Slides da palestra no Núcleo de ensino regional de Francisco Beltrão para os professores. Algumas ideias e conceitos para ler a atualidade.

1. Faculdade FAMPER
O olhar da filosofia
no mundo atual
José Fernando Tavares
info@editorafamper.com.br

3. Não acredite em nada, nem mesmo
no que falarem aqui.
EXPERIMENTE.
Tenha suas experiências pessoais.

5. Provocações
Todo mundo acredita que pode ser alguma coisa
sem estudar: estudo duro, de verdade
Quem estuda finge que aprende
Quem ensina finge que ensina

6. Pontos de vista sobre a atualidade
❖ Modernidade líquida
❖ Correntes filosóficas:
• positivismo, existencialismo e niilismo
❖ Mundo digital

7. Modernidade líquida
❖ A sociedade pós-moderna sofre mudanças em
ritmo intenso
❖ A estrutura familiar mudou drasticamente
❖ As conexões no mundo moderno foram
individualizadas
Zygmunt Bauman

8. Individualidade
A individualidade na modernidade líquida é
constituída:
❖ pelo imperativo do consumo
❖ pela primazia do querer, que é incessante e faz
do ato da compra um modus operandi.
Isso significa que as identidades são formadas e
trocadas na mesma velocidade em que se troca de
aparelho eletrônico.

9. Amor em grego
eros - Desejo pelo o que não tenho
philia - Alegria pelo que tenho
agape - Doação
Nada é para durar…

10. Positivismo,
existencialismo
e nihilismo

11. Positivismo
August Compte
(Montpellier, 19 de janeiro de 1798 — Paris, 5 de setembro de 1857)
❖ A sociedade só pode ser convenientemente reorganizada através de
uma completa reforma intelectual do homem.
❖ Valores completamente humanos, afastando radicalmente a
teologia e a metafísica
❖ Defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma
de conhecimento verdadeiro.
❖ Forte influência no Brasil
❖ Ordem e progresso
❖ Tema de um samba de Noel Rosa (1933)

12. Existencialismo
Inspirado nas obras de
❖ Arthur Schopenhauer,
❖ Søren Kierkegaard,
❖ Fiódor Dostoiévski e nos filósofos alemães
❖ Friedrich Nietzsche
❖ Edmund Husserl
❖ Martin Heidegger,
Foi popularizado em meados do século XX pelas obras do
escritor e filósofo francês Jean-Paul Sartre e da escritora e
filósofa Simone de Beauvoir.

13. Ideias de fundo
❖ O indivíduo é o único responsável em dar significado à sua
vida e em vivê-la de maneira sincera e apaixonada
❖ A existência precede e governa a essência
❖ A grande vitória do indivíduo é perceber o absurdo da vida
e aceitá-la.
❖ Não existem valores absolutos.

14. Curta enquanto o mar está calmo…

15. Niilismo
❖ pessimismo e ceticismo extremos perante qualquer situação ou
realidade possível. Consiste na negação de todos os princípios
religiosos, políticos e sociais.
❖ O niilismo moral (ou niilismo ético) consiste em um ponto de
vista em que nenhuma ação pode ser considera moral ou imoral.
❖ O niilismo existencial significa que a existência do ser humano
não tem qualquer sentido ou finalidade e por isso o homem não
deve procurar um sentido e um propósito para a sua existência.
❖ Niilismo prático. Total relativização dos valores.
❖ A vida é um cruzamentos de forças onde nenhuma se sobressai.

16. vida sem significado
Apaga-te, apaga-te, chama breve! A vida é apenas uma sombra
ambulante, um pobre ator que por uma hora se espavona e se
agita no palco, sem que depois seja ouvido; é uma história
contada por idiotas, cheia de fúria e barulho, que nada significa.
Macbeth, William Shakespeare

17. Cultura Digital
Vivemos imersos no digital

19. Chaves do castelo
❖ Autoconhecimento
❖ Lucidez
❖ (Cosmo) Ética

20. Autoconhecimento

21. “Ó homem, conhece-te a ti mesmo e
conhecerás os deuses e o universo.”
Oráculo de Delfos

22. Sócrates
O “conhecer-te a ti mesmo” tem dois significados :
❖ Ter a consciência da condição humana,
❖ O conhecimento interior. Conhecimento do mundo

23. Sócrates
Para os gregos eu preciso conhecer o mundo
para conhecer a si mesmo.
o autoconhecimento se realiza na abertura ao outro

24. Evangelho
O primeiro de todos os mandamentos é: Ouve, Israel, o
Senhor nosso Deus é o único Senhor.
Amarás, pois, ao Senhor teu Deus de todo o teu coração, e
de toda a tua alma, e de todo o teu entendimento, e de
todas as tuas forças; este é o primeiro mandamento.
E o segundo, semelhante a este, é: Amarás o teu próximo
como a ti mesmo. Não há outro mandamento maior do
que estes.
Marcos 12, 29-31
Shemá Israel

25. Qualidade do amor
Amarás o teu próximo COMO a ti mesmo
A medida do amor ao outro
é o amor que provo por mim mesmo
Qual a qualidade do amor que tenho por mim?
Qual o conhecimento que tenho de mim para poder me amar.

26. Abertura ao outro
➤ O autoconhecimento se dá na abertura ao outro
➤ Reconhecendo o outro conheço também a mim mesmo
➤ O autoconhecimento nasce do relacionamento

27. Lucidez

28. “Estamos no voltante da nossa vida, adormecidos,
sem saber dirigir, sem conhecer a estrada e sem
saber para onde estamos indo.”

29. Significado de Lúcido
adjetivo
Que expressa rapidez de raciocínio; que é capaz de
compreender e captar o que lhe é dito com clareza.
Que expressa suas ideias com clareza, precisão, coerência.
Consciente; que não perdeu a razão; que faz bom uso de
suas faculdades mentais.
Resplandecente ou transparente; que possui luz ou a deixa
passar.

30. Lucidez
❖ “despertar-se” olhar a realidade com olhos mais
lúcidos
❖ Ter idéias mais claras. Buscar esclarecimento
❖ Sair do comodismo e buscar inovações e
alternativas novas para mudar o que acha estar
errado
❖ Assume as próprias responsabilidades

31. Busca do diálogos
O Educador lúcido sabe dialogar, contextualizar e transmitir
suas ideias sem agredir.
Busca do diálogo:
διάλογος diálogos[
διά + λογος
através,
por meio
Razão, raciocínio,
principio base do mundo
Verbum, palavra

32. (cosmo) ética

33. ética/moral/honestidade

34. Busca pelo bem
❖ Buscar o bem por si mesmo, sem ficar esperando
recompensas humanas ou divinas.
❖ Quem faz o bem apenas por medo do castigo ou
por desejo da recompensa, acaba sendo uma
pessoa rasa, sem estrutura e que se deixa
corromper facilmente.

35. Um olhar ao nosso micro-mundo
Toda construção começa
de baixo pra cima

36. CosmoÉtica
❖ Ampliar nossa visão da ética;
❖ assumir os defeitos e corrigi-los;
❖ ajudar o outro em vez de competir com ele;
❖ adquirir hábitos saudáveis (leitura, lazer, atividade física,
conversas positivas);
❖ abandonar os vícios (cigarro, bebidas, sexo disfuncional,
maledicência, fofoca, críticas destrutivas, expansão negativa,
reclamação);
❖ tornar-se o piloto de sua própria vida;
❖ aprender coisas novas e questionar

38. Editora acadêmica da faculdade FAMPER
Uma parceria entre:

39. Editora moderna
• Publicações em formato digital
• Participação em feiras e eventos
• Parcerias nacionais e internacionais

40. Tem a missão de promover, facilitar
e divulgar a produção acadêmica

41. Suporte para os professores da FAMPER
para professores do sudoeste
para autores da região
para autores acadêmicos brasileiros
para autores acadêmicos internacionais

42. Reading
everywhere

43. BLOG DA EDITORA
editorafamper.com.br

44. Livraria
Saraiva
Livraria
Cultura
De Ampere para o mundo

45. Projetos especiais dentro da FAMPER
• Laboratórios de publicações digitais
• Publicações infantis e artistica
• Estágios formativos para alunos
• Suporte a professores e alunos

46. O grande segredo para a plenitude é
muito simples: compartilhar.
Sócrates

47. www.editorafamper.com.br
info@editorafamper.com.br