Este documento apresenta um plano de trabalho mensal para um projeto de educação infantil sobre reciclagem. O projeto visa ensinar crianças sobre cuidados com o meio ambiente, classificação de materiais, coleta seletiva e reaproveitamento por meio de atividades lúdicas com sucata. As atividades incluem campanha para coleta de materiais, oficinas, exposições de trabalhos feitos e exploração dos conceitos por meio de histórias.
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Projeto reciclar no cmei simone drumond
1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE GESTÃO EDUCACIONAL
DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL
DIVISÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Av. Mário Ypiranga Monteiro, 2549 - Parque 10
Cep. 69057-002 – Manaus – Amazonas
Fone: 92 3643-6900
FICHA DE PLANEJAMENTO MENSAL
CMEI VIOLETA BRANCA MENESCAL DE OLIVEIRA
Professora: ..................................................................................................................................................................................................................................
Série: Turno: - Ano - Período de / / a / /
Projeto: Reciclando a partir da visão infantil para construir e reconstruir o
conhecimento e, sobretudo aprender, mediante a realização de algo
conjuntamente
Elemento desencadeador: sucata
Fundamentação
A criança está permanentemente aberta a curiosidade. Seu interesse pelo que a rodeia a mobiliza a investigar. O objetivo geral
do projetinho é valorizar as percepções da criança com a promoção de situações adequadas ao ambiente e favoráveis ao
exercício curioso. É oferecer possibilidades de relações, descrições, identificações, comparações, observações, explorações,
contato direto com a natureza e a lógica do vivido.
Objetivos:
Proporcionar as crianças, sob a perspectiva lúdica, momentos de vivência de sensações e percepções acerca do corpo em relação
à imagem e substância.
Conscientizar a equipe escolar, os alunos e a comunidade de que “cada um de nós, brasileiros, produz mais ou menos 500
gramas de lixo todos os dias. Parece pouco, mas é só fazer as contas. Todos os dias, esse lixo vira um bolão de milhões de
toneladas. Temos que concordar que para sanar esse problema, a reciclagem é a solução mais viável.
2. Conteúdos que serão trabalhados no decorrer do projetinho:
•Valorização e cuidados com o meio ambiente;
•Noções de higiene e limpeza;
•Organização e classificação de materiais diversos;
•Coleta seletiva;
• Reciclagem
•Reaproveitamento de materiais;
•Construção de objetos diversos;
•Leitura de embalagens e rótulos (leitura de imagens, ingredientes, data de validade, volume, peso, cor, tamanho, entre outros...)
Obs: além destes os professores terão a liberdade de trabalhar com este tema de diversas formas.
Desenvolvimento:
Dia ......../........../..........
1.Campanha para montagem da sucatoteca com envio de bilhetes
Senhores pais
Estamos necessitando com urgência de alguns materiais recicláveis para realizarmos trabalhos de Artes, Jogos e Sucata
com as crianças da Educação Infantil.
Colaborem com o que puderem. Estaremos recebendo estes materiais até o dia ............/.........../.............
Aqui vai uma lista:
- Tampa plástica de chocolate em pó;
- Pote plástico de chocolate em pó;
- Tampas plásticas de todos os tamanhos e cores (amaciante, refrigerante, shampoo, maionese e outras);
- Garrafas pets de Coca-cola e outras de vários tamanhos e cores;
- Caixas de fósforos vazias;
- Latas de vários tamanhos com tampa;
- Caixas de pasta de dente;
- Rolinhos de papel higiênico;
- Copinhos e potinhos de danone e yogurte;
3. - Caixas de sapato;
- Caixas diversas de diferentes tamanhos.
3. Desenvolvimento de trabalhos com os alunos e professores
Dia ......../........../.......... - Lavagem dos materiais
Dia ......../........../.......... - Seleção, classificação e organização da sucatoteca
Dia ......../........../.......... - Oficina de sucata com os professores (através de receitas e trocas idéias confeccionarão jogos diversos
para os alunos)
Dia ......../........../.......... - Confecção de objetos e jogos pelos alunos a critério do professor
Dia ......../........../.......... - Coleta seletiva realizada na escola (lixo da escola e da comunidade) para a cooperativa
4. Dia ......../........../..........
Trabalho com os pais na reunião sobre a duração dos materiais na natureza e o prejuízo que isto causa ao meio ambiente. Em
cada sala terá um Kit com :garrafa plástica, caixa papelão, vidro, latinha. Eles deverão ter estas etiquetas abaixo
PAPEL - 3 A 6 MESES
LATAS - 80 A 100 ANOS
PLÁSTICO - 500 ANOS
VIDRO - 1 MILHÃO DE ANOS
5. Dia ......../........../..........
Exposição semanal das construções com sucata e/ou trabalhos realizados sobre o tema (pesquisa, produção textual, reportagem,
música, dramatização, entre outros...). Não é necessário que todas as turmas apresentem toda semana. Cada semana o trabalho
de uma sala é exposto.
6. Dia ......../........../..........
Vivência: exploração lúdica com materiais alternativos. Tendo antes promovido uma Hora do Conto com o auxílio de bonecos,
fantoches e/ou personagens de sucatas, propor às crianças a listagem de materiais e objetos (sucata) com os quais possam
confeccionar outras personagens para a contação de uma nova história (conhecida, adaptada ou criada pelas próprias crianças).
O procedimento de listagem dos materiais poderá ocorrer concomitante a seleção dos mesmos considerando sua prévia
4. disponibilização em sala de aula ou em locais anexos (secretaria, depósito,cozinha, etc.). Recomenda-se aos adultos observar,
acompanhar e, somente quando absolutamente necessário, intervir durante a organização e produção das crianças dando-lhes o
espaço-tempo para incorporar o desafio.
Atenção - Nunca perder de vista a preciosidade dos conhecimentos prévios e da ação simbólica que incidem sobre a bagagem
cultural das crianças.
Público Alvo: Ensino Infantil do CMEI VIOLETA BRANCA MENESCAL DE OLIVEIRA
Duração do projeto: Será permanente.
Avaliação: Será feita no decorrer do projeto observando o interesse dos envolvidos nas atividades e eventos e a mudança de
postura dos mesmos frente ao tema reciclagem e lixo.
Outros encaminhamentos
Após a vivência com a sucata e exploração lúdica dos materiais e de novos brinquedos pode-se sugerir às crianças:
Dia ......../........../.......... - Uma apresentação na hora cívica escolar ou em sala de aula de suas criações, tanto dos objetos
confeccionados como das personagens atribuídos e suas respectivas histórias. Aos adultos caberá auxiliar na organização do
evento e acompanhar os relatos das crianças, registrando-os devidamente.
Dia ......../........../.......... - Sempre contar com a palavra e as percepções das crianças buscando o estabelecimento e a manutenção
conjunta de combinações em torno das situações de aprendizagem.
Dia ......../........../.......... - Em momento oportuno, conversar com as crianças sobre os contrastes que incidem sobre os objetos e
no contato com os mesmos, bem como sobre suas percepções, formulações e conclusões acerca das substâncias que compõem
seus corpos e os corpos dos objetos. aproveitar ao máximo as oportunidades naturais que propiciam a exploração de idéias,
regularidades e conceitos evitando, portanto, a sua artificialização.
5. Senhores pais Senhores pais
Estamos necessitando com urgência de alguns materiais Estamos necessitando com urgência de alguns materiais
recicláveis para realizarmos trabalhos de Artes, Jogos e Sucata recicláveis para realizarmos trabalhos de Artes, Jogos e Sucata
com as crianças da Educação Infantil. com as crianças da Educação Infantil.
Colaborem com o que puderem. Estaremos recebendo estes Colaborem com o que puderem. Estaremos recebendo estes
materiais até o dia ............/.........../............. materiais até o dia ............/.........../.............
Aqui vai uma lista: Aqui vai uma lista:
- Tampa plástica de chocolate em pó; - Tampa plástica de chocolate em pó;
- Pote plástico de chocolate em pó; - Pote plástico de chocolate em pó;
- Tampas plásticas de todos os tamanhos e cores (amaciante, - Tampas plásticas de todos os tamanhos e cores (amaciante,
refrigerante, shampoo, maionese e outras); refrigerante, shampoo, maionese e outras);
- Garrafas pets de Coca-cola e outras de vários tamanhos e - Garrafas pets de Coca-cola e outras de vários tamanhos e
cores; cores;
- Caixas de fósforos vazias; - Caixas de fósforos vazias;
- Latas de vários tamanhos com tampa; - Latas de vários tamanhos com tampa;
- Caixas de pasta de dente; - Caixas de pasta de dente;
- Rolinhos de papel higiênico; - Rolinhos de papel higiênico;
- Copinhos e potinhos de danone e yogurte; - Copinhos e potinhos de danone e yogurte;
- Caixas de sapato; - Caixas de sapato;
- Caixas diversas de diferentes tamanhos. - Caixas diversas de diferentes tamanhos.
Desde já agradecemos sua colaboração1 Desde já agradecemos sua colaboração1
Professora................................................................. Professora.................................................................
Assinatura dos responsáveis Assinatura dos responsáveis