1. MEDIUL DE ÎNVĂȚARE
ÎN LUCRUL CU TINERII
PUNCTE CHEIE
OAMENII TREBUIE SĂ SE CUNOASCĂ ÎNTRE EI
TEAM BUILDING
LEARNING BY DOING
ENERGIZER
MEDIUL DE ÎNVĂȚARE FIZIC
OBIECTIVELE ȘI REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII
REFLECȚIE ȘI EVALUARE
Pentru a crea un mediu de învățare sigur, participanții trebuie să se cunoască
reciproc într-o anumită măsură și să fie confortabili cu grupul.
Trebuie să existe: reguli convenabile tuturor, o legătură între participanți, iar nevoile
grupului să fie identificate.
Știați că, într-un proiect Erasmus+, petrecem aproximativ 20% din timp doar pentru a
construi echipa? Facem acest lucru pentru a crea un mediu de învățare favorabil.
Cu o echipă puternică și un mediu de învățare deschis, nu alegem o abordare în care
există corect/greșit, ci învățăm din greșeli și prin reflecție asupra a ceea ce putea fi
făcut altfel. De asemenea, conectăm învățarea cu exemple practice.
Dacă grupul este lipsit de concentrare și obosit, amintiți-vă un truc: un joc de
energizare rapid poate restabili concentrarea și poate recâștiga energia și motivația,
chiar și într-un mediu formal.
Cercetările arată că spațiile care dau participanților un sentiment de apartenență pot
stimula productivitatea. În lucrul cu tinerii, ne asigurăm că mediul fizic permite
schimbul de idei și folosim spațiile exterioare/natura destul de mult.
Planificarea obiectivelor grupului și dispunerea de rezultate clare ale activităților de
învățare.
Obiective Mici = Realizări Rapide
Evaluarea procesului de învățare prin intermediul feedback-ului păstrează
standardele înalte ale activității și îmbunătățește constant învățarea. Reflecția
asupra procesului de învățare propriu sporește învățarea de sine.

2. Nivelul de dificultate crește treptat;
Se pot folosi orice fel de materiale și obiecte;
Nici prea dificile, dar nici prea ușoare;
Au o singură rezolvare = un singur cod;
Fiecare probă se joacă o singură dată;
Varietate;
4 PAȘI PENTRU UN
ESCAPE ROOM
EDUCAȚIONAL
OBIECTIVE DE
ÎNVĂȚARE
POVESTEA
JOCULUI
PROBELE
De ce vrei să creezi jocul?
Ce informații vrei să transmiți/comportamente vrei să
dezvolți cu acest joc?
Ce vrei să simtă/gândească cei care vor juca jocul?
Scurtă, dar atractivă;
Implică jucătorii;
Ține cont de obiectivele de învațare;
Crează atmosfera de joc;
Conține provocarea;
DEBRIEFING
Ține cont de obiectivele de învățare;
Se realizează la final prin lucru în echipă și învățarea de la egal la egal;
Profesorul concluzionează și încheie procesul de învățare.
Joc de acțiune;
Lucru în echipă;
Probe;
Se desfășoară într-o cameră;
Perioadă limitată de timp;
Conține mesaje educaționale
importante în poveste, probe
etc.
PENTRU MAI MULTE
INFORMAȚII, SCANAȚI CODUL
EDUESCAPE.ORG
REGULI
protejarea materialelor;
siguranța echipei;
cum se rezolvă probele;
limita de timp;
indicii;
alte aspecte (ex: telefoane)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
INDICII
NU evidente, NU confuze.
STROPDEFERICIRE.RO