Este documento presenta diferentes estrategias instruccionales y herramientas tecnológicas para entregar instrucción sobre interpretación. Se divide en secciones que cubren métodos expositivos, de aplicación y colaborativos. Cada sección utiliza videos, presentaciones multimedia, imágenes interactivas y otros formatos entregados a través de plataformas como YouTube, Prezi y ThingLink. Las estrategias son evaluadas con ejercicios, pruebas cortas y foros de discusión integrados en las propias herramientas o en la plata

1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora Universidad del Turabo
Maestría en Diseño Instruccional
Estrategias Instruccionales y la entrega de la Instrucción
Luis G. Sepúlveda Crespo
Profa. Guillermina Viruet
PRTE640

2. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico yDiseño Instruccional II
Anejo O
Estrategias Instruccionales y la entrega de la Instrucción
Métodos Formato de
Entrega
Herramienta
Tecnológica
Evaluación
Sección 1
Métodos
Expositivo
Tutorial de la
plataforma
Video publicado
en Youtube
Camtasia No aplica
Presentación
sobre plagio
Video publicado
en Youtube
VideoScribe No aplica
Presentación
sobre las
formas de
conexión.
Presentación
mutimedia
Prezi Ejercicio de
selección
múltiple
Sección 2
Video sobre
razones para
hacer
interpretación
Video publicado
en Youtube
Powtoon y
PlayPosIt
En la propia
herramienta
tecnológica
Sección 3
Video de los
modelos
interpretativos
Video en Youtube Camtasia Prueba corta de
Camtasia
Sección 4
Presentación de
pasos para crear
una
interpretación
Presentación
multimedia
Emaze Ejercicio de
llena blancos
Métodos de
Aplicación
Sección 1
Presentación
sobre
contribuyentes
principales y
desarrollo
histórico
Línea de tiempo myHistro Pareo de
imágenes en
plataforma LMS
Presentación de
las definiciones
Imagen
interactiva
ThingLink Pareo de
conceptos
Presentación de
los tipos de
interpretación
Imagen
interactiva
ThingLink Pareo de
conceptos

3. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico yDiseño Instruccional II
Sección 2
Presentación
sobre roles de
la
interpretación
Imagen
Interactiva
ThingLink Llena blancos
Presentación de
importancia
para el público
Tirilla cómica MakeBeliefsComix Ejercicio de
selección
múltiple
Sección 3
Presentación
sobre cómo
conocer el
recurso y el
público
Imagen
interactiva
ThingLink Contestar
preguntas
específicas
Presentación
sobre porqué
las personas
realizan visitas
Diagrama
interactivo
myHistro Ejercicio de
selección
múltiple
Presentación
sobre técnicas y
destrezas de
presentación
Mapa Mental Bubbl.us Ejercicio de
llena blancos
Sección 4
Video sobre
elementos
principales de
una
interpretación
Video en Youtube Camtasia y Zaption Ejercicio
integrado con
herramienta
Zaption
Métodos
colaborativos
Sección 2
Video de
entrevistas
sobre el
impacto en la
misión del guía
turístico
Documental
presentado en
Youtube
Youtube Foro de debate
Referencias

4. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico yDiseño Instruccional II
Ghirardini, B. (2011). E-learning methodologies: A guide for designing and developing e-learning
courses. Food and Agriculture Organization of the United Nations. Recuperado de
http://www.fao.org/docrep/015/i2516e/i2516e.pdf.