye vereceği
zararı azaltmak için fotosentezde karbondioksit kullanılır.
 Fotosentez ile tüm canlıların ihtiyacı olan oksijen oluşturulur.
 Su bitkisinin üzerine
kapatılan deney tüpü,
çıkarıldıktan sonra ağız
kısmına kibrit yaklaştırılırsa
kibritin alevinin arttığı
görülür. Bu olay fotosentez
sonucunda açığa çıkan gazın
oksijen olduğunu gösterir.
Çünkü oksijen yanıcı bir
gazdır.
 Üreticiler, kendilerinin ve diğer canlıların besin
ihtiyacını karşılamak için fotosentez yapar. Fotosentez
olayı için ışık gereklidir. Üreticiler ışığın olmadığı
ortamlarda fotosentez yapamaz.
8.sınıf fen ve teknoloji  besin zincirinde enerji akişi sunusu

Contenu connexe

En vedette

Işık ve Ses / Slayt
Işık ve Ses / SlaytIşık ve Ses / Slayt
Işık ve Ses / SlaytBüşra Kara
 
more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?
more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?
more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?Yves-Marie Lemaître
 
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özellikleri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özellikleri8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özellikleri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özelliklerienesulusoy
 
14. powerpoint sunumu maddenin yapısı ve özellikleri
14. powerpoint sunumu  maddenin yapısı ve özellikleri14. powerpoint sunumu  maddenin yapısı ve özellikleri
14. powerpoint sunumu maddenin yapısı ve özellikleriEray Mutlu
 
Vucudumuzun bilmecesi
Vucudumuzun bilmecesiVucudumuzun bilmecesi
Vucudumuzun bilmecesiabideakkas
 
Ses Sunumumuz
Ses SunumumuzSes Sunumumuz
Ses SunumumuzCtn Ycl
 
8.SINIF SES ÜNİTESİ
8.SINIF SES ÜNİTESİ 8.SINIF SES ÜNİTESİ
8.SINIF SES ÜNİTESİ Sumeyra Duman
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılmasıenesulusoy
 
Maddeni̇n halleri̇ ve isi
Maddeni̇n halleri̇ ve isiMaddeni̇n halleri̇ ve isi
Maddeni̇n halleri̇ ve isiebru dirice
 
Enerji̇ çözümleri̇
Enerji̇ çözümleri̇Enerji̇ çözümleri̇
Enerji̇ çözümleri̇Gazi YALÇIN
 

En vedette (18)

Işık ve Ses / Slayt
Işık ve Ses / SlaytIşık ve Ses / Slayt
Işık ve Ses / Slayt
 
Fen 5 (4 unite)
Fen 5 (4 unite)Fen 5 (4 unite)
Fen 5 (4 unite)
 
Enerji
EnerjiEnerji
Enerji
 
more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?
more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?
more #data, less #privacy, are we bound to finish naked ?
 
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özellikleri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özellikleri8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özellikleri
8. Sınıf Fen Bilimleri Ünite 3 Maddenin Yapısı ve Özellikleri
 
14. powerpoint sunumu maddenin yapısı ve özellikleri
14. powerpoint sunumu  maddenin yapısı ve özellikleri14. powerpoint sunumu  maddenin yapısı ve özellikleri
14. powerpoint sunumu maddenin yapısı ve özellikleri
 
Vucudumuzun bilmecesi
Vucudumuzun bilmecesiVucudumuzun bilmecesi
Vucudumuzun bilmecesi
 
Kimyasal bağlar
Kimyasal bağlarKimyasal bağlar
Kimyasal bağlar
 
Reunion de padres
Reunion de padresReunion de padres
Reunion de padres
 
Isik ve ses
Isik ve sesIsik ve ses
Isik ve ses
 
Ses Sunumumuz
Ses SunumumuzSes Sunumumuz
Ses Sunumumuz
 
8.SINIF SES ÜNİTESİ
8.SINIF SES ÜNİTESİ 8.SINIF SES ÜNİTESİ
8.SINIF SES ÜNİTESİ
 
SES SUNU
SES SUNU SES SUNU
SES SUNU
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
5. Sınıf Fen Bilimleri 4. Ünite Işığın ve Sesin Yayılması
 
Blog slayt ses
Blog slayt sesBlog slayt ses
Blog slayt ses
 
Madde ve isi
Madde ve isiMadde ve isi
Madde ve isi
 
Maddeni̇n halleri̇ ve isi
Maddeni̇n halleri̇ ve isiMaddeni̇n halleri̇ ve isi
Maddeni̇n halleri̇ ve isi
 
Enerji̇ çözümleri̇
Enerji̇ çözümleri̇Enerji̇ çözümleri̇
Enerji̇ çözümleri̇
 

8.sınıf fen ve teknoloji besin zincirinde enerji akişi sunusu

  • 1. Besin Zincirinde Enerji Akışı Mustafa ÇELİK
  • 2.
  • 3.  Tüm canlılar yaşamak için enerjiye ihtiyaç duyar.  Hayvanlar enerjiyi elde etmek için besinlerini diğer canlılardan karşılar. Bitkiler ise kendi besinlerini kendileri yapar. Bununla birlikte bitkilerin besin yapmaları sırasında da enerji kullanılır. Bu enerji ışıktan, özellikle de güneş ışığından karşılanır.  Işık, bitkilerin kendi besinlerini yapmalarını sağlayan bir enerjidir.
  • 4.  Bitkilerin yeşil renkli kısımlarındaki hücrelerde kloroplastlar bulunur. Kloroplast bitki hücresinde besin üretiminden sorumlu organeldir. Klorofil ise kloroplastlar içerisinde yer alan yeşil renkli ve fotosentez olayında önemli rol oynayan bir moleküldür. Bu organellerde topraktaki su ile havadaki karbon dioksit kullanılarak basit şeker (glikoz) ve oksijenin oluşması sağlanır. Bu olay fotosentez olarak adlandırılır.
  • 5.  Fotosentez olayı sadece bitkilerde görülmez. Algler ve fotosentez yapan bakteriler de (örneğin, siyanobakteriler) kendi besinini kendileri üretebilen canlılardır.  Üreticiler, fotosentez yaparak yeryüzündeki diğer tüm canlıların besin ve enerji ihtiyaçlarını karşılar.
  • 6.  Fotosentez sırasında güneş ışığı yaprağın üzerine düşerek yaprak hücrelerindeki kloroplastlarda bulunan klorofillere ulaşır. Klorofiller bu ışığın enerjisini, yaşam etkinliklerini gerçekleştirmek için kullanabileceği kimyasal enerjiye çevirir. Bu kimyasal enerjiyi üreticiler glikoz elde etmekte kullanır.
  • 7.  Bitkilerin fotosentez olayını gerçekleştirip gerçekleştirmediklerini anlamanın bir yolu yapraklara iyot çözeltisi damlatmaktır. Çünkü iyot nişastanın ayıracıdır ve nişastanın bulunduğu bölgeyi mavi mor renge boyar.  Fotosentez sonucu oluşan glikoz molekülleri birleştirilerek nişastaya dönüşür ve bitkinin yapısında depolanır.  Glikoz + Glikoz = Nişasta  Bu nedenle bitkilerde ışık alan yapraklara iyot çözeltisi damlatılınca yaprakta mavi mor renk oluşur.
  • 8.  Üreticiler, fotosentez için sadece güneş ışığını kullanmazlar. Işık şiddetinin yeterli olduğu yapay ışık kaynakları da fotosentezin gerçekleşmesini sağlayabilir.  Işık şiddeti arttıkça fotosentez hızı da artmaktadır.  Fotosentez en az yeşil ışıkta gerçekleşir. Çünkü bitkiler yeşil ışığın çoğunu yansıtırlar.
  • 9.  Fotosentez yapan canlıların ürettiği besinler yeryüzündeki tüm diğer canlıların beslenmesi için kullanılır. Örneğin, buğday, pirinç, mısır, arpa gibi hububat grubundaki kültür bitkileri, yaptıkları fotosentezle yeryüzündeki tüm insanların yıllık besin tüketiminin yaklaşık %60'ını karşılar.
  • 10.  Fotosentez hayatımızı etkileyen birçok ürünün üretiminde rol oynar:  Tekstilde kullanılan pamuk;  İnşaatlarda, mobilyacılıkta, kâğıt üretiminde kullanılan kereste,  Sıvı yağlar,  İlâç hammaddeleri ve baharatlar,  Günümüzde enerji üretmek için kullanılan doğal gaz, petrol ve kömür gibi fosil yakıtların kaynağı geçmişte fotosentez yapan canlılar tarafından tutulan güneş enerjisidir.  Fosil yakıtlar yandığında açığa çıkan karbondioksitin çevreye vereceği zararı azaltmak için fotosentezde karbondioksit kullanılır.  Fotosentez ile tüm canlıların ihtiyacı olan oksijen oluşturulur.
  • 11.  Su bitkisinin üzerine kapatılan deney tüpü, çıkarıldıktan sonra ağız kısmına kibrit yaklaştırılırsa kibritin alevinin arttığı görülür. Bu olay fotosentez sonucunda açığa çıkan gazın oksijen olduğunu gösterir. Çünkü oksijen yanıcı bir gazdır.
  • 12.  Üreticiler, kendilerinin ve diğer canlıların besin ihtiyacını karşılamak için fotosentez yapar. Fotosentez olayı için ışık gereklidir. Üreticiler ışığın olmadığı ortamlarda fotosentez yapamaz.