Aspectos centrales y generales del liderazgo. Incluye las 10 características del nuevo liderazgo.

1. “Si tus acciones inspiran a otros a soñar más,
aprender más, hacer más y ser mejores,
eres un líder”. Jack Welch
LICDA. M.A. SILVIA SOWA DE MONTERROSO

2. Se define como el conjunto de
habilidades gerenciales o
directivas que un individuo tiene
para influir en la forma de ser de
las personas o en un grupo de
personas determinado, haciendo
que este equipo trabaje con
entusiasmo, en el logro de metas
y objetivos.

3. Involucra la
capacidad de
tomar la iniciativa,
gestionar,
convocar,
promover,
incentivar, motivar
y evaluar a un
grupo o equipo.

5. • Delega
• Esta informado
• Es innovador
• Conoce sus fortalezas y debilidades
• Previene
• Planea
• Comparte
• Participa
• Convence
• Promueve
• Crea oportunidades

7. Liderazgo lateral
Liderazgo
dictador

8. Liderazgo
institucional
Liderazgo
paternalista
Líder simbólico

9. Líder proactivo Líder simbólico

10. Teoría Autor Características
Modelo de
contingencia
Fiedler, Fred (1688) Identifican 3 situaciones de contingencia que definen los
factores situacionales: relación entre el líder y miembros,
estructura de la tarea y posición de poder.
Teoría situacional Hersey y Blanchard
(1697
Se enfoca en los seguidores basado en la efectividad de la
búsqueda del estilo correcto del liderazgo, que también
depende de la madurez de los seguidores.
Teoría del intercambio
del líder y los
miembros
Scandura y Graen
(1984) y adaptadas de
la LMX7 (Graen, Novak
y Sommerkamp, 1982)
Señala que, por las presiones del tiempo, el líder establece
relaciones especiales con ciertos miembros del equipo y los
demás están en la periferia.
Teoría de la trayectoria
a la meta
House, Robert (1971) Postula que el trabajo del líder consiste en ayudar a sus
seguidores a cumplir sus objetivos y darles dirección y el
apoyo que necesitan para poder alcanzar sus metas y que
sean compatibles con las de la organización.
Modelo de
participación del líder
Vroom, Victor y Yelton
Philip (1973)
Postulan este modelo que relaciona el comportamiento del
líder y la participación en la toma de decisiones. La conducta
del líder debe ajustarse para reflejar las estructuras de las
tareas y actividades. Se clasifica a los líderes en tipos:
autocrático, consultivo, basado en grupos.
Teorías y autores de Liderazgo

11. La destreza del líder pedagógico, reside en la
capacidad de convencer a las y los educandos a
que realicen la experiencia por sí mismos,
convirtiéndose en ejemplo viviente de libertad
y energía, de compromiso y responsabilidad, de
guía y modelo.

12. Un verdadero líder educativo
perturba nuestra seguridad, nos desafía,
incitándonos a la exploración y animando el
esfuerzo.
Percibe cuándo el aprendiz está dispuesto a
cambiar y ayuda a su discípulo a responder a
necesidades más complejas, trascendiendo los
antiguos moldes una y otra vez.

13. Es también un
aprendiz….y es
transformado por la
relación de liderazgo
que ejerce.

14. Es un maestro abierto, que
establece con sus alumnos una
relación de resonancia, capaz de
sentir sus necesidades, conflictos,
esperanzas y miedos inconfesados.
Es democrático

15. La violencia, el sarcasmo,
el autoritarismo, la
permisividad, bajas
expectativas sobre el
rendimiento de los
alumnos…..

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http://sylviasowa.blogspot.com/
¡Muchas gracias!

18. Referencias bibliográficas
Colección Paidos, ideas para crecer. s/f recuperado de www.paidosempresa.mx
Laso, Bayas R. Dilemas éticos en la práctica profesional. Deontología profesional. s/f
Reyes, L. I. (1995). Género y control: conceptualización y medición etno-psicológica. México:
CONACyT.
Cotton D., J. (s.f.). Aprender para la vida.
González, G. O. (2008). Liderazgo transformacional en el docente universitario. Maracaibo,
Venezuela : Multiciencias, Universidad de Zulia.
Lussier Robert N, &. C. (2011). Liderazgo, teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. México, D.F.:
Cengage learning editores.
10 Características del nuevo liderazgo. Infografía por HDOtopics.com