Секция 7. «Российско-китайский диалог: язык, культура, образование» в рамках II Международной научной конференции «Сибирский плацдарм: проблемы и задачи экономического развития Сибири и Красноярского края» 17-18 февраля 2016 г.

1. II Международная научная конференция
«СИБИРСКИЙ ПЛАЦДАРМ: ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ СИБИРИ И КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ»
Сибирский федеральный университет
17-18 февраля 2016 г.
г. Красноярск

2. доктор философских наук, доцент
начальник Управления
международной деятельностью
Забайкальского государственного университета
г. Чита
Морозова Валентина Сергеевна

4. КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД В КОНТЕКСТЕ
КУЛЬТУРФИЛОСОФСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ ПОТЕНЦИАЛА
ПРИГРАНИЧЬЯ
КЛАСТЕР как район концентрации на определенной
территории группы взаимосвязанных организаций
• в России сегодня развит недостаточно, практические не
используется. Однако именно такой подход осмысления
потенциала приграничья может придать ему характеристику
конкурентоспособности;
• В Китае теория кластеризации пространств (в том числе и
с точки зрения распределения научно-образовательного
потенциала) используется довольно активно – 集聚区jíjùqū,
что позволяет расставлять необходимые приоритеты и
достигать высокой степени результативности.

5. ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
• лидер в регионе по количеству специальностей и направлений обучения (около
17 тысяч студентов), что делает ЗабГУ третьим вузом по числу студентов в
Сибирском федеральном округе;
• обучение по 159 направлениям (22 направления аспирантуры). Университет
готовит специалистов для 85% направлений народного хозяйства региона.
Система образования –
многоуровневая, включает в себя подготовку
бакалавров, магистров, аспирантов и докторов.
Всего действуют 15 факультетов;
• учитывая геополитическое положение региона
ЗабГУ ориентирует свою международную
деятельность на восточных рубежах и,
прежде всего, в зоне сотрудничества
с сопредельными государствами –
Китаем и Монголией. С вузами и
образовательными организациями этих государств
заключено свыше 70 партнерских соглашений .
В университете на сегодняшний день обучается более
200 иностранных студентов – граждан КНР.

6. ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ

7. ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Член международных ассоциаций:
• АССОЦИАЦИЯ АЗИАТСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ (Алтайский
государственный университет)- интеграция в образовательное
пространство Азии новых образовательных программ, обмен научно-
образовательной практикой, более тесное взаимодействие студентов,
преподавателей и сотрудников, новый уровень образовательного
сотрудничества, укрепление социокультурной составляющей;
• АССОЦИАЦИЯ ВУЗОВ РОССИИ И КИТАЯ (Тихоокеанский
государственный университет) - объединение
интеллектуальной составляющей университетов России и Китая в
подготовке высококвалифицированных кадров для инновационной
экономики, содействие академическому обмену студентов и
преподавателей, развитие научно-образовательного сотрудничества
РФ-КНР.

8. ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Инициатор создания АССОЦИАЦИИ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ с участием образовательных и научных организаций
России, Китая и Монголии. В ноябре 2015 года по этому поводу была
организована специальная конференция, в ходе которой почетные гости
(консул по делам образования Линь Байсюе, консул по делам науки и
техники Ли Цинвэй, консул по делам экономики и торговли Ли Цинбин)
выразили одобрение ее создания и поддержку в организации работы.