O documento discute como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) têm revolucionado várias profissões e atividades, incluindo a educação. Ele também aborda os desafios de incorporar as TIC na escola e como isso pode afetar os papéis dos professores.

1. Examen Final Tecnologias Aplicadas a la Educacion
Maria do Socorro Tavares Cavalcante Vieira
*

2. *
As TIC e a identidade
humana :
*As TIC têm originado uma
autêntica revolução em
numerosas profissões e
actividades: na
investigação científica, na
concepção e gestão de
projectos, no jornalismo,
na prática médica, nas
empresas, na
administração pública e
na própria produção
artística
http://maxeastics.webnode.com.br
/products/refer%C3%AAncia%20%232

3. *As TIC e a escola:
Uma conjugação
difícil:
*A escola tem
procurado, de vários
modos, responder a
estas questões. Os
programas tutoriais
procuram explicar nova
matéria e proporcionar
novos conhecimentos,
funcionando como um
livro onde as páginas
de papel são
substituídas por
sucessivos usos de
computador.
http://a
utilizaodenovastecnologiasnaeduca
o.blogspot.com/

4. *As TIC e os novos
papéis do profesor
*Não deixa de ser curioso
assinalar que são os
professores mais
empenhados
pedagogicamente —ou seja,
aqueles que procuram usar
métodos inovadores para
suscitar a aprendizagem dos
alunos— os que mais usam a
Internet nas suas salas de
aula3. Pelo menos até
determinado nível, parece
não haver incompatibilidade
entre interesse pela
inovação educacional e pela
inovação tecnológica por
parte do professor.
https://conexaohistoria.wordpress.com/20
11/04/02/cibercultura-e-novas-
tecnologias-na-sala-de-aula/

5. *
Que desafios?
http://inclusaodigitaldeprofessoresnobras
il.blogspot.com/p/charges.html