Vortrag des Stadtarchivars Marcel Oeben und der Lehrerin am Lemgoer Engelbert-Kaempfer-Gymnasium Friederike Petri am 09.05.2015 über ein Archiv-Schule-Projekt zur Zwangsarbeit anlässlich des Workshops "Zwangsarbeit in Westfalen - Projekte und Initiativen" im Freilichtmuseum Detmold

1. Zwangsarbeit in Lemgo 1939 – 1945
– ein Werkstattbericht
Vortrag Marcel Oeben (Stadtarchiv Lemgo) und Friederike
Petri (EKG Lemgo) am 09.05.2015 in Detmold
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Lemgo

2. Zwangsarbeit in Lemgo – ein Randthema?
 1995 Anfrage eines Ratsmitgliedes im Kulturausschuss
zur Aufarbeitung des Ausländerfriedhofes; Verwaltung
kündigt eine detaillierte Aufarbeitung an
 1995 Sachstandsbericht des Stadtarchivs zur Geschichte
der Zwangsarbeiter in Lemgo im Kulturausschuss,
Quellenübersicht
 1999 Bürgeranfrage im Rat nach zwangsweiser
Beschäftigung von Männern und Frauen in der NS-Zeit
bei der Stadtverwaltung, Antwort durch Stadtarchiv
beantwortet (alle namhaften Betriebe in Lemgo beteiligt,
Stadt nur bedingt)
 2001 Hinweis auf eine abgelehnte AB-Maßnahme, 2002
erneuter Versuch, ohne Erfolg
 2003 Einweihung Gedenktafel am Friedhof Rintelner
Straße im Rahmen eines Schulprojektes (Kriegsopfer)
 2005 Einweihung eines Obelisken in Erinnerung an die
Opfer des Krieges durch Konsul der Russischen03.08.2017 6.470 Stadtarchiv
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3. Projektidee
 Bildungspartnerschaft seit 2012 mit dem EKG
 70 Jahre Ende Zweiter Weltkrieg
 Verwertung der Ergebnisse in Form einer „flexiblen“
Ausstellung
 Schüler/innen werden an das Thema herangeführt,
stärken Methodenkompetenz
 Archiv als außerschulischer Lernort
 Thema nicht mehr von Aktualität wie um die 2000er Jahre
herum (Entschädigungsdiskussion)
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4. Fragestellungen
Allgemein
 Was versteht man unter Zwangsarbeit?
 Wie wurde Zwangsarbeit im Deutschen Reich
organisiert? Wie kam man an die Zwangsarbeiter?
 Bedeutung des Themas im Rahmen der
Wiedergutmachungs-/Entschädigungsdiskussion
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5. Fragestellungen
Lokal
 Wie viele Zwangsarbeiter gab es auf dem Gebiet der
heutigen Alten Hansestadt Lemgo zwischen 1939 und
1945?
 Wann kamen sie jeweils nach Lemgo?
 Woher kamen sie nach Lemgo (Ursprungsländer),
zeitliche Verteilung?
 Wo mussten sie arbeiten? Was mussten sie arbeiten?
 Wo und wie waren sie untergebracht?
 Wie wurden sie von den deutschen Arbeitgebern
behandelt?
 Gibt es noch Spuren (Gräber) von Zwangsarbeitern in
Lemgo?
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6. Themen
 Zwangsarbeit in Deutschland – Definitionen (2 Schüler)
 Überblick Zwangsarbeit in Lippe (3 Schüler)
 Archivische Aufarbeitung in Deutschland/Lippe/Lemgo (2
Schüler)
 Entschädigungsdiskussion / Wiedergutmachung (3
Schüler)
 Herkunftsländer und sozialer Hintergrund der
Zwangsarbeiter (2 Schüler)
 Zahl der Zwangsarbeiter, Zeiträume der Anwerbung,
Kategorien von Zwangsarbeitern (2 Schüler)
 Unterbringung in Lemgo (2 Schüler)
 Umgang mit den Zwangsarbeitern und deren Versorgung
(3 Schüler)
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7. Themen
 Kriegsgefangener Jean Gossin in Lemgo (3 Schüler)
 Kriegsende – Befreiung und Plünderungen? (2 Schüler)
 Begraben und Vergessen? Gräber von Zwangsarbeitern
in Lemgo (3 Schüler)
 Vorstellung der Projektarbeit (2 Schüler)
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8. Quellen Stadtarchiv
 Zentral: Fremdarbeiter-Meldekartei des damaligen,
städtischen Sicherheitsamtes (später Ordnungsamt bzw.
Meldewesen)
 Angaben: Name, Vorname, Beruf, Wohnort (Lager),
Geburtsort und Geburtsdatum, verh., verw. oder ledig,
Konfession
 Erfassung in einer zentralen, lippeweiten Datenbank im
archivischen Verbund
 Vollständigkeit unsicher, Kriegsgefangene nicht erfasst,
nur Zivilarbeiter
 Keine Fotos enthalten
 Statistische Auswertungsmöglichkeiten
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9. Quellen Stadtarchiv
 Sterberegister des städtischen Standesamtes
 Unterlagen der Friedhofsverwaltung (v. a. zum
Ausländerfriedhof)
 Unterlagen der Bauverwaltung (Kriegsgefangene)
 Unterlagen der Forstverwaltung
 Berichte und Meldungen der amerikanischen Besatzer
und an die Besatzer1945
 Kopien aus dem „Archives des Service des Victimes de la
Guerre“ (Brüssel)
 Erlebnisbericht / Erinnerungsbericht des französischen
Kriegsgefangenen Jean Gossin (auch in Auszügen
veröffentlicht in den Lemgoer Heften 1984)
 Anfragen ehemaliger Zwangsarbeiter/innen in der
Archivregistratur
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10. Quellen Landesarchiv in Detmold
 Gewerbeaufsichtsamt Detmold (Bestand: D 3 Detmold)
 Kreisverwaltung Lemgo (Bestand: D 100 Lemgo/K 2
Lemgo)
 Lippische Regierung, Polizeiangelegenheiten (Bestand: L
80.14)
 Lippische Regierung, Wirtschaftsabteilung (Bestand: L
80.16)
 Lippische Regierung, Forstabteilung (Bestand: L 80.19)
 NSDAP- und NS-Organisationen in Lippe (Bestand: L
113)
 Firmenarchiv Gebr. Schlingmann (Bestand: D 107)
 Kreispolizeibehörde Lemgo (Bestand: D 2 C) mit
Haftlisten
 Staatsanwaltschaft Detmold (Bestand: D 21 B)
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11. Quellen: Jean Gossin (Lemgoer Hefte)
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12. Quellen: Kriegsgefangene Firma Wrenger (Lemgoer Hefte)
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13. Quellen: Fremdarbeiterkartei
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14. Quellen: Fremdarbeiterkartei
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15. Quellen: Fremdarbeiterkartei
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16. Quellen: Fremdarbeiterkartei
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17. Quellen: Fremdarbeiterkartei
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18. Quellen: Lagerübersicht (Kreisarchiv Lippe K 2 Lemgo / 1213)
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19. Quellen: Lagerübersicht (Kreisarchiv Lippe K 2 Lemgo / 1213)
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20. Quellen: Lager Lemgo April 1945 (B 3425)
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21. Quellen: Lager Lemgo April 1945 (B 3425)
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22. Quellen: Kriegsgefangene bei der Stadt (B 2723)
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23. Quellen: Kriegsgefangene bei der Stadt (B 4576)
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24. Quellen: Kriegsgefangene bei der Stadt (B 4576)
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25. Quellen: Baracken/Lager (B 4569)
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26. Quellen: Baracken/Lager (B 4569)
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27. Quellen: Baracken/Lager (B 4569)
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28. Quellen: Baracken/Lager (B 4569)
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29. Quellen: Gräberliste (B 5076)
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30. Quellen: Gräberliste (B 5076)
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31. Quellen: Gräberfeld Revier 52 (B 5509)
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32. Quellen: Firma Schlingmann (LAV D 107/34)
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33. Quellen: Firma Schlingmann (LAV D 107/34)
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34. Quellen: Beschwerden (LAV L 113 / 978)
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35. Quellen: Beschwerden (LAV L 113 / 978)
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36. Ablauf und Struktur des Projektes
Vorbedingungen:
 Zeitfaktor für das Projekt
 Raumproblem (Stadtarchiv)
 „Zwangskurs“ Geschichte bietet keinen guten Einstieg,
hier muss zunächst Überzeugungsarbeit geleistet werden
 Vorgabe relevanter Quellen und Literatur
 Themenbereiche bereits festgelegt
 Erstellung von Reproduktionen aus dem Landesarchiv
 Beachtung der Schutzfristen und des Datenschutzes
 Eigenständige Leistung der Schüler und Schülerinnen
 Verwertung der Ergebnisse offen
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37. Ablauf und Struktur des Projektes
 Einführung in das Thema innerhalb des schulischen
Unterrichts
 Ermittlung von Erinnerungsorten zur NS-Zeit in Lemgo (u.
a. Stolpersteine, Synagogen-Mahnmal…)
 Führung im Stadtarchiv / Arbeitsweise im Archiv
 Kurzer Lektürekurs „Deutsche Schrift“
 Verteilung Texte zum Thema „Zwangsarbeit“ mit Fragen
 Quellenpräsentation anhand von Steckbriefen (Ziel:
Quellenübersicht)
 Einteilung in Gruppen
 Auftrag: Ermittlung der relevanten Archivalien bzw.
Dokumente für das Thema / Fragestellung
 Erarbeitung einer 1-seitigen Darstellung mit Literatur- und
Quellenangaben
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38. Ablauf und Struktur des Projektes
 Gruppen waren teilweise mehr mit Literatur befasst,
teilweise mehr mit Archivquellen
 „Boxenstoppgespräche“ zur Ergebnissicherung
 Prägend: Arbeit in kleinen Gruppen im Stadtarchiv und in
der Schule
 Auswertung einer Datenbank mit unterschiedlichen Filtern
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39. Die Arbeit im Archiv
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40. Die Arbeit im Archiv
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41. Die Arbeit im Archiv
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42. Erfahrungen / Kritik
 Eigenständige Arbeitsweise ist nicht allen Schülern/innen
vertraut und nicht für jeden angemessen
 Vorwissen ist nur rudimentär vorhanden
 Lücken und Unklarheiten während der Forschungsarbeit
ohne direkte und klare Antworten
 Kein gefühlsmäßiger Zugang zum Thema ohne
Zeitzeugen
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43. Fazit
 Projektarbeit ist aufwändig und zeitraubend, schafft aber
immer einen Mehrwert für alle Beteiligten
 Ansatz zur Aufarbeitung eines Randthemas
 Neue Quellen (Berichte, Erinnerungen, Fotos…) für das
Archiv
 Heranführung von Schülern und Schülerinnen an die
Arbeit im Archiv
 Fokussierung auf eine wenig beachtete Opfergruppe
innerhalb der Stadt
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44. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Fragen ?
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